范文一
近期，我抢先预习了四年级的数学内容，重点掌握了三位数除以两位数的运算技巧。比如计算216除以22时，先看前两位，若商不足1，则看前三位。尝试用22乘9，若积大于被除数，就改乘8。实际操作中，22乘9等于198，余数为18。因为18小于22，所以商确实是9。由此可见，数学方法无处不在，它实在太奇妙了！
范文二
生活里处处可见分数的影子。比如我家那本厚厚的字典，足足有1250页，还按26个英文字母分成了不同部分。妈妈曾考问我：“你觉得每个字母对应的章节大约占了全书的几分之几？”我琢磨了一阵，心想：用总页数除以字母数量，1250除以26大约是48页。接着用48除以1250，化简后大约是1/26。妈妈对我的回答很满意，给了我奖励。 数学日记3 两个月前，我们接触了分数。分数由分子、分母和分数线组成，像这样：1/3，其中3是分母，1是分子，中间的横线就是分数线。我也掌握了比较分数大小的方法，老师教了口诀：“分子相同看分母，分母越小分数越大；分母相同看分子，分子越大分数越大。”老师还叮嘱，书写分数时要先画分数线，体现平均分的含义，接着写分母，最后写分子。
范文三
今天，老师带我们了解了七巧板。它由一块平行四边形、一块正方形以及五块三角形拼凑而成。其实，我们在生活中处处都能见到这些基本图形的身影。七巧板能变幻出许多有趣的图案，像挺拔的大树、温馨的小屋、可爱的女孩以及灵动的小猫等。只要大家用心钻研，勤于动手，就会发现七巧板不仅用途广泛，还特别有趣。
范文四
端午佳节，全家一同前往享用火锅。我们一共挑选了21道菜品，花费120元；又饮用了6瓶啤酒，单价4元；此外还点了一扎西瓜汁，价格25元，其余杂项支出85元。爸爸好奇地问大家总消费是多少？我迅速算出：120加上6乘4，再加25和85，结果等于254元。于是我回答：“总计花了254元。”令人惊喜的是，服务员阿姨还赠送了两份小礼物以及一张20元的优惠券。这个端午节，我们每个人都过得十分愉快。
范文五
吃完早饭后，我便开始投入作业。先是背诵乘法表，接着完成A本练习。结束后，妈妈考了我几道数学题。其中一题问：一本数学本五毛，买四本要付多少？我思索片刻答道：两元。妈妈追问计算方法，我解释是用4乘5等于20角，20角即2元。妈妈欣慰地夸奖了我，这让我对数学的兴趣更浓了。
范文六
周六那天，我和母亲还有姐姐一同前往华联超市购物。我们选了一盒达利园蛋黄派，花费六元二角；还有一包乐事薯片，花了四元九角；另外还拿了一包面巾纸，价格是五元。在妈妈准备结账前，她随口问我要付多少金额。我仔细算了一下，得出答案是十六元一角。妈妈对我的表现给予了肯定。看来，学校里学到的知识真的非常实用。
范文七
黄昏时分，我和雅钐、曼思正玩得开心，突然曼思提议出一道数学题考考我们。她问道：“我手里有18颗糖，分给雅钐6颗，给言子5颗，请问你们俩一共分到了总数的几分之几？”我们仔细计算了一下，6/18加上5/18等于11/18。接着我又算起剩余的部分，用1减去11/18，结果得出是7/18。原来剩下的糖果占7/18呀！分数真是太有意思了，原来生活中处处都能用到分数知识。
范文八
今日，母亲为我购置了一盒精美的牙膏，附赠了一副探险主题的棋类游戏。棋盘上印有从1至80的编号，配备一枚骰子及四枚圆形棋子。玩法规定：双方交替掷骰子，依据点数移动位置，抵达特定格后需遵循格内文字指示行动，率先到达终点者获胜。我与母亲各选一枚棋子，由我先掷，母亲随后。过程中，母亲曾从25格退回20格，而我则从64格顺利推进至78格。母亲笑着称赞道：“你获胜了！”我认为这类数字博弈十分有趣。
范文九
昨天傍晚，我和妈妈忙活了好一阵子，整理出了许多旧书。这些书种类挺多，像《读者》、《意林》、《格林童话》、《故事会》、《喜羊羊》以及《特别关注》等等。我们将它们分成了三大类，还亲手制作了价格标签，标价为五角、一元、两元、三元、五元和十元不等。 我们找了一处空旷的地方摆摊，摆放整齐后，我便坐在报纸上等待顾客。起初没什么人问津，眼看快要下雨了，终于有一位阿姨买走了两本书。一本三元，一本两元，算下来2加3等于5元。最后我们收到了五元钱，心里还挺开心的！