范文一
十月十一日如期而至，这日子的特殊含义无需多言。这一天，无论是大人还是孩童都变得异常兴奋；是大小“小鬼”们重见光明的时刻；也是妖魔鬼怪现身之际！万圣节简直就是我们的盛大狂欢。让我们共同沉浸在这个万圣之夜吧！当天，我和伙伴们在我家里动手制作“面具”。有的做了南瓜脸，有的做了猫脸，有的做了蜘蛛脸，还有的做了幽灵脸。面具种类丰富，我们也精心搭配了相应的服饰。哇，化妆完毕展示时，大家简直像一个个邪恶又神秘的精灵降临人间！完成后，我兴奋不已，拉着朋友便冲出门去。路上，我们热烈讨论着晚上的“闹鬼”计划，有的提议去小姨家“吓唬人”，有的说去表姐家“捣乱”……经过一番权衡，我决定去小姨家“拜访”。我心里暗想：毕竟大人的糖果储备更充足嘛！到达“第一站”——小姨家门口，我们轻手轻脚地靠近，叽叽喳喳地商量谁去敲门。“唉，”我心想，“她们也太胆小了。”最后还得由我亲自上阵，我用力拍门，发出“咚咚咚”的响声。小姨一边走来一边问：“谁啊，这么晚？”我们赶紧喊出“不给糖就捣蛋”。“哦，原来是你这群小捣蛋鬼啊！”小姨恍然大悟。我暗自庆幸：还好小姨脑子清醒，不然我们真要在外面冻僵了。小姨表情瞬间变得亲切，说：“来，拿糖去，别捣乱哦！”“好嘞！”我们乖巧地应答。离开小姨家后，我们迫不及待地清点战利品。我的收获包括粘牙的玉米糖、美味的瑞士糖以及黑白相间的牛奶糖。大家纷纷分享各自的成果，个个乐不可支。随后，我们各自散去。我嘻嘻地想：我们真是高兴过头了，连句再见都没说，但这也在情理之中嘛！真是快乐的“狂欢节”，毫无顾忌，就这样愉快地度过了夜晚。今年的万圣节真的特别开心！
范文二
万圣节，也就是每年的11月1日，常被称为鬼节，是英语国家的重要传统节日。这天，家家户户都会挂起南瓜灯，并向孩子们分发糖果。在夏令营的日子里，我们也和外教老师共同度过了一个难忘的万圣节。 那天清晨，外教老师抱着七个南瓜走进教室。起初，大家愣了一下，随即爆发出热烈的欢呼声。原来，老师打算带我们亲手制作南瓜灯。伴随着轻快的旋律，老师手中的刻刀灵活舞动。在她的指导下，我们也动手尝试。别看南瓜个头不大，表皮却相当厚实。我们只能小心翼翼地用牛排刀慢慢切入，一点点取下顶部的“帽子”，再掏空内部的籽瓤，最后开始雕刻五官。费了好大劲刻好五官后，我们将蜡烛放入并点亮，一个精美的南瓜灯便大功告成了。 南瓜灯制作完毕后，我们着手布置教室，将其改造成“鬼屋”。我们在门后安置了一个气球，只要门被推开，压到气球就会发出“嘣”的爆裂声，以此惊吓进入的同学。此外，我们在门框上方悬挂了一只巨大的假蜘蛛，门一开，蜘蛛便会掉落，悬停在大家眼前，显得格外惊悚。夜幕降临后，洪东威哥哥带来了桌布，披在头上身上，扮成“鬼魂”来吓唬来访者。我们还故意将凳子摆放得歪歪扭扭，让人稍不留神就会踩空。万事俱备，只等其他班级的同学到来。“哈哈！别的班同学进我们班都被吓了一跳，咱们班真是名副其实的鬼屋啊！”尽管有些同学被吓到了，但世上本无鬼怪。只要内心不畏惧，自然就不会感到害怕。
范文三
万圣节前夕，杭州网的小记者们开启了一场“万圣节英语文化探索”。我和妈妈提前抵达集合点，完成签到并领取了活动手册。人员到齐后，我们每人分到了一个英文名字，随后走进一间布置得极具万圣节气息的房间：那里有阴森的黑色城堡与墓碑，摇曳的南瓜灯，还有贴满各式鬼怪图案的墙壁……让人不禁感到一阵寒意。 活动伊始，我们通过一段短片了解了万圣节的起源。原来，万圣节最初是爱尔兰人用来驱赶鬼神的节日，也被称为“夏之尽头”。然而，信奉基督教的教皇对此表示反对，遂将11月1日定为祭祀鬼神的节日。由于10月31日晚仍需驱邪，人们便将“夏之尽头”改称为“Halloween（万圣节）”。传说在西方国家，这天孩子们会装扮成奇形怪状的模样，提着南瓜灯挨家挨户索要糖果。 既然提到了讨糖，接下来我们就体验了“Trick or treat（不给糖就捣蛋）”的游戏。我提着一盏南瓜灯敲开门，笑着喊道：“Trick or treat”，随后进门，老师便奖励了我两颗糖。耶！这太简单了！ 最有趣的环节莫过于“咬苹果”。老师将苹果挂在绳子上，让我们只能用嘴咬，严禁用手，最先咬到者获胜。轮到我时，我选中了正中间的苹果准备下口。谁知我的嘴刚碰到苹果，它就“跳”开了。反复尝试多次，我都以失败告终。我有些着急，对准苹果张大嘴，露出牙齿狠狠咬去。结果苹果“逃”得更快，还来了个“反弹”，撞到了我的鼻子！ 游戏时间结束，虽然我没咬到苹果，但老师为了鼓励我，还是送了我一个苹果。哈哈！我连忙双手接过，直接用嘴咬下去。这下你可“逃”不掉了，用手拿着吃果然方便多了！
范文四
午后，东风西路小学双井校区内人声鼎沸、喜气洋洋：操场上悬挂着各式南瓜面具，许多同学身着奇装异服：有的戴着巫师帽，有的穿着骷髅装，还有的戴上了惊悚面具……这究竟是怎么一回事呢？原来，学校正在举办万圣节游园活动！现场设置了十个游戏摊位和一个奖品兑换处，供同学们参与互动。只要挑战成功，就能赢得一张奖券。攒够一定数量的奖券，便能换取心仪的礼物。 我首先来到了六年级二班的摊位。那里的游戏项目叫“套南瓜”。规则十分简单：分别抛出大、中、小三个圆圈，套中南瓜即可获一张奖券。然而，排队等候的人龙蜿蜒曲折，人数众多！好不容易轮到我上场了。我先尝试抛出小圈。为了瞄准目标，我左眼微眯，右眼紧盯，右手轻扬，将小圈掷出。小圈虽触碰到南瓜，但因力度过猛，又弹跳回来。真是遗憾！我不肯认输，继续尝试。或许是手法不准，亦或是运气不佳，接下来的两次尝试均以失败告终。 此时，我注意到另一个摊位，玩法类似，只不过是将竹签投入瓶中。这次我吸取了前次的教训，稍微减轻了投掷的力度。只见竹签不偏不斜，稳稳落入瓶中。成功了！我按捺不住内心的激动，索性将剩余的两根竹签一并抛出，竟有一根也落入了瓶中！“恭喜你，这是一张奖券！”工作人员说道。我高兴得跳了起来，因为这是我赢得的第一张奖券。 随后，我来到了自己班级的摊位。摊位名为“彩绘南瓜灯”，顾名思义，就是为南瓜灯面具涂上喜爱的色彩。涂什么颜色好呢？我眉头一皱，计上心头：将面具的鼻子和眉毛涂成红色，其余部分涂成蓝色。一个奇特且略带惊悚的南瓜面具便呈现在眼前。哈哈，我又成功赢得了一张奖券！ 最后，我用辛苦赚来的十张奖券兑换了一套二十四色画笔。这次万圣节游园会不仅让我们了解了关于万圣节的知识，还带来了无尽的快乐，真可谓一举两得！
范文五
周六傍晚，妈妈领着我和弟弟前往阶梯英语培训班，参与万圣节的闯关游戏。抵达时，现场已聚集了不少家长和小朋友。大家装扮各异，有的化身蜘蛛侠，有的扮演蝙蝠侠，还有的装扮成小仙女。老师们则戴着色彩斑斓且略显凌乱的假发，身着印有骷髅图案的长袍。我也换上了粉色小仙女装，手握魔棒；弟弟则穿成了蜘蛛侠模样。打扮停当后，老师将我们划分为红、黄、蓝、绿四个小队。故事背景是魔鬼绑架了公主，为了营救她，我们需要通过四道关卡，收集四枚能量印章。 挑战正式开始！第一关是跳奥卡多能量舞。只有和父母一起随乐起舞，才能从精灵公主那里获得能量灯。大家跟着欢快的节拍舞动，现场气氛热烈非凡。精灵公主给每人发了一盏能量灯，这可是击败魔鬼的关键武器。第二关叫吹魔球。规则是在吹动魔球使其离开瓶口的同时，说出三个英语单词。我顺利通关，收获了一枚能量印章。第三关是绘制面具。鉴于万圣节是西方的鬼节，戴上恐怖面具才能吓退魔鬼。我在面具上画了长长的睫毛、红唇和尖牙。画完后戴上它，准备迎接最后一关——攻打魔鬼。 最后一关最为惊险，之前许多小队的小朋友都被吓哭了。规则是当“小小怪”用英语报出颜色时，我们要迅速找到对应颜色的球扔进对面的盒子，以此搭建彩虹桥。投掷过程中，魔鬼还会出来捣乱。闯过终关后，老师称赞我们红队最勇敢，因为没人被吓哭。我们成功通过四关，用能量灯战胜了魔鬼，救出了公主。王子为表谢意，将国家一半的财富分给了我们。每位小朋友都获得了礼物。尽管我没抽中大奖，但这依然是一个充满意义的万圣节。
范文六
“哇，好漂亮！”“天哪，太吓人了！”……这些惊叹声全都来自小桔灯举办的万圣节派对。身为其中一员的我，自然也没落下。我抱着书包和衣服刚踏进大门，不禁惊呼：我是不是找错地方了？只见头顶上悬满了形态各异的南瓜灯和令人毛骨悚然的骷髅装饰。更夸张的是，大厅里穿梭的人群比这些布景还要诡异。大家戴着五花八门的面具和帽子，还有人披着斗篷，这究竟是什么阵仗？天哪！我还瞥见一个戴着骷髅面具、披着骷髅披风，手里还拿着镰刀的人，那不就是死神本尊吗？哎，原本我还担心自己这一身紫色装扮会显得突兀，可看了这些“大佬”后，我才发现我那点担心真是多余，简直是小巫见大巫。“好了，各位‘怪物’，咱们出发！”小周老师招呼着我们这群奇装异服的人去执行任务。我们的目标是拿三个空瓶子去换二十种不同口味的糖果。“哈哈哈……”这笑声从哪儿来的？把目光转向举着牌子的周昂萱，他穿了一身憨态可掬的小熊玩偶服，这本身没什么，可你再看看他的面具——那是一张面目狰狞的怪兽脸。这身搭配简直太滑稽了。我们一边笑一边往前走，来到一家鞋店前。老师指了个目标，大家你推我挤，谁也不肯上前。因为我没听清指令，便多问了一句，小周老师一边解释一边把我推进了一家服装店。呃，这世道真是让人无语。我硬着头皮走过去，小声说：“姐姐你好，我们小桔灯在搞万圣节活动，正在做任务，能麻烦您买一个我们的杯子吗？”看着姐姐犹豫的神情，我用可怜巴巴的眼神乞求着她，最终她点头答应了。耶，第一单搞定！只可惜班里那几个“花架子”纯属凑数，第二个杯子还是靠我卖出去的。不过，好在最后我们圆满完成了任务，结局圆满。哈，接下来就是这群“小恶魔”的游戏时间——抢糖果去咯，准确说是去讨糖果。看完恐怖电影后，我们冲进各个教室撒欢。我先到了范老师的班级，那里正忙着吹、绑、踩气球。一阵阵“嘭嘭”声震耳欲聋，真可怜范老师，受尽耳朵折磨，还得给这群小恶魔发糖果，这也太大方了吧？不过，“善良”的我站在范老师旁边，吹了个大气球，踩破前还特意跟他打了个招呼。靠着这份“善良”，我换来了一根棒棒糖。对了，我还去了另一个教室，让五官一起跳“舞”——把纸片贴在额头，不能用手，靠五官抖动把纸片送进嘴里。不知那位老师为何还有闲心拍下这一幕。我真想化身小恶魔，抢过手机删掉照片。今天的群魔乱舞让我们过足了瘾。这是我这位“巫女”至今为止记忆最深刻的万圣节。我要对自己说：“小巫女陈梦婕，万圣节快乐！”耶！
范文七
万圣节临近，大家打算怎么庆祝呢？你们是否也爱听那些关于吸血鬼、狼人或巫婆的西方传说？此刻，我打算自己创作一个故事，虽然不确定大家是否买账，但还是要分享。故事通常以“很久很久以前”开篇，这次我想换个惊悚点的开头，请仔细听：“午夜十二点，一位满脸皱纹的老巫婆将现身”，她将是故事的核心。 曾有个穷小子爱上了一位美丽公主。因家境贫寒，他深知高攀不起，却总忍不住偷偷望向公主的窗台，久而久之，这成了他的习惯，甚至滋生了邪恶的占有欲——“我要接近她！”这份贪念将他引入了可怕的深渊。 10月30日，万圣节前夕，正是鬼魂躁动之时。毫不知情的公主正在梳妆，忽然发现镜中的自己变得苍老：皮肤皱缩，面容浮肿，满头白发。除了这个吓得失声的女孩，窗外还趴着一个男孩。天哪！这就是他心仪的人吗？男孩惊得瘫坐在地，发出的巨响吓坏了公主。她向外一看，却不幸落入魔掌。 男孩冷笑：“原来是幻觉！公主，你如此美丽，身份尊贵，让人嫉妒又心动。跟我走吧，马车已备好。”可怜的公主与邪恶的男孩，这一切都被一位监视者看在眼里。男孩拖着公主登上钟楼顶端，企图向全镇宣布婚事。 关键时刻，一位来自地狱界的爵士现身——没错，就是“吸血鬼”埃里克。他迅速救下公主，并让男孩受了伤。昏迷中的公主被埃里克施下了一个永久的诅咒：“亲爱的公主，愿你早日苏醒，但醒来时别害怕，因为你的外貌将变成……今晚所见的那个模样。唯有在万圣节前夕，你才能恢复美丽，好让我独自欣赏。原谅我的自私！”他留下一朵带刺的玫瑰和一张写着“我爱你”的纸条。 清晨，诅咒应验。公主醒来，已变成年迈模样，但眼神中闪烁着希望。男孩醒来后，因被吓坏，竟以为手是公主打断的，拔腿就跑。
范文八
期盼已久的万圣节终于来临，小星星英语班特意提前举办了一场“万圣节捣蛋”派对。周六午后，大家身着各式鬼怪装扮齐聚教室。宽敞的空间里整齐排列着十张大桌，每个桌子代表一个独特主题，不同年龄段的孩子们可以随心所欲地挑选自己最感兴趣的项目。我挑中了画脸谱，老师递给我一张空白面具。我挥动画笔，用绿色、红色和黑色勾勒出一张僵尸面孔：红眼、绿眉、黑鼻，面色惨白，打算留到晚上派上用场。接着，我去别处参观：捏泥塑的、扎风筝的、制作南瓜灯的，每个摊位都魅力十足，让人挪不开眼。看着那些惊悚的鬼脸装饰和酷炫的鬼服，我兴奋不已。心想，既然白天的活动这么好玩，晚上去吓人肯定更刺激！ 晚饭后，我再次来到小星星英语班，发现这里早已大变样：地上摆满了南瓜灯，门上用卡纸贴满了房屋造型，门上还挂着令人毛骨悚然的图案。突然，我注意到桌上放着一只断裂的假手，上面还沾着“血迹”。我灵机一动，抓起那只“血手”，悄悄拍了一下旁边小朋友的肩膀。那孩子刚转过头一半，瞥见那只血手，瞬间瞪大双眼，猛地转身拔腿就跑，嘴里还发出惊恐的尖叫，周围的同学见状都哄堂大笑。这里的活动真多，有画面具、套鬼娃娃、投掷飞镖、做南瓜灯……我激动得难以自持，恨不得一口气把所有项目都玩个遍。 随后，我去尝试套鬼娃娃。每人发五个圈，意味着只有五次机会。第一投，我瞄准近处，轻轻一抛，没想到竟套中了最大的那个娃娃，我高兴得跳了起来。心想，开局这么顺，剩下的四次应该也能屡试不爽。但理想很丰满，现实很骨感，剩下的四个圈全都没套中，这让我心里挺不是滋味的。接着，我把其他项目又玩了一遍。抬头看表，已经八点多了，可我依然意犹未尽。这时，我想到可以去挨家挨户讨糖，顺便去吓吓我幼儿园的同学谢丽。于是，几个小伙伴来到谢丽家门口，光线昏暗，我按响门铃。没想到开门的是谢丽的妈妈。阿姨刚拉开门，看到我们恐怖的装扮，先是一愣，我立刻伸出一只血淋淋的假手。阿姨吓得魂飞魄散，惊恐地瞪大眼睛，颤抖着尖叫：“你们……要……干什么？”“要糖！”我故意压低声音，装作凶狠的样子回答。她大概被吓懵了，“啪”的一声关上门，躲进了屋里。结果，我们一颗糖也没讨到，只换来了大家的一阵爆笑。真没想到她会吓成这样，原来捉弄人这么有趣。快乐时光总是短暂，转眼到了八点半，我还舍不得离开。我爱你，万圣节，期待下次再来！
范文九
“咚咚咚！”一阵急促的敲门声突兀地划破了街道的寂静，一位体态丰腴的阿姨探出头来，疑惑地问：“哪位呀？是送快递的吗？”话音未落，几个约莫十岁的孩童猛地窜出，高声喊出：“不给糖就捣蛋！”笑声清脆。那年我十岁，读三年级，恰逢万圣节，学校举办了一场别开生面的“鬼影秀”，规定全员佩戴面具，于是原本熟悉的校园瞬间化身为诡异的“鬼校”。清晨，我这只“吸血鬼伯爵”早早抵达教室，见四周无人，便急忙戴上面具准备潜伏。正欲藏身，猛然回头，我不禁“啊”地尖叫一声，惊得窗外飞鸟扑棱着翅膀四散逃窜，眼前竟赫然出现两只“鬼”。左侧是一只臃肿的僵尸，右侧则是一个瘦高个儿的“野狼怪”。仔细辨认，那竟是朝夕相处的同窗。左边的僵尸面色惨白如纸，仿佛稍一触碰便会碎裂，两颗门牙上沾染着些许红色，逼真得令人咋舌。右边的“野狼怪”脸上横亘着一道醒目的伤疤，那双大眼睛死死锁住我，獠牙闪烁着寒光，模样颇为凶狠。见我受了惊吓，他们捧腹大笑。随后，陆续又有同学到来，大家都想体验这份“惊喜”，教室里顿时充斥着惊呼与肆无忌惮的大笑。天色渐暗，我们的兴致却丝毫未减，此时有同学提议去体验“不给糖就捣蛋”，众人纷纷响应。我们来到一条街道，划分好各自的“领地”便行动了起来。我走向第一个目标，手悬在半空，忐忑不安地伸出又迅速收回，最后咬紧牙关自我鼓励：“加油，你能行，它又不是鬼，你才是！”再次把手伸向门板，却迟迟不敢落下。扭头一看，见有同学已满载而归，好胜心驱使我终于敲响了门，“咚咚咚！”门开了，一位男士探出头问有何事。我故作凶狠地喊道：“不给糖就捣蛋！”“哦……”那位男士恍然大悟，强忍笑意，转身抓了一大把糖果递给我：“拿着吧。”有了首战告捷的经验，我迅速将其他目标一一“敲诈”完毕。“咚咚咚！”又是一阵敲门声响起，伴随着一声稚嫩而调皮的童音：“不给糖就捣蛋！”这声音，久久回荡在记忆深处。
范文十
中午放学铃声一响，我坐上校车，心里美滋滋地往家赶。一路上我笑得合不拢嘴，因为今晚我要去冠亚学校参加万圣节派对！晚上六点，我戴着心爱的面具来到学校。根据门票上的指引，我找到了C教室。刚想推门进去，却看见门上贴着“鬼窟（哭）狼壕（嚎）”几个字，吓得我腿都软了，转身就想跑。这时，闫老师一把拉住我，笑着说：“Vicky，别怕，这只是图个乐子。”听了这话，我才放心地走进教室。里面的布置既阴森又精美，墙上贴满了黑色的剪纸蝙蝠，天花板上垂下许多细线，线上挂着画有狰狞鬼脸的小纸筒，有的挤眉弄眼，有的还冲我吐舌头。连空调上也贴了个黑乎乎的骷髅头。同学们都到齐了，装扮各异。有的披着长斗篷，有的戴着画着骷髅的高尖帽，看起来威风凛凛。还有个高年级男生戴着长鼻子、带眼罩的怪物面具，特别吓人，不少同学都被吓坏了，连我的好朋友Sally都吓得哭了起来。老师给我们讲了万圣节的来历，还教了我们一句常用语“Trick or Treat”，意思是小孩向大人讨糖果时说的话。接着我们玩了许多游戏，其中最让我难忘的是吹乒乓球比赛。老师把大家分成若干小组，每组两人。规则是把盘子里的乒乓球从一个人嘴里吹到另一个人手里，先完成的组获胜。每组两人先猜拳，赢的人吹球，输的人接球。这游戏可不容易，因为盘子里除了球还有面粉。吹球的人倒没事，接球的人可就惨了，浑身会沾满白面粉。我和Wendy分在一组。比赛开始，Wendy用力一吹，球瞬间飞进我手里，同时一团白色粉末也迷住了我的眼鼻眉，胸前更是白茫茫一片。我们立刻大喊：“我们第一！”闫老师却说：“你们第二。”我和Wendy一愣：“那谁第一？”老师指向另一组：“他们吹完了，你们才结束。”虽然有点沮丧，但这游戏确实太有趣了！晚会结束后，我恋恋不舍地回家了。我想，虽然“鬼节”这个名字听着吓人，但玩起来却刺激又开心！