范文一：为了目标而奋斗
人活着总得有个奔头。若没了方向，生活便如盲人摸象。我的愿望很单纯：英语考满分，让爸妈为我骄傲。 考前一天下午，我回家备齐了所有考试用的笔芯。晚上，我又把整个单元的知识点细细过了一遍，单词记得滚瓜烂熟。心想，这次再拿不到满分，真没脸见自己。次日清晨，我还特意嘱咐外婆煮两个鸡蛋配油条，图个吉利的好彩头。 到了学校，考试即将开始。尽管中间出了点小岔子：橡皮找不着，铅笔断了，指甲也被弄疼了，但这些小麻烦根本挡不住我答题的决心。我审题严谨，答题认真，绝不放过任何细微之处，因为这是取得高分的关键。 下课铃一响，我顿时轻松无比。所有题目都答完了，而且每道题都倍感亲切，这种久违的掌控感让我十分愉悦。 试卷终于发下来了。老师念到我名字时，我心头一紧，好在名字后面跟着一个鲜亮的“100分”。没料到，熬过重重困难后，成功的果实就在身后等着我。
范文二：小目标促成长
最近，老师布置了一项阅读报纸的任务，于是我便坚持每天翻阅，渐渐发现其中乐趣无穷。昨日，我在《青年时报》上看到一篇题为《文新小学给自己下的挑战书有点“狠”》的报道。文章描述了文新小学近日热闹的景象，同学们正忙着确立个人小目标。学校要求每位学生结合自身在校表现，找出学习上的短板，并设定一个为期30个在校日的挑战目标。 我认为这种做法十分可取，每个人都应为自己确立一个小目标。记得妈妈曾给我定过这样一个目标：若能独立上学，她就奖励我棒冰；若失败，则需为家里拖地一天。那晚，我梦见独自上学时被拐卖，吓得第二天再也不敢独自出门。这件事让我明白，仅有目标是不够的，我们还需要勇气和方法来支撑。 我把报纸拿给妈妈看，她深表赞同，爸爸也支持这一观点。妈妈还说，我们确实应该设立小目标，适当增加一点压力，这样才能取得进步。于是，我也给自己定下了一个小目标，并正在努力寻找实现它的方法。
范文三：我的学习目标和计划
期中考试结束不久，成绩便揭晓了，我的语文和数学都只得了88分。这让我心里很不是滋味，既郁闷分数为何如此相同，又难过它们为何这么低。为了争取更大的突破，我决定制定接下来的学习目标与计划。 我设定的目标是：在三年级上学期的期末考试中，这两门功课都要超过95分。具体的安排如下： 第一，规律作息。每晚九点前入睡，清晨六点起床，确保七点二十前到校，一到学校就开始晨读。课堂上专心听讲，深入思考，主动上台讲故事，与同伴分享知识带来的乐趣。 第二，加强练习。课后多练字、读课外书，积累优美词句。按时独立完成作业，培养独立思考能力，克服粗心大意，提升专注度，从而增强学习本领。 第三，拓展兴趣。利用课余时间参加有益的课外活动，充实生活，发展爱好。特别要把科学课学好，多做实验，从中积累经验，为未来的发明创造打下根基。 我相信，只要严格执行上述目标与计划，我一定能取得显著的进步。
范文四：为目标而努力
今天，吃过午饭，我像往常一样来到家附近的小溪边散步，却意外发现了一处有趣的风景。 只见一个小土丘上有一只甲虫，它东张西望，一会儿向东跑，一会儿向西窜，显然是在寻找什么。出于好奇，我悄悄跟了上去。 它爬到一个离溪岸很近的小土坡上停下，伸出有力的钳子开始刨土。我恍然大悟，原来它是在为自己建造新的住所啊！ 午后的烈日当空，连我都觉得有些燥热，更别提那只小虫子了。它挖一会儿，歇一会儿，看起来已经疲惫不堪，但它没有退缩。只见它再次钻进小洞里，用钳子把泥土一点点推出洞外，始终没有停歇。 太阳慢慢西斜，我也因长时间弯腰观看而感到劳累，但我知道，那只甲虫肯定比我更辛苦。然而，它并未放弃，依旧坚持挖掘。洞越来越深，我已经看不见它忙碌的身影，但我相信它仍在里面奋力拼搏，因为它拥有一颗执着的心，正朝着目标不懈努力。 回到家后，甲虫忙碌的样子仍浮现在我的脑海中。它让我明白，无论是学习还是做事，都要有明确的目标，这样才能激励我们朝着它奋勇前进。
范文五：目标
所谓目标，便是人们努力进取的指向，每个人都应确立属于自己的追求。然而，目标绝非空想，它需要我们将之转化为现实；若不去拼搏，即便拥有再宏大的志向与抱负，也终究毫无意义。祖逖的故事向我们证明，目标是一种坚定的信念；孙中山先生高瞻远瞩，启示我们要树立远大的理想；达尔文的经历提醒我们，达成目标需具备恒心；化学家奥斯特瓦尔特强调要用目标时刻鞭策自我，而“大跃进”的教训则警示我们，目标必须立足实际…… 其实，目标就是一个方向，它在茫茫人海中为我们照亮前路，指引我们该如何前行。可以说，目标就是我们的指南针，始终引导着我们向前迈进。一旦偏离了目标，如同丢失了指南针，我们便会陷入迷茫，迷失自我，丧失理智，不知该往何处去。 目标实则是一块磁石，无时无刻不在吸引着我们。正是在目标的推动与激励下，我们一步步迈向成功，一步步接近心中的梦想。 梦想即是目标，目标亦是梦想。为了心中的目标，为了各自的梦想，让我们奋力拼搏吧！