在日常的学习、工作及生活里，我们几乎都会碰到写作这项任务。练笔能有效锻炼我们的洞察力、思维延展性、创意构思、逻辑思考以及记忆能力。你是否也常觉得面对空白纸张不知从何写起？
范文一
我最好的伙伴叫蒋歆媛。她生着一张圆脸，脑袋显得特别大，身子却瘦瘦的，乍一看，就像一支铅笔头上顶着个乒乓球。常言道：“大头大头，下雨不愁，别人有伞，我有大头。”看着这硕大的脑袋，我猜她准是个聪明孩子。她有一双大眼睛、高鼻梁，乌黑的头发扎成马尾，跑起来时，辫子在身后甩来甩去。蒋歆媛性格活泼，是班里的“开心果”。一下课，她就拉着同学玩游戏，哪怕课堂作业没写完也顾不上了。课间总能看到她奔跑的身影和听到的笑声。最后，等大家都写完了，才见她把作业带回家补。元旦联欢会上，她总抢着第一个报名游戏，没想到多数项目都被她拿下。聚会结束时，她拿了七八件奖品，比我们所有人加起来还多。体育课上跳长绳，轮到她时，她虽不擅长，却冲上去试了试，竟奇迹般成功了。大概觉得不过瘾，她又连跳了好几下，直到绊倒才停。摔倒了也不喊疼，反而挺高兴。重新排到队首继续跳，下课铃响时，只有她大汗淋漓，我们却一滴汗没出。我俩成为好友，是因为她待人友好，她的开朗感染了我，让我感到快乐。尽管有时她会捣乱，比如作业没写完就拉我玩，让我有些烦恼，但看着她的笑脸，我又无法拒绝。活泼又开朗，这就是我的好朋友——蒋歆媛。
范文二
友谊宛如人生乐章：真诚是歌词，信赖是旋律，理解与尊重则是其核心基调。薰衣草的芬芳象征着友谊，始终萦绕在我身旁。我结识过不少伙伴，却鲜有人能像她们这般深刻懂我。我们是一群行事冲动的女孩，面容多为瓜子脸，脸颊常透着红晕；我们都留着如柳丝般的长发，耳垂上点缀着精致的耳饰，身高也与我相仿。这些知己分别是杨扬、卢莹、杨嘉慧和林洁君。杨扬外表文静，嗓音轻柔；卢莹性格爽朗，清脆的语调总能引人瞩目；杨嘉慧是个爱哭的“小女生”，那双圆眼常因哭泣而泛红；林洁君则大方活泼，想必嬉笑打闹是她的拿手好戏。 每当我不悦，她们便悉心安抚；每当我缺乏自信，她们便给予鼓励；每逢困境，她们与我并肩作战。你们赐予我欢乐，留下了最美好、最绚丽的回忆。与你们相伴时，我真希望时光能永远定格。因为我深知，未来或许我们会离别，甚至散落天涯……我曾天真地幻想，能否拒绝长大！是你们让我体会到友情的温暖，拥有能倾诉心声的挚友。啊，你们是否知晓，你们救赎了那个孤独的我！无论身在何方，我总带着寂寞的身影，从未有人以真心与我坦诚相待，直到遇见你们。 你们给予我的一切，令我不知如何回报，但我愿永远做你们最好的朋友，永远为你们祈福。
范文三
我家有一位捉鼠小能手——小猫。它长着毛茸茸的耳朵，圆溜溜的鼻子，锋利的爪子，还披着一身黄毛。初识时，它个头很小，对我充满警惕，我一靠近，它便如离弦之箭般逃开。奶奶说它尚小，怕生人，我略懂几分。我端着猫粮碗呼唤，它叫声连连，显然饿了。为不打扰它进食，我转身离开。 数日后，我尝试慢慢亲近，它不再害怕，一见我便扑上来，仿佛在索求拥抱。一个月过去，我们关系日益亲密。它常在我的作业本上踩出梅花印，有时还叼着笔乱涂，把我辛苦写好的作业弄得一团糟，真是顽皮至极。 记得一次在家玩耍，老鼠突然撞到我，吓得我魂飞魄散。只见小猫迅速将其叼走，我才松了口气。走近一看，它那吃相可爱极了。后来，我偷偷抓了条鱼，叫出小猫喂给它，我们的感情愈发深厚。我常抱着它在沙发上快乐嬉戏。 时光流逝，家中又现老鼠，我唤它去捉，它却赖床不起，整日酣睡，定是平日喂得太多。我决定对它进行“魔鬼训练”，可它总偷偷溜出去舒服地睡觉。我怒火中烧，强行将其拽回，它竟抓了我几爪子。我一气之下将其关进笼子，从此我们成了“敌人”。 此后，我不再喂它，由奶奶送饭。我只顾看电视，我们由好友变为陌路。十余天过去，我仍未原谅它，直到……老鼠再次出现。只见它猛扑上去，露出凶相：伏低身子，竖起毛发，发出“喵——喵”的叫声，伸出前肢。老鼠吓得躲在角落发抖，吱吱叫着，仿佛在求饶：“猫大哥，饶命吧！” 随后，小猫将老鼠放在地上，我给予奖励，把老鼠送它享用。它猛地扑上去，大吃一顿。我们重归于好。这就是我的好朋友——小猫，真是可爱极了。
范文四
我的挚友苏文原是六年级时结识的。他外貌英俊，留着清爽的短发，颇受女生青睐，是个相当特别的人。他成绩优异，特别是数学，总是霸占全班榜首，且内心充满善意。 记得有一次，我们正准备穿过马路，眼前出现了一位拄着盲杖、同样打算过街的盲人。苏文原见状便径直走向那位老人，我急忙一把拽住他，抱怨道：“别多管闲事啦，让他自己走就是了，何必操心这些？”他愤愤不平地反驳：“这太危险了，他的处境十分危急！”我不解地问：“至于这么夸张吗？”他严肃地指出：“让失明的老人独自穿越车流，无异于送死，我必须去帮忙。” 我死死拉住他，催促道：“别去了，离上课只剩五分钟，迟到会被老师罚站的。”他却更加坚定：“哪怕只有一秒，哪怕要受罚去刷厕所，我也要去救他。”我试图劝解：“苏文原，你这样做值得吗？”他猛地甩开我的手，一边奔向盲人一边喊道：“非常值得！我不能眼睁睁看着一条生命在我眼前消逝。” 我在一旁焦急等待，心想：怎么没有警察？周围路人竟无一人伸出援手，唯有苏文原上前搀扶老人安全通过。尽管我们拼命奔跑，最终仍因迟到被罚站，但苏文原毫无悔意。这就是我的朋友，既帅气又善良的苏文原。
范文五
酷暑难耐的夏日，炽热的阳光穿透窗玻璃洒进教室，空气沉闷得令人窒息，连一丝声响都难以寻觅。天际间，几只鸟儿无精打采地舒展双翼，在高空慵懒盘旋。我身处凝滞的空气里，深知这让人头疼的学习生涯中，最煎熬的时刻莫过于此。我慌乱地翻找书包，难以置信七年级下学期的地理书竟被遗落家中，难道整堂课都要在门外罚站吗？我反复搜寻，期盼只是自己记错了。时光飞逝，我的焦虑与日俱增，汗珠不断滑落。前排的小顾察觉到我的慌张，了解原委后温言宽慰：“别慌，我去隔壁班问问，看有没有同学带了，或许能借到。”这话宛如救命稻草，我连忙道谢。 在下午第一节英语课上，窗外树上的知了正嘶鸣不止，令人烦躁。我竭力想专注听课，思绪却不受控制，脑海中全是地理书的影子。小顾悄悄回头，嘴角挂着笑意说道：“别担心，肯定有办法的。”那笑容让我逐渐平静，重新投入课堂。下课铃响，我们匆匆赶往九班。小顾挥挥手喊道：“小黄，你带地理书了吗？”小黄摇头，随后询问几位同学，却毫无收获。眼看上课在即，她突然拦住一位陌生女孩，急切询问，得到的仍是否定答复。上课铃响，我们仍未借到书，茫然无措的我伫立原地，眼中满是焦虑与失落。 小顾似乎看穿了我的沮丧，目光在几个班级间游移，随手将鬓角碎发别至耳后。当她将一本地理书递给我时，再次浮现出淡淡的微笑。那一刻，一阵凉风拂过，驱散了周遭的闷热，也吹散了我的不安。谢谢你，我的朋友，陪我度过这段美好的青春时光。
范文六
书架上，书籍们整整齐齐地列队伫立。窗外的阳光轻盈地跃入室内，温柔地洒在它们身上，也点亮了我那些充满欢笑的记忆。在我还是个懵懂孩童时，书籍便已成为了我形影不离的伙伴。我结识的第一位“书友”是《父与子》。它凭借生动的插图，向我娓娓道来一个个妙趣横生的故事。父亲那严肃的大道理，配上儿子调皮捣蛋的小举动，总让我笑得前仰后合，甚至乐得在床上翻来滚去。在我不谙世事的年纪，《父与子》不仅让我感受到了深沉的父爱，更让我尝到了阅读的乐趣。 随着年岁渐长，更多新的朋友接踵而至。带有拼音的《伊索寓言》、《格林童话》以及《安徒生童话》填补了我童年的闲暇时光。无论是在严寒的冬日还是酷热的夏季，这些书籍不仅带给我无穷的快乐，更潜移默化地塑造了我真诚、勇敢与正义的品质。我至今清晰地记得《伊索寓言》中《小孩与栗子》的故事：小男孩因为贪心多抓了几颗栗子，结果手被罐口卡住。这个故事时刻提醒着我，做人不可贪得无厌，而应懂得知足常乐。这些故事陪伴我度过了童年最无忧无虑的日子，教会了我许多道理，称它们为我的良师益友毫不为过。 如今，我已慢慢长大，书籍更是成了我生命中不可或缺的一部分。《简爱》、《朝花夕拾》、《百年孤独》等作品，引领着曾经懵懂无知的我，走出了狭隘的小世界，步入了一个充满新奇与未知、等待我去探索的广阔天地。我格外钟爱《窗边的小豆豆》，喜爱书中那位独特的小林宗作校长，向往巴学园里别致的电车教室，还有那充满“山的味道”与“海的味道”的午餐……一切显得如此美好。每当沉浸于书海，哪怕心情再糟糕，也会不知不觉地好转起来。书籍朋友难道真是拥有快乐魔法的小精灵吗？与书相伴的时光，总是洋溢着幸福与喜悦。 此刻，美好的阳光依旧温暖如初，静静地照耀在我与我的书朋友身上。
范文七
“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来，老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”这首儿歌陪伴了多少孩子度过无数个日夜！而我脑海中总浮现出那位“鼠弟”。它的真名叫小芳，有着圆滚滚的身躯，一双水灵灵的小眼睛，还有如芝麻般小巧的嘴巴，没错，就是它。小芳是一年前来到我家的，刚来时它可不像现在这般胆小，而是缩在笼子角落，瑟瑟发抖，连影子都不愿显露。一连几天，它不吃也不喝，急坏了我！我总守在笼前，盯着它躲藏的角落，谁知它更是屏住呼吸，不敢动弹。无奈之下，我把花生米、饼干等食物放入笼中，然后退到门外观察。几分钟过去了，它纹丝不动，似乎在试探周围，直到那双小耳朵确认没人后，它才从木屑中探出头来，小心翼翼地四处张望，这才有了些动静。小芳在我家住了几个星期后，终于胆子大了起来，开始在笼子里四处奔跑，每天还有固定任务——跑步。这节奏简直和上班族有得一拼，但它总是缩手缩脚，仿佛在躲避什么。有时还鬼鬼祟祟的，生怕被人发现。一个月过去了，小芳对家里已经十分熟悉，开始显露出“鼠威”。它不再匆匆忙忙，而是每天睡到自然醒，然后悠闲地散会儿步，消消起床气。接着享用我准备的早餐。饭后，再来一场跑步。啊，它真像我的老熟人，仿佛在跟我打招呼，说着：“你好，你好。”我也会朝它微笑，它真是位友谊长存的朋友。然而，天下没有不散的筵席！冬天寒风刺骨，我没想到多铺些木屑，它被冻死了。唉，我真想再见见我的鼠弟，再看看它玩耍、高兴、悲伤或生气的模样。我真后悔当初的疏忽，要是能回到过去该多好！
范文八
“王蜚，快来，送你个宝贝！”小F神神秘秘地冲我招手。我带着满肚子疑问凑过去。“瞧！”小F像变戏法一样从身后掏出一把多功能尺。“天哪，这不正是我朝思暮想的吗？”见到这把心仪已久的尺子，我高兴得差点跳起来。“喜欢就好，送你啦。”小F爽快地把尺递给我。我正像捧着稀世珍宝般仔细端详时，小F又凑到跟前，轻声请求道：“不过，我想请你帮个忙，今天组里的循环日记我能不能不写了？”“为啥呀？今天也没见你生病啊。”身为小组长的我感到十分不解。“今天我想陪妈妈去吃饭，想好好吃一顿。帮帮忙嘛！”小F亲热地搂住我撒娇。“真的假的？”虽然我觉得为了吃饭就不写日记的理由根本站不住脚，但看在朋友情分，又收了人家礼物，我心里开始犯嘀咕。这时，她故意盯着那把尺子看，我明白她是在暗示我通融一下。真是拿人手短，吃人嘴软。我实在不好意思拒绝，何况她是挚友，上次选语文组长时她还大力支持过我，怎么能做忘恩负义的事，对她说不呢？这么一想，我朝小F轻轻点了点头。她高兴得欢呼雀跃，还给了我一个飞吻。可整个上午，每当我拉开笔袋看到这把尺，心里就七上八下。静静躺在那里的尺子似乎不再可爱，反而像长满了刺，扎手又扎心。脑海里两个声音在打架：“作为组长，得坚持原则，拒绝她，勇敢说不！”“可这样会伤感情，破坏友谊啊，好朋友不该互相帮忙吗？”“难道我是那种怕失去朋友就丢掉原则的人吗？难道为了这点小‘贿赂’就徇私舞弊？我这组长当得合格吗？要是大家都像小F这样，日记还怎么写？不行，我必须铁面无私！”思虑再三，我握着尺子，坚定地走向小F。“小F，这尺子我不能收，今天的循环日记你必须写。你想想，是吃饭重要，还是学习重要？”我严肃地指出。她愣住了，趁她犹豫之际，我趁热打铁地说：“正因为咱们是好朋友，我才更要拒绝你的无理要求，对你说不！”她低下头，心悦诚服地把尺子塞回我手里，说：“你说得对，我决定写日记，谢谢你的提醒，我们还是好朋友。”我顿时如释重负。原来，为了原则对朋友说“不”并不可怕。从此，我再也不怕对朋友说“不”了。