范文一

我们班级一共有53名同学，规模算是挺大的。大家相处得如同一个温暖的大家庭，虽然每日共同求学，但课堂上的状态却大相径庭。大体上，同学们的表现可以归为几类。第一类是“表面乖巧”型。瞧，他们看似特别机灵，老师面向大家时，简直像个标准的模范生；可老师一转身写板书，他们立马窃窃私语。即便聊天，他们也保持着高度的“警觉”，眼观六路，耳听八方，稍有动静便立刻收声。随后以比子弹还迅猛的速度转回头，装作端正坐姿，那反应之快，连特工见了都要佩服。第二类是“小发明家”型。这类同学颇具创意，上课伊始就摆出笔尺，眼神盯着黑板，手却闲不住。指尖翻飞间，文具在他们手中变幻出各种花样，且从未重复。他们的笔也多得惊人，往往上午刚被老师收缴，下午又慢悠悠地拿出几支，继续他们的“创作”。第三类是“梦游者”。上课时他们看似紧盯黑板，实则目光呆滞，心思早已飘出窗外，或许正和周公对弈呢。此外，还有“话多”型、“欠债”型、“运动”型……当然，班里也有真正的学霸，他们勤奋刻苦，成绩拔尖，是大家的榜样。这就是我们班，一群让人既头疼又喜爱的同学！

范文二

我的老爸今年三十八岁，身材高挑匀称，浓眉之下是一双明亮有神的大眼睛。他外表英俊，性格却有些特别。爸爸的第一项本领是“新闻播报器”。闲暇时，他总爱上网浏览资讯，一坐就是大半个钟头，因此对时事动态了如指掌。每晚归家，他都会把最新新闻讲给我听，搞得我也成了班里的“小新闻专家”。爸爸的第二项技能是“天气预报”。记得我语文考了九十九分，他乐不可支，豪爽地说：“提要求吧！”我只要了顿麦当劳，他便欣然同意。还有一回，我数学得了九十五分，虽然分数不错，但那五分丢得可惜。回家后，爸爸得知成绩，脸色瞬间由晴转阴，严厉地说：“难题做错没关系，但这五分纯属失误！”我羞愧难当，默默低下头。爸爸的第三项功能是“开心果”。他说话风趣幽默，常讲些有趣的故事，每每逗得我哭笑不得，有时连他自己都乐得前仰后合。爸爸还有第四项功能，那就是“全科辅导仪”。每当我遇到学习难题，他总会耐心拆解，一遍不懂讲两遍，两遍不行就三遍，直到我彻底弄懂。这就是我的“多功能”老爸，一个令我深深敬佩的父亲！

范文三

在我家里，我最佩服的人就是爷爷，因为他那手毛笔字写得格外出色。打小起，爷爷就教我练书法，他便是我的启蒙老师。记得有一年过年，爷爷主动提出要给家里写春联。只见他先摆好羊毛毡，铺上红纸，打开墨水瓶，再从笔架上取下毛笔沾墨。没想到，这些看似繁琐的准备动作，不到一分钟便全部就绪。爷爷随即开始展示真功夫，他握住饱蘸墨汁的毛笔，在红纸上快速挥毫。转眼间，清秀飘逸的字迹便呈现在纸上。我轻轻拿起春联，细细品读：“红梅含苞傲冬雪，绿柳吐絮迎新春”，这字迹洒脱有力，宛如夕阳下腾飞的苍龙，又像晚霞中翱翔的凤凰。我顿时心生向往，也想亲手试试。我照着爷爷的春联临摹了一遍，却怎么也写不出那种灵动的神韵。爷爷看出我的窘迫，便指点书写技巧，例如“迎”字的捺要拉长，横折折撇则需短促且倾斜。按照爷爷的建议再写一次，效果果然提升不少。他端详片刻，摸摸我的头，夸赞道：“写得不错，悟性很高，跟爷爷的水平不相上下了。”听了这话，我心里乐开了花。在爷爷这位卓越老师的教导下，我相信终有一天，我也能像他一样优秀。

范文四

提起京剧，我的爷爷绝对是个行家。只要那熟悉的戏一响，爷爷准会跟着哼唱。记得有回我正埋头写作业，耳边传来爷爷咿咿呀呀的调子。探头一看，好家伙，爷爷一边扫地，嘴里还哼着京剧呢！只见他摇头晃脑，唱得那叫一个投入，韵味十足，我也忍不住跟着接了一句：“蓝脸的窦尔敦盗御马……”每晚饭后，爷爷必把电视转到“戏曲频道”，跟着一起唱，我想看会儿动画片都难。有一次，我央求爷爷让我看会儿电视，他却说：“这可是咱们的‘国粹’，得传下去，来，我教你唱！”说完，他便一句句耐心地教我。我虽无奈，但也拗不过爷爷，只好跟着学，没想到不一会儿还真学会了几句。那天我从公园回来，一进门，就看见爷爷正放着刚买的光碟，手持麦克风唱得正欢。只见他抬头亮相，腔调圆润，京味儿十足。这时，奶奶的声音传来：“老头子，让你买糖，买了吗？”爷爷一愣，一拍脑门：“哎呀！光顾着买碟子，把买糖的事儿给忘了！”说着，他抓起钱就往超市跑。奶奶在一旁无奈地直摇头。瞧，爷爷连买糖都能忘，真是个十足的京剧迷！看来，京剧的魅力确实不小啊！

范文五

那位大叔年过六旬，虽然个头不高，满头银丝，但心态年轻，活力十足。住在这一层，只要谁家遇上麻烦，他总是第一时间伸出援手。记得邻居家的电视出了故障，他立刻动手修理，没过多久就修好了；对面住户的电风扇坏了，他也跑去帮忙。大家都称赞大叔特别热心肠。 有一次，老师布置作业说：“今天可以回家制作一个帆船模型，也可以和父母一起完成。希望大家积极动手，获得一、二等奖会有奖励哦。”听到这话，我心里暗想：一定要做个精美的航海模型，好让老师表扬我。回到家，我立刻备齐纸板、胶水和剪刀。我先在纸上画船的设计图，再动手剪裁。可是画得并不理想，我的耐心渐渐消磨殆尽，嘴里嘟囔着：“真烦人，早知道就不参加了，现在搞砸了怎么办？” 正当我抓耳挠腮时，热心肠的大叔走了过来。“秋秋，遇到什么不开心的事啦？”“我不知该怎么造船模。”“哦，我懂了，我来帮你。”只见大叔拿起笔，在纸板上画出船身，剪下来后，用铁丝做成桅杆，装上帆，又用纸折出栏杆。最后，我们一起给船刷上漆，一艘漂亮的帆船就这样诞生了。看着大叔额头上渗出的汗珠，我赶紧跑去拿毛巾。等我回来，大叔笑着说：“搞定了！”我凑近一看，哇！一艘精美的帆船出现了！我把毛巾递给大叔，兴奋地拿起帆船顶在头上，开心地跳起舞来。大叔也笑得合不拢嘴。 果然，这艘帆船真的帮我在比赛中赢得了一等奖，同学们都投来羡慕的目光。那一刻，我心里充满了喜悦，觉得大叔真是无所不能。