范文一

晨曦初露，金色的光辉洒遍东方广袤的国土，也照亮了五十余万所校园里那一双双渴求知识的眼睛，一颗颗向往真理的心灵，以及一个个生机盎然的少年身影。这些孩子乐观向上，热爱生活，团结互助，勤奋刻苦，他们正是充满朝气的阳光少年。每一位阳光少年，既是阳光班级的基石，也是阳光校园不可或缺的元素。在祖国辽阔的大地上，涌现出无数积极乐观的少年榜样：谭海美以乐观态度面对困境，践行捡废品求学的精神；吴林香在家人丧失劳动能力时，一边承担家务，一边坚持学业；邵帅在母亲罹患白血病后，悉心照料并坚持读书……他们大多家境贫寒，既要分担家庭重担，又要刻苦学习。在双重压力下，他们难道未曾感到畏惧吗？答案是否定的，他们也曾动摇，但在濒临放弃时，总会激励自己：“我能行！”困境中，这句话助你破局；失败时，这句话让你重拾信心；低谷期，这句话让你重燃斗志。核武器专家邓稼先，当祖国召唤他归国时，他自问：“我能行吗？”正是这份信念，让他为国家的核事业立下赫赫功勋。生活中，我们也应常对自己说：“我能行！”记得参加作文比赛时，面对题目我一时头脑空白，不知从何下笔。心情烦躁之际，刚拿起笔又因无话可说而放下。好不容易有了思路，写了几句又觉得不妥，便撕掉重写。如此反复，连我自己都失去了信心，觉得注定写不好。此刻，我想到了邓稼先爷爷，于是默念：“我能行！”瞬间动力充沛，灵感迸发，很快便完成了一篇令自己满意的作文。“我能行”赋予我力量，助我走向成功。遇事多些“我能行”，便能助力成功。少年强则国强，少年富则国富。让我们争做阳光少年，共建阳光校园。如今，民族复兴的号角已经吹响，愿祖国的未来由一个个阳光少年来描绘美好篇章！

范文二

“我能行”这三个字一直陪着我，帮我战胜了一个个挑战，见证了我的成长。 第一件：古筝。你怎么这么笨呀？没错，这正是姐姐在责备我。暑假一到，无聊感就写在我脸上，于是我便跟着姐姐学习古筝。“说了，这个音是咪，不是哆。”姐姐再次批评了我。我终于忍不住了，和姐姐大吵了一架，委屈的眼泪像断了线的珠子一样掉下来。到了晚上，我翻来覆去睡不着。第二天一早，我先向姐姐道了歉，然后不停地给自己打气，在心里默念：“我能行，肯定可以！”果然，效果立竿见影，曲子越练越熟练。也许这就是“我能行”带来的力量吧。 第二件：滑雪。寒假的一天，我们准备去滑雪。闹钟一响，我立刻起床，做好所有准备。到了滑雪场，我的心情格外愉悦。请教练？不必。开始滑行吧，我爬上了最高的坡。可是，我突然想起来，自己还不会刹车。果然不出所料，我重重地摔了一跤。唉，早知道就不该骄傲。这时，我想起了学古筝的经历。我攥紧拳头告诉自己：“对，我能行！绝不能放弃！”我仔细观察别人是如何刹车的，终于，我也成了滑雪高手。“我能行”这句话常挂嘴边，几乎成了我的口头禅。无论是在学古筝时，还是在滑雪过程中，遇到困难，我总是对自己说：我能行！

范文三

“你能行！”这句简短有力的话，时常在我耳边回响。或许你会觉得难以置信，这竟是出自那位以严厉著称、平日里冷若冰霜的“冰山”老师之口。记得刚入学那会儿，我胆小怕事，课堂上从不敢举手，更别提回答问题了。虽然心里渴望突破自己，但恐惧总像巨石一样压得我喘不过气，生怕被老师批评，或是遭到同学的嘲笑。好几次，我刚举起的手又默默垂下。老师察觉到了我的紧张与慌乱，他弯下腰，凑到我耳边轻声鼓励：“放轻松，大胆一点，你能行！”那一刻，我第一次真切地感受到了语言的力量。我的手缓缓抬起，老师先是一怔，随即露出欣慰的笑容，点名让我作答。我站起身，望着周围同学期待的目光，顿时僵住了，不敢抬头，大脑一片空白，恐惧再次袭来。“大胆一些，你能行。”这句话仿佛在耳边响起，我在心底呐喊：我能行！我抬起头，眼神中多了一丝坚定，迅速回答完问题后坐下，闭眼忐忑地等待审判。“啪啪啪……”传来的不是批评，也不是嘲笑，而是困惑中抬眼看到的一张张笑脸和真诚的掌声。 三年级时，班里举办辩论赛。轮到我上场时，台下炙热的目光让我如坐针毡，脸涨得通红，像个哑巴一样半天憋不出一句话，手足无措。心想，既然这样，那就“破罐子破摔”吧！我僵在原地，准备迎接老师的责备。老师却把我拉到了教室外，门内的辩论赛正进行得如火如荼……我紧闭双眼，像等待判决的囚犯，却听到了意想不到的温和话语：“你要勇敢点，老师相信你可以的。”“我可以的，我能行……”我默念着，重新走进赛场，与对方展开激烈的唇枪舌战。 时光飞逝，转眼我已升入六年级，“你能行”这三个字始终是我前行的动力！它仿佛拥有魔法，每次都能赋予我无穷的力量。老师当年的那句话，让我受益终生。有一次晨会，老师要发表演讲，上台前她急得像热锅上的蚂蚁。我跑到老师面前说：“老师，你知道吗？有一句话像有魔法一样，能让人充满信心。老师，你能行！”短短三个字，凝聚了一名学生与一位老师之间深厚的情谊。

范文四

有人舞姿优美，有人歌声动听，有人书法精湛。而我却不同，我的特长是绘画。记得有一次，父母带我到海边游玩。抵达和平广场时，我发现不少人在那里描绘海景。作为一名学了快三年美术的“老手”，我实在按捺不住激动的心情，立刻上前询问能否加入作画，对方欣然应允。我迅速选好位置，准备大显身手。随后，我提议进行一场即兴比赛，大家商议后定下规则：一、在广场内自选一处风景创作；二、不得提前动笔；三、比赛需服从裁判指挥。为了公平，大家一致同意随机邀请一位路人担任裁判。“那我们开始吧！”随着一声令下，比赛正式拉开帷幕。 我精心挑选了一处海天相接、景色宜人的角落，拿出我的好伙伴——素描笔袋。先用4B铅笔勾勒大轮廓，再用海绵球铺出阴影基调，最后用深色铅笔进行细节加深。大约过了四十分钟，我们稍作休息。环顾四周，感觉大家的作品似乎都比我出色……我心里不禁有些失落，觉得自己毫无绘画天赋，恐怕难以获胜。休息结束后，下半场开始，我信心全无，只能无奈地继续作画。这时，妈妈走过来不断鼓励我，让我找回了自信。我不再害怕，而是开始享受创作的乐趣。我专注地一笔笔描绘，时间在指尖悄然流逝……终于，所有人都完成了作品。 接着，我们邀请了一位路过的大哥哥，请他逐一点评。出乎意料的是，我的画作最终获得了他的认可。我万万没想到自己竟赢得了这场即兴比赛。这次经历让我重新认识了自己：我能行！我想起老师曾说过的话：“所有的学习都不会白费！”我要继续坚持学习美术，因为我相信自己，我能行！

范文五

自幼年起，父母便教导我要诚实守信，学会分享，懂得感恩。在众多为人处世的道理里，母亲那句“无论何事，都要勇敢尝试”对我影响最深。 记得刚入幼儿园时，我十分胆小，每天上学都要哭闹许久，也不敢融入同伴的游戏，内心满是孤独与不快。那年冬日，恰逢姑姑大婚。在婚礼现场，目睹登台表演的小朋友都收获了玩偶，我羡慕不已。妈妈牵着我的手轻声说：“去吧，去试试。”尽管我满心渴望将练习已久的《小象小象》献给姑姑，却因胆怯而止步。妈妈陪我走到舞台边，我仍不敢上前。最终，她牵着我来到舞台中央，与我一同哼唱儿歌。随着歌声响起，我的勇气渐渐增长，甚至没察觉到妈妈已悄悄退至台下。表演结束后，主持人送给我一个玩偶，姑姑也递来一份礼物。那一刻，我既兴奋又喜悦，原来只要敢于尝试，我也能做到。 此后，每逢遭遇困境，我总会铭记母亲的教诲，勇于尝试。中班时面临拍球考核，起初我完全无法拍动。在妈妈的鼓励下，我从只能拍一个，进步到几十个，最终竟能连续拍出一百多个。一年级时参加跳绳比赛，而我在幼儿园仅掌握单脚跳。正当我因挫败而发脾气时，我想起了母亲的话：“再试一次，绝不轻言放弃。”在不断练习中，我纠正了错误动作，学会了连续跳跃，如今成绩已是优秀。 “试一试，我能行。”母亲的话语虽非名言，却助我攻克了一道道难关。如今，当母亲面对困难犹豫不决时，我也会鼓励她：“妈妈，试一试，您可以的。”就这样，母亲学会了独立驾驶。相信只要勇于尝试，我们都能成为最出色的自己。

范文六

“呼——呼——”，狂风猛烈地吹着，树木在风中剧烈摇晃。一根根树枝好似狂舞的皮鞭，在空中抽打。我坐在大巴里，看着远处那蜿蜒曲折的山路，忍不住打了个寒颤。“就我这瘦小的身体，会不会晕车呢？这么高的山，会不会有高原反应啊……”还没到地方，满心的担忧就已经涌上心头。三年级那年，我和爸妈去了被誉为“人间瑶池”的四川黄龙风景区。那里山峰雄伟，峡谷深邃，色彩斑斓，是旅游胜地。因为海拔高达5000多米，我们坐缆车到半山腰，再爬上山顶，最后步行下山。出发前，我们还特意买了“缺氧水”，以防万一。刚下缆车，我就冻得直发抖，有些不适。由于五彩池在山顶，导游带着我们沿着山脚木栈道向五彩池方向攀登。才走了几百米，我就感到浑身乏力，这应该就是高原反应吧。我不敢再走了，着急地对爸爸说：“爸爸，你看，前面的哥哥姐姐都有点缺氧了，换作是我肯定也会这样。要不你背我吧！我害怕！”爸爸先笑了笑，说：“哈哈！我的小傻瓜。俗话说，世上无难事，只怕有心人。加油，你能行！”这时，妈妈也凑过来说：“遇到困难要迎难而上哦！我相信你！”有了爸妈的鼓励，我不再害怕。我坚定地拉着他们的手，大步向前走去。一路上，我遇见了不少“吸氧点”，听爸爸说，那是给缺氧的人准备的。经过一个多小时的坚持，我不仅没让爸妈背，也没吸氧。我战胜了“高原反应”。终于到达最高点——五彩池，真切体会到努力没有白费。我兴奋地尖叫起来，由衷赞叹：“五彩池真美，浅蓝、深蓝、浅绿、深绿、土黄，难怪叫五彩池呢！”耳边不断传来“咔嚓”声和“茄子！”的喊声，看来大家都沉醉在这迷人的景色中。天色渐晚，我们原路返回，沿途美景尽收眼底，十分壮观。下山后，我们完成了一次前所未有的挑战之旅。这次黄龙之行让我明白，做人做事要坚持不懈，不能半途而废；遇到困难要勇于挑战，才能战胜自我！