范文一

从小到大，我结识过许多师长，但最令我难忘且喜爱的，莫过于小学时的启蒙恩师——侯老师。她身材高挑，拥有一头漂亮的长卷发，双眸明亮有神。每当她露出笑容，眼角弯弯的，宛如天边那一抹新月，甜美动人。侯老师待人和蔼，但在原则问题上却十分严谨。从我踏入校门的第一天起，她便担任我的语文老师兼班主任。起初，许多同学因她要求严苛而心生畏惧，不敢轻易与她交谈。其实，侯老师并非真的严厉，只是对那些上课走神、爱做小动作的调皮孩子感到无奈。正是为了帮我们养成优良的学习习惯，从一年级起，我便坚持回家后立即完成作业。此外，她常督促我们多读书，如今我的书架已被各类书籍填满。批改作业时，侯老师一丝不苟，连细微的错误也不放过，常常利用休息时间为我们订正，这份辛劳令人感动。每逢假期，父母手机里总会收到她发来的安全提醒短信，读来让人倍感温暖。记得我的钢琴音乐会那天，班里不少同学到场助兴，侯老师也亲临现场。她一露面，大家便兴奋地欢呼“侯老师”，她笑着亲切问候，还搂着我合影留念，那一刻我心里满是欢喜。在侯老师的悉心教导下，班级成绩稳步提升，曾有一次考试，全班仅一人得良好，其余皆为优秀，我的成绩也名列前茅，对此我深表感激。一二年级时她与我们共读，如今三年级了，她依然陪伴我们成长。这就是我的侯老师，我喜爱她，更感谢她，真心希望她能一直教到六年级。

范文二

鱼儿离不开清澈的流水，鸟儿离不开繁茂的林木，我们的成长历程自然也离不开老师的陪伴。老师好似春风，为我们带来新的希望；宛如夏风，将知识的甘露送达；如同秋叶，拂去我们犯下的过错；又似冬风，吹散我们身上的缺点。常言道：“一位良师，抵过万卷书。”由此可见，优秀的教师对我们要的成长有着举足轻重的作用。我遇到过许多老师，他们传授了各异的知识，但我最钟爱的还是英语老师——王老师。她留着利落的短发，身材并不高大，平日里总爱穿高跟鞋，可我偏偏最爱听她的课。 我喜欢王老师主要源于两点原因：首先，小学阶段我的英语成绩平平，大多时候在70分左右徘徊，仅有过一次90分的成绩，因此我渴望在新的阶段能有所突破。其次，源于王老师的一节课上说过的一句话。当时一位同学用英语回答问题，声音太小，远处的同学根本听不见。王老师示意他坐下，转头对我们说：“学英语，就是要‘不要脸’。”此话一出，全班哄堂大笑，大家也在笑声中领悟了其深意：学英语时即便说得不完美，也要敢于开口，不怕被嘲笑，唯有如此才能进步。直到如今，王老师上课时仍会提起这句名言。 王老师授课风格十分幽默。当有学生提出与课堂无关的问题时，她不像某些老师那样严厉斥责，而是面带微笑，用诙谐的方式巧妙化解。每堂课上，同学们总能听到阵阵笑声。王老师教学有方，她讲的内容我总能牢记于心。回想小学时，上英语课前我总要向同学请教这请教那，上课最怕被老师点名提问。花儿感激阳光，因为阳光哺育其成长；鲜花感谢雨露，因为雨露滋润其生命；大地感恩小草，因为小草点缀了它的色彩……而我，要感谢我的老师，是您传授知识，助我茁壮成长。

范文三

我要提的，自然是语数英三科里的“头儿”——语文老师。在我眼里，她绝对是一位实至名归的好老师。想更了解她吗？那就别急着走，好戏还在后头！ 我的老师姓李，是个女生，这也是我偏爱她的原因之一。另一个原因嘛，我是她的语文课代表。总有人念叨：“上了初中就没好日子过。”没想到开学没多久，我们还真就“自投罗网”，惹上了这位，结果大家过得那叫一个惨。 那天上政治课，见老师没来，大家便肆无忌惮，不知不觉间教室成了喧闹的茶馆。李老师见状，摆出一副“老虎不发威，你当我是病猫”的架势，可同学们只当耳旁风，照样我行我素。到了第三节课，直觉和氛围都在暗示：大难临头了。 果然，李老师一进教室，便使出了“河东狮吼”，打得我们措手不及，紧接着又以迅雷不及掩耳之势，布置了如山般的作业（命令）。全班唉声叹气，真是自作自受。虽然那次差点把手写断，但班上总算安静了不少，至少有几个机灵鬼知道改过自新。你看，这不就评上“文明班级”了吗？这多亏了她啊。 要拿“文明班级”，卫生是关键。有一次，我看见劳动委员带人扫地，过了好久才回。我跑出去一看，哇，地面真是“一尘不染”。可李老师来了，却挑刺道：“外面怎么这么脏？劳动委员注意点，卫生不过关，我拿你们开刀！还不快去打扫！” 正是这种挑剔，才让我们赢得了“文明班级”的荣誉，这都得归功于李老师。不管怎样，我依然喜欢这位既严厉又挑剔的老师。我相信，在她的带领下，我们一定会变得更好！

范文四

升入七年级以来，我遇到过不少老师，但最让我难忘的，是现任班主任石老师。石老师年过三十，身材适中，眉眼间透着亲切，待我们如同慈母般温柔。 记得有一节自习课，教室里静悄悄的，只能听见笔尖划过纸张的沙沙声。忽然，一声“报告”打破了宁静。大家齐刷刷地转头望去，只见第四组的陈国斌捂着鼻子，鲜血从指缝间滴落。老师立刻上前询问，并搀扶着他离开了教室。 老师前脚刚走，教室里就像炸开了锅。大家议论纷纷，甚至打闹起来，各种声音交织在一起，简直比交响乐还要热闹。那时，我的作业早已做完，不想凑那份热闹，便从包里掏出《格林童话》，放在腿上读得津津有味。 不知过了多久，肩膀突然被人拍了一下。我抬头一看，正是石老师！我慌忙把书塞回书包，心里暗想：“糟了，肯定要挨批了。”然而，老师沉默了好一会儿，才温和地说：“把书给我看看。”我极不情愿地递过去。老师翻了几页，又还给我，轻声说道：“多读书是好事，但上课时间不该看。”我羞愧地低下了头。 这就是我的班主任石老师，他对我们的关怀无微不至，那份爱也在无声中默默奉献着。

范文五

我心中最敬重的老师是孙老师。他是一位三十岁上下的男教师，留着利落的短发，高挺的鼻梁下，那张嘴巴格外善辩。全班同学也都对他喜爱有加。孙老师的一大长处便是授课精彩，声音柔和动听，让我们仿佛身临其境。他上课常穿插幽默段子，逗得大家捧腹大笑，他说这样能激发我们的学习热情。此外，他还传授许多人生哲理，我们听得比故事还入迷。老师常说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这是在告诫我们时光流逝不复返，务必珍惜。他还引用“少壮不努力，老大徒伤悲”，意思是年少时不勤奋，年老时只能悔恨流泪。这些教诲我都铭记于心。孙老师对同学关怀备至。记得有一次放学，刘根丹同学的手被门夹伤，鲜血直流。得知情况后，老师不顾天黑，立刻送她就医。此类事例不胜枚举。班里多数同学住校，我们的健康离不开孙老师的呵护，他简直像一位慈爱的母亲。孙老师真棒，我打心底里喜欢他！