范文一
近年来，社会上出现了一些令人担忧的现象：部分学生动不动就脏话连篇，与人争吵，甚至结伙斗殴、下毒、持刀伤人乃至杀人。这些人大多在学校里不务正业，游手好闲，对师长缺乏尊重，内心毫无敬畏之意。那么，什么是敬畏呢？敬畏，是人类面对事物时的一种态度。“敬”意味着严肃、认真，做事严谨以避免犯错；“畏”则代表谨慎、不懈怠。敬畏是在面对权威、庄严或崇高事物时产生的情绪，包含恐惧、尊敬与惊奇，它是一种特定的心理状态。 “敬畏源于本心”，这是王怿同学在诗中所写，这句话深深触动了我，让我在感慨之余也开始反思自己：我是否拥有敬畏之心？我想，我是有的。在学校里，我敬畏老师以及那些管理、教导我们的人，包括校领导、门卫和食堂工作人员等；我尊敬同学，不与她们发生冲突，团结友爱；我也敬畏校规，不触犯任何一条，安分守己地做好自己……然而转念一想，我在家时似乎就失去了敬畏之心。 回想起来，第一件事就是沉迷于手机，聊QQ、玩游戏，完全不顾及家人，更别提帮他们捶背、捏肩或聊聊天了。每次家人叫我出去帮忙，我总是敷衍地答应，然后放下手机，怒气冲冲地跑去帮忙，也不管不顾，急于求成，结果往往把事情搞砸。最后费了九牛二虎之力干完后，又急忙跑回房间玩手机。家人见我急匆匆跑回房间玩手机，总是叹气摇头；有时他们实在看不下去，便苦口婆心地讲道理，说“要多想着学习，别总盯着手机，手机有什么好，我看你都要钻进手机里去了……”我听得不耐烦，当时觉得超级委屈，一连几天不理他们。 现在回想起来，我当时太迷恋手机，忽略了身边的亲人，对他们态度冷淡，还大喊大叫，完全没有敬畏之心。今后我要合理安排时间，多关心家人，对他们保持一颗敬畏之心。同学们，无知者无畏很可怕，比这更可怕的是无知者还无所谓。人无所谓不仅远离了神圣，也靠近了罪恶；正所谓，心有所敬，行有所循；心有所畏，行有所止。希望大家都能怀有敬畏之心，做最好的自己，相信自己一定能做到！
范文二
以前，我始终搞不懂“敬畏学习”究竟是个什么概念。这学期刚开始，我对英语课感到十分头疼，以至于每次上课都昏昏欲睡。听张老师讲课，简直就像在听天书！我往往只能硬撑着听完前半段，后半节课多半是趴在桌上，处于半梦半醒的状态。后来，老师提议前十五名的同学利用空闲时间去办公室听写单词。起初，我根本过不了关，常常在办公室死记硬背到傍晚六点，那滋味真是痛苦极了。但在老师的引导下，我逐渐醒悟：每日的学习是我必须完成的职责，绝不能只靠老师催促才肯动手。慢慢地，我开始每天抽出时间背单词，下午去张老师那儿听写时，就能一次性通过。我为自己能轻松过关而欣喜，更因节省了老师的休息时间而感到欣慰。渐渐地，我能听懂老师的讲解，课文内容也清晰入耳。课堂上我不再走神，更别提打瞌睡了。对待老师布置的作业，我也变得一丝不苟，看着作业本上的错误越来越少，我才真切地感受到自己真正进入了英语学习的状态。记得有个周末回家，弟弟拿着一本同学录问我：“姐，这句英文是什么意思？”我接过来，照着读了一遍。他听完皱眉道：“你这是在说火星文吗？我一个字都听不懂，说人话。”“这句话的意思是：你的梦想是什么。”“哦，原来是这样。周一我再让他们填填看。谢了姐，不愧是初中生，连英语都懂。”他一脸崇拜地说。我既谦虚又略带得意地回答：“哪有那么厉害，我不懂的东西还多着呢，别把我捧太高。不过，我觉得学英语也没你想象的那么难。”如今，除了课堂专注听讲，我还会主动预习新课，课后及时复习，力争当天任务当天清。遇到难题，我会主动请教同学和老师，不再让老师为我的学业操心。我期待每天都能汲取新知识，获得新收获，仿佛体内有一股力量在催促我不断前行。此刻，我终于豁然开朗，这种状态便是敬畏学习。因为敬畏，我明确了方向与目标，学会了自律与管理，能踏实认真地对待学业。因为敬畏，我不再把学习视为负担，而是将其看作像吃饭喝水一样迫切的自身需求。因为敬畏，我不再是被家长老师驱赶的学习奴隶，而是成为了学习的主人，能自觉完成任务，充满信心地追求进步。这种感觉，真好！
范文三
敬畏，是人性里最宽广的胸怀。只有心中存有敬畏，我们才能在尘世中不卑不亢，活得自在从容，让灵魂得以舒展，让美好悄然绽放。虽说都在谈敬畏，但很多人对某些事物只剩恐惧，哪来的敬意？真正怀着敬意，去珍视万事万物的价值与意义，本就是一件极难可贵的事，尤其是在这个充满变数的人生里。因此，我们大多时候都理所当然地索取，毫无敬意地享用，这怎能不让人痛心。甚至到了无敬也无畏的地步，只剩下空洞的承诺。敬不是空话，也不是虚张声势；畏不是软弱，也不是胆怯。敬畏是敬仰，是崇拜，心怀敬畏才是勇者的标志。李白感叹“蜀道之难，难于上青天”，这是对自然神奇的敬畏；苏轼感叹人生如沧海一粟，这是对生命渺小的敬畏。博采众长来看，敬畏是一种人生智慧，唯有心怀敬畏者，才能赢得他人的认可与机遇的青睐。敬畏自然，是万物共存、社会长久发展的基础；敬畏经典，是对民族记忆与文化传统的坚守，是对人类文明的守护；敬畏才能，是在社会竞争中获取人才与成就的基石。年轻的汉武帝以礼相待天下贤才，正是敬畏的体现。这份敬畏让贤才感受到武帝的诚意，让周边国家钦佩王朝的气度，从而天下归心。这是君主的敬畏，也是民族内部不灭的光芒。反之，失去敬畏之心，往往意味着灭亡将至。秦始皇统一天下后，大兴土木，挥霍无度，到了秦二世更加残暴奢侈，却妄想江山永固，不顾百姓疾苦，最终导致覆灭，这就是缺乏敬畏的悲剧。孔子讲仁爱，老子主张无为，墨子崇尚贤能，万钢畏惧法度，他们都未曾否定敬畏的重要。历史用血淋淋的事实证明了敬畏的必要性。古往今来皆如此。现代竞争日益激烈，时代的残酷将善良淹没在血色中，因此善良才更显珍贵。而善良的本质正是敬畏。敬畏是心间绽放的花朵，摇曳着恬淡宁静；敬畏是一首云淡风轻的诗，点缀着厚重朴实。敬畏更是一种智慧，它能让人对渺小的灵魂产生惊叹的敬意，甚至改变行业或世界的走向，具有划时代的意义。
范文四
“轰隆，轰隆，轰隆隆隆……”令人胆寒的雷鸣震得耳朵生疼，刺眼且急促的闪电撕裂了往日的宁静。暴雨如注，越下越急，愈发猛烈，它愤怒地敲击着大地，声响丝毫不输给那惊天动地的雷声。此刻的天空不再像往常那般平静，而是变得暴躁、凶狠。那阵阵低沉却足以让人毛骨悚然的雷响，正是它积压数日、忍耐许久后的彻底爆发！“轰隆！”响彻云霄，“轰隆！”震撼灵魂。银白的闪电紧随其后，从高空急速坠落，在半空短暂停留，又迅速收回。它仿佛不愿让人窥探真容，以此维持自身的神秘。豆粒般的雨滴在地面疯狂舞动，水花四溅，洒向半空，随即再次冲向大地，重重地砸向地面。此时的天空显得无比阴沉、神秘且狂躁。突然，一道闪电伴着雷声劈下，速度快得惊人，让我想看清它的样子都无能为力。不仅没看清，我的双眼还受到了极大的刺激。过了许久，那道白色的残影仍在我眼前晃动，我再也不敢仰望天空。闪电的性格极为暴躁易怒，它在你眼前一闪而过，不给你看清的机会；若你非要与它对抗，执意揭开它的面纱，最终受伤的只能是你。我想，大自然的力量是我们无法匹敌的。它孕育了万物，同样也是伟大的。如果我们继续伤害它创造的生命，它便会愤怒、怒吼、狂躁，最终以雷声、闪电、暴雨那骇人且不可阻挡的宏伟气势，与人类展开斗争。结局难免两败俱伤，只是从此，某些生物将彻底消失！雷声变小了，却依旧低沉。闪电的气势减弱，渐渐不再出现。雨点在空中旋转，随后轻盈地跳落地面。此时的交响曲变得低沉、深远……天空渐渐显露出温和的面容，却依旧深邃、神秘……回想刚才的景象，我久久不能平静。一声低沉而深远的雷响再次划破天际，仿佛在宣告这场交响乐的落幕。我不禁感叹：这就是大自然的力量，如此震撼，如此令人敬畏！许久，许久，那低沉深远的雷声仍在我心头回响，扣人心弦，令我思绪万千……这就是大自然的力量，人类无法抗衡。我们唯一的选择便是——敬畏大自然！
范文五
从未设想过，当死神悄然降临，我会作何反应。是哭天抢地、眷恋不舍，还是淡定从容、坦然接受？我无从知晓，毕竟未曾亲历，又怎能妄断结局？毕竟无人能预知未来。翻译老师曾对我们说：“每个人终有一死，不必畏惧，只是早晚之别。”这位年近六旬的老师谈及死亡时那份平静与淡然，令我惊讶。或许人越靠近终点，越能看清其真面目，褪去无知恐惧，便多了份从容。因此，我不怕死。我信命运，那冥冥中的注定或许难以抗拒。正如子尤母亲所言，无常难免，若命数至此，便欣然接受吧。有人或许问：“连死都不怕，还敬畏什么？”我说你错了。死亡其实很容易，难的是如何活着，如何活得精彩、有意义，让临终时少些遗憾，这实属不易。所以我们要敬畏生命，珍惜光阴，走好人生路，哪怕它短暂。别以为生命时间属己便可随意挥霍，因为生命源于爱，寄托着无数人的心灵。我们因爱而生，肩负使命与责任。轻易放弃生命，既亵渎了生命，也是逃避责任。我们要敬畏生命，因为还有许多人即将被上帝剥夺生存的权利，但他们依然笑着、唱着，拼命过好每一分每一秒，竭力延长生命。相比之下，健康生活的我们怎能视生命如儿戏，肆意浪费？难道确信厄运不会降临，还是失去的才珍贵？我不知晓。有时觉得疾病威力巨大，一夜之间就能击垮鲜活生命，将人从巅峰打入谷底。也许疾病是命运的使者，正因如此，我们更应敬畏生命，爱护身体，趁健康时多做事，少留遗憾。我们应懂得感恩，感激健康活着；应懂得珍惜，因为变故随时可能发生。生命如盛满水的玻璃杯，需呵护与敬畏。世事无绝对，明天如何无人知晓。所以，请珍惜当下，敬畏生命！好好生活，为他人，更为自己。