范文一：他＿＿了五年级作文（篇
今天真是让人哭笑不得。老爸的一位亲戚家的儿子亮亮来我家做客。和我年纪相仿的弟弟见到亮亮，高兴得不得了，又是递玩具，又是送零食，把这位小客人照顾得无微不至。热闹了一阵子后，大家觉得有些乏味。在众人的提议下，我们决定一起观看动漫《刀剑神域》。既然有客人在，身为“地主”的弟弟自然不敢怠慢，他特意去厨房拿来薯条和番茄酱。我们一边品尝美食，一边欣赏动画，过得惬意极了。 没过多久，我瞥了一眼茶几，发现薯条快被吃光了，但那碟番茄酱却几乎没怎么动。“咦？茶几上怎么有几处红色的痕迹？”我心里暗自琢磨，“难道刚才亮亮一直蘸着那红色的东西吃？”我边想边歪着头看向亮亮的嘴边。果然，他的嘴唇红得发亮，那正是红墨水的色泽。刹那间，我恍然大悟。我喊了亮亮一声，他没反应。无奈之下，我轻轻拍了他一下，他才猛地回过神来，转过身一脸疑惑地冲我吼道：“你发什么神经？别打扰我看动画片行不行！” 话音刚落，我忍不住笑出声来。弟弟也被我的笑声吸引，转过头去，看清亮亮的嘴巴后，也捧腹大笑起来。亮亮更加一头雾水，完全搞不清我们在笑什么。这时，我起身拿来一面镜子递给亮亮。他对着镜子一照，“啊！我居然把红墨水当番茄酱吃了？”他的脸瞬间红到了耳根，慌乱地用手胡乱抹嘴，结果把红墨水弄得满脸都是，鼻子和下巴一片狼藉。他惊慌失措，立刻冲向卫生间…… 原来，他把红墨水当成了番茄酱。你说，这场景是不是太尴尬了？
范文二：他＿＿了五年级作文（篇
“啊——”一声凄厉的尖叫划破空气，震得屋子仿佛都在发抖。那是弟弟在抗拒写作业的咆哮。“我不写！绝对不写！……”他像个卡带的收音机，反复念叨着这几句话。愤怒的泪水大颗大颗地砸下来，连作业本都湿透了。他眉头紧锁，几乎拧成了一团，脸颊鼓鼓囊囊，像塞了两颗大苹果，嘴巴撅得老高，都快碰到鼻子了。“咚，咚，咚……”他那只胖乎乎的小手胡乱挥舞，把铅笔扔得满地都是。“啪”的一声脆响，一支无辜的铅笔被生生折断。怒火未消，他挥手扔掉本子，抬脚踢翻凳子，气呼呼地冲回房间。“砰”的一声巨响，房门被重重摔上，还上了锁。透过窗户的反光，看见弟弟在床上继续尖叫。他扔枕头、踹床板，表情凶狠。桌上的台灯被他狠狠砸向地面，灯泡碎裂，玻璃渣散落一地。这个满脸泪痕的小怪物，甚至愤怒地撕扯床单。整个房间变得一片狼藉。最终，这只“怪兽”被妈妈严厉地教训了一顿，带着委屈的泪水，不情不愿地坐回了书桌前。
范文三：他＿＿了五年级作文（篇
那天，英语演讲大赛拉开了帷幕。尽管举办地不在寻常之处，但我心里并没多少忐忑，依旧按时赴约。赛场相当宽敞，讲台两边整整齐齐码着几十排座椅，这般阵势给在场的所有人增添了几分紧张感。随着评委宣布比赛启动，一个令我难以忘怀的场景随即上演：首位登场的选手气场十足，他身着蓝色衬衫，搭配咖啡色长裤与黑色皮鞋，鼻梁上架着黑框眼镜，乍一看颇有几分学霸的风范。在问答环节，评委们对他表现出的满意之情溢于言表，频频点头。然而，到了正式演讲部分……起初，他的语句还算顺畅。但渐渐地，他额头的汗珠越冒越多，简直像个“产汗机器”。他的目光宛如扫描仪，将全场扫视了一遍。喉咙里仿佛装了“颤抖装置”，发出的声音与先天口吃无异。他的呼吸愈发急促，显然心脏已提到了嗓子眼，双手在大腿旁不安地徘徊。鼻梁上的眼镜不知滑落了几次，像坐滑梯一样。他偶尔还会咬咬嘴唇，试图以此辅助记忆。可惜，最终得分并不理想。我不禁好奇，他为何如此紧张？直到轮到我上场，我才真正理解了那份心情。当十几位评委和众多观众的目光齐刷刷地投向我时，很少有人不感到紧张：“哎呀，太慌了，下一句该说什么？这可怎么办？”在那一刻，不知让多少人背脊发凉，浑身起鸡皮疙瘩。适度的紧张能帮我们发现错误、弥补不足，但若过度，则只会让人一无所获。
范文四：他＿＿了五年级作文（篇
寒冬腊月，大雪纷飞，给居民的出行带来了重重阻碍。由于居住的是老旧社区，清理自家车位积雪全凭个人力量。这无形中埋下了邻里间摩擦的种子。这不，朱阿姨正准备去上班，却发现一大清早刚清出来的车位旁又堆满了白雪。她顿时火冒三丈，心想：“还能是谁干的？莫不是楼上那位陈叔？上次他车位被占，这次竟把雪铲到我这儿来！”越想越气，失去冷静的朱阿姨“咚咚咚”地冲到陈叔叔家门口，用力拍门，那气势仿佛不破门誓不罢休。陈叔叔开门后，朱阿姨不由分说，拽着他来到车位旁大声理论。喧闹声引来了不少邻居围观，双方各执己见，互不相让。最终，两家的车都未能开出，二人愤然离去，围观者也渐渐散去。门卫大爷见状，叹了口气，摇摇头说：“唉，都是十几年的老街坊了，何必为这点琐事闹得不可开交？”说罢，一边摇头一边离开。正当我也打算回家时，看见大爷拿着铁铲，步履蹒跚地走向两家车位之间。他瘦弱的身影在风中显得摇摇欲坠，仿佛一阵风就能吹倒。积雪似乎故意作对，变得格外坚硬难铲。大爷花白的头发与白雪混在一起，在苍茫雪景中更显孤寂，苍老的面庞因用力挥铲而涨得通红。伴随着铁铲划过雪面的“哧哧”声，积雪逐渐被清理开来。“走，咱们去帮大爷一把。”爸爸推了我一下，我脚下一滑，一屁股坐在地上，随即笑着喊道：“好嘞，等我！”渐渐地，小区里的人多了起来。或许是大爷的行为感染了大家，居民们纷纷拿起工具，有的独自铲雪，有的互相帮忙，还有的清理公共道路的积雪。一时间，小区里竟变得热火朝天。看着眼前的景象，大爷欣慰地露出了笑容。不知何时，太阳悄悄探出头来，积雪慢慢消融，每个人的心里都暖洋洋的，大爷那张圆润的脸庞上，笑容更加灿烂了。
范文五：他＿＿了五年级作文（篇
朋友家里养了一只狮子狗。它披着金黄色的皮毛，短尾巴左右摇晃，宛如一把扫帚。我们唤它“大黄”。我们常在一起嬉戏，它总爱“汪汪”叫两声来博取关注，随后迈着摇摆的步子在面前展示，模样十分讨喜。朋友与大黄情谊深厚，每日上学，大黄都送至车站，目送主人离去后才肯返回。放学时，它亦会在老地方守候。朋友常向我夸耀，神情仿佛拥有了稀世珍宝。然而有一次放学，照例同行至路口，却未见那个熟悉的身影。朋友略显慌乱，我心中也升起不安，便宽慰道：“别担心，或许妈妈不小心把它锁屋里了，回家就能见到。”我们怀着忐忑心情归家，我正欲洗手用餐，忽闻她放声痛哭并摔门而出。我急忙开门，听其母说大黄走失。我心头一沉，泪水在眼眶打转，毕竟已久将它视作挚友。我随即随她母亲外出寻找。她悲痛欲绝，这是我头一回见她如此伤心，哭声不停，泪如断线珍珠，喘息粗重，我清晰听见她的呼吸。她双眼红肿，喉咙嘶哑，身体颤抖……她哽咽着询问路人：“您……您有没有……有没有看见一条金……金黄色的狮子狗？”遗憾的是，无人给出她期盼的回答。众人竭力搜寻“大黄”，却无果。虽事过已久，但每当放学途经那个车站路口，我仍能察觉她掩不住的哀伤。
范文六：他＿＿了五年级作文（篇
没人清楚他到底遇到了什么麻烦，只记得他进教室时满脸泪痕，此刻正坐在位子上止不住地抽噎。那悲伤仿佛堵在喉咙口，让他只能发出断续的呜咽，却哭不出声来。我们谁也不敢上前打听，只是在一旁静默旁观，偶尔低声交流。有个男生提议：“不行，我得去劝劝他！”另一个男生立刻反驳：“别去，他向来坚强，此刻肯定不愿被人瞧见脆弱。”“那我们就干看着？马上要上课了！”一个女生焦急地喊道。紧接着，另一个女生对第一个男生说：“你去吧，递给他一包纸巾，什么都别多说。”我觉得这个主意不错，这正是我的想法，于是悄悄点头表示赞同。那个男生拿着我给的纸巾走了过去。我们看见他轻轻拍了拍对方，但抽泣的男生毫无反应，依旧沉浸在悲伤中。那个男生回头向我们投来求助的目光，我们也只能耸耸肩，示意他自己看着办。毕竟，我们谁都不懂如何安慰他。在他原本高大、开朗、乐观的形象面前，今天这个哭泣的他让我们措手不及，完全超出了我们的认知。派去的男生又轻拍了一下，见仍无回应，便把纸巾留在桌上，默默回到了我们身边。大家无奈地叹了口气，不知谁小声嘟囔：“等老师来了，或许就能知道他发生什么事了！”
范文七：他＿＿了五年级作文（篇
作为十几名考入重点班的一员，他在初次测试中却表现不佳，瞬间浇灭了他所有的热情。原本轻松的集体氛围，在重点班的高压环境下让他感到格格不入。强烈的自卑感如浓雾般笼罩心头。面对老师的冷淡和同学的讥讽，他变得沉默寡言，当初考入重点班的喜悦早已消散无踪……课堂上，他思绪飘忽；课后，他机械地完成作业。成绩持续下滑，学期末竟跌入倒数行列。他渴望倾诉，但在陌生的环境中，谁会在意这个迷茫的少年？巨大的落差让他痛苦、难过、后悔，甚至多次产生“活着没意思，不如一死了之”的念头。在极度煎熬中，他愈发怀念小学时光，怀念那些曾一起欢笑的小伙伴……终于，他萌生了退意：“我不想上学了。”“绝对不行！”母亲态度坚决，“绝不能当逃兵。”他犹豫了。深夜，他辗转反侧，心中战栗，泪水无声滑落，脑海中不断回响着“为什么”：为何总沉溺过去？为何忘却昔日的优秀？深思熟后，他顿悟：真正的对手是自己。他开始奋起。回家后，匆匆扒几口饭便投入学习，书桌台灯彻夜长明，墙上贴满励志标语……旁人虽未察觉，但他已在悄然蜕变。一个月后，尽管排名提升有限，但他心中已燃起希望之火，坚信能走出自卑阴霾，深信“世上无难事，只怕有心人”！
范文八：他＿＿了五年级作文（篇
生活中有许多令人铭记的瞬间，而小明的那一抹微笑，始终深深印在我的脑海里。周一时，老师宣布学校下月将举行足球赛，鼓励大家踊跃报名。小明听后立刻报了名。可看着他那瘦弱的身板，仿佛一阵风就能吹倒，大家心里都打鼓：他能行吗？面对我们怀疑的眼神，小明只是微微一笑，坚定地说：“只要刻苦训练，肯定没问题！”从那时起，他便开启了足球训练。每当下课，当同学们尽情玩耍时，小明却在一旁独自练习；放学后，当校园逐渐安静，他仍在坚持。尽管每次都累得气喘吁吁、大汗淋漓，他却从未抱怨，反而说：“与其抱怨，不如多练几个动作。”比赛如期而至，操场上彩旗招展，气氛热烈。小明满怀信心地走向赛场，立志要为班级赢得荣誉。比赛中，他凭借精湛的球技轻松战胜对手，老师和同学们纷纷称赞他是“足球健将”。颁奖时刻，小明自豪地登上领奖台，那一刻，他笑了，笑容甜美、朴实又灿烂。从那笑容中，我仿佛看到了他苦练的身影，看到了他挥洒的汗水，更看到了他那份坚持的心。我永远忘不了那一笑，因为它让我明白：无论面对什么困难，只要坚持不懈，就一定能走向成功。
范文九：他＿＿了五年级作文（篇
幼儿园时期，我总对一位同学心生羡慕。虽已忘却他的姓名，却清晰记得他常从家中带来各式玩具，这正是我仰慕他的缘由。然而，经历那番风波后，我再未向他开口借用过任何物品。我深知，他其实是个怯懦之人。若有其他小朋友向他借东西，若遭拒绝，对方便会威胁道：“不借？信不信我揍你！”迫于压力，他往往只能无奈顺从。若是向我开口，他通常都会大方借出，若他不肯，我也从不强求。 那次绘画课上，我正全神贯注地描绘画作。忽然，他在一旁炫耀道：“瞧，这是我妈妈买的，漂亮吧！”我定睛一看，不禁惊叹：那是一台精致的蓝色小型变形金刚，造型迷人。它胸口嵌着微型火车头，右手紧握黑色手枪，背部还设有一个能发声的按钮。刹那间，我按捺不住好奇心，恨不得立刻上手把玩。“能借我玩会儿吗？”他未加思索，便递了过来，并耐心演示了变形步骤。我低头沉迷其中，他忧心忡忡地提醒：“别玩了，等老师讲课间隙再玩，否则老师会没收的。”我装作没听见，继续自顾自地摆弄。 突然，老师厉声喝道：“魏恩宇，在做什么？把头抬起来！”身旁一位爱打小报告的同学插嘴道：“老师，他在玩玩具。”老师闻声，快步走下讲台，理直气壮地收走了变形金刚。坐在一旁的他顿时怒火中烧。我愧疚地瞥向他，只见他满脸涨红，嘴巴大张，喊道：“叫你别玩，你偏不听！”盛怒之下，他重重拍击桌面，几滴晶莹的泪珠随之落下，他哭了起来……我试图安抚他，他却一把将我推开，扬言要与我绝交，并宣称从此不再借我玩具！自那以后，我始终不敢再向他借东西。
范文十：他＿＿了五年级作文（篇
“你到底想干什么！连这点小事都不肯帮！”听到这熟悉的吼声，我心头一紧，准是爸爸又发火了。他脾气火爆，家里除了妈妈，我们姐弟三人见了他都躲着走。记得那次，爸爸正坐在沙发上看报，我在一旁专心阅读。他突然命令道：“儿子，去给我买包烟回来。”我正读到精彩处，被他这一打断，思绪全乱了，心里极不情愿，便硬邦邦地回了一句：“你自己去吧，我要看书。”爸爸愣住了，家里向来是我听他指挥，头一回有人为了看书拒绝他。见强硬手段没用，他立马换了副笑脸哄我：“乖孩子，帮我去买包烟，给你一百块，零头都归你，多划算啊，帮帮老爸呗？”这老爸居然想用钱收买我？没门！“爸爸，抽烟有害健康，我才不帮呢。”我态度坚决。这下爸爸彻底火了，冲我大喊：“你个小兔崽子，我说什么你都不听，到底想怎样？”他头发根根竖起，脸涨得通红，那副凶相好像要把我吞了似的，厉声喝道：“赶紧去买！”我没办法，只能忍气吞声地去买烟。爸爸发火的样子真吓人啊！真希望他以后能少发点火，一家人和和气气地过日子。