范文一
童年时光总是充满幸福的。比如，得到父母长辈的宠爱，或是收获老师的夸奖、同学的羡慕，这些都能带来快乐。但这还不够。同学们要睁大眼睛去观察周围：你在和谁交谈？对方长什么样？未来的科技会有多发达？保持这份开心，同时不要只盯着自己的缺点。你会发现，许多人其实温柔又热情。举个例子，我家住12楼的那位老爷爷特别热心。每次见到我和妈妈，他总会露出笑容。放学后我们常碰面，因为他孙子也在长岗中路小学读书，得知我的住址后，他每次都会贴心地帮我按下“18楼”的电梯键，这让我对他倍感亲切。当然，也不能忘记教导我们的老师。我的班主任傅老师非常喜爱班里的45名同学。她有时因为我们对这群“小淘气”生气而显得好笑，但更多时候，傅老师容易发火，那是因为我们作业太马虎！一旦她“暴怒”，我们就知道未来可不能“丢弃”努力。我们可以大胆想象：未来的汽车能飞行、潜水，车内装有电脑；家里遍布自动化设备。想象这一切，你会进入奇妙的空间，感到无比快乐！世界是多彩的，只要擦亮双眼，我们就能满足、实现、没有比较地享受当下！
范文二
尊敬的老师，亲爱的同学们，早上好！今天我演讲的主题是《科学，创造奇迹》。 为什么用塑料尺子在头发上摩擦几下，就能吸起小纸屑？为什么筷子插进水里的碗里，看起来像是断了一样？为什么坐公交时，车突然停下，人却会向前扑？大家有没有留意过生活中这些千奇百怪的“怪事”？其实，这些现象背后都藏着科学道理。比如，尺子吸纸片是因为摩擦产生了静电；筷子变弯是光的折射在作怪；人向前倾则是惯性在起作用……神秘的科学世界激发了人们丰富多彩的想象，而这些想象又推动着人类不断前进。历史上，许多看似随意的小发明、小设计，却创造出一个个奇迹，改变并丰富了我们的生活。就像英国的牧羊人发明了铅笔，匈牙利的记者造出了第一支量产的圆珠笔……体验科学，快乐成长。同学们，让我们学习更多科学知识、思想和方法，培养勇于探索的精神和求真务实的意识，从小热爱科学、学习科学、运用科学，努力成为国家科技事业的“希望之星。”
范文三
往事皆已随风，成为历史。回首初入中学时，那里与小学截然不同，陌生的环境与独特的教学风格，留下了无数记忆碎片。初中生涯中最难忘的是那位女生，让我瞬间心动。除了她，我再难找到小学般的温馨氛围。她性格活泼，有时像男孩般好胜，绝不轻言放弃；有时又格外温柔，话语直抵人心，令人回味。刚入学时，我成绩垫底，常被视作“差生”。她的优异表现曾让我感到自卑，拉开的距离令我时常气馁。但随着关系改善，我暗下决心要迎头赶上，别无他法。那天，我们打了个赌：若我考进班级前五十，她就做我女朋友。她生性勇敢，爽快地答应了。从此，我立志提升成绩，在桌角写下两个大字。每次瞥见，那股执念便涌上心头，驱使我不断拼搏。尽管努力，生活总有波折。从二百五十名跃升至五十名，看似梦幻。期中成绩公布，结果令我沮丧。但她安慰道：别灰心，循序渐进，终会成功。别忘了初心。
范文四
“什么？细菌都退休了？太棒了！”听到这个突发状况，大家不约而同地欢呼雀跃。可奇怪的是，自从细菌“下岗”后，空气反而变得污浊不堪，到处充斥着植物腐烂的臭味。这究竟是为何呢？对了，不如去查查百科全书！我立刻从书架上抽出那本厚书翻阅起来——原来，细菌对环境和生物的影响是双面的。它们虽是许多疾病的源头，但人类也离不开它们。比如，我们肠道里的细菌就靠分解小肠里排不掉的废物为生。这些残渣人体消化不了，却拥有特定酶和新陈代谢途径的细菌，能把体内的有机残留物分解掉……恍然大悟！细菌“退休”后，那些有益的伙伴也跟着消失了。那我们该如何请回这些好细菌呢？对了，细菌体型微小，必须用显微镜才能看见。我借来显微镜，终于在腐烂的植物中找到了几株幸存的细菌。接着，我把它们分散种植在不同地方……哇，成功了！现在细菌回来了，而且全都是对人类有益的品种！“快起床！快起床！”妈妈的声音把我惊醒。原来是一场梦啊！虽然只是梦境，我却悟出了不少道理……地球上每种生物都有其两面性，既有好处也有坏处，所以我们看待问题一定要全面才行！
范文五
大自然既是我们的挚友，也是生活中不可或缺的一部分。它充满了趣味，让人类的生活变得更加美好。大自然中既有对我们有益的事物，也有带来危害的因素，这正是它的真实面貌。 每种动物都有独特的生存技能，我对昆虫尤为了解。它们总能凭借本事为自己逃生。比如蝗虫，它身穿绿色“外衣”，潜伏在草丛间，普通人很难察觉。还有一种小虫，当陷入绝境时，它会装死，等人离开后再起身逃跑。最后还有一种擅长伪装的昆虫，类似变色龙，却偏爱停留在竹子上，若不仔细观察，根本难以发现。 植物也妙趣横生。在某些地方，生长着一种长有锋利“牙齿”的植物。它虽然捕食昆虫，但若人不小心碰到，也会被它咬伤，若是咬到裸露的皮肤，那就更麻烦了。另一种广为人知的猪笼草也十分有趣。它的叶片会分泌蜜糖，利用香气吸引虫子。虫子吃得津津有味，毫无防备之际，便落入其“腹中”，随即被消化液分解掉。