范文一
对素材进行提炼时，务必锁定核心词汇，以此指引行文方向。这些关键词既源于你的总结，也直接取自原文。常跑题的考生，不妨从材料中挖掘关键语句，以确保立意准确无误。切记，高考写作宛如“戴着镣铐跳舞”，切忌脱离材料过度引申。换言之，绝不可将材料中的两点含义自行组合，衍生出材料未提及的新观点。例如，材料提及丛飞乐于助人，也指出部分人缺乏感恩之心。你可以侧重前者，或对比二者以彰显助人价值，但绝不能由此推导出“人性各异”这类主题，这便属于看似相关实则过度推断的错误。第一步，应迅速梳理材料中可写的要点并逐一罗列：首先，丛飞与小李家均为助人的典范；其次，部分人遗忘了丛飞的恩情；最后，多数被资助者懂得铭记恩情并传递爱心。
范文二
世人目睹既成事实，常惊叹于其不可思议。然而，萧伯纳却热衷于构想那些尚未降临的愿景，并笃定地反问：“为何不可？”确实，未曾发生绝不意味着绝无可能。只要怀揣自信、勇气与智慧，我们定能让心中的梦想照进现实。 穷尽可能，首要的是拥有坚定的信念。建国初期，外界普遍质疑我们难以解决温饱难题。但袁隆平对此不以为然，他心中孕育着一个美好愿景：在金秋时节，让百姓捧着丰收的粮食，脸上绽放幸福的笑容。为此，他日夜操劳，潜心研究。这份自信，既源于他对杂交水稻技术的深信不疑，也来自亿万人民的支持。最终，他成功解决了数亿人的吃饭问题，令世界为之惊叹：“怎么会做到？”即便有人心生疑惑，但只要具备强大自信并为之努力，又有什么理由说“不”呢？ 穷尽可能，还需要非凡的勇气。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，这是诗仙李白在遭贬谪后发出的内心呐喊。李白曾在长安享受过富足无忧的生活，但权贵的轻视与压迫，迫使他一次次违背本心。最终，他鼓起勇气，挥金如土，与友人痛饮，消解千古愁绪。他不惧贫穷，不畏冷落，更不怕讥讽。凭借一颗勇敢无畏的心，他寄情山水，梦游天姥，垂钓碧溪，泛舟梦境，终获心灵归宿，从而成为浪漫主义诗坛的巅峰，被尊为“诗仙”。 穷尽可能，更离不开卓越的智慧。某段历史时期结束后，国人对中国的发展路径感到迷茫。邓小平同志以睿智的目光洞察时局，提出走中国特色社会主义道路。这无疑是前无古人的伟大创举。事实证明，这一抉择无比正确。改革开放三十载，中国迅猛发展，综合国力稳步增强，中华民族骄傲地屹立于世界民族之林。若非拥有超越常人的智慧，他又怎能拨开迷雾，指引中国人民走向繁荣富强？ 立足当下，我们不必纠结于“怎么会这样”，因为既定事实已成，自有其存在的逻辑。我们应效仿萧伯纳，多去想象那些未曾发生的景象，并不断追问：“为什么不能这样？”只要充满自信，拥有勇气，培养智慧，我们必将探索出人生的无限可能，实现自身价值。
范文三
生活中的点滴小事、某段难忘的经历，或是与内心深处的对话，甚至是对人生的独自思索，都能促成我们的蜕变。然而，成长的道路绝非坦途，它伴随着艰辛，需要挥洒汗水与不懈努力，唯有如此，你播下的种子才能长成参天大树，回馈你的付出。若不愿耕耘，哪怕仅有百分之一的机遇也会错失。成长究竟是什么？难道只是年龄数字的增加吗？不，绝非如此。在我眼中，成长意味着积累经验、领悟道理。尽管我们常对成长感到迷茫，不知其确切含义与到来之时，但在一次寻常的经历中，我终于迎来了期盼已久的成长。 那是去补习班的途中，我在公交车上经历的一件事，让我真正理解了成长的真谛。车厢内依旧拥挤不堪，我迅速上车，寻了个不起眼的角落坐下。起初，我对外界毫不在意，只顾埋头读书。不久，一位老人上了车。起初我并未在意，但渐渐地，那位老人的身影吸引了我的目光：他约莫六七十岁，背微驼，满头银发。我不禁心生疑惑：难道他没有家人陪伴？为何连个座位都难寻？我心里纠结起来：我该不该让座？耳边隐约传来旁人的议论：“看那老人还挤在人群中，万一出事怎么办？这些人怎么都不让座。”看着周围无人行动，我更加犹豫：既然大家都不让，我该不该做那个例外？ 就在这时，我想起了二年级加入少先队时的誓言，想起了胸前飘扬的红领巾……那一刻，我的内心变得坚定：身为少先队员，我必须用行动证明自己的责任。结果不言自明，我主动起身让座。我骄傲地站起来，挺直腰板，周围乘客投来了赞许的目光。我觉得这不仅是我的荣耀，更是全体少先队员的骄傲！这次经历让我明白了成长的真正含义。其实，成长就藏在身边的点点滴滴里，藏在我们坚定的信念之中！
范文四
“什么？”我瞪圆了双眼，再次仔细研读报纸上的这则广告：公司最新研发的“记忆移植仪”，能协助学生轻松掌握知识……“太神了！”我兴奋得跳了起来，立刻拨通了订购电话。没过多久，这台“记忆移植仪”就送到了我家。我满怀激动地拆开包装，拿出了机器。它通体银亮，布满了密密麻麻的按钮，还连着两个头套。说明书上写着：通过转移储存信息的脑化学物质，实现记忆在生物大脑间的迁移……“简直完美！”我忍不住欢呼，因为我终于能摆脱死记硬背的痛苦了。只要在考前移植一下记忆，就能考出好成绩。不用去学校也能学好，我的美梦终于实现了！然而，难题来了，我要移植谁的记忆呢？找同学？不太靠谱。找老师？那岂不是作弊？这时，目光落在了我的宠物——小白鼠身上。第二天，小白鼠就被安置在了我的课桌上。而我，在老师和同学们诧异的目光中，大摇大摆地走出教室，去操场玩耍了。那只小白鼠则被关在笼子里，替我承受“上课之苦”。每天放学，我都把小白鼠带回家。我将两个头套分别戴在我和小白鼠头上。启动机器——哇！老师讲授的内容全都从小白鼠的大脑转移到了我的脑海里，真是太神奇了！就这样，我整整玩了一个学期，也这么“学”了一个学期。
范文五
这几日冻得发白的手指，握笔时不禁微微发抖。窗外阳光肆意洒落，宛如一个诱人的陷阱，引诱人们走出门去与寒风相会。面对这矛盾的气候，杂乱无章且漫无边际的思绪便如疯长般涌现。安静！难道你不觉得那些胡乱飞舞的尘埃令人厌烦吗？难道你不认为那些毫无章法又震耳的噪音十分扰人吗？将这些统统抛诸脑后，躲进一个绝对真空的角落，那里虽无重力，却显得格外真实。这个纷繁的世界塑造了同样复杂的我们。时而想哭，时而想笑，突然莫名怒火中烧，又瞬间归于沉寂。在常人眼中，这些都被归结为心理问题。一旦童年快乐的瓶子破碎，便再也无法拼凑，碎片随风飘散。它们落在枯萎的花瓣上，有的被划破，隐隐渗出血珠，血滴顺着叶脉留下无法洗净的痕迹，经历折断，又迎来重生……长大后的天空变得澄澈，毫无杂质，无需云朵点缀，也不必让孤独的白鸽穿越。只是纯粹的蓝，偶尔变浅，有时加深。夜深了，暗处的过渡线变得漆黑。偶尔一阵充满恶意的风掠过，带走一片黑暗，过滤后的天空渐渐呈灰色，却永远不会变白。在不经意间，画面仿佛倒带：后退的公交车、掉落的鲜花碎片回到原位、断线的风筝恢复完好。看见夕阳了，它将影子拉得极长，缓缓变得模糊。平静地呼吸着今日最后的空气，那稍作停留的眼神，算是送给落日的一份礼物吧。拖着长裙，大片晚霞归去。哈，爬到比任何人都高的地方目睹这一切，就是那个地方。世界其实可以没有语言，有时沉默远胜于废话。许多不必要的麻烦自然也会大幅减少，甚至是超多。蒲公英飘落，几缕散落在发间，靠在一个单薄却安全的肩膀上，合上眼帘，只剩下风的呼吸声。舒适的清新味道流淌着，轰轰烈烈不如平静。突然，一道金光闪过，天使飞过，留下一颗永远不会蒸发的泪水……
范文六
“本手、妙手、俗手”是围棋里的三个专业词汇。确实，下棋的品格能反映一个人的修养。不管是对弈还是做人，我们都得记住——走好本手这步棋，才能走出妙手这枚子。只有根基稳固，棋局才能开阔，“人生”的路才能走得长远。在围棋里，符合棋理的正统下法叫本手，而那些出人意料且精妙的招数则是妙手。由此可见，本手是根基，妙手则是建立在本手之上的创新。基础决定根本，树根扎得深，枝叶才能茂盛。沙滩上肯定盖不起高楼，做学问、搞事业也是如此，必须把基础打牢，唯有如此，才可能实现高精尖的创新发展。 东晋的大书法家王羲之，从小就痴迷书法，常年在一池水旁苦练。当清澈的池水被浓郁的墨汁染黑，再也看不出原本的颜色时，他才成就了“翩若游龙，婉若惊鸿”的境界，留下了《兰亭集序》这件稀世珍宝，“书圣”的美名也在中华文明中长久流传。被称为“围棋天才”的柯洁，在他每一个耀眼的光环背后，都是一步一个脚印地反复推演，一次次挥洒如雨般的汗水，正因如此，我们才见证了他不断刷新世界纪录，一次次突破自我的极限。花样滑冰名将羽生结弦，在面对四周跳这一严峻挑战时，他坚持每天练习六十次，哪怕身上伤痕累累也从未退缩，凭借超常的毅力，终于在2014年冬奥会上以完美的表现夺得了人生首金。 央视新闻主持人白岩松曾提到：“传媒人必须有核心力量。我们应该用七八成的时间教给他这个核心，剩下的两三成时间再去教那些变化的东西。”所谓核心力量，就是本手，它是根基，是坚不可摧的壁垒。如今，国家在科技或产业领域，都需要深耕基础研究，把核心技术牢牢掌握在自己手中。而那些变化的东西，也就是妙手，代表着创新，代表着敢为人先，在变局中开辟新局，在危机中孕育先机，在新一轮工业革命中杀出一条血路。但我们绝不能本末倒置，还没积累小步，就幻想抵达远方。一味追求创新、寻求突破，往往会适得其反，就像材料里那些初学者热衷于追求妙手，难免会走出俗手，后果不堪设想。 “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”梁启超先生的话真是千真万确，少年是国家的基础。“善于下棋的人，全盘没有巧手。”我们追求巧手，是因为它出其不意、革故鼎新；我们执着于本手，是因为它稳固本源，是万物的根基。我们青少年应当追本溯源，夯实基础，而不是好高骛远、一意孤行。只有这样，我们才能下好本手这步棋，走出妙手这枚子。
范文七
“谈，大门敞开；打，奉陪到底”。5月13日晚的《新闻联播》引发全国热议，它有力地证明：曾经积贫积弱的中国已成历史，新中国正迈向强国复兴的康庄大道。面对强大的祖国，我们自然感到自豪。但正如冰心所言：“青年人，只是回顾么？这世界是不住的前进呵。”在振奋之余，作为青年一代，我们更应强化责任与使命，因为中华复兴需持之以恒。 纵观历史进步，无不与劳动紧密相连。燧人氏钻木取火，鲁班造锯，毕昇制活字印刷，蔡伦造造纸，袁隆平育杂交水稻……“民生在勤，勤则不匮”，正是劳动改善了民生，推动了社会前行。然而，随着科技飞速发展，不少人开始担忧我国未来。这真是杞人忧天吗？并非如此。请看眼前现实：城区学生分不清葱蒜尚可理解，毕竟城市空间有限，缺乏耕作环境。但令人意外的是，部分农村学子也四体不勤、五谷不分，“寒门难出勤子”的现象并不鲜见。 或许有些家长会说：“孩子学业繁重，劳动由我们来代劳”；或许许多学生认为：“科技日新月异，未来劳动交由人工智能即可”。事实果真如此吗？清代魏源曾说：“披五岳之图，以为知山，不如樵夫之一足；谈沧溟之广，以为知海，不如估客之一瞥；疏八珍之谱，以为知味，不如庖丁之一啜。”实践才是获取真知的途径，若脱离劳动与生活应用，书本知识便只是纸上谈兵。况且，人工智能仅是科技载体，人才是核心。可以说，没有劳动，便无人类的进步发展。 因此，在今日的演讲中，我向同学们提出以下倡议：首先，树立“以劳动为美”的观念。“士农工商”中，农工地位重要。但如今不少人误以为“农不如工，工不如商”，觉得不当官就经商，务农做工不体面。这导致一种怪象：一边是大量毕业生回家“啃老”，另一边是企业工厂面临人才荒。“一屋不扫，何以扫天下”，要知道，古长城、兵马俑、故宫角楼……皆是农工杰作，彰显工匠精神。 其次，多参与研学旅行，少闭门读书。近年来，教育部门出台中小学生研学旅行政策，学校也组织相关活动。大家务必珍惜机会，亲身投入。“行万里路，读万卷书”，生活不仅有眼前的苟且，还需有诗和远方。 最后，拒绝“佛系”，拥抱“斜杠”。“佛系”青年不争不抢，我不赞同；“斜杠”青年拥有多重身份，我十分推崇。如今不少青年沉迷“葛优躺”，吹捧“佛系风”，却不知“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”。我们应让生活充满体验与实践。技多不压身，毛泽东不仅是书法家、诗人，更是新中国的伟大开拓者。“不争寸阴于今日，必留遗憾于明朝。”大国呼唤工匠精神，中华复兴需坚持不懈。为了未来的回忆，在座的青年朋友们，让我们用心描绘当下的画卷吧。
范文八
做任何事，难免会碰到一些坎坷。可是，当困难来临时，我们绝不能退缩，必须勇敢地去克服它！记得有一次，烈日当空，地面被烤得发烫，路旁翠绿的小树像卫士一样守护着家园，枝头的小鸟正欢快地歌唱。“大家快来看，我们到山脚啦！”随着一声招呼，我们抵达了目的地。今天的任务就是登山。“咱们出发吧！”听到指令，我按捺住激动的心情，飞快地冲了出去。没跑多远，我觉得双腿像灌了铅一样沉重，汗水顺着脸颊滴落，累得直喘粗气。我找了个地方坐下休息，心里打起了退堂鼓：爬山太辛苦了，要不直接回家算了。但看着伙伴们不断向前的背影，老师那句“失败不可怕，畏难才可怕”的话语浮现在脑海。我们绝不能因一点挫折就放弃，只有战胜困难才能收获成功！想到这儿，我猛地站起，抹去汗水，继续向上攀登。“伙伴们就在前面，我要超过你们！”我信心满满，暗自给自己打气。怀着这股不服输的劲头，我迎难而上。终于，我追上了她们，登上了顶峰。“山顶的风景真美啊！”我忍不住赞叹。是啊，风雨后的彩虹最动人。清新的空气中弥漫着山野的气息，尽显人与自然的和谐。远眺群山，云雾缭绕，连绵起伏，令人心旷神怡。脚下的田野、远处林立的高楼尽收眼底。身旁，几株野百合含苞待放，一切显得如此美好。这次经历让我明白：无论做什么都要持之以恒，唯有坚持才能走向成功！
范文九
当下的人们热衷于谈论“我们”，聚焦于“我们”，却鲜少对“他们”投去一瞥。这是一个既强调协作又推崇个性的时代。“他们”既非仇敌，也非挚友，因而常被冷落。“我们”旨在凝聚力量，“你们”意在战胜对手，那“他们”究竟有何用途？古人常说：以人为镜。司马光编纂《资治通鉴》时亦言：“鉴于前朝兴衰，考察当下得失。”此处的“前朝”即指历史中的“他们”。司马光主张，研究“他们”能为“我们”提供指引。“他们”宛如一面明镜，折射出“我们”的灵魂。他人的成败，或许正是你曾经历或将要遭遇的。透过这面镜子，我们能汲取他人的教训，借鉴“他们”成功的经验。克劳塞维茨在《战争论》中剖析法国大革命时期领袖的战例以探究得失；我国唐太宗亦从臣子的表现中审视自身的功过。由此可见，“他们”是用于反思“我们”的。上述反思带有功利色彩，而他人给予我们的最大启示在于道德层面。时代飞速向前，成功的法则随之更迭，生存方式也在变化，唯有道德亘古不变。例如今年的四川大地震，“他们”——起初是受灾群众，随后是救援部队——让电视机前的“我们”进行了深刻思考：思考眼前美好生活的意义，思考生命的价值，思考对待生活的态度。“他们”引发的思考力量巨大：无数志愿者投身其中，无数物资慷慨捐赠。“他们”甚至让“我们”也变成了“他们”，成为更多人道德反思的对象。“他们”未必是具体的人，比如红军两万五千里的长征。甚至不必是狭义上的“人”：自小学起，我们就被教导要思考蚂蚁的勤劳、小狗的忠诚等。“他们”给予的反思与对“我们”的指导，确实全面且至关重要。我们该如何从“他们”身上获得反思，从而受益呢？首先需审视由竞争社会塑造的个人主义。它主张张扬个性，但人格不完整者所展现的并非真正的个性。因此，放下高傲的姿态，静静观察那些与你无关的人吧！在归家的车上，留意热心让座者的举动；在书店里，欣赏那位读者轻柔整理书架的身影……我相信，你会有诸多感悟。那么，请从今天起，开始关注那无处不在却常被忽视的“他们”吧！
范文十
街亭一战失利，诸葛亮独自坐在城楼之上，镇定自若地弹奏古琴，竟将司马懿率领的十万大军吓退，这出“空城计”堪称绝妙。世人往往因这招“空城计”而推崇诸葛亮“智慧无双”，但实际上，诸葛亮的这一举动是迫不得已，更是一步险棋。究其本质，他不过是位败退的将领，那份从容背后隐藏着巨大的偶然风险与危险。司马懿虽然看似中了计，但他生性谨慎、行事稳重，这种步步为营的特质注定让他成为最终的胜者。文学创作讲究“妙手偶得”的境界，但现实生活并非处处充满惊喜。那些平日疏于努力，却幻想在绝境中遇到“天无绝人之路”或“柳暗花明”的人，最终迎来的往往不是惊喜而是惊吓。世间万物皆有规律，我们应当重视基础、注重积累、关注细节，这才是本分，也就是所谓的“本手”。“妙手”只是偶然的幸运，“本手”才是必然的基石。“本手”构成了所有“妙手”的前提。若缺乏“本手”长期的积淀，“妙手”便如无源之水、无本之木，纯属痴人说梦、空中楼阁。人们常将苹果落地引出万有引力定律视为奇闻，但你可知道？牛顿一生中大部分时光都耗费在实验室里，他常常通宵达旦地工作，有时连续六周不分昼夜地钻研，直至实验完成。若非这些实验作为基础，即便苹果再多，也砸不出牛顿来；哪怕陨石砸下，恐怕也只能留下一个坑。蔡桓公讳疾忌医，即便有神医妙手，也无法起死回生。“本手”才是最高级的“妙手”。在棋局中，有人总想搞突然袭击、一招制敌；在生活中，也有人幻想不劳而获、一夜暴富。他们嫌弃成功太慢，不愿脚踏实地。他们不懂“大象无形、大音希声”的道理。真正的“妙手”是由无数个扎实的“本手”累积而成。正因为每一块基石坚固，才有金字塔的巍峨与长城的蜿蜒；正因为每个零件合格，才有“嫦娥奔月”“蛟龙腾渊”的辉煌。今天，便是人生中最关键的一天；当下的事，就是此生最重要的事。若非错用马谡，诸葛亮或许早已匡扶汉室、大功告成，又何须装神弄鬼、提心吊胆地施展“空城计”呢？坚持“本手”并非墨守成规，也非排斥“妙手”。事物是发展变化的，“自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬”。一方面，“本手”只是对过往经验的总结，不能机械地套用于所有情况；另一方面，在日新月异的世界中，“本手”也需要不断创新，从而催生更多的“妙手”。中国改革开放取得的举世瞩目成就，正是坚守“本手”与创新“妙手”相结合的成果。不积累半步一步，就无法到达千里之外；不汇聚细小溪流，就无法形成江河大海。作为新时代的中国青年，我们既要怀抱远大理想，更要脚踏实地，不忘初心，守正创新，走好人生的每一步棋。
范文十一
秋天的魅力，源自收获带来的快乐。这份快乐，藏在饱满丰硕的果实里。人生的美好，或许也源于一种包容的心态：既忍耐生活的起伏与滋味，也宽待不同的想法与情绪，更接纳成败中的经验与教训。王维在《终南别业》里写道：“行到水穷处，坐看云起时。”这句诗里的深意，正好可以用“包容”来概括。包容确实是当下社会最好的心灵良药。拥有包容，便有了气度、修养、信守和财富。心胸宽广，面容自然端庄。心境决定环境，包容源于内心。在价值观日益多元的今天，多一份包容，人生就多一份从容、自信与宁静。整天愁眉苦脸、烦恼缠身的人，哪里有心思去包容他人呢？世间的许多烦恼，大多是因为无法和谐地处理人与人的关系，看不淡利益与得失。水，下落时成瀑布，升腾时化云雾。滴水能穿石，真水本无味。水有一种精神，低谷时悲悯，高空中昂扬。它柔软却能曲折，充盈时能飘逸，刚硬时成冰雪；水也有它的作为，清澈自然，滋养万物，滴水可汇成海。若能领悟水那追求至善的品质，就能保持内心的宁静与执着。自省让人自强，自律带来自尊。自暴自弃的人，没法跟他交谈；自我放弃的人，没法跟他共事。改变性格和心态是改变命运的好方法。人间许多纷争、痛苦和遗憾，都起因于不肯回头。而不肯回头，往往是因为缺乏包容，缺少真正的宽容。一花一世界，一草一人生。用平等的心态铺路，以无差别的尊重面对世界，与人为善，尊重个性，换位思考，平等共生，那么人生中的所有艰难险阻、功名利禄之争，都会烟消云散。当今社会是合作共赢的时代，无数例子告诉我们，要用智慧去庄严生活，不要用固执己见去分裂和阻挡潮流。学会欣赏那些身处困境依然微笑的人，不必沉迷于那些功成名就的喧嚣人生，人生就能进入包容、宽容、从容、有容的境界。正如诗句所说：“千江有水千江月，万里无云万里天。”
范文十二
《现代汉语词典》里对“意气”有这样的解释：指意志和气概，比如“意气风发”。正是凭借这股书生意气，他赢得了革命胜利，建立了新中国，成为载入史册、名垂青史的伟大领袖。这足以说明，“意气”二字如同太极，能衍生出万物。在楚河汉界间拼杀，我会想起西楚霸王项羽和汉高祖刘邦。虞姬自刎、乌骓马投江，让许多人同情项羽；鸿门宴上，刘邦似乎像个卑鄙小人。然而，当听到汉家小儿高唱“大风起兮云飞扬”时，我们不禁热血沸腾。历史的车轮滚滚向前，证明了刘邦比项羽更能成就大业。是他主张张骞伴着驼铃走向大漠，是他让卫青挥舞旌旗冲向大漠飞沙。他们都是有气概的英雄，但“意气”的内涵不同：楚王是意气用事，而汉王则是意气风发。 谈到汉朝，除了刘邦，还有韩信和司马迁。“韩信点兵，多多益善”这个成语大家都不陌生。沙场点兵时是何等意气风发，但我们也没忘记他曾受过的胯下之辱。是什么意志和气概让他压下怒火，成就今日辉煌？“大丈夫能屈能伸”就是意气，是坚强的意志与气概。鲁迅评价《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。假如司马迁当初没有坚强的意志和豁达的气概去忍受腐刑以保全性命，我们至今恐怕无法再吟诵这无韵的《离骚》。这种意气，绝不能轻视。 作为女性，武则天是我们的骄傲。作为史上唯一的女皇帝，她开创了从贞观到开元的光辉盛世，何等意气风发。她的气度令人折服。历史上掌权的女性不少，但没人像她那样掀起珠帘，穿上金色龙袍，君临天下。她的意气不止于此，更在于那留待后人评说功过的无字碑。这位女子，真把“意气”发挥到了极致。 从古至今，意气常伴我们左右。从杨利伟实现中国人的飞天梦，到费俊龙、聂海胜二人升空，中国的意气让世界折服。生活中，太多人和事的气概令我们感动。从生命谷底登上艺术高峰的邰丽华，独自一马送信邮递员王顺友，用瘦弱肩膀扛起家庭并抚养无血缘妹妹的洪战辉。这些平凡而伟大的人，处处彰显着伟大的意气。“太极生两仪，两仪生四象，四象生万物”，正如意气，造就了世间许多美好。
范文十三
生命或许会走向衰败，也可能焕发光芒，我绝不愿颓废，我渴望燃烧自我！——奥斯特洛夫斯基想要认可自身的价值，你就必须为世界增添价值。——歌德社会好比一艘航船，每位乘客都需做好掌舵的准备。——易卜生人生并非单纯的享乐，而是一项艰巨沉重的任务。——列夫·托尔斯泰衡量人生价值，不看时间长短，而看其深度。——列夫·托尔斯泰生活对于平庸者而言，显得空虚且乏味。——车尔尼雪夫斯基评价一个人的价值，应看其贡献而非索取。——爱因斯坦唯有投身社会，方能探寻那短暂且充满风险的生命意义。——爱因斯坦众人皆爱生命，极爱生命者进而爱护群体。——秋瑾生活如同美酒，不经反复提炼，怎会如此香甜？——郭小川怀抱欢乐与斗争精神的人们，始终带着喜悦，迎接风雨与阳光。——赫胥黎生活即是一场战斗。——柯罗连科为了在生活中发挥价值，请热爱人生吧。——罗丹漆黑的夜晚是白天的序曲。——郭小川勤劳的蜜蜂无暇悲伤。——布莱克先相信自己，别人才会信任你。——屠格涅夫别感叹生活的痛苦——那是弱者的表现……——高尔基宿命论是意志薄弱者的托辞。——罗曼·罗兰我们唯一无法改正的缺点便是软弱。——拉罗什福科私心过重者，会损害公共利益。——林逋众人谋公，天下太平；众人营私，天下大乱。——刘鹗自私之心，是成就他人的障碍。——吕坤往事如烟皆忘却，心底无私天地宽。——陶铸常求利人，不求利己。——谢觉哉一切利己的生活，皆是非理性的，如同动物生存。——列夫·托尔斯泰理性粉碎了迷信，情感则摧毁利己主义。——海涅无私是罕见的道德，因其无利可图。——布莱希特君子看重道义，小人看重利益。——孔丘不因贫贱而忧愁，不急于追求富贵。——陶渊明富贵不淫，贫贱乐道，男儿至此方为豪杰。——程颢 45、理想、信念希望依附于存在，有存在就有希望，有希望便是光明。——鲁迅以工作迎接光明，光明很快便会照耀你。——冯学峰东方已至，春天还会远吗？——雪莱过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱世间活动虽多缺点，但依然美好。——罗丹希望是厄运忠诚的姐妹。——普希金当希望落空，你也要坚定沉着！——朗费罗古之成大事者，不仅有超世之才，更有坚忍之志。——苏轼大鹏一日乘风起，扶摇直上九万里。——李白处境越艰难，意志越坚定，不丢高远志向。——王勃燕雀在篱笆间嬉戏，怎知鸿鹄之志？——曹植老马伏在槽枥间，心在千里之外；烈士晚年，壮志不减。——曹操志向应当高远。——诸葛亮燕雀怎知鸿鹄之志？——陈涉意志不坚，智慧难达。——墨翟三军可夺帅，匹夫不可夺志。——孔丘生当做人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照壮志未随年老去，死后犹能作鬼雄。——陆游立志是为学之本，为学是立志之事。——王阳明贫穷不足羞，可羞是贫穷而无志。——吕坤以人们的目的判断其活动，目的伟大，活动才伟大。——契诃夫毫无理想且优柔寡断，是可悲的心理。——培根生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天人只要有一种信念，有所追求，便能忍受艰苦，适应环境。——丁玲理想人物不仅在物质上满足，更在精神上表现。——黑格尔能思想的人，才是力量无边的人。——巴尔扎克没有献身热情鼓舞的人，成不了伟大事业。——车尔尼雪夫斯基共同事业与斗争，能使人产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基我不把安逸快乐看作生活目的——这种伦理基础，我称为猪栏的理想。——爱因斯坦春暖花自开！经历冬天，便有春色！若有信念，春天虽远；若正付出，终有花开。选择自信，便是选择豁达，在名利前不动，在势力前昂首，撑自信之帆破浪前行，展示搏击风采。信念之力在于逆境中鼓起前进风帆；信念之魅在于险运中召唤生活勇气；信念之伟在于不幸中保持崇高心灵。耐力是不露声色的执着；是不惧风雨的坚忍；是不图名利的忠诚。大厦屹立，因有支柱，理想信仰即人生支柱；航船破浪，因有罗盘，理想信仰即人生罗盘；列车奔驰，因有铁轨，理想信仰即人生铁轨。风雨后，眼前是天水一色。出荆棘，前路是康庄大道。登山顶，脚下是空蒙山色。世间，一星陨落，黯淡不了星空；一花凋零，荒芜不了春天。信念于人，如翅膀于鸟，是飞翔之翼。有执著，寂寞可铺蓝天；有执著，孤单可化鸿雁；有执著，欢乐可绽鲜花。浩瀚大海中，迷失方向，水手葬身海底；茫茫戈壁中，迷失方向，旅者暴尸荒野；无边探索中，迷失方向，与成功擦肩，抱憾终生。只有启程，才达理想；只有拼搏，才获辉煌；只有播种，才有收获。只有追求，才品堂堂人生。喷泉高度不超源头，事业成就不超信念。——林肯最可怕的敌人，是无坚强信念。——罗曼·罗兰信念是鸟，在黎明黑暗中感光明，唱出歌。——泰戈尔荆棘路上，唯有信念忍耐能辟康庄大道。——松下幸之助由百折不挠信念支持的意志，比无敌物质力量更有力。——爱因斯坦只要厄运打不垮信念，希望之光驱散绝望之云。——郑秀芳伟大作品靠力量，更靠坚定不移信念。——塞缪尔·约翰逊有信念者开发之力，大于99个只有兴趣者。——列夫·托尔斯泰信念最好由经验和明确思想支持。——爱因斯坦信念是储备品，行路人在破晓时带着登程，但愿日暮前够用。——柯罗连科信念不是推销员，不会主动敲你大门。——赵鑫珊若人信念足够，能创造奇迹。——温塞特人生如杠杆，信念是支点，有支点方成有力之人。——薄一波信念需在积极行动中生存、加强、磨炼。——苏霍姆林诺 46.人间真情母爱是迷惘时的规劝；是远行时的叮咛；是孤苦时的微笑。母爱如阳光，寒冬亦感温暖；如清泉，风尘亦清澈。母爱如甘露，亲吻干土，用细雨温情、钻石坚毅，期待泥土肥沃；母爱非凝固点，而是流动河，造就生命美丽情感之景。因爱心，流浪者归家；因爱心，灵魂活力如初。渴望爱心，如星光互映；如世纪之歌永唱。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。——李煜努力爱春华，莫忘欢乐时，生当复来归，死当长相思。——苏武得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。——卢照邻在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。——白居易曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——李商隐衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——柳永两情若是久长时，岂在朝朝暮暮。——秦观莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。——李清照人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼长相知，才能不相疑；不相疑，才能长相知。——曹禺若无力帮助所爱，勿轻谈爱。帮助非爱，但爱必含帮助。——鲁迅爱情如树叶，忽视中绿，忍耐中露蕾。——何其芳春无花，人生无爱，何成世界。——郭沫若真挚纯洁爱情，必含对爱人劳动职业的尊重。——邓颖超爱情是不可缺少的加速器，非绊脚石。——张志新人必须生活，爱才有所附丽。——鲁迅只有爱解开不死之谜。——费尔巴哈爱情自由时，才叶茂花繁。义务思想置爱情于死地。只消一句“你应当爱”，足以使人恨之入骨。——罗素爱情不因理智淡漠，不因雄心丧失。它是第二生命，渗入灵魂，温暖血管，跳动脉搏。——艾迪生爱情是炽热痴心，无法扑灭烈火，永不满足欲望，如糖蜜喜悦，如痴如醉疯狂，无安宁劳苦与无劳苦安宁。——理查·德·弗尼维尔以美好感情思想使我们升华赋予力量的爱情，是高尚热情；使自私自利胆小怯弱盲目本能的爱情，是邪恶热情。——乔治·桑真正爱情专一，领域狭小，仅容两人；若爱几人，非爱情，乃游戏。——席勒美人非个个可爱；见美人即痴情，心乱定不下来，因美人无数，爱情无归宿……——塞万提斯爱情甜美，仅在光荣美德处生存。——古尔内尔我幸福，因我爱，因我有爱。——白朗宁爱情使人心憧憬升华至善境。——但丁无太阳，花朵不开；无爱，无幸福；无妇女，无爱；无母亲，无诗人英雄。——高尔基爱情是两人共同经验。——卡森·麦卡勒斯爱是火热友情，沉静了解，互信，共享，互谅。爱是不受时空条件影响的忠实。爱是取长补短，承认弱点。——安恩·拉德斯道德最大秘密是爱。——雪莱彼此恋爱，勿做系链。——纪伯伦爱情高尚成分不亚于温柔，使人向上力量不亚于萎靡，有时激发美德。——伏尔泰真爱情时，不考虑年龄、经济、相貌、高矮等外在因素。若有此问题，先问是否真爱。——罗兰爱情非一颗心敲打另一颗，而是两颗心撞击火花。——伊萨可夫斯基“爱”与炭相同，烧起来，没法冷却。——莎士比亚性爱本性排他。——恩格斯恋爱非慈善，不能慷慨施舍。——萧伯纳爱情耻笑锁匠。——科曼贞操从丰富爱情中生出。——泰戈尔神在爱情中也难聪明。——培根恋爱艰苦，不能期待如美梦。——拜伦爱得深，苛求切，爱人间必有争执。——劳伦斯不能摆脱是人生苦恼根源，恋爱尤甚。——塞涅卡永远不能复合的，非盛怒下分开者，乃友情基础上分开者。——哈代为失恋耽误前程，是一生损失。——荷麦爱情无邪，神圣。——陀思妥耶夫斯基亲情的:世间一切光荣骄傲，来自母亲。(高尔基)母爱是巨大火焰。(罗曼罗兰)世间最美声音，是母亲呼唤(但丁)妈妈在哪，哪最快乐(英国)慈母胳膊由慈爱构成，孩子睡其中怎能不甜(雨果)嘴唇最甜美字眼，是母亲，最美呼唤，是“妈妈”(纪伯伦)母爱是世间最伟大力量(米尔)世间一切皆假空，唯有母亲真永恒不灭.(印度)母爱强烈自私狂热占据心灵.(邓肯)孩子嘴上心中，母亲即上帝.(英国)全世界母亲多相象！心始终一样。每母亲有纯真赤子之心.(惠特曼)女人脆弱，母亲坚强(法国)友情的:人之相知，贵在知心〈汉?李陵〉士为知己者死海内存知己，天涯若比邻(唐?王勃)丈夫应有知己，世上悠悠安足论(唐?张谓)人生贵在知己，四海相逢骨肉亲(唐?李贺)平生知心者，屈指能几人?(唐?白居易)欲取鸣琴弹，恨不知音赏(唐?孟浩然)高山流水，非知音不能听(宋?文天祥)知己肝胆相照(宋?文天祥)恩德相结者，谓之知己;腹心相结者，谓之知心---(明?冯梦龙)一知己足平生(清?赵翼)壮心剖出酬知己为朋友死不难，难在找值得为之死的朋友(英国)友谊，是一颗心在两个身体里(欧洲)同声相应，同气相求〈周易〉同类相比，同声相应，固天理也〈庄子〉志道者少友，逐利者多俦〈汉?王符〉志合者，不以山海为远;道乖者，不以咫尺为近(晋?葛洪)同声自相应，同心自相知(晋?傅玄)英雄见英雄爱，虎豹见虎豹欢要知人，看其朋友(蒙古族)观其外知其内，观其友知其人门内有君子，门外君子至;门内有小人，门外小至真正友情，是成长缓慢植物(美国)人长交，帐短结择友慢，改友更慢(富兰克林)沙锅不打不漏，朋友不交不透东西新好，友谊老好(土耳其)甘蔗顶往下吃越甜，友谊时间越长越诚(维吾尔族)朋友深情，刀子砍不断(维吾尔族)衣新好，朋友老好(维吾尔族)情深恭敬少，知己笑谈多谁也不能击败那能同常责备他的人保持友谊(印度)朋友意见，勿留次日(非洲)无好朋友，不见自己缺点(苏联)朋友一拳，胜敌人一吻(非洲)除真心朋友外，无药剂通心----(英国)从他人诤言得光明，比自身理解判断更干净纯粹(英国)用蜜诱你非好友，忠言逼谏你才是好友对你严肃面孔，是明灯(柯尔克孜族)友谊小争吵如食物加胡椒粉好(匈牙利) 47、汶川地震_总理辗转震中，让中国不“哭”_年5月12日，四川汶川发生里氏8.0级地震。地震后，总理受命前驱，不到7小时，脚印落在灾情最重角落。从成都机场直奔都江堰市，余震不断，总理连夜冒雨赶到聚源中学废墟。总理弓身，从断瓦残垣扒出孩子书包鞋子，双眼湿润。之后几天，他辗转德阳、绵阳等灾区，告诉中国人民：中国不哭!分析：任何困难前，你敢于直视，敢走到灾难前线。你给灾民坚强力量，给国人无数感动。你急人民所急，忧人民所忧，不愧为人民好总理。适用话题：不要轻易说“不”坚强、春来草自青、带着感动出发。摘下我的翅膀，送给你飞翔当汶川县映秀镇群众徒手搬开垮塌镇小学教学楼一角时，他们惊呆了：一名男子跪仆废墟上，双臂紧搂两孩子，像展翅雄鹰。两孩子活着，“雄鹰”已气绝!因紧抱手臂僵硬，救援人员含泪锯掉才救出孩子。这名男子叫张米亚，该校29岁老师。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释歌词，用血肉躯为学生把守生命之门。地震中，张老师妻子，同校老师邓霞和不满3岁儿子也被垮塌房屋深埋……分析：天灾无情人有情。灾难前，总有那么多不平凡人甘愿站出来，勇敢做中华民族钢铁脊梁。唯有拥有钢铁意志和献身精神的人面前，死神才退缩，孩子才得救。灾难前，张老师誓死捍卫学生生命精神，写了师魂新篇章。适用话题：翅膀、师魂、脊梁、奉献衣柜里的遗嘱他是一位不知姓名的老师，行动堪称壮举。在汶川县城，一间几乎夷平中学教师宿舍楼废墟上，救援部队听不到生存者声息，但身边警犬吠叫不停，东闻西嗅。原来，不远处一大块水泥板下压着一具遇难者遗体。救援队用钢筋剪、鹤嘴锄等工具，轻轻挖出遗体。挖掘中，发现一只大柜藏在废墟下，一只鞋遗弃在柜门处。救援队员用锤子、钢钎等，强行撬开严重变形衣柜。使大家惊讶的是，面前呈现一名戴眼镜、手中握圆珠笔的老师。他斜躺倾斜衣柜里，奄奄一息。更惊讶的是，衣柜内壁歪歪斜斜写着：“遗嘱，如我死，两只肾脏还能用，请马上移植到初三(4)班李艺毅身上，因他年纪轻轻不幸得尿毒症，肾衰竭，很需换肾。李艺毅现在一月做两次血液透析，每次花800多元，家庭负担太重。我和他血型都是a型。此嘱。_年5月12日。”读着这位不知姓名老师留下的遗嘱，所有在场人都热泪盈眶，弯腰向这位老师深深鞠躬……分析：大自然无情无义，把人类玩弄于股掌之中。我们的老师却有情有义走在天堂之路，还想着学生。适用话题：遗嘱、奉献、感动
范文十四
静坐品茗，看茶叶在水中轻盈起舞。茶香弥漫间，仿佛有一缕阳光注入了淡绿的茶汤。时光流转，窗外阴云密布，暴雨将至。妈妈出门时天色尚好，想必没带伞。我看时间差不多了，便拿着两把伞匆匆赶往学校。 校门口早已挤满了人群，黑压压的一片。我在门口徘徊，盯着地面发呆，盼着雨快停。一位阿姨见我无聊，便聊了起来：“是来接孩子的吧？”我摇摇头：“不是，妹妹的家长会在月初，妈妈忙不过来，我替她来送伞。本来以为不会下雨的。”我有些不好意思地笑了笑。 阿姨感慨道：“多懂事的孩子啊！我老了，真希望我的孩子也能快点长大，学会体贴，哪怕只是提醒我加件衣服。”听着她自豪地谈论孩子，我却感到羞愧，想起自己刚才的不耐烦。妈妈此刻一定也像这位阿姨一样，在风雨中站了很久，只因我没带伞。她家务繁重，却从未抱怨，而我只是等了一会儿，妈妈却等了许久。 雨终于落下，家长们撑开伞，五彩斑斓的伞面虽显杂乱，却构成了一幅动人的画面。这美景不在于伞或人，而在于父母对孩子无声的奉献与陪伴，耐心地等待花开果熟。 雨停后，父母陆续接走孩子，我见到了妈妈。跑过去递上雨伞，她接过时，像个得到心爱玩具的孩子，有些手足无措。虽然害羞，我还是说了声：“谢谢，我爱你。”那一刻，我觉得自己更爱妈妈了，妈妈也露出了欣慰的笑容。我相信，妈妈对我的爱远比我对她的爱深沉厚重。 送伞虽是小事，妈妈却期盼已久。回到家，桌上的茶还未凉。我递给妈妈一杯茶、一把伞和一个微笑。别让母爱等待太久，有爱之处，便是风景。
范文十五
亲爱的妈妈：您好！最近身体可好？岁月流转，四季更迭，这时光让我变得更加沉稳懂事，可您却在这一年里，因操持繁杂家务而累弯了脊背，因处理琐碎小事而愁白了头发。身为女儿，我衷心地向您道一声感谢！ 您是否还记得，曾有一回我嫌旧自行车不够时髦，便缠着您买辆新款，您毫不犹豫地应允了；还有一次，我渴望养只小狗看它嬉戏，您也未加思索便带回了宠物，那时的我全然不知您背后付出了多少辛劳。如今回首，才惊觉当初的自己多么任性，只顾个人享乐，却忽略了这给您的精力与财力带来的沉重负担。 好在如今我已明白，钱财要用在关键处。尽管我们前行的道路布满荆棘与险阻，但成功的喜悦始终占据生活的主流。如今我成绩稳居班级前五，全赖您在我幼年时夯实基础。正因如此，我才能在激烈的竞争中立足，在通往光明的路上披荆斩棘。您是我人生的第一位导师，不仅传授知识，更教导我为人处世的道理，让我通晓人情世故。 值此三八妇女节，我愿将第一朵带着露珠、芬芳四溢的康乃馨献给您的双手。这花定是百花之王，因为在我心底，早已有一朵被爱滋养的花朵悄然绽放…… 祝您：身体健康，万事如意！
范文十六
夜幕降临，大地陷入黑暗。月亮妈妈牵着像钻石般璀璨的星星宝宝出来散步，一同领略夜晚的迷人风光。天空宛如一幅神秘的泼墨画卷，将夏夜装点得浪漫而温馨。夜色渐浓，人们加快归家步伐，人行道上的路灯逐一亮起。它们笔直地伫立在街边，好似尽职的哨兵，守护着行人的安危，指引着回家的方向。 我喜爱夏夜里全家围坐共进晚餐的幸福时光。我们三兄妹抢着分享学校里的趣事，常常逗得全家人捧腹大笑。饭后，再来一份冰镇西瓜，它披着绿衣裳，果肉饱满多汁。咬上一口，清凉瞬间沁入心田，暑气顿时消散，这真是极大的享受！餐桌上笑声阵阵，伴着空调的嗡嗡声，夏夜显得格外热闹。 夏夜登宿山中，给我留下了深刻印象。暑假时，体贴的父母常安排我们去山里住宿，体验别样的山林生活。由于山上光污染少，星空格外明亮可爱。仰望天空，繁星闪烁，如宝石般耀眼，让人忍不住停下脚步欣赏。此外，爱热闹的萤火虫也提着灯笼翩翩起舞，宛如森林里好客的精灵，欢迎我们的到来。 静下心来，聆听自然之声：风儿吹动草叶，沙沙作响，好似摇动沙铃，为蟋蟀这位小提琴手伴奏；小草轻挥指挥棒，青蛙“呱”地一声，亮出男高音，一首悠扬的“夜曲”让夏夜充满诗意。此刻，烦恼何在？失意何足挂齿？所有忧愁都被抛到九霄云外。 夏夜里，我们可以到户外吹吹凉风，享受免费的自然冷气；也可以欣赏风景，聊天赏月，观察夏季大三角，嘴里吃着鲜甜多汁的西瓜，耳边听着大自然的音乐……夏夜如此迷人，只要用心感受，便能知晓它的美好。我爱夏夜！那你呢？