范文一

成长的路上，每个人都难免遇到些小麻烦，而这些烦恼恰恰是通往成熟的阶梯。我性格还算豁达，平日里学习和生活都挺顺心，鲜少有不快，唯独每周一的社团活动，总像噩梦般缠绕着我。学校规定周一全员参加社团，我是舞蹈社的队长。舞蹈老师要求我们提前到场，明明一点开始，却逼着我们十二点二十就到。可班主任却不乐意了：“中午我要讲题，只讲一遍，想听的留下，不想听的随时走人！”老师这番话摆明了在跟我作对，我无可奈何，只能像只被驯服的小狮子，耷拉着脑袋回到座位。但这还不是最糟的，真正的煎熬还在后面。班主任讲题极其投入，不到一点绝不收场。当时针指向一点，我的“至暗时刻”便降临了。我们班在二楼后楼，舞蹈室却在五楼前楼，中间还得穿过整个操场。每次我都得背着沉甸甸的书包，拼尽全力跑完这所谓的“一千米”。气喘吁吁地跑到教室，还要面对那扇令人绝望的门。“怎么这么晚？赶紧换衣服！”舞蹈老师满脸怒容地吼道。“亏你还是队长，来得这么迟！”底下的同学也窃窃私语。我简直成了夹在两位老师中间的受气包。老师，我明白您是为我好，可能不能稍微给我留点喘息的余地？如果两位老师都能各退一步，或许会有更多人从中受益。

范文二

儿时，母亲总伴着鸡鸣催促我们起身求学，那份守时胜过钟表，岁岁年年从未改变。每当在梦乡中被唤醒，心中满是不舍，既不愿睁开朦胧的双眼，也眷恋着暖烘烘的被窝，但终究还是得穿衣起身。春日里嗅着芬芳，夏日中伴着雨声，秋日下踩着落叶，冬日里顶着微雪，我们匆匆赶往学校，却不知学问是否真的增长了几分。那时，大家都要参加所谓的早自习。不知历经了多少四季更替与寒暑流转，不知度过了多少个披星戴月的夜晚，日子在重复中流逝，我们的孩子也悄然长大。未曾想，他们也需像我们当年一样，在寒来暑往中坚持早自习。正如刘欢《弯弯的月亮》所唱，古朴的村落依旧传唱着古老的旋律。早自习的传统不知延续了多少岁月，如今身为父母的我们，仍在吟唱父母曾唱过的调子，只是伴奏从鸡鸣变成了手机铃声。每当铃声将我们从美梦中惊醒，那份不舍依旧，不愿睁眼，不愿离被，却不得不起身，送孩子去上学。真不知道，等到我们的孩子长大，是否还要经历早自习呢？

范文三

那个暑假的午后，妈妈提议道：“咱们来制作苦瓜汁吧。”我满脸疑惑地问：“怎么突然想喝这个？”妈妈解释道：“喝苦瓜汁能帮你减掉身上的赘肉。”我又问：“味道会很苦吗？”妈妈安慰说：“没那么苦，里面还加了苹果和黄瓜呢。”话音未落，我们已来到楼下。 我们先取出榨汁机，将黄瓜、苦瓜和苹果切成薄片，接着全部放入机器中。仅仅两分钟后，苦瓜汁就制作完成了。妈妈先给我倒了一杯，我抿了一口，立刻惊呼：“哎呀，太苦了！你说不苦，简直是骗人。”妈妈笑着说：“别嚷嚷了，加点蜂蜜就好。”于是我加了些蜂蜜再尝，觉得：“这次勉强能接受，但依然带着苦味。”妈妈严肃地说：“再苦也得喝，谁让你长了那么多肉呢。” 我心里一百个不愿意，但看着妈妈严厉的眼神，不得不喝。最后，我闭着眼，无奈地一饮而尽。刚喝完，妈妈又下达了“圣旨”：“明天继续喝，听到没？”我不耐烦地应道：“知道了。”我开始为未来的苦瓜汁感到担忧。这件事让我烦恼了一阵子，最终，我还是没能坚持下来。

范文四

我心里压着一块大石头，最大的烦恼就是爸爸身体有残疾。他走路颤颤巍巍的，就像个老爷爷离不开拐杖。记得有一次课间，几个同学凑在一块儿嘀嘀咕咕。我刚想靠近听听，却像被雷劈中一样震惊——他们竟在说：“王霜红的爸爸是个瘸子。”“班里就她爸这样。”“你们怎么可以这样议论？”“他爸本来就是瘸子呀！”听到这话，我伤心又愤怒，大声喊道：“不许你们侮辱我爸爸！”同学们被我凶狠的样子吓到了，脸红得像熟透的苹果，慌忙四散逃跑。我心里乱糟糟的，像打翻了调料罐，呆呆地站在原地，眼泪止不住地往下流。可在我心里，爸爸是最伟大的。尽管他身体不便，但在我眼中他并不残缺。他和正常人一样健康地生活，甚至表现得比常人更优秀，因为今年他还获得了市里颁发的“自强模范”称号！拥有这样的爸爸，我无比自豪。如今，那份烦恼早已烟消云散。

范文五

成长路上，快乐不少，但偶尔也会遇到些小麻烦。昨天下午，老师布置任务，让我们把七八单元的作文誊写到作文本上。老师还补充说，如果没抄完，可以带回家继续写。我心里暗喜：“正好我忘了带七单元的草稿，这下能补上了。”于是，我匆匆写完八单元的作文，转头就开始做数学题。“叮铃铃……”放学铃响了，教室里顿时炸开了锅，大家欢呼着准备回家。我站起身，手忙脚乱地整理作业本。迷迷糊糊间，竟把自己的作文本错放进了那摞要上交的本堆里。记忆有些模糊：我忽然想起作文还没抄完，急忙把那摞本子抽出来，随手一塞，就慌慌张张去交本子了。 背着书包走到公交站，我突然惊觉作文本好像没带。急得我跳了起来，飞奔回学校寻找。回到教室，正在打扫卫生的李秉哲似乎看穿了我的心思，无奈地说：“这儿连半页作文本的影子都没有。”我又检查了我和同桌的桌洞，依旧一无所获。我垂头丧气地走出了教室。回家的路上，我思绪万千：作文本是不是“飞”了？会不会在老师那儿？一学期的努力会不会就这样白费了？种种疑虑和担忧涌上心头。这时，我想起了妈妈常教导的“物归原处”，而我却左耳进右耳出。以后，我发誓一定要改掉随手乱放的坏毛病。 后来我还是换了环境，喂了食，没办法，毕竟当初是我缠着妈妈买的乌龟嘛！乌龟现在还在桶里欢快地游着，这就是我最近烦心的一件事啊！

范文六

今日寒风凛冽，冷得仿佛连嘴唇都要结霜，这般恶劣的天气，让人心里也跟着闷闷不乐。接下来，我就和大家聊聊那件让我头疼的琐事。 事情发生在昨天周一的最后一节课。老师宣布要调整座位，全班同学顿时兴奋起来。老师初步排好座位后，我分到了第七排，也就是倒数第二排，正好坐在我最好的朋友李映霏前面。由于我考进了年级前十五名，拥有了优先选座的权利。我扫视一圈，发现刘武菲旁边的空位极佳。刘武菲是班里的语文课代表，成绩优异，深受大家喜爱。于是，我毫不犹豫地选了她邻座的位置坐下，我们俩都满心欢喜。 然而，我刚安顿好，老师却说道：“你们俩成绩都不错，不如调开一个吧。”结果，老师把刘武菲调走了，换来了一个成绩稍弱的同学——王寒冰。老师还特意嘱咐我，要帮忙辅导身边的刘宇昊和王寒冰。 我转念一想：其实还是坐原来的位置更好。以前我和李映霏在一起，背书效率高，学习进步也快，彼此互助，岂不是两全其美？虽然有些遗憾，但现实已定，只能无奈地叹息。 不过，今天下午我又重新思考了一番。老师将这两位同学交给我，其实是出于对我能力的信任。我又何必执着于过去的位置呢？往事不可追，人总要学会适应新环境。人生本就充满起伏，不可能永远顺遂。烦恼固然带来悲伤，但我们此刻不应沉溺其中，而应心中充满信念与希望。

范文七

记得那次数学测验，做到一半时，我卡在一道难题上。琢磨了好一阵子，依然毫无头绪。情急之下，我索性胡乱填了答案，匆匆交了卷。 次日成绩公布，我只得了88.5分。拿到试卷的那一刻，我的心瞬间悬了起来，暗想：“完了，回家肯定要挨骂了！”脸色顿时阴沉下来。任凭同学们怎么宽慰，我都提不起精神，只是呆坐在座位上发呆。 上课铃响，杨老师走进教室，看着我说：“田一汐，这次考得不太理想啊。”这话让我心里更堵得慌，连老师都批评我，我更是无心听讲，整节课都在担忧：回家怎么跟妈妈交代？她会不会觉得我从此不求上进？ 课间，杨老师把我叫到走廊，问：“怎么上课走神了？”我委屈地回答：“我一直在想，考这么差回家肯定挨打，正琢磨怎么让妈妈消气。我会加倍努力，用进步证明自己不笨，不让您觉得我不动脑筋。”杨老师欣慰地说：“听到你这么说，我相信你一定能行。” 回家后，我向妈妈坦白了情况。没想到她没发火，反而鼓励我，并和我一起分析错题。有这样通情达理的妈妈，我是不是很幸运？

范文八

长辈们常感叹，如今的孩子真是生逢其时，幸福满满。然而，那份交织着欢笑与忧愁的童年，恰似掌心的纹路般复杂微妙，大人们又怎会真正读懂我们心中的苦闷呢？我和众人一样，拥有一位质朴且慈爱的奶奶。只是相处日久，我渐渐觉得她太过絮叨。我的烦恼，便源于奶奶那没完没了的叮嘱。不知不觉间，我已步入校门。清晨，梦乡还未褪去，耳边便响起：“蛋蛋，赶紧起，再不起就要迟到了！”我连忙翻身起床，匆匆穿衣下楼，奶奶紧接着催促：“快去洗漱，吃饭也要抓紧。”她依旧喋喋不休：“明白啦。”我敷衍着回应。用餐完毕，我背上书包出门，身后传来：“路上注意安全，别贪玩，放学立刻回家。”“晓得啦！”我不耐烦地随口应道。 放学归家，我稍作片刻作业，便想打开电视放松一下。“哎呀，快去写作业，别看电视了。”“奶奶，我才刚写了一会儿呀，这就又要写？”“刚写算得了什么，若不赶紧，上学交不了作业，老师罚站你可别哭。不好好学习，将来连捡破烂都没人要。现在条件多好，哪像我们那时候，哭着喊着想去上学都难，好不容易才读上书……”“停，别说了，我这就去写。”我就这样日复一日地忍受着奶奶的唠叨。直到有一天，我终于爆发：“奶奶，我作业写完了。”“才写一小时？再多写点。”“不想写了，听会儿音乐。”“怎么又听？不行，再写半小时……”这番话瞬间点燃了我心中的怒火，我与奶奶争执起来。事后，爷爷和爸爸与我谈心，让我转变了对奶奶唠叨的看法。 原来，奶奶的唠叨助我更好地成长。此后每日，那“小喇叭”依旧准时响起，天天催促我学习。但我心中再无厌烦，反倒觉得这是一种享受。我真想对奶奶说：奶奶，我爱您的唠叨！

范文九

随着成长的脚步悄然临近，烦恼也如影随形，将我整日包裹在愁云惨淡之中。“你怎么这么马虎，英语大写变小写；数学不是漏了小数点，就是思路僵化；语文亦然，不该错的总是错……分数一直提不上去！”自踏入初中校门起，这些话语便常在我耳边回响。有时是父母的责备，有时是我的自我反思，有时甚至是妹妹的嘲讽。我也渴望成绩进步，却总难遂人愿。不是这科失利，就是那科掉队，这一切都出乎我的意料。谁不盼望着优异成绩？然而人各有所长，努力程度各异，最终收获的“果实”自然有干瘪与饱满之别。对此，我只能无奈地感叹：“我已尽力！”人生因竞争而精彩——这是我用来宽慰自己的理由。即便如此，诸多烦恼仍挥之不去：身为学子，我告诫自己成绩不能垫底；作为女儿，我提醒自己不能让父母失望；身为姐姐，我要求自身为妹妹树立好榜样……正因如此，烦恼与日俱增。但转念一想，若好成绩唾手可得，岂非贬低了它的价值，也违背了人们追求它的初衷？这么一琢磨，烦恼似乎少了许多。然而另一种观点又在脑海浮现——上述想法虽有一定道理，却略显幼稚，恰似“酸葡萄心理”。若不奋力争取，好成绩绝不会凭空降临。因此，烦恼如影随形，始终伴随左右。这或许是我自寻烦恼，但确确实实，这是大多数同学面临的困境。化解烦恼的良方唯有学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦……”如今我总算明白，这首歌道出了我们青少年面对学业压力时的无助与迷茫。成长的烦恼源源不断，愿我们能抵御这些烦恼的“侵袭”，学会在烦恼中茁壮成长！

范文十

老师曾问我：“心中有何烦忧？”我回答：“作业繁重，心绪烦躁，成绩不佳……”老师又问：“究竟何事最让你苦恼？”我答道：“那自然是堆积如山的作业！”没错，在很多同学心里，最让人头疼的事就是作业太多。望着那些沉甸甸的作业本，不少学生都在发呆：“为什么作业会这么多呢？”是啊，为何会如此之多？这都得“感谢”那些想借此捞取好处的老师。每当教育局来检查时，老师总是板着脸对我们说：“这都是为你们的未来着想！”既然老师都这么说了，谁还敢有异议？作为学生，我深深体会过背着沉重作业负担的痛苦。小学时，我们通常要写到晚上十一点，作业多的话甚至到十二点。第二天清晨六点多就得起床去上学，睡眠时间不足八小时。更让人崩溃的是假期，说夸张点简直是地狱，整天都要忙着应付那一摞摞作业，仿佛忘记了快乐的世界，对那份快乐就像绿叶眷恋根部。除了做作业，还是做作业，同学见面开口就是：“作业写完了吗？”哪还有心思管对错呢？这种作业真的对学习有帮助吗？当然，并非所有老师都这样。比如我们的语文老师，常建议我们在空闲时买些优质资料，还推荐几本提升作文的书，让语文成绩飞速进步。唉，就说这次寒假吧，老师真是“器重”我们，作业都快堆成小山了。那天晚上写作业太晚，第二天早上起来困得眼睛都睁不开。上帝对我真是“体贴”，知道我不懂什么叫“昏昏欲睡”，从那早晨起，让我彻底明白了这个词的含义，原来它是为我量身定做的。不知为何，家里的猫狗老对着我叫，我还想它们是不是撞邪了，后来照镜子一看，哎呀，原来它们把我当成熊猫了！唉，问君能有几多愁？恰似一江春水向东流！