在日复一日的学习与日常琐事里，我们几乎都会碰到写作这项任务。所谓作文，其实就是借助文字来阐述某个中心思想的一种记录方式。
范文一
夏姑娘迈着轻快的步子，优雅地降临人间。她手中提着个竹藤编织的小花篮，上面点缀着几朵鲜花，既精致又大方。她微微一笑，树上的蝉鸣似乎更响亮了，西瓜乐得肚子鼓鼓的，泉水叮叮咚咚地唱着歌，偶尔还有调皮的鱼虾玩起捉迷藏，激起层层涟漪。池中的荷花千姿百态，宛如亭亭玉立的少女，在绿叶的映衬下更显精神；睡莲却一脸倦意，紧闭门窗，躲在里面呼呼大睡，对夏姑娘带来的热闹毫不在意，只有风儿吹过时，她才轻柔地扭动一下纤细的身姿。柳条也来凑热闹，轻轻拂过湖面，柳絮飞舞，宛如一个白茫茫的世界，太阳毫不吝啬地将暖阳光洒向大地。好一派生机勃勃的景象！好一幅花红柳绿的画卷。在这风和日丽的夏日，让我们与大自然来场约会吧。趁着大好时光和空闲，我来到了风景秀丽的植物园。那里的天空湛蓝，慵懒地飘着几朵白云，给纯净的天空增添了几分俏皮可爱。空气格外清新，夹杂着各种花香，让人忍不住多呼吸几口。草地柔软嫩绿，让人想打几个滚，但“禁止践踏”的牌子让我望而却步。刚入园，就听到叮叮咚咚的声音，抬头一看，原来是风吹动树上的风铃，声音清脆悦耳。只顾看草地，忘了抬头看风景。随即映入眼帘的是一望无际的湖泊，四周绿树、鲜花、嫩草掩映，朦胧中透着仙气。因为去得早，湖面上还有缕缕雾气，让人恍若置身仙境。我呆呆望着湖面，一阵微风送来淡淡花香，打断了我的思绪。我深吸几口，收回飘远的思绪。顺着花香走去，沿途是玫瑰、蔷薇、牡丹、绣球等花卉，争奇斗艳，壮观美丽。跟着指示牌，我来到荷花池，荷花几乎铺满池塘，姿态万千，十分妩媚。锦鲤不时穿梭其中，像是在嬉戏，把大荷花当作藏身所。荷花池上有木板桥，漫步其上，脚下是平静的湖水和旖旎的荷花，让人感到舒心畅快。白鹭的鸣叫声响彻天空，为寂静的旷野增添色彩。兜兜转转，回到起点，我依依不舍地离开这美妙的仙境，心想若能再来一次漫游该多好。趁我们还有时间和精力，来与大自然约会吧，拥抱自然，感恩自然的回馈！
范文二
今天充满了喜悦，今天格外精彩，今天更是难以忘怀，因为我参加了学校在濮上园举办的“走进春天拥抱自然”活动。 一、艺术展示展现风采 清晨六点半，迎着明媚的阳光，怀着激动的心情，伴着早起鸟儿的鸣叫，我们汇聚在校园。集合完毕后，校领导发表了讲话，随后全体学生共同宣誓。接着，我们以班级为单位登上公交车，前往濮上园。在车上，我兴奋不已，恨不得让车子跑得再快一些。八点整，“经典诵读艺术展示”由初一（1）班的集体朗诵《为学》正式开场。随后的节目个个精彩绝伦：我班女生表演的扇子舞《茉莉花》率先登台，十三位身着浅绿色民族服饰的女孩随着旋律翩翩起舞，手中的粉色折扇变幻莫测，时而如波浪翻滚，时而似花朵绽放；三班的街舞少年阳光酷炫；一班的相声《我要出名》将现场气氛推向高潮，幽默诙谐的台词逗得大家前仰后合；五班的萨克斯演奏《走过咖啡屋》让人陶醉其中；舞蹈《bar bar bar》则展现了青春的活力与飞扬…… 轮到我们班朗诵《黄河颂》时，大家精神饱满，迈着整齐的步伐走上舞台。伴随着雄浑的音乐，四位领诵员声音洪亮、深情演绎：“黄河，一条奔流不息的历史长河”“黄河，一条炎黄子孙的母亲河”“它从唐朝走来……”我们认真聆听，到了齐读环节，众人情绪激昂，声音直冲云霄，充分表达了对黄河的热爱及对中华民族的热忱：“啊，朋友！黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野，它表现出我们民族的精神伟大而又坚强！这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌……我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！”诵读结束，台下响起了雷鸣般的掌声……难忘那些经典的诵读，难忘每一个精彩的瞬间，更难忘为这次活动辛勤付出的老师、同学和家长。 二、趣味运动强健体魄 演出在欢声笑语和热烈掌声中落幕，稍作休息后，趣味运动会开始了。第一个项目是“二龙戏珠”，我班派出二十名同学参赛。投球手努力向后抛球，接球手孙安然不仅要判断方位，还要控制力度，不断调整身形和步伐去接球。每接住一个球，我们就欢呼雀跃；即使失误，大家也不气馁，互相鼓励。我参加的是“螃蟹行接力”。哨声一响，女生第一组背靠背夹球向男生组移动，但刚走一半球就掉了，耽误了些许时间。男生第一组接球后迅速向对面奔跑，因急于求成，配合失误，球再次掉落。女生第二组为了不让球掉落，夹得太紧，刚走几步就连人带球摔倒在地，倒地后两人仍紧紧夹着球，半天才爬起来。轮到我和周子熙时，我们吸取教训，夹紧球，起初平稳匀速，随后慢慢加速，配合默契，安全抵达对面，为队伍争取了宝贵时间。最遗憾的是“齐头并进”项目，当我们全班手拉手奋力向前冲时，因个别同学集体意识淡薄，中途松手放弃，导致成绩作废。在随后的8×100米接力和800米赛跑中，我班运动员都发挥出了最佳水平。“走进春天拥抱自然”活动，让我们在最美的春天留下了最美好的回忆，让青春永远定格在濮水之畔！
范文三
这个长假，母亲带我回到了位于东阳的故乡。我们乘坐大巴抵达了姨婆居住的岭北，去往她家要经过一段蜿蜒的盘山公路。在那儿，我见到了在城市中从未见过的牛群。我急不可耐地加快脚步，一心想要早点见到它们。没多远，我就瞧见走在前面的大妈妈正朝我们挥手，心中顿时涌起一阵喜悦，因为目的地近在咫尺了。 抵达姨婆家后，姨父和姨婆热情地接待了我们，可我满脑子都是牛，心里十分焦急。原来，牛群被赶上了山，得等到下午才会牵回来，我只能无奈地“苦苦”等待。 好不容易熬到了下午，我兴奋地跟着姨父前往放牛的地方。姨父担心我解不开绳索，便让我在一块石头旁边等候。过了一会儿，姨父牵着牛走了过来，我简直惊呆了！这头牛在二年级时还是一头小犊牛，短短三年时间，竟然长到了千斤重！ 就这样，我每天都陪着姨父牵牛、放牛，日子过得充满乐趣。除了牛，姨父还饲养了兔子、野猪、家猪以及鸡鸭鹅等家禽。虽然环境气味不太好，但氛围十分温馨。兔子和猪的食量很大，姨婆和姨父因为忙碌，有时连做饭的时间都没有，真是辛苦极了！ 我十分喜欢姨父，更热爱拥抱大自然！
范文四
微风轻拂脸颊，带来难以言喻的舒爽与惬意。怀揣着满满的憧憬，我们踏入大自然，尽情拥抱这明媚的春光！队伍井然有序，我们先去参观了孝道馆，随后又来到茅屋展区。屋顶的茅草虽经岁月洗礼略显深沉，但排列依旧整齐美观。我们在屋内穿梭，感慨着往昔的生活。茅屋的主人——一位老爷爷，开始讲述屋旁磨盘的故事。尽管磨盘已被固定无法转动，但凝视着这饱经风霜的石磨，大家心中波澜起伏，仿佛透过它看到了旧时的景象：父母辛勤推磨，只为让孩子吃上一顿饱饭，真是可怜天下父母心。我想，天下的父母皆如此，一心为孩子好，即便有时不被理解，也无怨无悔。这就是父母深沉且无私的爱。屋外还有几座儿童塑像，天真烂漫，憨态可掬，引人发笑。一个小孩骑在另一个肩上，似乎在“叠罗汉”，小手几乎触到茅草；另一个孩子对着墙壁扎马步，看似练功，细看墙上小洞才发现是在掏马蜂窝……参观完茅屋，我们欢声笑语，继续前行——去栽种许愿树啦！只见老师们一铲一铲挖好土，我们将许愿树种下，连同写满希望的许愿瓶一同埋入。如今它虽只是光秃树干，但来年或许已抽新芽，象征成长；开花时代表希望；结果时象征收获。继续前行，回头望去，许愿树在微风中显得格外挺拔……接着，我们来到古色古香的“酒店”，老师安排两组同桌。大家把零食摆上桌，难得能放开肚皮吃，个个狼吞虎咽，乐在其中。台上，主持人微笑登场，首先是贲子雅和潘文的恰恰舞。熟悉的音乐响起，动作标准规范，面带微笑，大方得体……一曲终了，掌声雷动，我们的心情也随歌舞飞扬，一边闲聊看节目，一边等待采摘草莓的时刻。进入大棚，视野豁然开朗。翠绿叶丛中，如红宝石般的草莓闪烁着光芒，有的大方展示身姿，有的害羞躲进草丛。空气中弥漫着甜香，深吸一口，心情顿时愉悦。组员们飞快冲向前，篮子已采了一半，鲜艳的草莓与篮子相映，熟透的仿佛要滴出水来，让人忍不住想偷吃。最后，大家平分草莓，原本有些失落的我瞬间兴奋起来，得意地笑着。为何？自然是平均分的缘故！有人采了两篮，分得不足半篮；我只采了九个，却分到半篮，而且分的时候对方手一歪，我的篮子多了些，呵呵，便宜不占白不占！归途中，我们护着亲手采摘的“宝贝”，个个笑容满面，由衷快乐，这正是活动带来的喜悦！是啊，走进自然、拥抱春天，与同学们欢聚，怎能不快乐？我想，我醉了，醉在这满心的快乐中，醉在浓郁的果香里……
范文五
我痴迷于品味生活中的画卷——轻撑伞盖，静心聆听雨滴敲打的节奏；好奇地仰望苍穹，揣测飞鸟疾驰掠过时的思绪；惬意地抬头西望，欣赏黄昏时分夕阳为天际精心绘制的色彩……如同清风翻动书页，我翻阅着这本生活的画册，怎么也读不尽，看不厌！我也热爱诵读四季的诗歌——春的蓬勃、夏的热烈、秋的辽阔、冬的坚韧；春的萌芽、夏的蝉噪、秋的红叶、冬的飞雪……仿佛诗人般，细品身旁的这部诗集，怎么也品不透，赏不完！画卷永远赏不竭，诗歌永远读不尽。若能将这些美好尽收眼底，我愿深情地拥抱，用力地拥抱。在这永恒的拥抱中，向大自然致以诚挚的谢意，感激它无私的馈赠，感激它滋养万物。我深知：正是大自然演绎出的绚丽色彩，才让我们的生活在这斑斓的光影中显得如此生动、迷人！让我们与大自然紧紧相拥吧！