范文一
他拥有一头乌黑亮丽的秀发，清秀的面庞上，眉毛宛如潺潺溪流般柔和，那双炯炯有神的大眼睛里闪烁着智慧的光芒。他，就是我的榜样——楚叶轩。 楚叶轩是个十足的“书迷”。记得昨天，“叮铃铃”的下课铃声终于响起，同学们仿佛出笼的小鸟，争先恐后地涌向操场。唯独楚叶轩置若罔闻，他轻轻从书包里抽出一本书，端正地放在桌上便沉浸其中。有同学着急地大喊：“楚叶轩，快来玩陀螺比赛呀！”可他全然未觉。见他不理睬，同学气冲冲地跑过来，用力敲击桌面：“跟你说话呢，听见没？”楚叶轩猛地抬头，脸颊瞬间涨红，歉意地说：“真对不起，我刚才没听见。”同学又催促了一遍，他却摇摇头说：“你们先去玩吧，我想把这段看完。”同学们只好失望地离去。楚叶轩再次拿起书本，神情专注，时而嘴角上扬，时而眉头紧锁，时而眼眶微红，完全被书中的情节牵动着情绪。 楚叶轩还特别热心肠。周四放学时，大家像离弦之箭般冲出校门。校门口，一位拄着拐杖的老奶奶正艰难地过马路。楚叶轩见状，立刻跑过去喊道：“奶奶，我扶您过去吧！”没等老人回应，他便小心翼翼地搀扶着奶奶，配合着她的步伐，一步步稳稳地送到马路对面，确认安全后才转身离开。 楚叶轩更善于思考。在一节语文课上，老师出了一道难题。我一看就犯了愁，心想：“太难了，还是让其他人答吧。”可瞥见对面的楚叶轩，他正紧锁眉头，反复阅读题目，手中的笔不停地圈圈点点。“谁有思路了？”老师问道。楚叶轩高高举起手，流畅地报出了答案。同学们纷纷投去敬佩的目光，老师不仅表扬了他，还带领全班为他鼓掌。 这就是我的榜样，一个爱阅读、勤思考、乐于助人的男孩。今后，我要以他为镜，努力向他学习。
范文二
我有一位姐姐，名叫周婷婷。她有着拾金不昧的优良品德，别说捡到橡皮或铅笔会归还失主，哪怕拾到十元钱，她也坚持要等待并物归原主。 记得有一次，我和姐姐去公园玩耍。我们体验了跑步机、跷跷板等许多项目。然而，在玩翻转游戏时，我和姐姐同时发现地上有一张十元钞票。我迅速捡起，心中暗喜：今天运气真好，真是天上掉馅饼！我兴奋地对姐姐说：“姐，咱们可以用这笔钱买零食啦！”姐姐却神色严肃地对我说：“这钱不能留，失主肯定很着急，一定会回来寻找。天色不早了，你先回家，我在这里等。” 听她这么说，我心里嘀咕：姐姐是不是想支开我，好独吞这笔钱？为了看清真相，我嘴上答应着告别，趁姐姐不注意，悄悄躲到了旁边的大树后观察。 过了一会儿，天色渐暗。这时，一位老爷爷神色慌张地走来，一边走一边低头仔细搜寻，似乎在寻找遗失的物品。姐姐主动上前询问：“爷爷，您是不是丢了什么东西？”老爷爷焦急地回答：“小朋友，你看见十元钱了吗？我刚才锻炼时不小心弄丢了。”姐姐微笑着掏出那十元钱递过去：“爷爷，这是您的钱吧？现在物归原主。” 老爷爷脸上露出了欣慰的笑容，感激地说：“好孩子，我该怎么谢你呢？”说着，他从口袋里掏出一元钱想给姐姐作为酬谢。姐姐摆摆手笑道：“不用了，谢谢爷爷，我该回家了。”随后，她向爷爷道别，蹦蹦跳跳地离开了。 望着姐姐远去的背影，我觉得她的身影如此高大，而我却羞愧得想找个地洞钻进去。姐姐在我心中，就像一颗闪耀灿烂的明星。
范文三
我的爸爸个子很高，有一米八，眉毛浓密，看起来威风凛凛。他高高的鼻梁上架着一副厚重的眼镜，镜片后那双大眼睛目光炯炯有神。爸爸身上有很多闪光点，无论是在学业上还是生活中，无论是体育运动还是手工制作，他始终是我效仿的楷模，令我由衷敬佩。 在家里，除了那些昂贵的遥控车、滑板车等流行玩具外，最有趣的莫过于爸爸用铁丝、皮筋等普通材料亲手制作的玩意儿了，这都得益于他出色的动手能力。你看，他左手捏着铁丝，右手握着尖嘴钳，“叮叮当当”一阵忙活，不到十分钟，一个精致的玩具就诞生了。有弹弓、小枪……其中最好玩的要数“纸团发射器”了。先把纸团用皮筋卡好，一扣扳机，纸弹便飞速射出，而且命中率极高！瞧，这么好玩的玩具，爸爸很快就做好了。这还不算，像给花草松土的专用工具、为宝葫芦搭建的支架等，都很有创意。啊！爸爸在动手动脑方面永远是我的好榜样，我定要向他看齐！ 爸爸不仅在动手方面值得我学习，在其他领域也是如此。比如运动方面，爸爸的优点就更多了。自从家里买了跑步机，我们经常一起锻炼。但没过多久，新鲜感一过，我就失去了兴趣，锻炼变得断断续续。爸爸却不一样，他每晚都坚持运动，而且跑步的距离从五百米增加到了几千米，时间也从两三分钟延长到了几十分钟。爸爸那种运动精神和持之以恒的态度，永远是我学习的榜样！ 我的爸爸虽然很普通，但他身上有许多值得我汲取的优点。爸爸永远是我学习的榜样！
范文四
漫步在充满书香的校园里，身边处处都有值得效仿的楷模。只要细心观察，便能汲取优秀品格的力量。我身边的榜样，首先是守信。记得有一次，即将进行课堂小测，同桌小L向我借了一张白纸，并承诺第二天归还。这句话当时并未被我放在心上，因为我向来借东西不还，早已忘得一干二净。谁知次日清晨，小L竟真的送来了一张崭新的白纸。那一刻，我豁然开朗，原来即便是小小的借用也需归还，同时也让我深感惭愧。自此以后，凡是我借之物，必按时归还；凡是我许下的诺言，必竭力践行。 我身边的榜样，还在于坚持。班里的小C同学，自初一入学起，便坚持每天早起到校并跑五圈。无论严寒酷暑，还是风雨交加，她独自一人坚持了一个月、两个月……这份毅力深深感染了周围许多同学。她的跑步队伍逐渐壮大，虽然有人因无法坚持而退出，但小C始终是领跑者。她那稳健的步伐，踏得坚实；那勇敢的眼神，无畏前方。 我身边的榜样，更是自律。我的语文老师兼任初一、初二的班主任。她每日七点便到校备课，教导我们要懂得感恩、自觉学习、脚踏实地……然而，这些苦口婆心的劝诫对我而言不过是耳旁风，根本听不进心里。直到后来换了班主任，我心里才突然感到一阵失落，才意识到自己曾如此不懂珍惜。回想她的种种教诲，哪一句是有错的？她总是将工作区域整理得井井有条；总是有条不紊地处理事务；总是告诫自己谨言慎行。幸运的是，她依然是我的语文老师，我还有机会弥补过错。我也要成为一个自律的女孩，赢得大家的喜爱。 如今，我已踏上初三的征程，对未来充满了期待与渴望。让风雨更加猛烈些，让压力来得更痛快些。我将与身边的榜样并肩作战，战胜“中考”这座大山。因为心怀梦想，所以披星戴月；因为心存悔意，所以奋不顾身。我依旧每日来到学校读书，只是多了几分对身边榜样的关注，多了几分坚持、自律以及高尚的品质。
范文五
他有一双炯炯有神的大眼睛，身形略显圆润，这个人就是我的榜样——小徐。每逢周五，咱们班的座位就要进行大轮换，前排的同学换到后排，后排的则移到前排。我们小组的小军已经在前面坐了一周，接下来要和后排的小徐对调。这可怎么办呀！坐到后面根本看不清黑板！小军一边来回走动，一边大声抱怨，那眼神里满是无奈，眼角挂着泪花，眉头紧锁，嘴角耷拉得快要碰到下巴了。就在这时，一个响亮的声音立刻回应道：那我来和你换吧！是谁呀？谁不愿意离黑板近一点呢？但这声音的主人似乎没有丝毫犹豫，那姿态仿佛不是要往后退，而是要往前冲一样。我满腹疑惑地转过身，天哪，竟然是小徐！他以前不是说过再也不想到后面坐吗？可现在，他却为了同学放弃了这次调换的好机会！换作是我，能做到吗？我心里没底。就这样，小徐成了我们组的一员。这周轮到我们要去搬饭桶了。毕竟小徐在原来的小组已经搬过一次了，我不禁暗自揣测：他会让小军去承担这份辛苦吗？事实并非如此。你先去挑个轻点的桶吧，重的我来搬！小徐笑着对我说道，随即又忙碌起来。等我搬完后，他立刻接手剩下的桶。那是一个盛着剩汤的大桶，里面的汤还没喝完，分量足有好几斤重。小徐双手握住桶把手，微微蹲下，然后慢慢站直身子，手臂微微颤抖，沉重的汤桶随之被提了起来。因为桶太重，他身体一高一低，走得跌跌撞撞，不停换手，行进路线也画出了一个大大的“S”。搬完桶，他又去搬箱子。箱子同样沉重，里面装满了铁质餐盘。只听他说：你回去吧，我一个人搬就行。说完，他弯着腰，用手心顶着箱子的棱角，用力向前推去。他吃力远去的背影，在我的视线中渐渐模糊。榜样如同头顶高悬的明星，永不熄灭；榜样好似指引方向的灯塔，照亮前路。小徐就是我的榜样。他那无私奉献的背影，将永远定格在我的心中。
范文六
在我心中，有一位值得敬佩的榜样，那便是我的母亲。她是一位气质优雅、充满智慧的女性，而我最爱看她身着旗袍的模样。特别是当她手捧书卷，安静地坐在一旁，沉醉在文字的世界里时，那身影仿佛是从画卷中走出的仙子。妈妈酷爱阅读，家里的书房里堆满了各类书籍，涵盖哲学、经典名著、历史以及艺术等多个领域。她善于深思，且每读完一本书，都会认真撰写读书笔记。我曾翻阅过妈妈的日记，那清秀的字迹正如她本人一般温婉。对于每本书，妈妈都有独特的看法，分析问题时视角新颖，真可谓是一位才女。自小便以妈妈为榜样，我期盼长大后能像她那样，博览群书，拥有独立的思考，对万事万物持有自己的见解。此外，妈妈也喜爱绘画，周末常在家静心创作一两幅作品。她的画作偏向写实，尤其擅长描绘风景。偶尔，妈妈也会指导我动笔，她常说，画画时要先找准定位，下笔果断利落，不拖泥带水，这样画面才流畅，更添几分洒脱。作为我的榜样，妈妈身上有太多值得我汲取的优点。她生活自律，坚持终身学习，这正是她坚定的生活信念。在妈妈的熏陶下，我养成了许多好习惯，这些都将让我受益终生。妈妈就是我的榜样，我要学习她求知若渴的态度，以及她对生活的热爱，让每一天都过得充实有意义，让每一个明天都充满希望。
范文七
周二清晨，我们前往杨府山开展春游活动。途中，太阳早已高悬，微风轻拂，花朵随风摇曳，嫩草也探出了头。欢乐的游戏时光转瞬即逝，到了午餐时刻。我们在一片空地上围坐用餐。此时，有位同学没带食物，他怯生生地凑过来请求：“能给我点吃的吗？我昨天疏忽了，忘了准备。”我摆摆手，满脸不悦地瞪了他一眼：“我自己都不够吃，凭什么给你？”他委屈地搓着手，眼眶里噙着泪水。这时，班长走了过来：“没带吃的吗？我这儿有很多，分你一些。”他擦去眼泪，惊喜又迟疑地问：“真的吗？太感谢了。”班长拿出一大包未拆封的面包递给他：“快吃吧，味道不错。”看着他开心地坐下进食，我心里暗想：班长肯定带了不少美食，我这点吃的连自己都紧巴巴，当然不会给别人！随后，班长又掏出果冻，同学们纷纷索要，他也毫不吝啬地分发。大家吃饱喝足后，老师催促道：“收拾东西，准备返程。”我整理好物品，瞥见班长的书包竟是空的：他刚才把东西全分给了别人，自己竟然没留！难道他要饿肚子吗？想起书中那句“分享带来快乐”，再看看阴沉的天空，我因自私而感到羞愧，脸颊发烫。“我要向班长学习，真诚善良地对待每个人。”我在心底默默发誓。
范文八
真正的方向藏在无名野花里，真正的温暖来自夜空繁星，而真正的榜样，却是那些成百上千默默付出的人。郊野公园是大家心里都向往的地方。那里有朴实却挺拔的大树，雨后小草嫩得仿佛能滴出水来。虽然阳光有时很烈，但在树林的遮蔽下，四周依旧幽静祥和。秋天来得突然，美好仿佛一夜之间被狂风吹散，公园变得冷冷清清。我也是在落叶中，遇见了为我指引方向的人。他大概六十岁，头发花白，黑眼圈像是用墨笔晕染开的，但那双眼睛却像清澈湖水，纯净无杂。他在落叶里翻找，虽然累得精疲力尽，却毫不松懈，我想，他找的一定是极其珍贵的失物吧。我走上前去问，他回答说：“我是志愿者，负责这片公园的清理工作。”说着，他捡起一个空瓶子扔进垃圾车，然后自豪地指着波光粼粼的湖面：“看，公园这么美，背后是无数志愿者的心血。我也算其中之一，哈哈！”我在风中瑟瑟发抖，但看着飘落的树叶，心里却涌起阵阵暖意。爷爷没再多说，身影渐渐远去，最终被落叶淹没。他话语不多，却透着自豪，甚至带点孩子气，让我既好笑又感动。我学着长者的样子，捡起碎纸和麻绳，觉得这些都是理所应当做的。这或许就是无私的微小善意吧！傍晚时分，风吹散云层，星光洒在身上，我才踏上归途。在这个快节奏的时代，或许人人都有追逐名利的念头。但请别忘了，有一群人，他们不是为自己，而是为他人，他们就是我的榜样。没错，我的榜样就是那些志愿者，他们的无私与善良，就是我心中最珍贵的精神财富！
范文九
小时候，我常琢磨长大要成为怎样的人，该以谁为榜样，未来的路该怎么走。但想了想，还是觉得顺其自然最好。受父亲熏陶，我自幼便热爱足球，因此确立了目标——成为一名足球运动员。然而，每当父亲问起“你崇拜谁”时，我却总是语塞。直到有一天，哥哥送给我一本《布冯传》。读完之后，我发现布冯的经历竟与我有些相似，瞬间对他产生了喜爱之情。布冯身为守门员，为足球事业奉献了十余载。这样的球员寥寥无几，难怪他被称为“金牌门将”，能将每一个球牢牢掌控。他屡次零封对手，有了这位“最后防线”，队友们便能毫无后顾之忧，放手进攻。正因如此，布冯在队中成了那个永远不会被进球的门将。我也渴望像他一样，不让队友为后防线担忧。有一次，我观看布冯的比赛视频，却觉得自己难以达到他那样的完美。许多人或许会认为，球队强弱关键在于前锋。一支完整的队伍既需要出色的前锋，也需要稳固的后防，这样前锋进攻时才能更有效地完成射门。我想，这也是布冯存在的意义之一。关于是否当守门员，我纠结许久。最终，我决心成为像布冯，甚至超越布冯的门将。虽然我没有守门的天赋，但我不想做“小丑”，而要始终怀揣一颗“骑士”之心。布冯能让队友如此信赖，或许离不开日复一日的刻苦训练。像他这般伟大的门将，一年不知要磨损多少双手套，亲眼目睹才会明白差距所在。如今的门坛，又有几人能像布冯这样高龄仍屹立不倒？若队友是象棋中的“炮、兵、车、马”，那布冯便是守护“王”的“士”！
范文十
“旁人遇阻便退缩，我却立志攀高峰。”他是个既爱求知又爱钻研的人，做事始终如一，从不轻易言弃。毫无疑问，他是我效仿的楷模。他酷爱历史。我曾浏览他的QQ空间，那里记录着他撰写的诸多历史随笔。每当他完成一篇历史叙述，总会附带相关人物的生平简介。令我记忆犹新的是那篇关于南唐后主李煜的小传：“李煜身为词人皇帝，吟诗填词堪称一绝，却在治国理政上一窍不通，最终导致国家走向衰亡。”短短几行字，便让这位才华横溢却亡国的君王形象栩栩如生。他也常在班级里分享历史典故，大家听得入神，一致推选他担任历史课代表。深厚的历史功底也助力了他的古文学习，他的古文水平相当出色。有一次，老师指派他主讲《孙权劝学》这一课。他精心制作了PPT，为我们呈现了一堂精彩的课。他讲解得生动有趣，引得同学们全神贯注。他不仅解析了字词含义，还分析了问题并拓展了课外阅读，让原本晦涩难懂的古文变得鲜活起来。他边讲边提问，同学们也积极回应。面对老师提出的棘手问题，他毫不慌张，对答如流。他不仅学习方法得当，体育成绩也很优异。那次一千米长跑测试，起初我领先于他，跑在前列。但到了最后一圈，我体力渐衰，而他却突然加速，接连超越多名同学，包括我。我不甘落后，咬牙奋力追赶。然而他仿佛有神力加持，始终遥遥领先。最终，他取得了优异的成绩。他就是小袁，不仅是我的挚友，更是我人生路上的灯塔，是我学习的标杆。他那坚持不懈、勇攀高峰的精神，将永远指引着我前行。