范文一
提起我们班的同学，最让人印象深刻的非“邋遢大王”薛锦程莫属。他身材不高不矮，身形消瘦，手指细若铅笔，鼻梁上架着副眼镜，眼神不太好，看不清时总得眯成一条缝。他走路蹦蹦跳跳，模样显得有些憨傻。若你走进教室，那张黑漆漆的桌子定能吸引目光，那便是薛锦程的专属领地，上面布满了他的“艺术创作”。每当大家埋头写作业时，他总爱在桌上肆意涂鸦，完成他的“大作”。记得有一次全校大扫除，全班忙得不可开交，几位同学拿着毛巾，反复擦拭薛锦程的桌面，费了好大劲才把那些“地图”清理干净，咱们班这才没被扣掉卫生分。然而好日子没过几天，第二天他又开始在桌上乱画了。有时，薛锦程还会瞬间化身“小老鼠”，上课期间咬起铅笔，宛如老鼠磨牙，把笔头啃得支离破碎，木屑散落一地，嘴巴也被啃得满是痕迹。真不知他何时才能彻底改掉这些坏习惯！
范文二
我对剪纸情有独钟，尤其是剪窗花。我家楼下的窗户上贴着两幅圆形的窗花，中央印着硕大的“福”字，四周环绕着人物与稻谷图案，色彩鲜红夺目，格外引人注目。窗花作为我国优秀的传统民间艺术，自清朝起，每逢新春佳节，人们便习惯在窗棂上张贴各式各样的窗花，形状包括八角形、圆形及正方形等。这些窗花不仅渲染了节日的喜庆氛围，更寄托了人们对美好生活的憧憬。 一天，我在家中打算制作一幅窗花送给母亲。我先用圆规画出一个圆圈，沿边剪下，接着对折两次，使其变成一个九十度的角。随后，我在左侧边缘画上了喜欢的三角形图案，剪开并展开一看，哇，这窗花真是精美绝伦。我走到妈妈身旁说：“妈妈，这是我亲手做的窗花，送给您。”妈妈夸赞道：“剪得真漂亮，不过这个小菱形是用剪刀刻出来的吗？”我自信地回答：“这并不难，只要掌握技巧，就会很容易。” 明天我计划剪一个八角形的窗花送给父亲，并对他说：“祝您身体健康，快乐每一天。”
范文三
题目：真没想到 要求：选取一件事、一个人、一件物品或一处景色，写成记叙文。文中需融入恰当的议论或抒情。 提示：本题的关键在于“没想到”，所写内容应源于这一心理反差，展现那些出乎意料却令人震撼的生活片段，凸显生活中的美好与闪光点。题目明确了叙述视角为“我”，因此素材必须基于真实经历，严禁虚构。文章结构需完整清晰，开头可先陈述以往对该事物的固有认知，结尾则必须紧扣“没想到”这一题眼，既呼应开篇，又起到画龙点睛的效果。写作以记叙为主，可适当穿插抒情或评论。
范文四
记得有一回语文课，老师板着脸走进教室，神情严肃地问大家：“课文都背熟了吗？”大家齐声回答：“背好了！”接着，老师说要抽查几位同学背诵《要是你在野外迷了路》。这话一出，班里瞬间紧张起来。有的同学抓耳挠腮，有的用笔敲脑袋，还有的急得满头大汗。我也特别慌，因为最近只顾着做算术、练英语和弹琴，把背课文这事儿给忘了。这可怎么办？我脑子飞速运转，突然灵机一动，想出了一条“瞒天过海”的计策。我强装镇定，高高举起了手。老师果然信以为真，以为我准备好了，便没叫我。经过这次教训，我懂得了：只要平时认真复习，心里就不会发虚了。
范文五
清晨，教室里闷热难耐，头顶的风扇呼呼转动，两张课桌拼凑在一起。陈老师提议：“天气太热了，不如我们来场夹玻璃珠大赛，解解暑吧？”大家立刻欢呼响应。赛前，老师分发工具并将我们三人编为一组，队名定为“敢死队”。采访选手时，大家脸上都写满了紧张。 比赛伊始，王佳鑫率先登场。他屏息凝神，奋力操作，但玻璃珠总像调皮的孩子般从筷子间溜走。眼看对手逼近第一，他急忙加速，惊险地守住了第二名。接着是王世煌，由于实力稍逊，他最终位列第三。 轮到我时，心里像揣了只小兔子，怦怦乱跳，手也不由自主地颤抖。原本信心不足，但为了团队荣誉，我决定放手一搏。耳边传来阵阵“加油”声，让我重拾信心。尽管最终有人拿了第一，但我立志要拿第二。虽然我的单项成绩是第二，但团队总分仅五分，垫底输掉了比赛。虽然输了，但这过程让我倍感快乐。
范文六
盛夏时节，微风拂面，一轮明月缓缓从东山升起。虽然老槐树上不见喜鹊踪影，但知了仍在枝头鸣叫，池塘里青蛙呱呱作响，各种动物的声音交织成一首崭新的交响乐……街道上，纳凉的人群熙熙攘攘，有男有女，有老有少，还有孩童的身影。老爷爷们手执烟斗，神态自若地聊着今年的收成；老太太们轻声哼着摇篮曲，不停轻拍怀中熟睡的孙儿；年轻男女正热烈争论，不时传出阵阵笑声；那些天真烂漫的孩子，正追逐着如繁星般闪烁的萤火虫……郊外，草地、山峦、树林、溪流和稻田，在月光下显得格外清晰壮丽。啊！夏夜的田野，多么宁静安详！此刻，我终于懂得了“人生难得几回醉”的含义，或许农家生活就像一杯醇厚的美酒，让人怎能不沉醉其中呢？
范文七
清晨，班主任王老师刚踏入教室，便留意到地面上散落的纸屑。她眉头紧锁，问道：“昨天是哪个小组负责值日？”“是我们组。”组长张红不安地站起身来。王老师质问：“教室里为何会有这么多垃圾？”张红辩解道：“昨天我们把教室打扫得一尘不染。”王老师目光严肃地扫视全班，随后重重地瞪了张红一眼，张红委屈得流下了眼泪。教室里一片寂静。范磊偷偷瞥向老师和张红，心里暗想：“这些纸屑是我早上和同学打闹时不小心弄掉的。”见张红替自己背黑锅，范磊本想起身，但见老师神情严厉，他又犹豫了：“我该怎么办？绝不能让别人的过错由我来承担。”想到这儿，他低着头，缓缓从座位上站起：“老师，是我扔的，我错了，下课后我一定清理干净。”没想到，老师严肃的面容瞬间柔和下来：“范磊同学，你站出来，老师很欣慰。犯错在所难免，敢于担当并改正错误，才是最宝贵的。”
范文八
题目：家里的新变化 要求：伴随着改革开放浪潮的不断推进，社会上涌现出许多令人惊叹的新现象。请你从自家日常生活中选取一两件小事进行描写，并在文中融入恰当的议论与抒情。提示：这是一篇以叙事为主的记叙文，核心在于“写事”。题目属于偏正结构，其中“我家”和“新鲜”是关键词，因此写作时要紧扣这两个要点，挖掘新颖素材，展现个人独特的感悟与情感。尽量避免选取他人常写的题材，力求通过身边的小事反映大主题，借此赞美改革开放政策的正确与伟大。
范文九
童年时光里，我闹过不少笑话，尽管许多细节已随风消散，但那次“淘盐”的经历却深深印在脑海。那天中午，妈妈做饭时发现盐用完了，便让我去附近的小卖部买些回来。我买好盐，提着袋子兴高采烈地往家赶。谁知脚下一滑，我不小心摔了一跤。这可如何是好？我急得直哭。没办法，我只能空着手回家向妈妈求助。刚进院子，就看见李阿姨在自来水下淘米。我灵机一动：脏了的盐，是不是也能像米一样淘洗干净呢？于是，我借了李阿姨家的小铝盆，回到街上把地上的盐铲进盆里，跑到水龙头下冲洗。水满了，我用手搅了搅，再倒掉水。“奇怪，盐怎么变少了？都没了？”我顿时慌了神，只好跑回家告诉妈妈。听完经过，妈妈笑得前仰后合：“傻孩子，盐遇水会溶解，不像米那样能洗净。”我这才明白，自己真是做了件大傻瓜事。过了五六年，想起这段往事，我依然忍不住发笑。