范文一

我的父亲背微驼，身形修长，鼻梁上架着半框眼镜，岁月在他脸庞上留下了深深的印记。他向来节俭，不愿多花一分钱，因此我没少挨他的责备。这天，我和父亲正要出门购物，刚出公寓大门，便瞧见一位老乞丐在门口乞讨。过往行人大多对他视若无睹。那老人看起来近六十岁，背脊弯曲，满脸风霜，满头银发，还缺了一条腿。身旁跟着个幼童，约莫五六岁，衣衫破旧。“各位行行好，我带着孙子，已几日没吃顿饱饭，求你们为了孩子，也为了我，施舍点吧！”老人眯着眼，捧着只生锈的铁碗，向路人哀求。那孩子似生病般躺在地上，神情痛苦。我看见一向乐观的父亲眼眶湿润了。他从口袋掏出钱包，抽出一张崭新的五十元钞票。我惊呆了，那是妈妈嘱咐父亲买菜的钱！他竟全给了那位老人？常人通常只给一两元，父亲为何出手如此阔绰？平时他连我花十块钱都嫌浪费，今天却对陌生人如此慷慨？我生气地喊道：“爸爸，你怎么……”话未说完，父亲已走到老人跟前，将钱放入碗中：“老人家，拿着吧。照顾好孙子，也保重身体。”回家后，母亲问起此事，我刚想解释，父亲却抢先说道：“哎呀，钱大概是不小心掉了，瞧我这记性，真是老了不中用……”这就是我的父亲，既吝啬又大方。无论哪一面，我都深爱，因为每一面都藏着不同的他。

范文二

转瞬之间，六年的小学岁月便悄然溜走。眨眼间，那段充满欢声笑语的童年时光即将画上句号，我们将迎来中学的大门。此刻，校园里的每一块砖瓦、每一株草木，同学们的笑靥与打闹，老师课堂上的点点滴滴，都如电影般在我脑海中浮现。回首这六年的求学路，最让人眷恋且难以忘怀的，莫过于朝夕相处的同窗好友。在众多伙伴中，小凌和小威是我最珍视的朋友。 先说说小凌吧。他看似有些“莽撞”，实则性格活泼开朗。我戏称他为“草包”，是因为他上课总爱插话，鲜有安静听讲的时候。课间休息时，他常去逗弄或招惹女生，偶尔还会顺手拿别人的东西，一旦起了争执，他就喋喋不休地争论，或者到处闲逛。不过，他身上自带幽默细胞，难怪总能逗得我们小组四人时不时捧腹大笑。 再来介绍我的另一位挚友小威。相比小凌，他安静了许多。他坐在我后排，是个小男孩，性格中带着几分羞涩与腼腆。语文课上常有几分钟的口语交际环节，但轮到他发言时，大家往往兴致不高，因为他声音太小，说几句就没了，所以听众寥寥。尽管这样，我和他的关系却十分铁。他有好东西总会借给我，我没有的也能向他借。我们常常形影不离，而且我还用我的乐观开朗，慢慢治愈了他的内向。 六年的小学生活即将与我挥手告别，我会把同学们的名字深深印在脑海里，用余生去回味那段与伙伴共度的美好时光，这将是多么幸福且快乐的一件事啊。

范文三

每个人的记忆深处，都珍藏着某个人或某段经历，而最让我铭记于心的，是一位从未谋面却无比热心的阿姨。那次学校提前放学，奶奶因不知情未能来接我，我便暗自决定独自回家，好让父母对我刮目相看。我背着书包只顾向前看，完全没留意脚下的状况。忽然，脚底传来一阵黏腻感，低头一瞧，竟踩中了一枚鸡蛋。还没等我反应过来，“嗖”地一下，脚底打滑，我整个人不受控制地向前冲去。我刚超过前面的同学，脚却猛地一顿，紧接着“砰”的一声，我重重地摔在地上。同学们看到我狼狈的模样，顿时哄堂大笑。我本想立刻起身，让他们停止嘲笑，可当我试图用手支撑身体时，脚刚一用力便钻心地疼，根本站不起来。我满眼哀求地看着他们，他们却以为我在演戏，轻蔑地说了句“切”，便转身离去。就在我手足无措、满心沮丧之际，一只纤细的手搭上了我的肩膀。我回头一看，正是那位陌生的阿姨。她温柔地鼓励道：“加油！别放弃，我来帮你。”我坚定地点点头，紧紧握住她的手，鼓起勇气，拼尽全力，暂时忘却了疼痛，竟然真的站了起来。她对我微微一笑，我深深鞠躬致谢：“谢谢阿姨，是您让我从跌倒中重新站起，重拾面对生活的勇气！”随后，我一瘸一拐地踏上了归途。自那以后，我再未见过那位阿姨，但她那份温暖的力量却让我终生难忘。是她教会我，面对困境绝不能退缩，只有勇往直前，才能迎来成功。

范文四

妈妈如今已年过四十，身形适中。她那白皙的瓜子脸上，嵌着一对单眼皮却显得很有神的大眼睛，高挺的鼻梁下，一张不大不小的嘴常挂着微笑，让人既觉得亲切又心生敬意。妈妈以前是名普通工人，自从我俩出生起便辞了职。做了九年家庭主妇后，去年她改行做了住家保姆，依旧在家，时刻细心照料着我们三姐弟。当我们初降人世，妈妈便肩负起沉重的养育责任，任劳任怨地照顾我们，看着我们过得舒适快乐，她心里满是欣慰。 难忘那个寒夜，我突发高烧，头痛欲裂，浑身乏力像散了架一般。放学回家，我瘫倒在沙发上，意识模糊不清。妈妈，你在哪？我多盼您快些回来啊！朦胧间，一双温柔的手轻轻抚过我发烫的额头。我睁开眼，果然是妈妈，心中顿时涌起无限欢喜。我注意到妈妈神情焦急，二话不说拿起钱包，背起我就往医院冲。寒风中，她瘦弱的身影瑟瑟发抖，我的心像被针扎一样难受，五味杂陈。 还有一回，我数学测验只得了80分。想起在学校被同学嘲笑轻视的情景，泪水不由自主地流了下来。妈妈见状十分焦急，询问缘由。我抽泣着将情况一五一十地告诉她。妈妈拍拍我的肩膀，温和地说：“别在意别人的眼光，只要自己努力，胜不骄傲，败不气馁。妈妈相信你！”这番话让我重拾自信，将这句鼓励深深铭记。随着岁月流逝，妈妈虽渐生白发，却依然像从前那样，处处为我们着想，为我们担忧。妈妈，真的谢谢您！

范文五

我们的班主任是一位擅长“扭痧”的老师。开学第一周的周三下午，天气酷热难耐，体育课原定由体育老师指导，但他去取器材了，便让我们绕操场跑步。这时，班里体质较弱的斯阳突然晕倒在地，大家一时慌了神。班长急忙喊：“快去叫班主任！”赵老师闻讯赶来，见状说道：“这是中暑了，快抱去办公室！”说着，他一把抱起斯阳，快步冲向办公室。到了办公室，赵老师先让斯阳躺下，倒了水，又解开他的衣领，接着就在脖子上施展起“扭痧”手法。只见皮肤迅速变红，继而转为紫色，甚至起了小泡。不一会儿，斯阳便苏醒了，面色也恢复了红润。赵老师松了口气，说：“没事了。”随后让班长买来“正气水”给斯阳喝下，又在肩膀等处进行了处理。那是我们初次见识班主任的“扭痧”绝活。 没过几天，徐晓因为晚自习不守纪律，爱讲话还顶撞班干部，被举报给了赵老师。赵老师将他叫到讲台前，语重心长地批评教育了一番，徐晓也承认了错误。谁知第二天晚自习，徐晓又没管住自己，继续闲聊，被值周干部抓到，导致班级纪律扣分。第二天午间活动课，赵老师把徐晓叫到前面，我们看着老师严肃的表情，以为他要发火，徐晓肯定要挨打了。果然，老师伸出了手，但落在他脸上的不是巴掌，头上也不是“五爪栗”，而是伸向了脖子，扭起了痧。事后我们问徐晓疼不疼，他红着脸说：“没想到扭痧也这么疼。”从此，我们彻底领教了班主任的“绝招”：对于违纪同学，他不打，而是“扭痧”。 说来也怪，我们真挺怕这招，老师一伸手，我们就乖乖当“缩头乌龟”；说来也怪，每次家长问老师打不打我们，我们都异口同声地回答：“没有！”跟父母提起班主任的“绝招”，他们都笑了；说来也怪，老师虽然不打我们，只是“扭痧”，但我们班的纪律却越来越好了。