范文一
有个问题一直在我心头打转：我为什么这么抵触上学？从三年级起我就琢磨这事，最近总算揪出了那个“罪魁祸首”——作业！我多盼望作业能彻底消失啊，那样每天放学我就能痛快地玩耍了。虽然在学校里，我常是第一个写完作业的人，但你可别以为我是那种爱写作业的“乖孩子”。其实，不管是尖子生还是后进生，都讨厌作业（当然，我算是尖子生那一挂的），但老师们却对它情有独钟。作业量的多少，甚至成了我们衡量老师好坏的标准。见到同学我就问：“你们老师留作业多吗？”作业不仅让我们反感，也让家长和同伴们头疼不已。我见过太多为作业发愁的人了。就拿我姐姐来说，她天天坐在台灯下，咬着笔头，耷拉着脑袋，面前堆得像小山一样的作业本，往往熬到深夜才能做完，这就是作业带来的巨大压力。老师像侦探一样看穿了我们怕作业的心思，一旦表现不佳，晚上回家就得“受罪”。那些“顽固派”的作业更是翻倍增加，我真怀疑他们回家还睡不睡觉。作业，既是老师的法宝，也是学生的“命根子”。我真希望没有作业，那样我就能当拯救大家的大英雄，不再为作业烦恼，家长也不再追问作业写完没。没了作业，老师会变得亲切和蔼，责骂会变成关心，而不是加作业的借口；罚站会变成自我反省，而不是开小差的惩罚；去办公室不再是本性难移的代价，而是正常的交流。当然，作业并非一无是处，只要适量就好。它是每天对自己的练习，但不能被老师滥用。不然，哪天学生们搞起“起义”，把作业本全毁了，也不是没可能！我真希望没作业，到时候，老师和学生一定能像兄弟一样相处！作业就像一道枷锁，锁住了老师和学生，我真想打开它！
范文二
拥有期盼，才配踏上通往胜利的阶梯。——题记 期盼便是动力。这股劲头，往往比书本知识更有力。只是平日里，我们常因觉得它虚无缥缈而将其遗忘。直到那次实验，我才真切地触摸到了期盼的厚重。 两只白鼠被扔进盛水的容器，它们拼命扑腾，通常能撑八分钟。接着，同样的容器里放入另外两只白鼠，挣扎五分钟后，放入一块让它们能爬出去的木板，这两只便活了下来。几天后，再把那两只幸存的白鼠放回原处，结果令人咋舌，它们竟然坚持了二十四分钟。到底是什么力量支撑它们这么久？做实验的哥哥走近，轻拍我的头，说道：“前两只没经验，全靠体力硬撑；后两只有过经历，心里有了盼头，坚信会有木板出现，这份信念让它们撑到了最后。” 我撇撇嘴，拍开哥哥的手：“我不信。” 几天后，我向来骄傲的语文，竟破天荒考了全班第十五。回家坐在床上，我偷偷抹泪。哥哥看见，盯着我说：“还记得那两只白鼠吗？”我点头。他又问：“想提高语文成绩吗？”我用力点头。“那就学它们那股劲儿！”说完，他转身离开。我在心里默念：“好，我要努力，期盼一切顺利。” 一个月后，我的语文成绩回升。老师问秘诀，我郑重回答：“是期盼。”老师笑道：“那就保持住。”回家后，哥哥说：“把这份期盼传递下去吧！”我大声应道：“好！” 如今我才懂，期盼激发的不只是体力与斗志。或许真有天意，上天眷顾那些心怀期盼的人，成功绝非偶然。
范文三
春回大地，万物复苏。细雨绵绵中，嫩草顶开泥土，枯木抽出新绿，鸟儿在枝头欢唱，百花竞相绽放，生怕辜负这短暂而迷人的春光。阳台上的那盆百合却仿佛心有灵犀，早早孕育出花苞，似在传递某种信号…… 记得那是去表姐家时，她送我的礼物。表姐家有个小花园，繁花似锦，我却独独看中一株不起眼的橙色百合。或许正因它平凡，才透着一种“濯清涟而不妖”的淡雅，于是我不肯罢休，非要不可。表姐却只给了我一根根茎，笑着说：“亲手栽种，看着它成长，才更有意思呢！”我虽无奈，还是点头应允。那细小的根茎里，藏满了希望。 回家后，我小心翼翼地将它栽进花盆，浇上清水。此后每日除草、浇水，满心期待它能沐浴阳光，展现优雅姿态。然而第二年春天，盆中只有茂密的绿叶，连个花苞的影子都没有。妈妈劝道：“这花还开不开？不如扔了吧，占地方。”但我坚持不放弃，依旧悉心照料，坚信它来年必会开花。翠绿的叶片间，孕育着希望。 直到第四年，也就是今年春天，在同样的地点和时间，当我再次为百合浇水时，惊喜地发现了一个小小的花苞，在风中轻轻摇曳。我高兴得跳了起来，期盼已久的百合终于要开了。弟弟见状笑道：“不过是开花而已，至于这么高兴吗？”可我依然兴奋不已，因为我知道，这不仅是花开，更是我的汗水得到了回报。橙色的花苞里，盛满了希望。 如今，花朵已层层绽放，向我诉说着长久的感激。那橙色的花瓣纯净美好，正如我所愿。我的学习历程，不就像我精心培育的百合吗？虽曾遭遇挫折与失望，但只要坚持努力，终会在明天绽放出最绚烂的花朵！嘘，别出声，我已听见希望之花盛开的声音！
范文四
假如我是一朵鲜花，我绝不会遗忘滋养我的泥土；假如我是一棵小草，我会永远记取滋润我的雨露；假如我是一滴雨水，我无法忘却孕育我的白云；假如我是一块岩石，我会铭记汇聚成我的沙砾……我要铭记，我要感恩。而在所有的感激中，我最想感谢的便是希望。我感激希望，感激它的意义。希望，这是一个充满光彩的词汇，它像阳光一样温暖，比阳光更亲切。它是生命最核心的要素，——只要生存，就有希望。它是生命深处向天空发出的强烈呼唤。我感激希望，感激它的存在。在漫长的黑夜和朦胧的月色中，我们要追寻的不是路径，而是光明，是希望。在刺骨的北风和厚厚的冰层下，冻结的只是春水，却冻不住初春朝阳的第一声鸡鸣！我感激希望，感激它的伟大。“没有过不去的坎”，希望给人信心，给人期盼。希望像阳光，能照进冰封雪山下的净土；希望像春风，能吹拂荒无人烟的沟壑旷野。即便身处逆境，面对天堑，希望也会化作渡河的舟桥。我感激希望，感激它的功劳。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”；“船到桥头自然直”……人们因为怀抱希望，才创造出一个个奇迹，写下一部部佳作。曹雪芹从富贵子弟变成贫困书生，并未自暴自弃，而是日夜笔耕，写成了《红楼梦》；爱迪生能成为发明大王，是因为他拥有希望，不因多次失败而放弃，最终成为伟大的发明家。如今，这样的例子还少吗？张海迪战胜病魔坚持写作，陈景润刻苦钻研取得成功……这些不都是希望的见证吗？朋友，感谢希望吧！希望就是明天，希望就是幸福，希望就是成功。希望是沙漠中的月牙泉，是饥饿时的干面包，是绝症中治愈的可能。正因为这些可能，生活才更美好。请记住，为了看阳光，你来到这世间。
范文五
时光匆匆流逝，岁月改变了容颜，也染遍了整片田野。老一辈人习惯在房前屋后种下一排排意杨，看着它们茁壮成长，即便自己青春已逝，心里仍像孩童般快乐，因为那是全家的支柱。在那些贫困的岁月里，农民们终日面朝黄土背朝天，赖以生存的就是这一方土地，除此之外，便是土上生长的树木。他们忙于耕作，忙于生计，在年迈之时仍坚持着繁重的农活。尽管艰辛，那一排排杨树却是农民对生活的期盼，是未来的保障，也是孩子们崭新的课本。树木日益高大，每家每户早已给每棵树定了用途：“这是你读书的钱”，“这是以后建房用的”。他们眼中满是期待，仿佛生活的重压今夜就能消散，明日太阳升起，一切都会变好。 如今，机器的轰鸣声打破了乡间的宁静，一排排翠绿的杨树倒下，满地木屑显得格外凄凉，曾经的繁茂瞬间消失。随着生活逐渐安稳，杨树的价值显得微不足道，它们似乎已无法再承担生活的重担，于是被匆忙且廉价地卖掉。然而，对生活的憧憬与希望呢？是否也被渐渐富裕起来的农民们抛弃了？也许老一辈人怎么也想不到，曾经让他们无比敬仰的树木，竟倒在他们耕耘一生的土地上，而子孙后代竟如此轻视这些高大的树木和发达的根系。要知道，那根系也是老辈人的根！它们在这方土地上扎根，永远在此生长，经受烈日的暴晒，承受暴雨的冲刷，向金黄的麦穗致敬。这样的树木不仅是财富，更是一种精神，一种希望。 当冬季褪去雪白，树木染绿田野，沉睡一季的麦子苏醒，熬过寒冬的老者便更有勇气面对生活。农人仿佛看到了麦收的景象，那是劳动的回报，是土地最美的衣裳，充满生机与活力，让一切变得有意义。不知何时，机器已离去，成片成片的意杨重新拔地而起，沧桑的田野又恢复了生机。人们不再担忧物价上涨，因为有了希望，有了期待的目光。老辈们凝望着田野，不禁流下了眼泪。