在日常生活、日常事务以及学业过程中，同学们肯定都写过不少文章。依据题目要求的不同，写作通常被划分为命题作文和自由命题作文两类。你是不是依然为如何写好文章而感到头疼呢？
范文一
暑假的日子多姿多彩，今年的假期过得格外开心。有一天，我在楼下玩耍时，偶然看见一只小蚂蚁正匆匆忙忙地爬行。它摆动着触角，急急忙忙地向前进。它要去哪儿呢？哦，肯定是在找吃的！调皮的我买了包饼干，掰成小块放在蚂蚁面前，心想它肯定馋得流口水。可是，小蚂蚁闻了闻饼干，用触角碰了碰，却转身往回爬。难道它不喜欢我的饼干？它要去哪？我正有点失落，想换个地方玩，忽然发现小蚂蚁带回了同伴。它走在最前头，像个经验丰富的向导。它们直接走到饼干旁，小蚂蚁先爬过去，晃晃触角，好像在喊：“快来，快来，一起搬食物吧！要为过冬做准备！”它们推推拉拉，饼干一点点向前挪。但要进蚂蚁洞，得经过一个长长的“隧道”，这可不容易。“隧道”口太小，饼干太大，进不去。蚂蚁“大军”虽然使出全力，还是没进去。但它们没灰心，一直齐心协力，没有一只逃跑。最后，一只蚂蚁跳出来，像领导一样指挥大家把饼干弄碎，化整为零，终于把这块“大石头”搬进了洞里。我看得津津有味，自言自语道：“真有趣！真有趣！小蚂蚁真有意思！”整个暑假，我不但观察蚂蚁，还听知了叫，追踪虫子……每天我都沉浸在与小昆虫的交流中，它们的生活真有趣！这就是我快乐的暑假。
范文二
唉，今天是暑假的尾声。望着桌上堆积如山的作业，我不由得眉头紧锁。心想：今天可得抓紧点，否则开学后老师问责，那可就惨了。恰逢周一，妈妈要去上班，便把我送到朋友家，让我在那儿把剩下的作业“消灭”干净。我连忙点头答应，妈妈这才安心离去。 到了朋友家，我正盘算着玩会儿电脑，谁知竟停电了。我心里真不是滋味，觉得老天爷太不公平，仿佛故意不让我碰电脑。朋友也说，我刚到这儿，电就断了。唉，闲着也是闲着，我便拿出昨天刚买的书读起来。书中精彩的情节深深吸引了我，让我暂时忘了停电这茬。可惜好景不长，不一会儿书就读完了。 我翻出那个杂乱的袋子，想找本书再看。一阵乱翻后，终于找到一本看过一半的书。既然已经读了一半，很快也就翻完了。我又在袋子里摸索，翻出了字帖，这才想起还有练字的任务。我连忙提笔练习，一边写一边嘀咕：怎么还没来电？都十点多啦…… 写完字，读完书，时间竟已过一二点，依旧漆黑一片。我焦急地盼着电力恢复，可三点、四点过去了，电依然没来。我心里暗想：看来五点前是来不了了。没想到我这“乌鸦嘴”还真灵验。五点了，电还是没动静。正当我准备哀嚎时，妈妈来接我回家了。望着那黑屏的电脑，我忍不住抱怨：怎么偏偏今天停电？早不早晚不晚，偏偏在暑假最后一天。算了，还是先回家把作业补完，再慢慢诉苦吧。
范文三
经历了几场降雨，天气终于放晴。周日清晨，我们全家驾车前往附近的森林公园游玩。踏入园门，宛如置身仙境。山坡上整齐排列着榛子树，它们比人略矮，站得笔直，好似威武的士兵。我们选定一棵大松树旁铺开野餐垫，享用完美食后，便开始了登山之旅。路面上铺满松针，轻盈柔软，踩上去悄无声息，如同踏在棉絮上。茂密的松林遮蔽了阳光，微风拂过，发出呜呜的声响，仿佛是林子的歌声。妈妈吟诵起两句古诗：“秀郁松林曲径幽，晴空返照翠华浮。”这正是眼前景致的写照。途中，我们不时发现零星的小樱桃，数量渐多，于是向远处眺望，果然看见不远处有一大片挂满红樱桃的树林。樱桃个头很小，约莫小手指甲大小，色泽红润，表皮娇嫩，宛如婴儿的脸颊，轻轻一碰就会破损。它们悬挂枝头，宛如一个个小红灯笼。大家一同采摘，妈妈边摘边尝，赞叹道：“这樱桃真甜，带着微酸，味道棒极了！”欢声笑语中，我们装满了半袋樱桃。最终，我们登顶成功。山顶怪石嶙峋，有的形如卧狮，有的状似石床，更有趣的是石床上还放着个“枕头”，还有的酷似大蘑菇，上面似乎还刻有花纹，令我看得入迷。站在山顶极目远眺，通往城市广场的道路清晰可见，川流不息的车辆如同黑白相间的小老鼠，在道路上穿梭往来。下山时，山脚处有一个湖泊，水中游弋着许多小鱼，它们不时将小嘴探出水面，仿佛在讨食。夕阳西下，我们依依不舍地离开森林公园，将这份美好记忆珍藏心底。
范文四
大家好，今天我想和大家分享一下我暑假的生活。 第一幕：完成作业是首要任务。这些任务涵盖口算练习、练字、写作文以及整理阅读笔记等。此外，我还需要在家预习下学期的课程。我会先朗读一遍语文课文，然后向妈妈阐述我的理解，同时练习书写生字。除此之外，我还要阅读课外书籍、听英语听力以及做数学题。 第二幕：周六和周日是我的休息时间，我会去垂钓、游泳或去公园游玩。不过，我最钟爱的还是钓鱼。我掌握了挂饵、抛竿以及观察浮漂的技巧。这里有个窍门：如果浮漂突然下沉到底部然后浮起，说明鱼咬钩了，此时必须立刻提竿。要是动作慢了，鱼不仅会吃掉饵料，还会溜走，这就是提竿的关键。 第三幕：每天晚饭后，结束了一天学习的我总会出门，去找以前的同学一起玩耍。我们骑着山地车，在一个小山坡上上下穿梭。起初，我有些顾虑：坡度很陡，我会不会摔倒？但看着朋友们骑得那么开心，我也忍不住想试试。于是，我鼓起勇气用力蹬车，在冲坡时虽然内心害怕，身体和车子都在倾斜，但我咬紧牙关坚持住，最终成功冲上了坡顶。这次成功给了我信心，我开始挑战更陡的坡度，凭借这份自信，我一次次突破“极限”，赢得了朋友们的赞赏。假期临近尾声时，我和朋友们在必胜客聚餐，大家开心地聊天，分享趣事，随后又一起去看电影。欢声笑语中，时间飞逝。离别在即，我们十分不舍。朋友们打电话约定，下次寒假回来时再相聚，一起度过快乐的假期。这就是我的暑假，你们觉得怎么样？
范文五
暑气消散，那份难以言说的心绪该如何落笔？暑假再度来临。我独自静坐，整理行囊，决意丢弃那些不再需要的旧物。猛然惊觉，高一岁月已悄然落幕，仿佛丢弃了青春里零碎的尘埃。昨日仿佛才踏入这陌生校园，今日竟已走过三分之一的旅程。许多故事在此定格，女主角该如何用坚强对抗内心的脆弱？男主角又怎能从颓废中实现逆袭？无人作答，故事就此搁浅。而终点何在？来时的路上，记忆渐渐模糊。回忆在低声喘息，书堆角落的温度苟延残喘，似不忍冷落，悲凉悄然而至。伴随我固执的泪水，汹涌袭来。“流年”已沉入死寂，沉默未曾远离。那位女主人公，是否仍在悲伤？时光依旧轰轰烈烈向前。这一年，没有浓墨重彩，只有白描。青春如琴弦，松手则余音绕梁，用力则易断，那份脆弱与我一同感伤。书角的漫画值得珍藏，留下无解的谜题，谁会悄悄告知答案？时光流逝，悲伤的年华却似停滞，如同断弦。此后阳光温暖，天空澄澈。曾经的迷茫与颓废教会我珍惜。那些虚度的日子太过轻淡，我甚至不愿回忆，更不想追忆。删去那些可悲的颓废吧。暑假中，我静静审视身后不整齐的脚印。来年呢？我会依旧如此吗？我想不会了。暑假是我转变的间隙，是我人生的起点。我将以最完美的节奏呼吸，以最高傲的姿态，迎接下一段旋律。雨滴敲击脑海，声音清脆。幸好，我的目标仍在。走过三分之一，接下来，我们能否开阔视野，看见终点……期待暑假，期待自我的超越……