范文一
7月19日，星期五，天气晴朗。为了迎接明天的旅行，我和妈妈一大早就去超市采购物资。这次购买的东西可真不少：《玩具总动员》球蛋花了6元，品客薯片筒要9元8角，阿波罗雪糕一盒13元8角。此外，我们还囤了三杯海鲜味杯面、三杯XO酱海鲜味杯面以及三杯五香牛肉味杯面，每杯都是5元。生活用品方面，维达、洁柔和清风三种品牌的卷纸各买了两条，价格分别是30元8角、27元8角和17元8角。最后，还有一袋30元8角的饺子。
范文二
9月26日 星期日 天气晴朗 今日阳光明媚，微风轻拂，爸爸带我去垂钓。他的鱼竿足足有六米长，换算下来便是六百厘米；相比之下，我的鱼竿短了些，仅有四米，也就是四百厘米。爸爸收获颇丰，钓到的鱼儿不仅个头大而且数量多，其中最大的那条足有三十五厘米长。而我，只捕到了几条身长约十厘米的小鱼。尽管我钓到的鱼不如爸爸的大，但今天的心情依然无比快乐！
范文三
午饭后，妈妈领着我来到山坡上寻找小棒。我们先将茅草的茎秆砍下带回家。接着，妈妈拿着米尺，把每根草量出10厘米长，再用剪刀剪断。妈妈边剪边让我跟着数，每满10根就扎成一捆。当捆好10捆时，妈妈示意停止。随后，她让我拆开这些捆，先两根两根地数，直到100；再换成五根五根地数，同样数到100，我都准确无误。妈妈问：“还有别的数法吗？”我回答：“可以十根十根地数。”妈妈又问：“如果10根一捆，100根需要捆几捆呢？”我思索片刻，答道：“10捆。”妈妈开心地夸我：“没错，你真聪明！”我心里想，原来数数这么有趣！
范文四
今日，我随外公外婆一同前往家乐福采购。在超市里，我们选中了一款标价6.4元的面包、两瓶单价3元的饮品，还有一袋25.8元的饺子。外公随即考我：“咱们今天买这些食物总共花了多少钱？”我答道：“两瓶饮料共计3乘以2等于6元，再加上其他物品，总价就是6.4加6加25.8，等于38.2元。”外公笑着点头称赞算得对，接着问：“若我付50元，该找回多少？”我思索片刻后回答：“用50减去38.2，正好是11.8元。”随后我们来到收银台，外公递出50元让我交给收银员。核对找零时，我数了数确实是11.8元，证明我的计算无误。最后，我们拎着战利品，开心地踏上了归途。
范文五
那天，我和老妈去商场逛电器区。我瞧见一台冰箱标价3799元。接着又看到好几款液晶电视，价格分别是4499元、3999元以及1399元。商场内人头攒动，十分热闹。随后，我们走到小家电货架前。那里有一款奔腾电磁炉售价599元，还赠送八件套厨具和电饼铛。经过一番仔细挑选，我和妈妈最终选定了一件小家电。这次逛商场的经历，让我长了不少见识。
范文六
今天，我们正式开启了除法的学习之旅，课前老师要求大家每人准备一些小棒。课堂上，王老师指导我们用小棒拼出自己喜欢的图案，接着根据图形写出相应的算式，并记录在练习册上。随后，老师询问：“谁已经列出算式了？”我立刻高高举起手。老师点名让我回答：“你的算式是怎样的？”我自信地答道：“是16÷4=4。”我的思路是：总共有16根小棒，用来搭建四个正方形，每个正方形需要消耗4根小棒。王老师称赞我很聪明。在今后的数学课上，我决心更加专注听讲，踊跃发言，努力成为一名出色的学生。
范文七
在第三单元的学习中，我们接触了“认识直角”这一课题。起初，我们学会了借助三角板上的直角来验证某个角是否属于直角，同时也明白了一个重要结论：直角的大小并不取决于边线的长短。绘制直角时，需先确立一个顶点，随后从该点向两个不同方向延伸出两条射线。此外，像书本封面、奖状以及学生奶包装等日常物品上都存在直角，学习用品中也有不少具备直角特征。只要我们保持细致的观察力，定能发掘出更多含有直角的物件。
范文八
昨晚，我和姐姐结伴去了德克士用餐。妈妈给了我一张百元大钞。姐姐挑了份二十八元的套餐，我选了二十四点五元的，两份加起来总共五十二点五元。我把钱递给收银员，他找回了四十七点五元，里面有两张二十元、一张五元、两张一元以及一张五角纸币。随后，我们坐在店里，风卷残云般迅速将食物一扫而空。
范文九
今日数学课，我们探索了万以内数的奥秘。起初，老师展示了一张图片，邀请大家估算场地的大致容纳人数。大家争先恐后地举手，老师点名让我先说，我答道：“大概五千人。”廉昌真则认为是八千人左右。接着，老师详细讲解了计数方法：十个一是十，十个十是百，十个百是千，而十个千便是一万。通过这次学习，我掌握了数数技巧，也明白生活里不仅有十位和个位，还有更多数位。未来我将更努力，去挖掘数学世界的更多奥秘。
范文十
4月26日 星期日 晴 上回单元测试，我的成绩还是不太理想。失分最严重的地方在于第八题“想一想”的第二小题。题目要求找出四年级捐赠衣物数量在1410至1470之间的所有可能数值，并按从大到小的顺序排列。我原本理解错了，以为是要列出1410和1470这两个端点数字以及它们中间的所有整数。但实际上，题目要求的是1420到1460之间的数。这道题的教训我得牢牢记住，以后遇到同类题型，我就能轻松应对了。
范文十一
数学宛如一个顽皮的小精灵，曾经我对它颇感厌烦，可一旦潜心钻研，便发觉其中妙趣横生。它既传授我知识，又赋予我活力。或许你会疑惑：“数学怎能带来健康？”其实，每当思考它时，我便浑身充满干劲，这便是所谓的强身健体，哈哈，我是不是扯远了？学习数学能启迪智慧，同学们，你们喜爱数学吗？你理解数学吗？你知道质数与合数的区别吗？若不清楚，听我细细道来。质数，又称素数，指仅拥有1和自身两个因数的数字，例如2、3、5、7。合数则不同，除1和自身外还有其他因数，比如4、6、8、9、12、15、18。
范文十二
数学其实无处不在，我们的日常生活中也处处藏着数学的奥秘，今天我就来和大家分享一段我亲身经历的小插曲。 那天在学校打完乒乓球后，我感到口渴难耐。妈妈给了我5元钱，让我去买一瓶2.7元的汽水。售货员阿姨找给我2.3元，我拿着钱正准备离开，心里却突然犯起了嘀咕：我用5元买2.7元的东西，应该找回3.3元才对呀。我反复琢磨，总觉得售货员阿姨少找了我钱。 这时，妈妈走过来问我去哪儿了。我急着解释：“我用5元买了2.7元的汽水，按理说该找3.3元，她少找了。”妈妈笑着摇摇头说：“你真是个小糊涂虫，5减2.7等于多少呢？”我脱口而出：“当然是3.3元呀！”妈妈让我再仔细想想，我重新算了一遍，恍然大悟：“哎呀，等于2.3元，是我算错了！” 这件事让我明白，生活中做事一定要细心，可别像我这样马虎大意啦！
范文十三
周日在姥姥家，我发现姥爷正埋头在本子上认真记录。我好奇地凑过去看，姥爷解释说这是家里的水电燃气账本，每两个月登记一次。我随手翻到记录天然气的那页，上面写着8月、3623、3585、38立方米以及60.8元。经过询问，我弄明白了：3623是8月的读数，3585是6月的读数。用3623减去3585得到38立方米，这就是六月和七月消耗的燃气总量。因为每立方米气费1.6元，用38乘以1.6等于60.8元，从而算出了这两个月的燃气开销。水电费用也是这么计算的。姥爷的账本里运用了数学中最基础的减法和乘法，这让我明白，生活中处处都有数学的身影。
范文十四
今日，我和妈妈一同前往商场购物。途中，我们留意到一款标价280元的上衣，当前正享受三折优惠。妈妈借此机会考问我：“你知道打折后的价格是多少吗？”我立刻联想到数学课上学习的折扣计算方法，即原价乘以折扣率等于现价。经过短暂思考，我自信地回答：“用280乘以0.3，也就是280乘以十分之三，结果是84元。”妈妈满意地点了点头。 随后，我们继续漫步在商场里。这时，妈妈指着一件商品说道：“这件物品打五折后售价98元。”她接着问：“你能算出它的原价是多少吗？”我脱口而出：“是196元。”妈妈惊讶地问我：“你怎么算得这么快？”我解释道：“因为原价的一半是98元，所以用98乘以2就能得到原价，即98乘以二等于196元。或者也可以理解为原价乘以二分之一等于98，反推回去就是98乘以二，结果同样是196元。”妈妈赞许地说：“真棒，你能灵活运用学到的数学知识来解决实际生活中的问题。” 这件事让我深刻体会到，生活离不开数学，数学也融入在生活的点点滴滴中。只要我们要有一双善于发现的眼睛，就会发现数学其实无处不在。
范文十五
周六清晨，我和母亲来到大时代商场，瞧见里头正举办促销活动。凑近一瞧，原来是羊奶粉在打折，具体规则是“买三送一”。这里有三种价位：36元、32元和28元。究竟哪一种更划算呢？我掏出笔开始计算。 先算36元的那款。原价买三袋得花3乘以36等于108元，现在花同样的钱能拿到四袋，算下来每袋只要108除以4等于27元。接着看32元那款。原价三袋是96元，现在也是96元拿四袋，平均每袋96除以4等于24元。最后算28元那款。原价三袋84元，现同样84元得四袋，每袋单价为84除以4等于21元。 对比下来，36元的每袋省了9元，32元的省了8元，28元的省了7元。通过比较我发现，在“买三送一”相同的优惠力度下，单价越高，实际节省的金额越多；单价越低，节省的就越少。看来生活处处有学问，只要留心观察，总能有所收获。