范文一
老师曾告诉我们，美其实无处不在，无时不有。而在这充满生机的校园里，美的身影更是随处可见。于是，我开启了一场快乐的寻美之旅。清晨，我轻快地走进校园，耳边传来“沙沙”的扫地声，节奏清晰悦耳。是谁起得这么早？走近一看，原来是班里的邵琦同学。只见他双臂有力地挥动，将杂物轻轻扫起，再小心地装进垃圾袋。他做得那么认真，那么专注。寒风袭来，我不禁打了个寒颤，可邵琦的额头上却渗出了细密的汗珠。自从班主任李老师把楼道保洁的任务交给他后，他每天提前半小时到校，把楼道打扫得干干净净，只为迎接大家开始新一天的学习。面对辛劳，他默默承担；面对表扬，他只报以微笑。我仿佛看到了邵琦——这位环保小卫士闪耀的心灵，感受到了他的勤劳与奉献之美。其实，校园里像邵琦这样的环保小卫士还有很多。我的眼前不禁浮现出另一幅生动的画面：在一个细雨蒙蒙的早晨，我撑着伞走在主干道上，地面还留着昨夜的积水。忽然，烟雾缭绕的操场上出现了几朵五彩的“花”，红的、绿的、蓝的、紫的，它们还在轻轻摇曳。仔细一看，原来是几位同学打着伞，弯着腰，仔细搜寻操场的每个角落，蹲下身子，捡起树叶、纸片和树枝……这些同学不正是雨中最美的风景吗？我心中涌起一股暖流。我不能停下寻美的脚步，你看，一位大姐姐匆匆捡起纸屑扔进垃圾桶，一位小弟弟认真打扫走廊，一位小妹妹仔细擦拭瓷砖。校园的每个角落都有同学们辛勤劳动的身影。美的脚步从我身边走过，留下了深深的感动……美在校园，美在身边，美在眼中，更美在心里。在这美的氛围中，我们就像小树苗，努力长成美丽挺拔的大树！
范文二
曾经总觉得美丽遥不可及。那份遥远究竟有多远，因着脑海中的幻想与内心的胆怯，我从未真正去丈量。直到读到罗丹那句名言——“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我的心头为之一颤，暗下决心要“换”一副眼光，重新审视这些平日里习以为常的景色。清晨，微风裹挟着泥土与花草的清香，在我推门而出的瞬间，恰如其分地送来一个清爽的拥抱，既不过分热烈，又恰到好处。这种感觉太惬意了，我仿佛沉醉其中，轻盈地倚靠着风，直到它悄然散去。在这份愉悦的余韵中，我漫步至街头。此时行人车辆尚少，我悠闲地踱步，在一棵枝叶繁茂、树冠如盖的大榕树下驻足。我用这双新换的眼睛细细打量它，指尖轻轻抚过粗糙的树皮，带落些许尘埃。才抽出新芽没几天，竟已长得如此葱郁，微风调皮地逗弄着叶片，发出沙沙的声响，宛如女低音歌唱家吟唱的赞美诗——那是献给大自然的颂歌。随着我轻盈的步伐，太阳缓缓升起，金色的光线斜斜地穿过绿色的伞盖，洒下斑驳细碎的光影。风一吹，光影摇曳，深浅交织，变幻莫测。那细细长长的光束，好似温柔的黄色丝帘，柔和而温暖。不知不觉间，我来到了公园。沿着花丛漫步，迎面阳光有些刺眼，脚底却沾着晨露，透着阵阵清凉。我四处张望，忽然看见花丛间似乎有一只黑蝴蝶在飞舞，忽隐忽现，上下翻飞。我踮起脚尖，悄无声息地靠近。哦，看清楚了，原来是一位清秀的小女孩正在捡拾人们丢弃的垃圾，两条小辫子随着她轻快的步伐跳跃着。她看见了我，友好地展颜一笑，多么惹人喜爱啊！她洁白的长裙裙摆铺在草地上，移动间沾上了水珠，折射出七彩的光芒。见地上还有纸屑，我也半蹲下来帮忙拾捡。我向前走去，正要捡起一片枯叶时，一双纤细的手抢先一步拾起了它。抬头一看，是一位大姐姐。她对我微微一笑，又继续寻找起垃圾来。她身后还跟着一个男孩，动作虽有些笨拙缓慢，但眼神中闪烁着坚定。我走远些回头望去——他们的身影与蓝天白云、绿草红花渐渐融合，构成了一幅动人的画卷。刚才看到的景物都无法与这纯真美好的心灵相比。我久久无言，心中涌起无限的感动。在时间的催促下，我踏上归途，心中默想：罗丹说得真对，我本该去享受这些天然雕琢、自成一体的人、事、物。期盼所有人都能用心贴近生活，贴近大自然那份晶莹剔透的美好。
范文三
寻觅，是我们共同的主题。我们在寻觅友情，寻觅志向，寻觅劲敌，寻觅四季……“寻找”这个词，总是透着几分深意。在校园的嬉戏与打闹间，我收获了情谊；在刻苦的学习中，我确立了理想；在激烈的竞技场上，我遇见了对手；在花香鸟语的季节里，我发现了春天…… 盛夏的炎热消退后，新学期开始了。我踏入陌生的校园，面对几十张 unfamiliar 的面孔，心底有个声音在呐喊：“我渴望一份真挚而平凡的友谊。”于是，友谊的种子就此生根发芽。 在一次次测验中，在运动会的赛场上，随着考试铃声和发令枪响，我们在这里找到了对手。拥有对手，生活才更具激情。我们在切磋中碰撞出智慧的火花，看清自身的长处与短板；我们在交流中汲取知识的养分。 “春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，这里有红花呀，这里有绿草……”这旋律再熟悉不过了。让我们去探寻春天吧，在树林的鸟鸣声中，在嫩草的萌芽里，我找到了春天。朱自清曾写过一篇