范文一
我伫立在窗前，凝视着满地凋零的娇嫩花瓣，心底不禁泛起一丝淡淡的哀愁。“哎呀，昨晚的风雨真是无情，花儿又变得憔悴不堪了。”就在这时，耳畔忽然传来孩子们银铃般的笑声，我满心羡慕。长大本该是件欢愉的事，为何却伴随着这般烦恼？回首童年，生活那般轻松惬意，无忧无虑，自由自在，身边几乎找不到半点愁绪。然而，随着时光悄然流逝，往昔的美好早已烟消云散。如今，我长高了，在校时间变长了，作业量增加了，学科也变多了，沉重的书包压在我的肩头，心中的压力也随之日益加重。 唉，我又失信了。上周曾许诺去表妹家，此刻却懒洋洋地对着窗外发呆，耳边只听见秒针“滴答滴答”地走动，一分一秒地流逝。手机突然震动，我瞥了一眼屏幕，咽了口唾沫，心想：罢了！兵来将挡，水来土掩。“喂？”我接起电话。“你到底来不来啊！”表妹的耐心似乎已耗尽，“你上周可是答应过我的。”我底气不足地反问：“去你家做什么呀？”“陪我逛街买东西，这可是你答应过的。”我觉得自己有些啰嗦，也找不到合适的借口，索性直接拒绝：“我没时间去。”“哼！大骗子！不跟你玩了！”表妹说完便挂断了电话。 四周顿时安静下来，但表妹的话语让我深感惭愧。我并非真的不想去，只是瞥了一眼桌上的练习册，心中惊呼：天哪！我究竟何时才能做完这些题目？升入初中后，我的“包袱”非但没有减轻，反而越积越多。妈妈总是叮嘱：“初一可是打基础的关键期，不好好学习，将来中考怎么办？考不上高中，以后的工作怎么解决？仅凭初中文凭，没人会要你，你又没特长，能做什么？现在只有读书才有出息，孩子，读书是为了你自己，不是为了父母。现在不读书的人哪能有出头之日？连不少大学生都失业，何况是你呢！”随后，她便让我做各式各样的练习册和试卷。虽然我心里极不情愿，但又无奈何，简直烦透了。 小时候，我总天真地幻想长大是多么快乐，看着哥哥姐姐们时不时蹦出几句英语，讲述历史故事，便无比羡慕他们能“博古论今”，也能“上知天文，下知地理”。可此刻，我多么希望时光能倒流，让我回到童年，回到那段无忧无虑的日子里去。
范文二
身为体育健将兼热心肠的中队长，我的成绩也颇为优异，平日里更是老师的得力小助手。可正是这些优点，却让我惹上了不少麻烦。这些烦心事接连不断，总让我感到焦躁不安，下面我就来细细诉说。 近期我们正忙着复习，我和同桌约定共同完成一张试卷。两人合做同一道题，并互相讲解思路。若答案不一致，就得一步步核对过程，一旦发现分歧，就要重做并展示步骤。这才是老师安排同桌合做的初衷。 然而，我的后桌却完全相反。在共同讨论批改试卷时，他们一人握着红笔，根本不顾老师让我们互改互讲的良苦用心。他们纯粹是在对答案，只要答案一致，就不分青红皂白地打上鲜红的大钩。要是让老师知道，我岂不被误解为学习好却不帮同学？我实在看不下去，不愿让他们这样恶性循环下去。这种做法简直是火上浇油，对于本就成绩不佳的他们来说，毫无效果，那老师让我们这样做又有何意义？ 无奈之下，我只能好心提醒他们：“不能只对答案，还要核对过程。遇到答案不同的题目，务必互相讨论，这样才能达到老师要求同桌合做的目的。”他们非但不听，反而一致认为只要答案相同，过程就不必讨论。这让我倍感烦恼。 更让我头疼的是，一旦答案有分歧，他们甚至不讨论，就习惯性地用笔狠狠戳我的后背，催促道：“快教我们这题怎么做！”虽然心里烦躁，但我还是得教。我耐心地慢慢讲解，他们不仅没听懂，还想抄我的答案。我当然不会让他们抄，一遍遍教，直到耐心耗尽也教不会，因为他们的心思全在答案上。最终，我只得请老师出面。 这两件烦心事仍在困扰着我，你能帮我出出主意，想想办法吗？
范文三
踏入初中校园的一个月，紧张的学习节奏随之而来，然而我的内心却充满了烦恼，仿佛被困在压抑的氛围中。语文老师既负责又体贴，而数学老师上课则激情澎湃，慷慨激昂。升入初中后，语文老师便任命我为班长，但这头衔并未让我感到喜悦，反而成了我的负担。回想小学，我的数学老师对我关怀备至，可我在六年级期末考时却发挥失误，数学仅得96分，且错误全出在简单的计算上，这让我自责良久。 初中按成绩分班，学号也依名次排列，我排在第16位，但老师依然让我担任班长。那时，同学们投来惊异的目光，让我倍感不自在，他们心中或许在想：排名第16的人怎能当班长？这促使我每日自问：我真的能胜任这份“重任”吗？当班长的日子让我苦恼不已。 有一次，老师提问时无人举手，便点名让我回答。我当时十分紧张，因为题目我不会做，被叫起后许久未能作答。部分同学投来鄙夷的眼神，我羞愧地低下头，老师也摇摇头示意我坐下。随后，我转身去拿草稿本，却被老师误解为转身讲话，再次被点名并严厉批评。 课后，我在走廊远眺，听见有同学轻蔑地说：“她可是班长啊，怎么这样？”我立刻呵斥道：“你们给我住嘴，信不信我扣操行分？”他们立刻闭嘴。我感到自己很无能，只能靠扣操行分来威慑同学，其实内心空虚，得到的只是一个虚假的名誉。 当班长压力巨大，成绩要起带头作用，知识要渊博，需德智体美全面发展，还要在无人回答时主动起身。我知道老师信任我，但我真的“值得信任”吗？当上班长后我很苦恼，若被撤职，我岂非没脸见人？但我又深感自卑，究竟该如何是好？“小小少年，很多烦恼……”
范文四
儿时的日子总是无忧无虑，整天只顾着吃喝玩乐，压根不知道烦恼是何物。可一旦长大上学，烦恼便悄悄找上了门。大人们常调侃：“小孩子能有什么烦恼？”他们根本不懂我们的心声。小时候我特别贪吃，每顿饭都吃得满满当当，还偏爱那些垃圾食品。或许正是这些习惯，让我原本苗条的身形，变成了如今让我头疼的“小胖墩”。 或许有人觉得，五年级的我体重其实很正常。但在我自己看来，哪怕只是“正常”也嫌太胖，我渴望的是真正轻盈的“瘦”。因此，我现在彻底戒掉了垃圾食品，吃饭时也刻意控制分量，只盼能健康地瘦下来。然而，长辈们总是劝道：“你不胖，瘦了反而不好，正是长身体的时候，得多补补。” 可肥胖未必健康，有时甚至不如瘦削的身材好看。试想一下，如果身体过于沉重，跑步时就像背着巨石，根本快不起来。这便成了我的困扰——太胖。我相信，只要远离垃圾食品，规律饮食，多吃蔬果并坚持运动，就能避免发胖。我真心希望，自己能成长为一位亭亭玉立的少女。
范文五
“忙得不可开交，这儿学那儿学，真是累坏了……”每当心里觉得压抑时，我总会哼起这首歌。我是城关十小三年级的一名普通学生。每天清晨六点半，闹钟准时响起，我乖乖起床洗漱完毕，匆匆吃完早餐，便由爸爸送往学校。踏入校门，我便开启了紧张而充实的学习模式。中午放学回家，妈妈又催促我动笔写作业。因为中午就要返校，我狼吞虎咽地扒了几口饭，紧接着又要埋头做妈妈特意购置的练习册。就这样，我的日子在无尽的忙碌中流转。望着其他小朋友在家长的陪伴下尽情嬉戏，我心中不禁泛起一丝酸楚与落寞。本想坐在电脑前放松片刻，却被妈妈察觉，她见我发呆，不由分说地批评了我。好不容易盼来周日，可以稍作休憩，却也不能贪睡。八点半一到，妈妈便唤我起床，新一天的忙碌随即开始。我要攻克数学题，还要钻研奥数，简直是在和作业“搏斗”。这就是我充实却疲惫的一周，唉……究竟何时我才能拥有自由，去追逐自己的爱好呢？爸爸妈妈，你们可曾读懂我的心声？
范文六
我最大的困扰就是跑步太慢，速度简直跟乌龟爬差不多。别人像豹子一样迅猛，而我却慢吞吞的，这让我怎么跟别人竞争呢？我总觉得自己跑得太迟缓，真希望自己能像兔子那样飞奔。爸爸曾鼓励我：“只要有信心和骨气，你也能像其他同学那样跑得飞快。”但我始终觉得自己跑得很慢，根本缺乏自信，说不定还是四年三班里跑得最慢的那个。爸爸还告诉我：“世上没有不劳而获的道理，想跑得快就得刻苦训练，只要坚持，一定能成功。”这番话让我鼓起勇气，决心通过练习来提升自己，于是每次晨会后我都会特意留出时间练跑步。如今，我的速度已经提升了不少，也逐渐赶上了大家的步伐。我深深体会到爸爸说得没错，只要朝着目标努力，就一定能收获满满。
范文七
大家好，光看题目，大家肯定已经猜到我是个大大咧咧、马马虎虎的孩子了。今天，我就来具体说说我那些让人哭笑不得的粗心事儿。 周一清晨，我洗漱完毕，就像一阵风似的刮到沙发前，匆匆忙忙地收拾书包。我反复确认了三遍，觉得课本全都齐了，这才放心地去吃早饭，然后背起书包去上学。到了学校，我才猛然醒悟：书是带齐了，可书包本身却忘在家里了！结果，我挨了老师一顿批评。 周二早上，我一骨碌爬起来，冲到餐桌前扒拉了几口早饭，就背着书包冲出门。我心里暗想：昨天忘了带书包，今天可不能再犯同样的错误了。一路上，我还特意摸了摸肩上沉甸甸的书包，心里别提多得意了。然而，一进教室我才傻眼：竟然漏带了六本书！唉，我又被老师教训了一顿。 在课外辅导班，我更是状况百出，不是把水壶弄丢，就是忘戴手套。爸爸妈妈为此没少唠叨我，老师也因为我这糊涂劲儿，常常气得吹胡子瞪眼。可我就像金鱼记忆，总是记不住教训，这让我心里很不是滋味。粗心给我惹了不少麻烦，我一定要把它甩掉，跟它彻底说“再见”！