范文一

拼搏方能胜利。奋斗,是人们在遭遇困境、面临考验时展现出的进取精神,也是人类极为宝贵的品质。我们推崇拼搏,但需警惕盲目努力,缺乏目标的奋斗往往是徒劳无功的。 实现理想离不开奋斗,守株待兔式地等待绝不会成功。奋斗需要持之以恒的精神,成功由多种因素决定,即便暂时未达预期,也不能轻言放弃。同学们,看看脚下的土地,你作何感想?或许你觉得它平凡,但我却感到它有些灼热。请别误会,我不是在引用秦牧的散文,而是感叹古往今来,无数生灵在此匆匆来过。他们有的愧疚,有的欣慰;有的悔恨,有的满足;有的名垂青史,有的遗臭万年。 就我站立之处,或许曾留下“老骥伏枥,志在千里”的曹操身影,或许曾回荡“三十功名尘与土,八千里路云和月”的岳飞足音,当然,也难保秦桧未曾踏足此地。我想说的是,如今我们伫立于此,历史瞬间过后,我们也终将离去。但这短暂的一瞬,我们该如何度过?我仿佛听到岳飞、文天祥,以及张华、张海迪等古今人士,用同样的声音回答:“树立崇高理想。” 或许有人问,何为崇高理想?我想引用奥斯特洛夫斯基的话:“我无法给出具体定义,理想对我有着非凡魅力。它虽缥缈,却充满生活与泥土气息。理想无止境。个人无法永葆青春,亦难如公共事业般万古长存。在追求人类最大幸福的斗争中,做一名永不掉队的战士,便是最光荣的任务与最高目标。”可见,崇高理想兼具具体与抽象。 有人说“实现共产主义是理想”,这确属崇高。有人说“出国深造”,若前提是“为改变祖国面貌而学技术”,这理想同样崇高。再如参加此次演讲,每位选手的目标都是争取一等奖,次之二等奖,再次三等奖。这理想崇高吗?我认为,这种奋勇进取的精神使其崇高。只要它服务于更伟大的目标,它就具备崇高性。 理想如阶梯,有最高级,也需第一级、第二级……若无基础,最高目标便遥不可及。目前,我们迈出的第一步是:振兴中华。祖国曾如健将领跑历史,近代却落后于苏美日等国。青年是希望,我国六亿五千万青年,数量远超他国。面对现实,我们当如何?华东师大学生朱联忠说:“我们深爱祖国。只要活着、站着、奋斗,长城便不会蒙羞。” 六亿五千万,是光荣的保证,还是耻辱的记录,取决于我们。若庸碌度日,便是羞愧;若奋力振兴,则是胜利。让后人去评判吧,耻辱绝不属于我们!这才是我们的心声!听,祖国在跑道上加速奔跑,让我们年轻的心为她跳动! 实现理想之路艰难,有人奋斗一生仍未果。如登山遇雪崩,如考察陷沙漠,彭加木未能找到水源。但他们创造了生命最高价值,高尚者为之流泪。生命虽熄,思想之光长存,照亮后人探索新征途,此即其价值所在。 年轻的朋友,生活伊始。我们常为拥有岳飞、文天祥而骄傲,为何不能扬起理想风帆,拼搏一番,做第二代的岳飞、文天祥,或陈景润、张海迪,甚至做第一个自己,让后人因拥有我们而自豪呢?

范文二

岁月流转,我们也在悄然拔节。在充满未知的人生旅途中,究竟凭借什么才能茁壮成长,拥抱光明的未来?答案便是拼搏。告别了稚嫩的童年,我们踏入了绚烂的青春年华。学业上,知识难度陡增,成绩波动常让人焦虑;生活中,我们渴望独立,不愿事事依赖父母。这些转变虽带来困扰,但面对难题,我们不应退缩,要么全力以赴去攻克,要么向知己倾诉。方法总比困难多,只要肯努力、肯拼搏,就能赢。奔跑吧,向时间证明你的速度;攀登吧,向高度证明你的实力;奋斗吧,向生活证明你的坚韧。 初学步时,每个孩子都会跌倒。面对此景,态度迥异。中国母亲往往急忙抱起孩子,轻声安抚;而外国母亲则让孩子自己面对,鼓励道:“宝贝,站起来!”她们看着孩子爬起又摔倒,再爬起。两种教育方式结果不同,独立的孩子往往成长得更快。这启示我们:成长之路不能全靠他人搀扶,唯有依靠自身力量去争取,才能让前路更加平坦顺畅!

范文三

“林尔娟,加星!”每当发现我的“学习之星”还没达标,我总会火急火燎地跑去,请负责登记星星的林尔娟帮我补上。只有亲眼瞧见我的名字旁被打上了勾,并且记在了表上,我心里的大石头才算落了地。记得有一回,我上学迟到了。按照班规,迟到就要扣除三颗星,于是我便失去了这三颗星。看着星表上我的名字旁边赫然印着三个“-1”,我的心情瞬间跌到了谷底。但转念一想:“不行,我必须把失去的星星赢回来!一定要!”在语文课上,我积极回答了一个问题;接着在数学和英语课上,我又陆续获得了四颗星……这一天下来,我总共攒下了六颗星。不仅补回了被扣掉的星,还多赚了一些。我高兴得差点跳起来。一下课,我就迫不及待地跑去加星。看着一颗颗星星被成功登记,我才心满意足地离开。每当我去加星时,心中的“学习之星”总会提醒我:“谦虚使人进步,骄傲使人落后,要继续努力哦!”而当我被扣分时,它又总会鼓励我:“失败乃成功之母,千万别灰心。”“学习之星”一直是我最大的骄傲。每次看到它印在我的作业本或课本上,一种难以言喻的幸福感便会涌上心头。“林尔娟,加星!快点!”这又是我为心中的“学习之星”奋力拼搏的时刻!

范文四

人,总得从起点出发,去拼搏,去感悟生活。这正如赛跑,需从起跑线奋力冲向终点。然而,一场结束,又有新赛等待。或许,人生便是由无数跑道串联而成,我们需站在新的起点,蓄势待发。 身为准初一新生,我面前是一条崭新的赛道。我知道,8月22日那天,我将与初一新友在此展开激烈角逐——此刻距离那日已不远,毕竟今日已是8月20日。坐在沙发上,我不禁感叹时光飞逝,六载春秋转瞬即逝,暑假已至。这暑假尤为特殊,它是小学最后的假期,明年此时,我已步入初中校园。回首往昔,我仍眷恋那条旧跑道,怀念旧日同窗,怀念小学时在跑道上奔跑的身影…… 但每当在新跑道旁回望过去,我看到的并非失落,而是我们曾奋力拼搏的印记。那一刻,我不悲反喜,心中充满自豪。因为我们曾并肩奋斗,曾收获成功,已将汗水留在赛道上——这便足够。时光伴着暑假的欢歌走向尾声。一天之后,我便成为初中生。此刻,我不似初入小学时那般惶恐,因为我已长大,不再是那个胆小的孩童。我应勇敢迎接明天,面对未来,直面一切。我们要竭尽全力,在这条跑道上冲刺、努力、奋斗,闯出属于自己的天地,留下灿烂笑容,汲取宝贵知识。我行,我必成! 说真的,若说舍得多年挚友,那是假话;若说不舍,又觉心酸。站在新的起跑线上,耳畔忽响起初练时的那句小诗:“泥泞中,一双扶持的双手;岔道口,一道指引的头。”或许吧,无论身处何地,只要用心,便知生活因奋斗而精彩。旁观者的名字永远不会出现在记分板上。何不亲自尝试奋斗? ——题记 只要有明天,我们就该学着拼搏,学着努力,尝试新事物,而非只做他人成功的旁观者,徒然祝福。与其临渊羡鱼,不如退而结网。人生需有目标,需知为何努力、为何拼搏。结果并非唯一,过程才最珍贵。没有侥幸的成功,只有加倍的付出。每一份奋发背后,必有加倍的回报。 奋斗非一时兴起,亦非短暂努力,其背后蕴含坚韧、忍耐、信心、顽强、拼搏与尝试。再冷的石头,坐三年也会温热,此为坚韧。耐力胜过脑力,此为忍耐。人之所以能,是因相信能,此为信心。前方无绝路,希望在转角,此为顽强。即便不成熟的尝试,也胜于胎死腹中的策略,此为尝试。 人必经刻苦奋斗方获成功。卡莱尔曾言,停止奋斗,生命即止。可见奋斗是生命之本。若无奋斗目标,甚至不知为何而活,那比死亡更痛苦。从专科到北大有多远?让高考失利的秦瑞义告诉你。为圆梦,他日复一日过着三点一线的生活,其刻苦被师生看在眼里。倔强的秦瑞义说:“虽高考未入北大,但我必考北大研究生。”他深知追梦路之艰辛,却仍不屈道:“眉毛上的汗水与眉毛下的泪水,必选其一。”十年磨一剑,秦瑞义的艰苦奋斗终获回报,专科生终蜕变为北大研究生。成功无秘诀,唯靠坚韧不拔的奋斗与始终如一的坚持。

范文五

雨过天晴,未必能邂逅绚丽的彩虹,但天空定会重现澄澈。只有穿越过漫长的黑夜,才更懂得光明的珍贵。面对那些怎么算都错的计算题,看着选项似乎都对却选不出来的单选题,还有那些无论怎么看都毫无头绪的动点问题,我忍不住仰头对着天花板大喊:“数学,我认输!”这不过是我宣泄压力的借口,放弃?绝无可能。人生能有几次拼搏的机会?为了不让青春留下遗憾,我决定放手一搏。 周六下午结束补习后,我直奔图书馆,可惜去晚了,座无虚席。我便席地而坐,先搞定校内作业,随即开启与数学的“鏖战”。这时,老师发来信息:“文姐,这次模拟考成绩不太理想,继续加油!”这句话让我想起某位同学的演讲:“你真的已经竭尽全力、山穷水尽了吗?”心底的声音回答:“不,你还没拼尽全利,应该放手一搏,考出理想分数,让所有人对你刮目相看。” 那段时间,我一有空就去图书馆刷题,闭馆后再回家继续。有些题目反复做却依然出错,我开始反思:只刷题不整理,真的有效吗?理清思路后,我的自信倍增,正如高尔基所言:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”星光不负赶路人,时光不负有心人。我的成绩一点点攀升,从76分的不及格到103分的不自满,我见证了努力终有回报,奋斗不负好时光。这也印证了那句歌词:“爱拼才会赢。” 期末考试如期而至,我虽未拔得头筹,却紧跟大部队,超越了平均分,让人眼前一亮。晴天或许没有彩虹那般引人注目,但它干净无瑕,找不到一丝瑕疵。未来即便身处阴天,我也始终向往放晴,致敬那段奋斗的美好岁月。

范文六

若不于春日辛勤耕耘,夏日便无法茁壮成长;若无夏日的积淀,秋日便难有硕果累累;未曾收获,冬日又怎能品尝到甘甜的果实?海德曾问:时光能倒流吗?太阳能从西边升起吗?我能抹去昨日的过错吗?能愈合曾经的伤痛吗?一句伤人的话语,一次挥出的拳头,所带来的痛苦,能重新收回吗?答案是否定的!逝去的岁月已成定局,我不再沉溺其中。我只将目光投向我的理想,那伟大而神圣的目标。我的志向是成为一名军医。尽管深知前路充满荆棘与坎坷,但我毫不畏惧,因为我相信奋斗能带来希望。同时,我也明白需要机遇来磨砺自我。夏宾曾说:“卓越者从不被动等待机会,而是主动寻找并把握它,让机会为己所用。”不要抱怨没有机遇,其实它无处不在。当我紧紧抓住它时,便离理想更近了一步。船有舵方能不迷航,树有根才能参天。只有确立了理想与目标,为了不留下遗憾,就必须奋力拼搏。“劳动创造美好未来”,劳动是光荣的。若许下诺言,就需用行动去践行。唯有奋斗,才能将幻想变为现实,将知识转化为财富。梦想并非遥不可及,只要努力,就能获得回报,甚至更多。不要空想不可能之事,忘记过去,也别痴心妄想未来。若只盯着明天,今天的时光便会白白浪费。明天充满未知,何必将精力耗费在不可测的事情上?为何不奋力一搏,努力争取,去掌控自己的目标?请相信自己,经过努力与奋斗,必定会有丰厚的回报,哪怕只是短暂的接触,也值得珍惜。奋斗孕育希望,播种才有收获。这就是我对奋斗的理解。

范文七

人生中最珍贵的时光究竟是哪一段?毫无疑问,那是青春期。在这段岁月里,我们既能收获快乐,也能坚定信念,更能感受感动。若是不肯拼搏,青春便如同荒芜凄凉的土地。“花有重开日,人无再少年”,这句话深刻揭示了青春的不可逆与珍贵。身处青春期,唯有知识能改写命运,我们必须刻苦攻读,奋力前行,因为没有拼搏,就没有人生明媚的春天。奋斗的阶段注定无法安逸享乐,正如孟子所说:“生于忧患,死于安乐。”在忧患中往往能求得生存,而沉溺于安乐则可能导致衰亡。审视我们班级,仍有人终日浑浑噩噩,上课酣睡,下课疯闹,连书本和笔都懒得携带。我真想对他们喊话:“你们太糊涂了!青春是用来拼搏的,绝非用来享乐的。此刻若肯改过自新,认真求学,一切都还来得及。”长辈们常叮嘱我务必勤学,否则将如他们一般终日劳作于田间。祖父曾回忆,早年家境尚可,足以供他读书,但他因上课不专心,常逃课去捉蜻蜓,致使如今一事无成。他常告诫我:“你要努力,若时光倒流,我定会专心向学。”“莫等闲,白了少年头,空悲切。”诸多事例印证了一个真理——青春需要拼搏,需要苦读,需要养成好习惯。在我看来,人生犹如一场徒步旅行,应欣赏沿途风景,做好分内之事,这才是成功的人生。青春是通往成功的大门,唯有奋斗才能将其开启。同学们,让我们携手共进,奋力拼搏吧!

范文八

正值青春年华,我们风华正茂,作为新时代的后继者,又有什么理由不去拼搏呢?——题记 站在新时代的入口,我们的棱角尚未被岁月磨平,只因正值年少。我们怀揣着初生牛犊不怕虎的勇气,拥有锐意进取的决心,这正是我们这一代人的写照。 有人说未来遥远且渺茫,因此在迷茫中迷失了自我;有人说未来充满希望,因此过上了理想的生活;也有人因畏惧路途艰辛而选择放弃。但也有人直言:“这不过是借口罢了。”上天对每个人都是公平的,时间相同,道路相似,并未特别眷顾谁,关键在于你是否愿意奋斗。 “天才等于百分之一的天赋加上百分之九十九的努力。”当别人在深夜挑灯苦读时,你在做什么?当他们清晨捧书诵读时,你又在做什么?你只是在旁观,因为你只看到他们在打球、玩游戏,却忽略了背后的汗水。你并不缺乏天赋,只是缺少那份拼搏的劲头。 同样的青春,同样的锐气,当机会来临时,为何你不如“别人家的孩子”那般勇敢?你努力过吗?或许你努力了,但还不够。真正的奋斗,是赋予你足够的底气,让你能自信地挺直腰杆,大声说出:“我可以。”没有人天生胆小,只是因为你未曾全力以赴。 “我们是五月的花海,用青春拥抱未来;我们是初升的太阳,用青春点燃希望……”

范文九

夜深了,作业终于写完。我安坐在椅中,思绪翻涌,不禁回想起两年前的那次登山经历。那天,父亲带我来到巍峨的山脚下,我轻蔑地说:“这山真容易爬!”父亲却提醒我:“别小看它,爬到半山腰你就知道多艰难了。”我对此将信将疑,便与父亲打了个赌。 时光飞逝,两小时后,我们已至半山腰。父亲说:“现在知道难爬了吧?”我未作声,只是抬头望向那似乎遥不可及的顶峰。表面虽无惧色,内心却隐隐不安。我们起身继续前行,山路在拐角处变得陡峭,两旁树木摇曳,我不由得后退,撞到了父亲。他调侃道:“真胆小,连这都不敢爬,还说要征服世界最高峰呢!” 果然,父亲的激将法起了作用。我不再畏惧,继续向上攀登,尽管体力已逐渐透支。我提议休息,父亲却指向山顶,我震惊地发现,离山顶的寺庙仅剩二十米。我再次加速冲刺,十分钟后,终于成功登顶。俯瞰山下,我想起那句诗:世上无难事,只怕有心人。伫立峰顶,向连绵群山致敬。人生亦如登山,需敢于攀登、挑战与奋斗!

范文十

古人有言:“少壮不努力,老大徒伤悲。”这话的意思是,如果在年少时不肯下功夫,等到年老时只能白白地悲伤后悔。我常发现,人们往往是在失去某样东西后,才惊觉它的好,才想去珍惜,可惜那时已悔之晚矣。青春也是如此。当人们身处青春年华时,往往不懂珍惜,只知道肆意挥霍。可当青春流逝,人们才想起要挽留,拼命想追回来,但时光已不可逆转,即便你如何奋力追赶,也无法弥补。青春如此珍贵,我不愿随意浪费,只想好好把握。即便有一天青春不再,至少我不会因过去的虚度而懊恼。母亲常描绘我的未来:若在青春时勤奋学习,未来便会美好,拥有一份好工作,不必像父母那样辛劳一生。若不珍惜青春,可能早早辍学,随便进个工厂谋生,从此为生计奔波。两相对比,前者显然更合心意。但这需要我的努力与拼搏。老师常说:“上学时,辛苦初中三年、高中三年,共六年。反之,若这六年贪玩,就要用一辈子去偿还这六年的快乐。”是啊,用一生去换六年的安逸,实在不值。我愿用六年的辛苦,换取一生的安稳。所以,我要奋斗,必须奋斗!我想去奋斗,为了未来更美好的生活!我想去奋斗,为了日后不后悔!我想去奋斗,为了报答养育我的父母!奋斗吧!别让未来的你,嘲笑现在的你!

范文十一

巴金曾言:“理想从不辜负那些执着追寻的人,只要脚步不停,终能沐浴在理想的光芒里。”回想当年,陈景润为攻克哥德巴赫猜想,自学英、德、俄等多国语言。不论严寒酷暑,他每日钻研十余小时,仅演算草稿便堆满了几大袋。再看林肯,出身于贫寒的制鞋匠家庭,却为何能成为继华盛顿之后美国最卓越的总统?答案在于他积极向上、百折不挠,勇于直面生活的种种考验。身处高科技时代的我们,享受着舒适的生活,坐在宽敞明亮的教室里求学,又有什么理由不奋力拼搏呢?理想是一种坚定的信念,即便身处逆境,也能助你扬起前进的风帆;即便面临险阻,也能激发你生活的勇气;即便遭遇不幸,亦能守护你高尚的灵魂。人人皆有理想,而我的志向是成为一名医生,全心全意为患者消除病痛,守护健康,救死扶伤,为祖国的医疗卫生事业及人类身心健康贡献力量。健康是一切的基础,没有健康,一切归零。历史上诸多名人英年早逝,令人扼腕叹息。我愿像父辈那般坚韧,永不松懈,勇往直前,撑起属于自己的荣耀与梦想。人类的幸福源于奋斗,而最有价值的,正是为理想而拼搏。理想宛如深渊,一旦跃入,便逼着你全力抗争。要么如大鹏展翅,扶摇直上;要么如石沉海底,无声无息。而我选择前者,朝着目标,勇敢前行。看,新的蓝图已绘就,广阔的舞台已搭建。历史只青睐坚定者与进取者,唯有向前奔跑,方能抵达成功的彼岸。奔跑吧,奋斗吧,愿我们前程似锦,人生灿烂辉煌!