范文一：关于过冬至作文

童年时的寒冬，每当午餐时间小妹撅着嘴、皱着眉不肯吃饭时，妈妈总会轻声细语地哄劝：“听话，快把饭吃完。冬至到了，咱们就包饺子。”我和哥哥不像小妹那样娇气，一边呼噜呼噜地吃着混着几片白菜叶子的糊涂面，一边满心期待着冬至快点到来。在小妹“打破砂锅问到底”的催促下，妈妈回答说：“等下雪了就是冬至。”然而，第一场雪漫天飞舞时，冬至却并未如期而至。这下，盼了许久的我和哥哥终于按捺不住了。妈妈又补充道：“等门前支起锅杀猪的时候，就是冬至了。”于是，我们兄妹几个每天早起的头等大事，就是跑到门口，眼巴巴地盯着对面的空地。终于有一天，哥哥兴奋地跑来告诉我们，空地上有人挖坑支锅，看来是要杀猪了！盼星星盼月亮，冬至总算到了！ 门前的空地上瞬间围满了男女老少，只见一个深坑上架着一口乌黑发亮的大铁锅，坑底的柴火“哔哔剥剥”地燃烧着，锅里的水“汩汩”地冒着泡。人们乐呵呵地看着热气腾腾的场景，孩子们在人群中钻来钻去，嬉戏打闹，尖叫声此起彼伏。平日里脾气火爆的大人们，此刻却出奇地温和，只是偶尔呵斥一声“猴崽子！”中午放学时，白白胖胖的猪肉已经挂在杨树下。哥哥还在为没看到“杀猪”的精彩场面而懊悔，我和小妹却兴奋不已，寸步不离地跟着妈妈。妈妈在肉摊前左挑右选，捏捏这儿，按按那儿，最后选定了一块肥肉。掌刀师傅一边切，妈妈一边念叨：“哎哟！多切了，别砍偏了，那块瘦的别砍……”细细的一条肉，妈妈小心翼翼地放进大瓷碗里，让我像献宝一样捧回家。小妹迈着小腿跟在后面，一边盯着，一边警告我：“不准偷吃哦！” “叮铃铃……”放学铃声一响，书包早已背好。对于学生们抵挡不住“回家吃冬至饺子”的诱惑，老师无奈地苦笑着挥挥手。我们这群饥肠辘辘的孩子“哄”地一声蜂拥而出，奔跑的身影散落在没有围墙的校园四周。每个人心里都在念叨：“饺子啊，今天冬至，快到我的碗里来！”我们头上冒着热气跑回家，扔掉书包，扑向饭桌。“香不香？”小妹自顾自地吃着，妈妈赶紧把凉好的饺子夹进我和哥哥馋涎欲滴的嘴里。“还不快去洗手！”妈妈一边嗔怪着，一边把一个个圆鼓鼓的饺子下进锅里，接着拿起蒲扇用力扇着炉火。看着白白胖胖的饺子在锅里起伏翻滚，真美好！在暖暖的冬阳下，吃着冬至饺子，真香！转眼又到冬至，我不禁再次忆起童年时的冬至饺子……

范文二：关于过冬至作文

清晨，几声沾着湿气的鸟鸣把我从睡梦中惊醒。我揉着朦胧的睡眼，发现浅蓝窗帘的缝隙里并没有晨光透进来。大脑慢慢开机，才意识到今天已经是冬至，夜晚漫长而白天短暂。我扶着栏杆，慢吞吞地走下楼梯，却瞧见厨房暖烘烘的。母亲耳后的碎发垂落下来，她低着头专注地切着东西，天青色的麻布围裙随着动作轻轻摆动。见我进来，她满脸笑容，略带得意地说：“做了你爱吃的卷饼，你可别高兴得合不拢嘴。”我“嘻”地笑出声：“哪有那么馋。”冰冷的雨水在风中斜斜地打在玻璃上，缓缓滑落，屋内的暖气让窗面蒙上了一层如纱般的薄雾。我靠在门框上，和母亲闲聊：“今天冬至啦。”母亲歪头想了想：“是啊，时间过得真快，我都忘了，正好我刚煮了些饺子。”她低下头，小心地把肉末和切好的细菜拌在一起做馅，忽然笑着感叹：“时光飞逝，又是一年过去了。”望着她忙碌的背影，我突然对时光匆匆流逝感到一阵担忧，意识到眼前这平凡的场景，未来或许会成为珍贵的回忆。也许在某个日子，我会站在厨房门口，因久久未归而自责，对着满屋烟火气泪流满面。我想起一位长期在国外留学的朋友，平时总爱分享喜悦，但他曾告诉我，春节那晚他拨通跨洋电话，对着手机那头的父母声嘶力竭地喊：“你们知道我想家想到什么程度吗！”我仿佛能预见，不久的将来，我们这一代人也会经历这种刻骨铭心的思念。数年光阴弹指一挥，在时间的洪流裹挟下，我们无法回头，只能匆匆前行，离开家乡故土，在他乡的霓虹灯下，突然情绪失控，独自擦干眼泪，然后坚定地继续赶路。时间的脚步，从不为谁停留。母亲见我沉默许久，诧异地回头，读懂了我脸上的复杂神情。她默默放下菜刀，洗净手，在围裙上擦干，走过来温柔地将我拥入怀中，就像抱住一只无助的小兽。她轻抚我的头发，指着窗外已含苞待放的蜡梅说：“你看，岁月流转，蜡梅又要开了。小时候你看到蜡梅只会拍手欢笑，如今你长大了，有一天或许能对着梅香吟诵曹植的《洛神赋》。妈妈也舍不得你长大，但看着你成长，我心里满是喜悦。”她又笑着看我：“这是人生的必经之路，你要勇敢走下去，怀揣着爱。有了爱，你便有了依靠，也能看清回家的路。”我抬头望向母亲的眼睛，那双眸子里忽然给了我前行的勇气，让我有了坦然面对未来的信心。谁不经历成长呢？与其纠结于无法改变的现状，不如学会在成长中打破束缚，展开渐丰的翅膀，去寻找属于自己的天空。父母不会为永远待在巢中的小鸟感到骄傲。过好当下，善待未来，才能在回味初心与过往时，灿烂微笑。煤气灶喷出热气，催促母亲完成最后的烹饪。母亲松开怀抱，我们相视而笑。冬至是二十四节气之一，这天白昼最短，黑夜最长。民间有“冬至大似年”的说法，北方人习惯吃饺子，南方则流行包菜包饺和吃麻团。本周老师宣布，为了让我们感受冬日温暖，不忘传统，并增强团队凝聚力，将在周五班队课组织一次冬至包菜包饺活动。按捺不住激动，我们纷纷动员家长帮忙，提前做好了准备。周五下午，老师将全班分成六个小组，每组由组长带队。我们七手八脚地把课桌拼成六个长方形，铺上从家里带来的桌布，五颜六色的桌布瞬间让教室焕然一新，宛如六朵盛开的鲜花，气氛热闹喜庆，颇有过年味儿。“同学们快去洗手，包菜包饺喽！”随着老师一声吆喝，大家有序排队，以最快速度洗完手跑回教室，开始活动。菜包饺的材料是白米粉团和青米粉团，馅料则是菜馅和豆沙馅。我们迫不及待地把带来的材料摆上桌。老师耐心地教我们捏“碗”。她拿起一个青粉团搓圆，压扁后变成“铜钱”状。只见她一手拿着“铜钱”，另一手沿着边缘慢慢捏，转一圈捏几下，“铜钱”便变成了一只小巧的碗。老师在碗里盛入一勺菜馅，将对边捏合，再压平，最后用大拇指在边缘忽上忽下地捏，几秒钟后，漂亮的花边出现了，一只挺着“将军肚”般威风凛凛的菜包饺便诞生了。“原来菜包饺是这样包的，看起来好简单！”“我也要学，学会了就有得吃啦，哈哈哈……”“快！先捏碗再包，看谁做得最好！”教室里沸腾起来，同学们摩拳擦掌，都想展示身手。大家纷纷脱下棉衣，挽起袖子，像上战场一样，捏粉团，包包饺。看着老师轻巧的动作，我信心满满地拿起一个白粉团，也想包一只“将军肚”菜包饺。我捏好碗，盛进菜馅，两边对捏，可这边捏好那边裂了口，急忙补救那边，“肚子”又破了，油腻的菜馅弄了一手。手忙脚乱中，我最终捏成了一个四不像的半圆饼。我像泄了气的皮球，感叹看着容易做着难。再看同学们，起初分工明确，但包着包着，大家都不按分工来了。包青粉团的抢白粉团的，包菜馅的抢豆沙馅的，你争我抢，虽然嘴上互不相让，手里却没停过。场面既热闹又有趣。不一会儿，我们脸上、手上、身上甚至头发上都沾满了白米粉，个个像圣诞小老头。大家面面相觑，互相取笑。“一、二、三……”有同学开始点数。看着桌上包出的菜包饺，大的小的，圆的方的，三角形的，奇形怪状，有像地上走的，水里游的，树上长的。看着这些四不像的作品，老师无奈地摇摇头说：“只要不露馅的都放进碗里，用电饭煲煮熟吃。”不一会儿，一碗热气腾腾的菜包饺分到了我们手中。看着亲手包的作品，心里别提多开心了。吃进嘴里才明白，只要是自己的劳动成果，无论多难看都最好吃。这次冬至包菜包饺活动真好，不仅让我们体验了习俗，品尝了劳动成果，更让我们从中感受到了团结的力量。

范文三：关于过冬至作文

面粉的清香、豆沙的甜腻与菜馅的鲜味在教室里弥漫开来，欢笑声、调侃声与赞叹声此起彼伏。602班的同学们究竟在忙活什么呢？往日里，周五往往只意味着假期前夕，但这一周却多了一个特别的注脚——迎冬至、做点心。清晨踏入教室，眼前景象便与平日大不相同：插板、电饭煲、青白两色的粉团，还有菜馅和豆沙馅整齐陈列。足见大家对此项活动重视程度之高。同学们望眼欲穿，恨不得插上时光翅膀，瞬间穿越到下午。 终于盼到了班队课，大家仿佛打了兴奋剂，眼中闪烁着期待的光芒，只待老师一声令下，便准备卷起袖子大干一场。待课桌被拼成六个小组，材料摆放妥当，活动正式拉开帷幕。老师率先示范：揪下一团粉团，大小需刚好能握在掌心，随后将其捏成碗状。示范完毕，轮到同学们上手。大家纷纷模仿老师动作，手上沾了些许粳米粉。起初进展顺利，但许多同学很快遭遇了“做点心之路”上的第一道难关——粉团粘手。即便有干米粉护体，也难挡其粘性，只能边揉边撒粉。有人索性将粉团丢进干米粉碗中，裹上一层后再取出继续制作。 历经一番努力，大家总算攻克了第一道关卡。此时，老师布置了第二项任务：用勺子舀一勺豆沙放入捏好的皮中，或把菜馅置于皮中央，再将两边对折。封口时，需大拇指和中指捏住外侧，食指在内部辅助，向外挤压成型。近处的同学听得认真，远处的同学若非视线受阻，便是看得模糊。等到动手时，许多人只能凭感觉操作，即便听懂了也不一定能做对。第二只拦路虎赫然挡在面前。 我始终无法掌控手的力度：要么捏得过大，点心表面鼓起一堆米粉，宛如平地隆起的土包，让人想拿剪刀剪去多余部分；要么力度不足，两侧的皮儿像同极磁铁般排斥，怎么也粘不拢。一些被这只拦路虎打败的同学打了退堂鼓，索性盛点馅儿在碗里，吧唧吧唧吃了起来。经他们折腾后的粉团变得形状怪异，东倒西歪地躺在桌上，有的甚至露出馅料，活像一个个烂醉如泥的醉汉。 时间在同学们激动、开心或焦虑、发愁的情绪中悄然流逝。那些做得还像样的点心被端上电饭煲，开始蒸煮。蒸熟后的点心，有的碧绿，有的洁白。形状更是千姿百态：有的像饺子，有的似橘子，有的宛如石榴，有的像电风扇叶片，还有的做成了龙猫的模样……尽管老师提醒部分菜馅点心可能未完全蒸熟，建议少吃，但同学们谁也不听，一个个吃得津津有味。冬至点心虽已下肚，但这次活动带来的快乐与欢笑，将永远铭刻在我心中，永不磨灭。

范文四：关于过冬至作文

寒冬悄至，冬至如期而至。脑海中浮现出往年此时，母亲为我添衣保暖，清晨早起制作我最爱的麻糍与羊肉汤的画面。心中不禁泛起一丝乡愁，暗自思忖：既然母亲不在身旁，这些温馨的场景似乎也随之消散了……正沉思间，英语老师走到我身旁，轻拍我的肩膀说：“惠惠，下课来一下办公室。”“好的。”我应道。心里却犯嘀咕：作业已交，默写无误，近期表现也佳，老师找我何事？怀着满腹疑问，我走进了办公室。 推门而入，一股浓郁的麻糍香气扑面而来。我轻声喊了句“报告”，老师微笑着招手示意：“惠惠，过来！”我快步上前，来到老师身边，看见桌上放着一袋揉好的面团和一盆红糖麻糍粉。心中的疑惑更甚，忍不住问道：“老师，这是要做什么呀？”老师笑着解释道：“你知道今天是什么日子吗？今天是冬至，咱们这个‘师生小家庭’特意安排了一项活动，让你们这些‘儿女’们体验生活，一起搓麻糍。” 起初，老师分给我一团面粉让我搓圆。我试着去做，却因用力过猛，面团像散沙般裂开掉落一地。但这位“妈妈”怎会轻易放弃？她重新取了一团面粉，手把手地指导我。她的手温柔如四月的春风，清澈似潺潺溪流，让人感到无比温暖与美好。那一刻我才明白，即便母亲不在身边，依然能感受到那份熟悉的母爱。 随后，我的“兄弟姐妹们”也陆续到来。他们迫不及待地抓起大块面团，理由是做得大些，待会儿就能吃得更多，大家哈哈一笑，原来我们这一家子都是十足的“吃货”。锅中水已沸腾，正如我们此刻火热的心情。麻糍准备下锅，它们像乖巧的孩子滑入水中。一旦入水，便如回到了故乡，在水中欢快地跳跃嬉戏。 几分钟后，这些“孩子”煮“熟”了，浮出水面，离开了锅中的“故乡”，进入了“新世界”——那是裹满麻糍粉和面粉的地方。老师小心翼翼地将它们捞出，送入这个新世界。此时的麻糍褪去了生涩，多了几分成熟稳重。我们用筷子帮它们裹上一层粉，看起来令人食欲大增。身旁的“吃货”们早已按捺不住，直接伸手送入口中。看着他们陶醉的神情，我也不由自主地夹起一个放入口中。脑海中瞬间闪过五个字——“妈妈的味道！”原来，即使母亲不在身边，依然能品尝到家的温暖……