范文一

开学伊始，经过我不依不饶的央求，妈妈终于松口答应：只要期中及平时所有考试都能发挥出色，就奖励我《撒野》和《伪装学渣》的实体书。听到这话，我顿时干劲十足，恨不得立刻熬夜把六年级的知识全啃下来。妈妈笑着调侃我：“别又是‘三分钟热度’啊。”当时我觉得自己看透了局势，却没想错得离谱。第二天清晨，我一到校就急着翻出英语笔记复习；下课铃响，我胡乱塞好课本，转头又开始盘算今天的作业。看着周围同学嬉闹吹口哨，我全然不顾；有人拉我聊游戏，我也头也不抬地摆手拒绝：“别烦我，我在‘破解难题’呢。”一想到那几本书，我的学习热情便瞬间飙升。然而，这种连轴转的高强度节奏，神仙也受不了，何况我这个普通凡人？想起开学初老师那番激情澎湃的动员，大家曾像打了兴奋剂般不知疲倦；如今，那股劲儿过了，大家纷纷“放飞自我”，课间教室空无一人。我也跟着松懈下来，那股因承诺带来的兴奋感消退，学习动力也随之减弱。这样下去绝非长久之计！我猛然惊醒，赶紧“悬崖勒马”，重新投入学习。为了督促自己，我列了一份愿望清单，记录着所有想做的事和想追的动漫，并在底部用黑笔醒目地写下“学习”二字。没想到，这俩字还真像符咒般有效。做数学题遇到瓶颈时，看一眼清单再思考，思路往往豁然开朗；写作业感到疲惫时，想想即将到手的书，瞬间又充满了电，精神抖擞。扯远了。靠着这份清单的激励，我天天沉浸在书海中，只有每晚完成作业后，才能“偷得浮生一日闲”，稍作休息。“我简直是个没感情的学习机器。”这话成了我的口头禅。繁重的课业让我原本就紧凑的时间更加捉襟见肘。但尽管忙碌，我也学会了利用碎片时间，一次次突破自己的效率极限。“现在吃的苦，都是将来吹牛的资本。”我自我打气，“我可是能在一个晚上写出两篇作文的人！”这样的日子，忙碌却充实，每一天都过得有意义。“忙碌本身并不痛苦，关键在于你清楚为何而忙。”正如《默读》中所言。

范文二

“有志者立长远之志，无志者常改初衷。”水滴穿石、绳锯木断的故事警示我们，那些缺乏恒心的人，既无法获得真正的成就，也不配享有这份荣耀。许多人往往混淆了“理想”与“目标”的界限。当水滴精准地落在预定位置，便算完成了一个小目标；而当无数水滴汇聚，最终穿透坚硬的岩石，这便是理想的实现，此时两者合二为一。世间从不缺立志的人，缺的是真正有抱负的人。人生就像一座连接过去与未来的桥梁，我们每一步都走在悬索之上：前进有风险，后退有风险，停滞不前也有风险。面对困境，与其畏首畏尾，不如大胆前行。唯有那些不畏艰难、奋勇向前的人，才能最终赢得人生的辉煌。正如拿破仑所言：“一旦下定决心，就必须坚持到底，不容许有‘假如’或‘但是’。”生活中，许多人只是习惯性地喊出口号，却并无真正的志向。这并非因为他们缺乏志向，而是因为他们畏惧目标的枯燥，或是觉得理想太过遥远。面对扎克伯格商业上的巨大成功，许多人感到困惑，认为那是命运的眷顾。其实不然，他敢于从哈佛辍学创业，正说明他是一个意志坚定、执着于目标的人。他的经历证明，理想并非遥不可及，在坚定的意志面前，它们触手可及。拿破仑曾说：“有多少看似不可能的事，都被意志坚定的勇士实现了。”他又说：“意志、个性、认真和胆量成就了我。”获得荣誉并非空想，但缺乏意志的人，会将任何目标都变成毫无意义的幻想。鲁迅先生指出：“有些人毕生追求的东西，往往是另一些人天生就有的。而当生命走到尽头，毕生追求者或许得到了渴望的，而天生拥有者却失去了他们仅有的。”不敢拥有远大理想，认为自己身份卑微不配拥有，这是世俗的偏见。还记得“瑞恩的井”吗？八岁的瑞恩要为非洲孩子打一口净水井，这听起来多么不可思议？还记得唐僧取经吗？一个普通的小和尚，立下“西天取经”的宏愿时，唐王与他结拜，观音赐下宝物，孙悟空等人一路护送。世人缺少的不是成功，而是一个伟大的目标，或者说，一个真正的理想。

范文三

期中考试前，大家进行了一场学习上的“擂台赛”。今天课堂上，张老师又带我们梳理了关于竞争对手的看法。我意识到，学习光有对手还不够，关键还得靠自身的勤奋。老师让我们对比期中平均分和各科成绩，为自己设定分数目标。我觉得这法子真不错，能在心里点燃动力，这次没考好，下次定要考出满意的成绩。同时，在心中树立一位同学作为榜样，朝着她的方向努力，争取超越她。至于老师提议的“买礼物”规则，我有些不同意见：觉得这方案不太妥当，因为部分同学对此并不在意，认为花钱无所谓。所以，建议取消这个规定！接下来谈谈我的目标与榜样。语文方面，考试成绩目标定在90分以上，底线是90分，最好能突破95分！学习榜样是吴怡可。我要超越她，每天进步一点点，对自己要求更严格。课文要熟读，背诵任务按时完成，书写力求美观。日记和作文也要高标准、高质量完成。闲暇时多读课外书，拓宽知识面。数学方面，目标90分以上，最低不低于85分。数学是我的弱项，只能逐步提升。榜样是杭越。虽然她不是班里数学最强的，但也名列前茅！而且她是我的同桌，讨论问题更方便。我要求自己多做练习，整理旧错题，把之前的错题抄下来认真重做一两遍，不懂就问老师。英语方面，目标95分以上，最低不低于90分。英语一直是我三科中的强项，但不能骄傲，需继续努力。榜样是陶冶。她英语一直很出色，我要向她看齐。我要求自己多读课外英文读物，大声朗读，因为英语学习的三大法宝就是多读、多听、多做。日后还要多向陶冶请教。这次总结后，希望自己能取得更大进步。加油！学期即将结束，我要努力向实验班冲刺，希望凭借我的努力，愿望能成真。“没有最好，只有更好！”

范文四

小麻雀停在枝头，只求在低矮的灌木丛间飞翔，因此终日迷茫，从未领略过天空的辽阔。老鹰却从高处振翅，俯瞰大地，心向蓝天，所以能看见云卷云舒的壮美。人亦如此，唯有坚定地向远方迈进，才能抵达心中的星辰大海。若只贪图眼前的安逸，满足现状，又怎能遇见更美的风光？王安石在《游褒禅山记》中感叹：“世间奇妙雄伟、奇特非凡的景观，常在艰险遥远的地方，人们很少到达，所以没有意志的人无法抵达。”这“志”便是目标，“景”即人生境界，若无寻景的决心，哪来美景？若无长远规划，怎达新高度？可见，目标决定高度。回顾历史，凡成大事者必先立志。宋朝宗悫幼时回答叔父志向，直言“愿乘长风，破万里浪”，后来果然军功赫赫；秦朝项羽面对秦王，豪言“彼可取而代之”，不久便入咸阳、烧阿房，气势磅礴。如今也有凭志向成就大业者，加西亚·马尔克斯曾说：“从写《枯枝败叶》起，我只想做世界上最好的作家，无人能挡。”目标虽高，但他凭借《百年孤独》获诺奖，虽靠文学功底，但目标推动力岂容否认？目标引领我们登高。王勃叹道：“穷且益坚，不坠青云之志。”无论境遇如何，心向高处，目标便如启明星，在迷茫中闪耀，引导你跨越理想与现实的差距。故现时困顿何足惧？你看那三尺树苗，终成参天大树。若留恋此岸，怎赏彼岸花开？你看那卑微斥鴳，困于枝头，纵有翅膀也飞不出方寸。朋友，愿你我定高目标，赏高处风景。正如泰戈尔诗云：“尽管走下去，不必逗留着，鲜花会在你所有的道路上兀自开放。”

范文五

人生最关键的并非我们此刻身处何地，而是未来要走向何方。——题记 朱熹在《通鉴室记》中曾言：“之所以能立天下之事者，以其有志而已。”确实，人的一生离不开目标。唯有确立目标，方能不被外界纷扰所惑，进而收获成功，也让生命充满意义。朋友们，快去探寻属于你们的志向吧！ 目标能让人坚守初心。安庆起义失利后，革命党人的行踪暴露，浙江巡抚随即派兵前往绍兴搜捕。在这生死攸关之际，亲友与同志皆劝她逃离外地避难，可她始终坚守本心，立志成为中国女界为民主革命献身的先驱。秋瑾在绝命书中写道：“虽生犹死，牺牲尽我责任；即以永别，风潮取彼头颅。”最终，她英勇就义。 目标能助人走向成功。纵观古今中外，许多伟人因选定正确目标而成就非凡事业。鲁迅弃医从文，成为一代文学巨匠；达尔文未继承父业，而是写出《物种起源》；居里夫人舍弃爱情投身科研，最终荣获诺贝尔化学奖；伽利略放弃神职潜心数理，被誉为近代科学之父；齐国太史兄弟不畏强权，前仆后继，如实记录历史，事迹永载史册。这些事例无不证明：确立正确目标，是成功的基石，唯有如此方能成就大业。 目标能让生活变得充实有意义。高士奇是中国知名的科普作家。他在美国攻读医学博士期间，不幸感染甲型脑炎病毒，导致全身瘫痪。这对一位年轻科学家而言是沉重打击，但他并未气馁，而是坚持成为科普作家的目标。尽管眼不能视、手不能书、下肢僵硬，他仍觉得生活美好，因为正朝着目标迈进。他在病床上完成了四百多篇论文，实现了自己的理想。 目标宛如海上的北斗星与指南针，始终指引我们前进。只有拥有目标，生命才会充满活力，生活才会显得快乐而有意义；只有拥有目标，人才会精神饱满、积极向上，才能磨砺出钢铁般的意志和坚韧不拔的毅力，从而迈向成功；只有拥有目标，人生才会有追求、有信心，并具备专心致志、锲而不舍的原动力。朋友，你找到目标了吗？若已找到，务必坚持；若未找到，请努力探寻。其实，拥有目标本身就是一种幸福。