范文一
江梦南，这位失去听力却凭借坚韧不拔的意志最终考入清华大学攻读博士学位的女孩，她的人生虽然布满荆棘，却也绽放出绚烂的光彩。作为20_年度“感动中国”人物，她虽无法听见也无法言语，但她的梦想是如何跨越障碍、抵达远方的呢？是什么力量支撑着她永不放弃，最终圆梦清华？又是怎样的经历触动了无数人的心弦？时光回溯至29年前，当时的小梦南仅半岁大，因患肺炎用药不当，导致左耳听力损失超过105分贝，这相当于直升机起飞时的噪音水平，而右耳听力则完全丧失，被确诊为极重度神经性耳聋。起初，她的父亲常常半夜惊醒，猛地坐起大喊，浑身冷汗。但既成事实无法改变，家人决不能坐以待毙。父母将小梦南的手放在自己的喉咙上，让她感受声带的震动；抱着她坐在镜子前，观察说话时的口型，进行发音模仿并反复纠正。若是一个字念上一万遍她能学会，父母便欣喜若狂。对于“花”和“瓜”等口型相似的音，父母会让小梦南把手放在嘴边，让她感受“花”有气流而“瓜”没有。这需要无数次的反馈，才能形成肌肉记忆。常人难以想象，在她无声的世界里，是如何通过海量重复与练习，学会说话和读唇语的。梦南从未上过特殊学校，父母不愿让她觉得自己与常人不同，坚持送她进入公立小学，但许多学校拒绝接收，导致她上学年龄到了却无校可入，不得不多读一年学前班。在梦南记忆中，有一个画面深刻难忘：学前班与小学之间仅隔一段台阶，小学在上，学前班在下。有一天，她站在台阶上，看着同龄人往上走，自己却要往下走，顿时委屈落泪。父母安慰道：“听不见已是事实，与其抱怨，不如尽全力去克服。”此后，梦南坐在教室前排，通过读老师口型听课，凭借惊人的记忆力和刻苦努力，成绩名列前茅。为弥补多读的一年，她在四年级暑假自学五年级课程，开学直接升入六年级。有同学惊讶地问她是否走错教室，梦南自豪地回答自己就是来读六年级的。无人知晓梦南付出了多少超乎常人的努力，她一路以优异成绩考入吉林大学本硕，并于2018年进入清华大学生命科学学院攻读博士，主攻肿瘤免疫与机器学习。梦南在清华的首位室友李乐将她比作向日葵，说她始终阳光自信。导师和同学对她评价极高，认为她绝非弱者，比任何人都强大。为了挖掘自身潜力，梦南在三年前植入了人工耳蜗，首次真切地听到了世界，听到了以往未曾听闻的声音。然而，车流喧嚣、人声鼎沸，这些对普通人习以为常的声音，对刚能听见的梦南来说却陌生甚至可怕。马路上的汽车鸣笛声曾让她惊恐万分。听见声音后，新问题接踵而至，她必须建立耳蜗声音与文字间的联系，因此需持续进行听力训练。此时，梦南仿佛重回儿时。由于清华学业繁重，每天面临大量专业讨论，梦南再次开启“困难模式”，迎接挑战。但任何困难都无法击倒她，它们只是她成功路上的垫脚石，助她变得更加强大。这样一个自幼完全失聪的女孩，在家人的不懈支持下，通过读唇语学会听说，不仅未失学，反而一路成绩优异，走出偏远瑶乡，最终考入清华博士。江梦南从未因失聪而自视卑微，她坚信自己不比别人差，也能做得更好。
范文二
1958年，一通电话彻底扭转了黄旭华的命运轨迹。“当时只告知去北京公干，其余未提半句。我匆匆整理行囊便动身了。”黄旭华回忆道，抵达北京后他才得知，国家打算研发核潜艇。这成为他人生的关键转折，从此，他与核潜艇结下不解之缘。此前四年，全球首艘核潜艇在美国完成首次试航；一年前，苏联首艘核潜艇也正式下水。核潜艇甫一问世，便被视为守护国家核心利益的“王牌”。时不我待，1958年6月27日，聂荣臻元帅向中央提交《关于研制导弹原子潜艇的报告》，获毛泽东主席批准。这份绝密文件，标志着中国核潜艇研制序幕正式拉开。然而，彼时中国若要造核潜艇，谈何容易！1959年秋，赫鲁晓夫访华，中方希望能获苏联援助，但赫鲁晓夫认为技术太复杂，中国无法胜任。对此，毛泽东立下誓言：“核潜艇，哪怕一万年也要搞出来！”黄旭华表示，主席这句话彰显了中国人自力更生的决心，这种鼓舞难以用言语形容。但当时，大家连核潜艇的模样都不知晓。“没办法，只能‘边找边做’，四处搜集资料，拼凑出核潜艇的大致轮廓。”黄旭华说，他们依靠“三面镜子”寻找有用信息：用“放大镜”细查资料，用“显微镜”审视细节，用“照妖镜”辨别真伪。就这样，中国核潜艇事业在空白基础上起步，在曲折中前行。1962年底，核潜艇项目因故暂停。不过，黄旭华未离去，继续投身研究。1964年10月，中国第一颗原子弹爆炸成功。原子弹上天，带来了核潜艇下海的希望。五个月后，核潜艇研制工作全面重启。核潜艇总体设计所在葫芦岛成立，黄旭华开启了“荒岛求索”的生涯。与黄旭华共事多年的施祖培回忆，没有现成图纸和模型，便边设计边施工，晚上备两个馒头，加班加点地干。当时流行一句口号：“头拱地、脚朝天，也要把核潜艇搞出来”。时任总体性能设计师陈源说，荒岛条件艰苦，但大家干劲十足。所有人都铭记使命，渴望尽快研制出中国自己的核潜艇。缺乏计算机处理核心数据，便用算盘和计算尺；为控制总重和稳性，就用磅秤称重。黄旭华和同事用最“土”的办法攻克尖端技术难题，同时以创新思维解决关键问题。核潜艇外形采用常规线型还是水滴线型，曾困扰黄旭华及其团队。美国发展核潜艇分三步：先造适合水面航行的常规线型，再建一艘常规动力水滴线型潜艇以摸索流体性能，最后研制先进水滴型核潜艇。经过大量试验和科学论证，黄旭华提出“三步并作一步走”，直接研制中国的水滴型核潜艇。“既然侦察兵已探明最佳路线，后来者无需再重复其走过的弯路。”黄旭华解释道。核动力专家张德峰指出，当时核潜艇工程的“三驾马车”——反应堆、艇体、潜射导弹，紧密协作，逐一攻克难关。功夫不负有心人。黄旭华和同事先后突破了核动力装置、水滴线型艇体、艇体结构、人工大气环境、水下通讯、惯性导航系统、发射装置这七项关键技术，即“七朵金花”。1970年12月26日，中国第一艘攻击型核潜艇顺利下水。1974年8月1日，中国首艘核潜艇被命名为“长征一号”，正式列入海军战斗序列。这一速度在世界核潜艇史上罕见：上马三年后开工，开工两年后下水，下水四年后正式入列。1981年4月，我国首艘弹道导弹核潜艇成功下水。两年零四个月后，交付海军训练使用，加入战斗序列。中国成为继美、苏、英、法之后，全球第五个拥有核潜艇的国家。深海中，潜伏着中国核潜艇，也深藏着“核潜艇人”的功绩与名誉。“出于保密需要，我整整30年未归家。离家研制时，我年仅三十出头，再见亲人时，已是六十多岁的白发老者。”黄旭华感慨。干惊天动地事，做隐姓埋名人。黄旭华埋头苦干的人生，正是中国核潜艇人不懈奋斗的缩影，他们是潜行深海的“无名英雄”。
范文三
张桂梅，满族，中共党员，时任华坪县民族中学教师及华坪儿童之家院长。自2000年起，她荣获国务院“全国先进工作者”、全国教育总工会与教育部“全国十佳师德标兵”、全国总工会“五一”劳动奖章及全国“十佳”知识女性等殊荣，并获省委省政府首届“兴滇人才奖”，被省妇联及电视台评为“感动云南”十大母亲，获评丽江市“关心下一代”先进工作者，以及县委县政府授予的“优秀共产党员”和“先进工作者”称号。今年6月，在中共云南省委八届三次全会上，她当选为云南省出席党的x大代表。张桂梅同志扎根边疆民族贫困地区，全心投身于教书育人的崇高事业。她热爱教育，不断汲取先进教学经验，总结出适合民族贫困山区的独特教法，成绩斐然；她爱护学校，虽身患多种疾病，却凭惊人毅力战胜病痛，常常超负荷工作在教学一线；她关怀学生，将大部分工资资助困难学子，悉心培养其学习兴趣与特长，从多方面呵护学生成长。张桂梅同志以实际行动践行了一名共产党员的高尚理想，在平凡岗位上创造了非凡业绩。她是教师的杰出代表和榜样。她爱教育、爱学校、爱学生，全面贯彻党的教育方针，推行素质教育，全面提升教学质量，致力于让社会满意、家长放心、学生成才，严格执行教师职业道德，加强师德建设，真正做人民满意的教师。张桂梅同志爱岗敬业、锐意进取，为我国教育事业做出巨大贡献。人们常不解地问她：这样做有何目的？有何好处？何种力量让她如此坚强？张老师总是微笑回答：“如果我有追求，那就是我的事业；如果我有期盼，那就是我的学生；如果我有动力，那就是党和人民。”她虽未生育子女，却拥有世间最伟大的母爱。那些失去双亲的贫困孩子在她身上感受到母爱，共享人间至美亲情。这位普通教师用真爱点亮了无助孩子们的希望之光，谱写了一曲感人的奉献之歌。她就是华坪县民族中学教师兼“儿童之家”院长张桂梅。以向传递真爱的使者张桂梅学习为主题的“感恩行动”迅速兴起，成为推动和谐社会建设的强大动力。学习张桂梅先进事迹后，我们要更加热爱并忠诚党的教育事业，贯彻教育方针，把培养高素质建设人才和接班人视为义不容辞的责任，甘当园丁，做到安心专心，全心全意为教育事业服务。热爱本职，踏实工作，不慕名利。为适应时代需求，应勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提升教学科研水平与能力。虚心向经验丰富的教师请教方法与技巧，认真听取教诲。讲好普通话，使用规范字，以认真负责的态度上好每一堂课。绝不过得且过或放任学生，而应以又红又专的高标准严格要求，以满腔爱心关心学生成长，积极做好思想工作，循循善诱，管教结合，既教书又育人，对学生一视同仁。深入学生群体，为他们排忧解难，多办实事。敬业是一种积极向上的人生态度。人生价值在于奋斗、进步与奉献。兢兢业业做好本职工作是最基本要求。有人说，伟大的科学发现或重要岗位容易激发敬业精神，而普通工作则难以为继。道理并非如此。教师发扬敬业精神，在平凡岗位做出不平凡的贡献，能感召成千上万人投身教育建设，推动社会现代化进程。在平凡教师岗位上长期保持爱岗敬业，创造让党和人民满意的业绩，需要我们具备坚韧不拔的毅力。
范文四
1955年，张海迪诞生于山东济南。她本拥有一个充满欢乐的童年。然而五岁时，脊髓血管瘤夺走了她的健康，病情危重，五年间历经三次大手术，摘除六块脊椎骨，最终导致高位截瘫。疾病让曾经活泼可爱的她只能终日卧床。尽管伙伴常来探望并分享校园趣事，但独处久了，她心中仍难免烦躁。她困惑于命运的不公，越想越委屈，便将玩具掷得满地都是。可每当听见开门声，她立刻拾起玩具摆好，只因不愿让母亲伤心，更不愿将痛苦传递给她。终于，她按捺不住渴望，对母亲说：“妈妈，我想上学！”母亲闻言落泪，深知女儿求知若渴，便承诺：“孩子，爸妈一定让你学到知识！”起初母亲想请家教，但家境贫寒，只好利用下班时间亲自教导。张海迪酷爱学习，尽管肋间神经痛常折磨得她痛苦不堪，一次剧痛后她虽极度疲惫，母亲劝她明日再写作业，她却坚定回答：“今日事今日毕！”这份自觉令母亲泪目。她深知学习不可拖延，但病痛难忍时，她只能猛揪辫子，以痛止痛。久而久之，揪下的头发竟能编成一条辫子。十岁那年，她开始写日记，记录日常与情感，极大提升了写作水平。除语文外，其他科目她也毫不懈怠，以顽强意志认真对待每一题。几年间，她自学完成中小学全部课程，圆了“轮椅上的梦”，不负童年，不负光阴。1970年，全家下放至山东聊城莘县，开启农村生活。她的善良、热情与乐观深受喜爱，孩子们常推她外出。一日，她坐在木轮椅上，由孩子们轮流推着来到田野，首次目睹青山绿水、麦浪与蜿蜒小路，不禁感叹天地之大。孩子们飞奔，景物飞逝，她的思绪随风飘远。因速度过快，轮椅翻倒，她摔伤流血，却仍与孩子们开怀大笑。农村生活艰辛，物资匮乏，但谁家有好吃的，如萝卜馅包子，总会留一份给她。她将乡亲们的关爱铭记于心，常思如何回报。见村里缺医少药，治病需远行，她萌生念头：“我不能劳动，为何不学医救人？”于是，她在昏黄灯光下研读医学书籍，并购置体温计、听诊器和银针。不久，她便成了远近闻名的乡村医生。三年间，她诊治万余人次，针灸技艺尤为精湛。因长期倚靠轮椅行医，神经痛频发，但她为救治病人，始终默默忍受。同时，她自学英语，无师自通，便随收音机模仿，无语境便自问自答。家中英语书常被撕得只剩封面封底，这是她为克服依赖、强化记忆的独特方法。凭借惊人毅力，张海迪在逆境中数十年坚持学习，终成自学典范。1981年12月，《人民日报》首次报道其事迹，引发全社会学习热潮。
范文五
近来，我国航天领域好消息接连不断。神舟十三号载人飞船的返回舱安全着陆，航天员翟志刚、王亚平、叶光富共同刷新了中国航天员连续在太空飞行的时长纪录；天舟四号货运飞船成功发射，并与空间站组合体实现了自主快速对接，这标志着中国空间站建造阶段正式拉开帷幕。航天事业的持续突破，生动展现了我国社会主义制度能够集中力量办大事的政治优越性。中国特色社会主义最本质的特征在于坚持党的领导，其鲜明特色体现在理论创新、实践创新与制度自信、文化自信的深度融合，这让我们在推动发展时具备强大的政治、理论、制度及文化优势。在今年的全国两会上，“中国特色社会主义制度的显著优势”成为重要议题。这一论断深刻阐明了我国制度及治理体系强大的生命力与优越性，为我们掌握历史主动权、在新征程上建功立业注入了坚定信心与力量。评判一个国家制度是否成功，关键在于面对重大风险挑战时，能否统一指挥、调动各方共同应对。我国社会主义制度拥有卓越的组织动员、统筹协调及执行能力，能充分发挥集中力量办大事、难事、急事的特长。面对突如其来的新冠疫情，我们坚持全国统筹，举国之力进行大规模生命救援，仅用约三个月便取得了武汉、湖北保卫战的决定性胜利；针对具有强传染性、高传播速度及隐匿性特点的奥密克戎变异株，我们坚持科学精准、动态清零，不断提升分级差异化防控水平，收获了阶段性成果。实践表明，中国特色社会主义制度的显著优势，是抵御风险、提升治理效能的根本保障。制度优势乃国家最大优势，制度竞争则是国家间最核心的竞争。自相关重要会议以来，从完善社会主义基本经济和政治制度，到丰富各领域具有创新性和支撑性的关键制度，中国特色社会主义制度体系日益层次分明、系统完备，各项制度更加成熟定型，民主集中制更加健全，全面依法治国深入推进，在国家治理中展现出巨大效能。特别是在抗疫和脱贫攻坚等实践中，我国政治制度与治理体系的优越性更加凸显，“中国之治”与“西方之乱”形成鲜明对比。事实充分证明，中国特色社会主义制度是当代中国进步的根本制度保障，是具备鲜明中国特色、明显优势及强大自我完善能力的先进制度。当前，世界正经历百年未有之大变局，中华民族伟大复兴进入关键时期。踏上新的赶考路，我们既要尽力答好疫情防控这道“加试题”，更要坚定自信地答好民族复兴这道“必答题”。越是接近目标，形势越复杂，任务越艰巨，越要发挥党的政治优势和中国特色社会主义制度优势，凝聚各方智慧力量，形成海内外中华儿女同心同德、协力奋进的强大合力。历史与现实昭示我们，只要坚定“四个自信”，坚持集中力量办大事的优势，就能团结全党全国各族人民，激发攻坚克难、推动发展的强大能量；只要坚持和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理现代化，善于运用制度力量应对挑战，我们就一定能经受住压力测试，化危为机，稳步前行。风物长宜放眼量。回首往昔，党带领人民在改革开放和现代化建设中创造了举世瞩目的奇迹。展望未来，凭借中国特色社会主义制度的显著优势，以及十四亿多人民众志成城、团结奋斗的力量，我们必将不断从胜利走向胜利，创造新的时代辉煌，铸就新的历史伟业。
范文六
江梦南，1992年降生在湖南省宜章县的一个教师家庭。她的出生给家里带来了许多快乐，父母给她取名“梦南”，寄托了“岁月静好，梦里江南”的美好愿景，听起来十分诗意。然而，这份幸福在小梦南三个月大时的一个夜晚突然中断。那天夜里孩子突发高烧，父母急得团团转，物理降温没能奏效，只能紧急送医。虽然退烧了，但因使用了耳毒性药物，导致她遭受了极重度神经性耳聋。医生诊断结果显示，她的听力损失严重到“无听力，135分贝未引出反引波”。尽管无法像正常人那样交流，她却坚持完成学业，不仅考上大学，还读了研究生。人生变幻莫测，但学习永不止步。不服输的江梦南，又成功考入清华大学攻读博士。这位来自郴州宜章的失聪女孩，作为2021年度“感动中国之感动湖南”候选人，她的逆袭经历深深打动了无数人。 今年29岁的江梦南，出生在郴州宜章县莽山瑶族乡永安村，父母都是当地民族学校的老师。半岁时，因药物副作用，她失去了全部听力，从此生活在无声的世界里。日常生活中，她主要依靠观察口型、读唇语与他人沟通。起初，江梦南通过反复触摸父母的喉咙来感受声带震动，进而练习发声。往往一个音节，父母要重复上千次，她才能掌握。从字词到日常对话，她对着镜子模仿口型，摸着父母喉咙学习发音，最终通过读唇语学会了“听”和“说”。在江梦南的记忆中，身为教师的父母酷爱读书看报。正是坚持学唇语，让她的求学之路越走越宽。在学校里，江梦南始终以普通学生的标准严格要求自己。“听讲”是获取知识的关键，但这对她而言难度极大。由于无法时刻盯着老师的嘴型，她大多时候只能依靠板书和课后自学来跟上进度。凭借聪明才智和好胜心，她在自学完五年级课程后，直接跳级进入六年级。从小到大，江梦南从未进入特殊教育学校，而是一直在普通公立学校就读。在十几年的求学岁月中，她靠着顽强毅力和坚定信念，付出了远超常人的努力，最终以615分的成绩考入吉林大学，顺利完成了本科及硕士学业。 这位沟通不便的湖南女孩，为何选择远在北方的吉林大学？江梦南表示，一是因为她的偶像张海迪毕业于该校，她想追随海迪阿姨的脚步；二是她怀揣着“英雄梦”，希望治病救人、消除病痛。因此，她选择了吉林大学的药学专业。“心有目标，脚踏实地，不必患得患失。”2018年9月，江梦南被清华大学生命科学学院录取为博士研究生，继续在学术道路上前行。 涅槃重生后的江梦南，宛如心怀大爱的凤凰，将爱的种子播撒回故乡。大学期间，她回乡做义工，探望特教学校的视障、听障及智障儿童。她以自己的经历鼓励孩子们积极进取，帮助他们融入社会，乐观面对生活。在来清华之前，江梦南不愿将自己归类为残障人士，她坚信“哪怕听不见，也要和其他同学站在同一起跑线”。如今，她意识到我国有数千万残障人士，“如果无障碍设施完善，残障人士也能像健全人一样生活，那才是更美好的世界。”在清华求学时，她当选为校学生无障碍发展研究协会会长。通过筹备活动、参与论坛、举办体验活动等方式，江梦南以实际行动向公众推广无障碍理念。“如果能做点什么，让他人不再那么辛苦艰难，那就很有意义。”