范文一

今年的暑假过得飞快又开心，我去了乡下外婆家。那里山色如画，树木葱郁。虽然是秋天，但仍有无数鲜艳的花朵竞相开放。不过，最令我难忘的是那场别开生面的“烧火比赛”。在乡下，烧火再普通不过了，可如今大家多用微波炉、电磁炉或煤气灶，谁还碰那老旧的柴灶呢？作为城市长大的孩子，我也很少接触，所以觉得烧火很新奇，比赛也就顺理成章了。 比赛规则是看谁生的火更旺。习惯了暖气的我，起初对明火有些害怕。奇怪的是，这灶台本是做饭用的，怎么成了取暖工具？听外婆说，以前穷人在冬天主要靠灶台取暖，做饭反而是次要的，所以把它当作取暖设备也没错。比赛即将开始，我和二哥都跃跃欲试。我提前备好了柴火，满心期待，不知谁会获胜。 比赛伊始，我慌张地把柴火一股脑塞进灶里，结果反而把火压灭了。看着二哥的火越烧越旺，我决定再试一次。这次我小心翼翼地放入少量柴火，还特意准备了扇子，因为听说扇风能助燃。正当我暗自得意时，用力过猛，强风竟把微弱的火苗彻底吹灭了。唉，又失败了。 我赶紧向二哥请教秘诀。他告诉我，要心平气和，扇风速度要适中，不能太快也不能太慢。我吸取教训，再次尝试，扇子摇得不快不慢。火势渐渐变大，我也感到越来越热。当别人觉得这是苦差事时，我却觉得十分有趣。虽然这次比赛我输了，但我收获了满满的快乐。这个暑假，真是过得太棒了！

范文二

每个人的暑假体验都不尽相同，有人视其为自由快乐的时光，但我却觉得这个假期格外充实。回首这段日子，我不仅经历了诸多趣事，心智也成熟了不少。其中，最让我难忘的是通过观察弄清了螃蟹的性别奥秘。 那是一个夏日午后，我和哥哥在家附近的小溪边捉螃蟹。起初，我手忙脚乱，一只也抓不到。幸得哥哥指点迷津，我掌握了技巧，不一会儿便捉了七八只，打算中午炸着享用。清洗时，我偶然发现螃蟹的腹部形状各异，有的呈尖角状，有的则是圆形。我好奇地问哥哥：“为什么它们的脐部形状不同呢？”哥哥瞥了我一眼，漫不经心地回答：“别管那么多，反正今天我要吃个够。” 我向来喜欢打破砂锅问到底，于是带着疑问去请教爸爸。爸爸挠挠头，含糊地说：“也许是品种不同，或者分雌雄吧。”“也许”二字无法满足我的求知欲，我渴望得到确切的答案。 几天后，正值螃蟹繁殖期，我和哥哥又去溪边，很快又捉了不少。之前未解的疑惑如种子般在我心里生根。为了探究真相，我小心翼翼地剖开一只圆脐螃蟹，发现里面满是洁白细小的生命；而剖开尖脐螃蟹时，里面却空空如也。由此，我推断出尖脐为雄性，圆脐为雌性。为了验证猜想，我查阅资料，结果与我的推断完全一致，我欣喜若狂。 经过这件事，我深刻体会到：做任何事，只要肯努力钻研，就一定能收获成功。

范文三

昆明之行进入十天倒计时，我的心便再也无法平静，满心盼望着假期早日开启。妈妈终于抽出空带我出游！一番精心准备后，我们便踏上了旅程。穿过蜿蜒的山路，我们抵达了目的地“小人国”。刚进门，五彩斑斓的蝴蝶标本就吸引了我的目光。墙上挂满了各式各样的昆虫标本，多得让我眼花缭乱，简直看不过来。我们还欣赏了许多与蝴蝶相关的艺术展品，比如用蝴蝶标本制作的杯垫和艺术盘，还有那些栩栩如生的蝴蝶画作。那些蝴蝶仿佛下一秒就要振翅飞舞，看得我入迷，感觉自己也成了蝴蝶仙子，正要随它们一同起舞。这时，妈妈喊道：“慧慧，我们要去看下一个景点了。”“哦，”我这才回过神来，双脚却像灌了铅一样沉重，迟迟不愿挪动。最终，我还是依依不舍地离开了蝴蝶展区。脑海中还回荡着刚才的惊艳，一阵喝彩声又将我拉回现实，原来不知不觉间已来到真人表演区。这里的压轴好戏是走钢丝。表演者是维吾尔族的两兄弟，导游说他们曾创下吉尼斯世界纪录。演出开始，一位兄弟边转呼啦圈边在钢丝上亮相。我瞪大眼睛，紧张得直冒冷汗，生怕他们出事。没想到，人家却轻松自如地走完了全程。接着是第二位兄弟，他的表演更令人惊叹：头顶矿泉水，倒立着从钢丝这头走到那头。台下掌声雷动，真不愧是纪录保持者啊！这次“小人国”之旅，便在我不舍的心情中画上了句号。

范文四

暑假里趣事多多，也有些许烦恼，今天咱们就来聊聊去北戴河游泳的那段欢乐时光。刚到北戴河，我们便拿出泳圈充气。我将气筒嘴对准泳圈口，脚踩在气筒上用力下压，随后松开，泳圈便慢慢鼓胀起来。它的颜色变浅，表面泛着光泽，体积也日益增大。这时，爸爸喊道：“停！”我赶紧移开脚，拔掉气筒，盖好盖子。气打完后，我急不可待地换上泳衣，抓起泳圈奔向大海，激起层层白色的浪花。我在浅水区嬉戏，爸爸游过来提议：“心宇，我带你去深处游游吧。”尽管有些畏惧，我还是同意了。到了深处，我连脚尖都触不到底。爸爸一直托着我指导动作，游了一阵，他轻轻松手，我顿时紧张，身体一歪，喝了一大口海水，呛得直咳嗽。夕阳西下，西方天际残留着橘红色的晚霞，大海也被染红。因为海水流动，这景色比天空更生动壮观。波浪涌起时，浪峰上的霞光逐渐黯淡。最终，红光彻底消失，天空由浅蓝转为深蓝，我们的烧烤也开始了。夜色渐浓，房屋窗户灯火次第亮起。尤其是山坡上的灯光，倒映在幽蓝的海面上，宛如一串流动的珍珠，与天上的繁星交相辉映，美得令人陶醉。

范文五

“补习”从字面意思理解，就是补充学习。我的暑假大部分时光都投入在了补习班里。每天清晨七点四十前，我便准时抵达机构。刚进门，映入眼帘的便是同学们埋头阅读、核对作业的景象。在这里，大家的学习态度十分端正，上课专心致志，作业也能按时独立保质完成，极少出现抄袭应付的现象。这与学校里的氛围截然不同。在补习期间，最令我记忆深刻的是一次突发停电。老师住在六楼，大家爬完楼梯后早已大汗淋漓，本想享受空调的清凉，没想到竟遭遇停电。课堂上，虽然手里拿着扇子拼命扇风，同学们依然坐立难安。安静了没几分钟，就有人叫嚷着要回家，附和的声音此起彼伏。然而老师坚决不允许离开，这下大家索性不听课了，教室里顿时乱成一团。最终，老师实在无法维持秩序，只好无奈地让大家回家。 补习这件事有利也有弊。对于那些缺乏进取心的学生而言，弊大于利。他们自认为已经学过相关知识，便觉得无需再学，上课敷衍了事，导致成绩下滑；但对于勤奋好学的同学来说，这却是个良机。通过重新温习，知识点能记得更加牢固。暑假里还有一项跟随课本进行的国内夏令营活动，目的地包括武汉、横店等地。我十分羡慕那些参与其中的同学，他们不仅能走出家门，领略大城市的繁华，开阔眼界，增长见识，体验各地独特的风土人情，还能锻炼独立生活的能力，体会到父母养育的不易。这样的夏令营对同学们来说意义非凡，我希望能有更多此类活动，让更多学子有机会去欣赏祖国壮丽的山河。