范文一：成长的转折点作文【篇
回首初到这座城市的日子，我对周遭的一切都怀着好奇与新鲜，同时也交织着浓浓的陌生感。生长在农村的我，父母盼我成才，特意将我送来城市求学。父亲四处奔波找学校，终于有一天，他像中了大奖般飞奔回家，兴奋地宣布：“学校有着落了，后天去考试！”全家欣喜若狂，母亲甚至杀鸡庆祝。到了去学校那天，映入眼帘的是宽阔操场和高耸教学楼，空气中还飘着桂花香。父亲带我拜见校长，简单寒暄后，校长递给我一张数学卷。数学本是我的弱项，加之教材差异，我的信心再次受挫。我硬着头皮做完，成绩自然不理想。校长看着试卷满脸嫌弃，爱面子的父亲见状，盯着试卷上的红叉瞪了我一眼。回程车上，父亲怒气未消，我羞愧得恨不得找个地缝钻进去。后来父亲告知，下学期就在那读，据说花了一千多。暑假里，父亲把我送到表姐处补习。不知是进步了还是老样子，我并未全心投入，或许是被分数打击了，又或许……直到开学，虽然结识了不少朋友，但成绩总在及格线边缘徘徊。直到与她成为挚友，她成绩优异，常为我讲解难题。渐渐地，我弄懂了复杂题目，自尊心一点点重建。令人惊喜的是，期中考试我竟意外考了第三。从此，我愈发自信，后续考试也屡创新高。我就是这样一步步迎来转折的。
范文二：成长的转折点作文【篇
踏上前行之路，往往会在途中遇见几条岔路，而你必须从中挑出一条，这难道不是一场艰难的选择吗？然而，这份选择何尝不是人生的一次重大转折呢？初一刚入学时，迈进教室，面对一张张陌生的面孔，我心里总笼罩着一层不安。回到家，我常低着头暗自流泪，既抱怨日子艰辛，又恐惧未知，更担心自己无法坚持度过这三年……直到上了第一节体育课，老师提到了“健美操”，我竟莫名对它生出几分好奇。那时的我虽缺乏勇气，却不知为何受到了鼓舞，课后便鼓起勇气走到老师跟前说：“老师，我想加入！”面对这条未知的路，我不知结局是淘汰还是留下，但我始终坚信，自己绝不会后悔。渐渐地，选拔开始了，我不知走了什么运，竟幸运地留了下来，从而迎来了人生的首场比赛。那段记忆虽有些模糊，但紧张的心情和急促的呼吸依然清晰。登台时，灯光亮起，音乐响起，我凭着记忆，努力展现出最美的姿态。遗憾的是，最终获得的奖项并不理想。随后，训练继续，有一次，老师见我在看别人的动作，便严厉批评道：“你为什么要看别人？你原本做得很对，看了别人反而错了。”这次批评让我从此很少再看旁人，开始相信自己，并坚定了自己的选择。初中三年，在社团里我经历了许多，懂得了失败时互相鼓励与安慰的温暖，也尝到了夺冠的喜悦与自豪。我们互帮互助，我也逐渐变得开朗外向。若不是这段经历，我或许至今仍是那个躲在角落独自胡思乱想的人。人生的转折或许很多，但请别忘了对你意义最重大的那一刻，它可能决定了未来的美好。请尊重自己的选择，善待并坚持走完这段转折之旅！
范文三：成长的转折点作文【篇
雾气氤氲，微风轻抚，黄莺在屋檐下低声细语；亭台楼阁，老宅深院，精美的雕梁画栋静静耸立。在我真正踏上江南土地之前，这就是我脑海中江南的影像。展开那幅描绘历史江南的画卷，目光渐渐聚焦于苏州，这里是江南秀美风光的典型代表。首先闯入视线的，是一片片翠绿，心中不禁微微颤动，这般生机勃勃的苏州，简直就是我梦中的江南！一路漫步，却似乎忽略了那些古朴典雅的建筑，满眼皆是郁郁葱葱。“别着急，走进园林，就能领略姑苏城的韵味了。”母亲在一旁轻声安慰。我那颗悬着的心这才稍稍放下。园林里的景致确实与外界大不相同。顺着碎石小径前行，一座座亭台映入眼帘，与梦境中的江南格外吻合。耳边传来清脆的水声，循声望去，一个小潭正汩汩涌出清泉，自然又宁静，世间最美的，莫过于这份清闲欢愉。忽然回头，才发现自己只是在围墙内打转，却忘了这里并非真正的江南，不过是前朝留下的古迹罢了。难怪在华丽的楼宇间，夹杂着现代都市的气息。我毫不犹豫地走出围墙，去寻找那原汁原味的江南。可刚跨出墙外，映入眼帘的尽是高楼大厦，哪里还能找到江南的影子？失望瞬间涌上心头，我不愿相信这就是江南，依旧四处寻觅，只是每一次寻找都无功而返。一次次的落空刺痛着我那颗不服输的心……最终，心沉入谷底，感到无比痛苦。望着车水马龙的柏油马路，凝视着在阳光下闪耀的摩天大楼，哀伤、叹息、无奈、沮丧……哪一种情绪能概括此刻的心情呢？我也说不清楚。那股江南的韵味在城市中处处碰壁，伤痕累累，无助又迷茫，最终消散在汽车的鸣笛声中，消散在高楼林立之间。江南，你变了！难道每位名将的功业都要用白骨堆积而成？难道每座城市的崛起都要以某些事物的消逝为代价？曾经那朦胧的烟雨，那低语的莺儿，那自然的气息都去哪儿了？不！我不能称你为江南，我钟爱的，是那清淡优雅的你，可如今的你又是何种模样？诗人曾说：“我将穿越，但永远无法抵达。”而我，永远也到不了江南。它，只属于历史。
范文四：成长的转折点作文【篇
生活好似品茶！首道倒掉，二道冲洗，唯有三道细细品味，才能从苦涩中尝出那缕清香。——题记 竹林掩映下的老屋，四周芍药盛开，透着古朴雅致的气息。我回来了，回到这孕育我童年的故土。沿着台阶缓缓上行，鼻尖萦绕着一丝淡淡的茶香。抬眼望去，外公正坐在凉亭里饮茶。我高声喊道：“外公，您在这儿呢，喝的是什么茶呀？”外公微微一怔，待我走近坐下才开口：“小丫头，问什么茶呢？外公也不清楚，是邻居大婶送的，味道不错，你要不要尝尝？”我撇撇嘴说：“算了，太苦了，我不爱喝。我去找小伙伴玩了。”外公笑着点头：“去吧。”我答应一声，飞快地奔向伙伴。 正值盛夏，骄阳似火。一群孩子在村口的小溪里，光着脚丫捉鱼摸虾。远处的竹林静静伫立，孩子们银铃般的笑声在天空中回荡。我们玩得正开心，忽然冒出一群孩子，仗着个头高大，开始抢占我们的领地。作为这里的主人，我们自然不肯退让。这些十几岁的哥哥竟然动手踢打我们。不知谁抓起溪边的沙土撒向我们，我们也奋起反击。瞬间，双方混作一团！由于敌众我寡，我们最终败下阵来，狼狈撤退。看着洁白的衣服上沾满泥沙，又湿又脏，心里满是烦躁。不知不觉夕阳西下，凉风习习，我不禁打了个寒颤！一路委屈地往家跑，又冷又饿，伤心极了，到家门口时忍不住哭了起来。外婆一边骂那些欺负人的坏蛋，一边为我换上干爽的衣服。外公一边用纸巾帮我擦泪，一边关切地问：“媛媛，怎么了？”我抽泣着，把下午争执打斗的经过讲了一遍，提到他们撒沙土欺负我们时，我依然怒气难消，怨气未平。外婆听了十分心疼，大声说道：“肯定是老刘家的男娃，专门欺负弱小，太没教养了！”外公在一旁沉默，继续为我擦眼泪。 等我情绪平复些，外公拉我坐到院中的茶桌旁，冲了一杯茶递给我，轻声说道：“没事，你先尝尝外公这杯茶，看看味道如何。”我接过茶杯，大口喝下：“没——味——道！”外公又泡了一杯，微笑着说：“那，你再试试？”这次我不着急，轻轻抿了一口：“有点苦？”外公接着泡了第三杯，递给我，叮嘱道：“你再慢点，先闻闻，再品——”照着他的话，我双手捧着茶杯，凑近嘴边，闭上眼，轻轻吸气，闻了闻：“哇——好香啊！”我睁开眼，看见几片嫩绿的茶叶如柔美的缎带在水中舒展，又轻抿一口，啧啧称赞。外公笑着搬来凳子，打开话匣子：“是吗，茶不苦了？真好喝？哈哈，俗话说，‘头盏弃，次盏洗，三盏品。’通常人们喝的是第三杯。别人个子大欺负你，原本也是常事，你生气，对吧？你并没有受大伤，衣服湿了会干，脏了能洗嘛。这只是小事，何必发怒难过？下次他们来玩，不妨一起玩耍。他们来这里做客，让着点便是，别计较地盘归属，有话好好说，说不定还能成为好朋友呢！”讲到这儿，我望着他，他望着我，我们相视一笑。 接着，他感叹道：“人生一世，苦难就像喝茶，再苦也只是一个阶段，一个过程。宽厚待人，耐心做事，用心品茶！心静下来，人生也能像最后一盏茶一样香甜哩……”天边繁星闪烁，地上茶香缭绕。依偎在外公身旁，此刻，先前委屈抱怨的自己仿佛一片柔嫩、新绿的茶叶，漂浮在乡村美丽的夜色中，摇曳，静谧……外公关于茶的感悟，是他人生经验的结晶，真值得我回味一生啊！生活有时难免苦涩，但千万别放在心上，且把它当作一壶茶吧，品完一杯再来一杯，换种心态去品，你会尝到香甜的滋味！
范文五：成长的转折点作文【篇
我小时候对学习没什么兴趣，整天只知道跟伙伴们无忧无虑地玩耍。每逢周五周六，我根本顾不上作业，非得拖到周日最后时刻才匆忙补写。我对学习的抵触，源于早期经历：还没上小学，爷爷就在家教我1+1，刚上一年级，两三位数的加减法就被他教会了，第一学期期中后甚至掌握了乘法。也许是因为上了小学，不像幼儿园那样没作业、能天天玩和午睡，所以我当时觉得“学习压力太大”。后来，妈妈给我报了个数学兴趣班。起初我极不情愿，觉得数学枯燥无味。爷爷便给我讲了华罗庚、陈景润等数学家的故事，强调数学的重要性，这种观念深深影响了我。到了二年级上数学班时，我被内容深深吸引。老师幽默风趣的教学，像动听交响乐般让我陶醉。班上有个特“男性化”的女生，班里没男生打得过她，像《功夫》里的包租婆，常把粉笔灰弄我一身。但我并不生气，依旧专心听课。记得有一次上课，我虽不记得具体讲什么，但记得自己全神贯注。不管后面那个女生怎么踢闹，我都紧跟老师思路。其他班下课休息时，嘈杂声中我仍沉浸其中。几个同学蹦跳吵闹，不像来学习，老师一整顿，我的思路断了，但很快又接上了。休息时我还在抄笔记，那女生又撒我粉笔灰。记完笔记伸懒腰才发现满身灰尘，拍拍灰，想到老师接下来要讲的内容，我内心激动，没找她算账，反而提前预习了后面的内容。改变我学习兴趣的是爷爷和老师，他们让我对学习产生了浓厚兴趣。对了，我上课积极举手的习惯，也是老师鼓励下养成的！