范文一

今日午后，我校开展了一场全校性的大扫除。这次咱们班的活动跟以往有些不同，新增了一项擦地任务。劳动一开始，白老师便挑选了几位同学去协助一年级清理教室，我拼命地高举双手，期盼能被老师点名去帮忙。遗憾的是，老师并未选中我。不过，留在教室里的活儿同样十分辛苦，老师不仅让我们擦地，还要清理瓷砖。像黑板、课桌椅这些设施自然也要擦拭干净。起初，我和同桌联手清理水泥地面，这可是最难搞的清洁对象之一。由于地面上堆积了不少水泥灰和尘土，清理起来颇为棘手，我们反复擦拭了四次，才让地面变得一尘不染。过程中，我因用力过猛，不慎将抹布擦破了，但我没有在意，继续坚持擦拭，终于将那片区域清理干净。下楼清洗抹布时，我发现自己盆里的污水比其他同学的更浑浊，这让我确信自己确实用心付出了。结束这项工作后，我们紧接着开始了下一项任务——清洁校长办公室的地面。这里的铺设材料与楼上不同，采用的是瓷砖，因此清理起来相对轻松。于是，我们组建了一个专门的清洁小组，由小泽担任组长，小旭任副组长，成员包括我、小书和小星。大家分工明确，各司其职。我的任务是负责换水，这看似简单，实则很有讲究。既要保证有足够的水用于清洁，又要防止水洒得到处都是，这项挑战我成功应对了。在多次换水过程中，我只洒出了四分之一的水，而其他组员洒出的水量远不止这个比例。就这样，经过一次次努力，校长办公室门前的地面最终变得光亮如新，整个大扫除也圆满落幕。这次经历让我深刻体会到了劳动的真谛，明白了什么是真正的付出。反思今天，我觉得自己在劳动投入上还不够极致，希望下次大扫除时，我能将精力转化为动力，全力以赴完成每一项任务。加油！向着劳动的目标奋勇前进。

范文二

本周五，我校开展了“学雷锋”主题实践活动。我的任务是协助清理校园，我和小陈、小朱、小翁等同学编为一组，负责清扫走廊及草坪区域。刚踏入草坪，便见几处垃圾堆积点格外显眼，仅在浅草丛中，我就发现了多截粉笔头。我小心翼翼地靠近，脚下突然传来“咯吱”声，吓得我急忙抬脚。你猜我踩到了什么？竟是一个被踩扁的矿泉水瓶。我将其捡起，刚迈一步，又在草堆下发现一个装水的塑料袋。我将这些废弃物逐一拾起，投入附近的垃圾桶。随后，我们小队分工协作，一人搜寻，一人捡拾，这才惊觉绿油油的草坪下竟藏着大量垃圾。我们努力拨开树枝，踮起脚尖深入草丛，捡出了可乐瓶、玻璃渣、餐巾纸，甚至还有一块电子手表，并立刻将其上交给了班主任。 清理完垃圾后，我看见班里部分同学正认真用旧报纸擦拭桌椅和窗户，而隔壁一班的同学则用纸巾擦窗。不久，一班同学擦完窗户，却发现教室外的沟槽里多了许多白色杂物。走近一看，竟是他们擦窗用的纸巾。我不禁心想：难道学雷锋只是为了维护自己班级的整洁吗？不，学雷锋是为了学校，为了社会，为了地球。于是，我蹲下身，将那些纸巾一张张捡起并扔进垃圾桶。 虽然学雷锋活动告一段落，但我们不应将其视为只需完成的任务，而应将雷锋精神融入日常学习与生活，养成良好的习惯。唯有如此，开展此类活动才具有真正的意义。

范文三

“明天市教育局要到我校视察，今天下午第三节课全校进行一次大扫除……”广播里传来了薛主任的通知。听到这个安排，大家心里都乐开了花，纷纷摩拳擦掌，准备在下午的劳动中大显身手。盼啊盼，终于等到了第三节课。老师分配完具体任务后，同学们便热火朝天地忙活起来。正想加入他们时，我才想起自己还得负责出板报。唉，看来我只能在一旁看着了。我一边画着板报，一边观察同学们干活：只见几位同学拿着长柄鸡毛掸子，仔细清理墙壁和天花板上的灰尘及蛛网。他们仰着头，认真擦拭教室的每个角落，绝不放过任何死角。李晴和范子玉负责擦窗户，她们先用抹布擦，再用旧报纸抛光，直到玻璃透亮如新才肯罢休。而张雨轩他们几个人则在清理墙壁，这任务可谓最繁重。你看，他们从教室前头擦到后头，从内侧擦到外侧，直到墙壁洁白无瑕，仍不肯停手。扫地和拖地的同学也格外卖力，丝毫不敢马虎。目睹这一幕，我心里暖洋洋的，真恨不得上前搭把手。望向窗外，全校师生都在忙碌，干劲十足。大家各司其职，配合得十分默契……“喂！你在那儿发什么愣呢？还不快去出板报！”都毅松的提醒把我拉回现实。原来我看大家干活太入迷，发呆了好一会儿。经过众人的共同努力，很快，教室和校园便被打扫得一尘不染。望着焕然一新的校园，我长舒一口气。心里不禁思索：未来的日子里，我们的校园能否一直这般整洁呢？

范文四

学校重新推行“每周不定期查卫生并评选”的规定后，校园里顿时掀起了一股“清洁热潮”，各班之间也展开了一场激烈的角逐。前几日，便见许多班级接连开展大扫除，扫地、擦灰，那热情与斗志，仿佛要在这场无声的竞争中拼个你死我活。果然，今天上午刘老师果断决定：“下午大扫除！住校生记得带工具！”原本对评奖不太在意的我，听后竟也感到一丝紧张与庄重。 下午最后一节课，同学们纷纷从书包和桌肚里掏出各式清洁用品，抹布、洗洁精、脸盆、水桶、牙刷，只有想不到的，没有带不到的。对于经历过六年大扫除的我们来说，扫地擦桌等小事自然不在话下，几下便收拾妥当。然而，真正的重头戏还在后面——“哗——哗——”，力气大的男生们不知疲倦地一桶接一桶往地上倒清水。教室内，一群人手忙脚乱地将水向外引流；教室外，另一队人拼命向下水道排水。大家手中的工具五花八门，扫把、簸箕、拖把、推水器，能用的全派上了用场。原本清澈的水，经过层层冲刷，裹挟着纸屑、塑料袋和小石子，把教室角落的垃圾统统带了出来。 我们卷起袖子，挽起裤脚，一边提防着水的“偷袭”，一边奋力排水。路过的外班师生，恐怕也要被我们这股疯狂的劲头惊到。水流漫过脚边，浸湿鞋袜，弯腰近半小时让大家腰酸背痛。但看着光洁如新的地板和焕然一新的教室，顿时觉得这个下午的辛苦与劳累都是值得的！

范文五

这回学校组织大扫除，老师再三叮嘱，一定要把教室和负责区域收拾得干干净净！领到任务后，大家二话不说就开始行动，“你们负责教室，你们去清扫操场”卫生委员大声分配着工作。我们小组带着抹布、刷子、盆和水来到操场，“我擦乒乓球桌”“我来帮忙”“我也来”大家争先恐后地争着擦球桌，组员们一下子浪费了五个人力，好在卫生委员及时出现，大声喊道：“一个人擦球桌就够了，大家都过来擦花坛！”于是，我们又转去清理花坛。起初，我们干得还挺起劲，你先刷一遍，我再抹一遍，很快表面就干净了。接着我们开始擦下面，“擦下面真别扭啊！”抱怨声此起彼伏，总之打扫过程并不安静。而且我们发现了个大麻烦，下面太脏，抹布擦五厘米就黑了，必须频繁换水。几个人来回跑太麻烦，于是我们推选一人专门负责换水，我主动报名。呼！这活儿考验技术，既要快又不能洒水，还得一盆接一盆。我可忙坏了，从操场这头跑到那头接水再折返，跑了十几个来回，总算搞定了工区，我也该歇歇了。我突然好奇，篮球架后面的花坛是哪个班的责任区？我环顾四周，操场已空无一人，只剩我们班。这时卫生委员也想到这茬，“算了，就当五三班热心，帮他们一起干吧！”我又跑去换水，换了几次后才发现自己真傻，女厕所的洗手池就在旁边！我转身去那儿接水。换水时，看见同学在旁边擦擦碰碰，还时不时聊几句，打扫起来还挺有意思！终于能交差了，“上楼吧！”大家背起书包离开，经过操场时，看见我们的责任区一尘不染，别的班的区域也被我们擦得锃亮，“嗯！战果不错嘛！”我自言自语道。