范文一
世间找不到两片完全一致的树叶，也寻不到两朵一模一样的花朵。每一个生命体都是孤本，我也是这般独特。接下来，就让我来展示一下这个独一无二的自己吧。 我长相平平，但个性鲜明。我是个热情洋溢的小男孩。身形圆润，常穿舒适的休闲装。肤色白皙，脸庞圆嘟嘟的，摸起来像松软的面包。课间休息时，同学们总爱捏我那张软乎乎的脸。我有一张樱桃小嘴，可一见美食，瞬间变成大嘴，吃起来就没完没了。 我虽爱笑，脾气却有些急躁。妈妈常抱怨我性子不好。在家我特别爱哭，凡事都哭，因此得了个“天气预报”的外号！哈哈，这名字有趣吧？记得吃火锅时，姐姐抢走了最后一颗牛肉丸，为此我大哭一场。说来也巧，哭完后下午竟真下起了阵雨，嘿嘿，准不准？ 说到这儿，得聊聊我的短板。我最爱丢三落四。曾有一回忘带作业本，怕被老师批评，赶紧打电话求小姨火速送到学校。 人各有志，我酷爱唱歌。为何钟情于此？因为它能带给我快乐，也能驱散恐惧。家里来客时，妈妈递来话筒让我献唱。我先唱了一曲《我和我的祖国》，赢得客人连连夸赞，这让我信心倍增。我自豪地问：“好听吗？要不要再来一首？”接着，我模仿电视歌星的模样，深情演唱，仿佛站在舞台中央，全情投入，毫不吝啬。只要有人请唱，我绝不怯场。邻居总夸我：“这孩子将来必成明星！”听得我心里甜滋滋的。唱歌让我勇敢，让我快乐。未来，我会继续歌唱，让美妙旋律伴随我快乐成长！ 卢梭曾言：“我独一无二，知己知人，生来不凡；我敢说我不似世间任何人。若我不比别人强，至少我与众不同。大自然塑造了我，随即打碎模具。”正如卢梭所说，人人皆独特，我也一样。这就是独一无二的我，你愿意和我做朋友吗？
范文二
今天要向大家介绍一位特别的同学。介绍她得从几个角度入手：她爱笑，一旦笑起来就停不下来；工作负责，是老师得力的小助手；有时像个“疯丫头”，有时又安静得让人摸不着头脑，真不知道哪一面才是真实的她。快来和她打个招呼吧！ 说起爱笑，她可是个“笑星”。只要碰到高兴、有趣或稀奇的事儿，她就能笑得没完没了。她也是班里的“开心果”，如果有同学遇到了烦心事，总会找她倾诉。她总是耐心倾听，然后帮忙出主意，最后往往都能让问题顺利解决。 在责任心方面，她表现得非常出色。作为语文课代表，她是老师的左膀右臂。听写和作业批改，大多由她和另一位课代表主动完成。这样一来，老师上完课就能轻松下班，毕竟老师整天讲课也很辛苦。当然，处理班级大事还是得靠老师。此外，她还是学习委员，班里新出的许多规定和条例，多半出自她的创意。虽然有些点子不错，但也有些不太实用。不过，她从不打小报告，因为她觉得那样很卑鄙；也不会滥用职权去报复同学。这份敬业和负责，确实值得称赞。 至于“疯”丫头的一面，她玩起来可真是没个正经。和几个好朋友在一起时，她会在楼上楼下、教室办公室间来回奔跑，甚至撞到人也不肯停下。但她为人真诚，直来直去，没有那么多弯弯绕绕。做错事时，她能虚心接受并立刻改正。不过，她有个小毛病，就是记性不太好，常常记了后半句忘了前半句。这也让她不怎么记仇，哪怕你惹了她，只要不提，第二天她大概就忘了，或者用点零食和几句道歉就能化解，毕竟她是个十足的“吃货”，一见到吃的就开心。但是，她讨厌被欺骗。如果你骗了她，后果就要看她的 mood 了：心情好时，可能一两天不理你；要是触动了她的“底线”，那可能十天半个月都不会理你。唉，真是个让人又爱又恨的“疯丫头”！ 安静下来的她，反而显得有些“可怕”。刚才还好好的，突然就不说话了，问你也不答，只是盯着前方，好像在思考什么。不熟悉她的人遇到这场景，准会被吓一跳。 大家可能会问，我怎么才认识这个人呢？其实，这个人就是我自己呀！是不是让你觉得既欢喜又无奈呢？快乐时光总是美好的，让我们共同享受如旋风般飞逝的岁月，回忆那些做过的“傻”事。生活就像一部电影，每个人都是主角，性格由自己主宰。未来充满希望，加油！
范文三
说白了，我就是新世纪里最受长辈们器重的“职业”——学生。这日子过得真是苦不堪言，作业堆积如山，忙得不可开交。不过，忙碌之中也藏着乐趣。今天，我就抽空为自己画张像。先说眼睛，真是让人欢喜让人忧，忧什么呢？自然是视力！繁重的课堂学习让双眼早早“衰老”，虽然我还算争气，勉强能接收课堂信息，没戴上眼镜，但也算是“光杆司令”了，实在抵挡不住眼镜大军的步步紧逼。不过，我的眼睛更多时候是“为民除害”的。有一次劳技课，老师不在，大喊一声：“自习！”底下顿时炸开了锅，那些“草民”们想着怎么偷闲。我一声断喝：“安静！”见没反应，便假装拍了一下惊堂木，场面才暂时平息。眼看那些“边防战士”要造反，我又大喝一声，他们才乖乖听话。课过半，表面风平浪静，但我法眼一扫，发现有人搞小动作，便吼道：“最后一排的！”那人还狡辩：“我没说话啊！”敢顶嘴？我本想发作，转念一想，暂且饶过你们，下不为例！没过多久，我又发现同样的问题，还是那群人。嘿嘿，这次抓个正着，我用凌厉的目光把他们“押”到了边疆。怎么样，我的眼睛厉害吧！ 再说说鼻子，哎，也不比眼睛强多少。我真怀疑自己鼻子发育不良，不信你听。有一天，老妈让我做饭，我乖乖照做：淘米、下锅、启动电饭煲。做完后还有空余，便去看电视。起初还挺清醒，后来完全沉浸在电视的快乐中，时间一长，竟没发觉饭糊了。直到妈妈把我唤醒，一看锅，饭都成了锅巴！幸好煮得不多，重做吧。怎么样，我的鼻子够“灵敏”了吧？ 最后说说嘴巴，那就两个字——能犟，犟天犟地犟不停。听我道来。有一天我肚子痛，向老妈诉苦，没换来同情，反而挨了一顿训：“谁让你吃那么多糖，自作自受！”我顿时火冒三丈，糖可是我的最爱，便反驳道：“这跟糖有什么关系？这是绞痛，不是拉肚子！”老妈也不示弱：“就是糖里的胶引起的！”我追问：“胶有什么成分能让人绞痛？”老妈坚守阵地：“反正就是糖！”我坚持：“我说的是绞痛，不是拉肚子！”老妈似乎招架不住，沉默良久，终于说：“不是就不是，有什么好犟的！”哈哈，这是在认输吧？我趁胜追击：“是你先挑起的，与我无关，好好想想到底谁犟！”老妈哑口无言，我大获全胜！这就是我的自画像，一个独特又快乐的我。
范文四
我出生在风景优美的振太镇焕习村，目前是振太镇中心小学四年级一班的学子。今年十岁的我，长着一张鹅蛋脸，脸上总洋溢着自信的神采。那一头乌黑亮丽的秀发，宛如黑色绸缎般闪着光泽。因为遗传了父母的肤色，我的皮肤略显黝黑，成了爸妈眼中的“黑珍珠”。我常扎着马尾辫，走路时辫子一晃一晃，显得特别神气。我性格活泼开朗，乐于结交每位同学，与大家共同享受学习与玩耍的乐趣。 我酷爱绘画，喜欢将校园里的花草树木描绘下来，周末带回家与父母分享童年的乐趣。在家时，我常画鸡鸭，并给它们起诸如“白雪公主”、“大将军”、“小馋猫”等有趣的名字。开学后，我便把这些得意的作品带到学校，向同学们展示我们家的“动物园”，那里色彩斑斓、生机勃勃。有时，我还会幻想拥有一个宝葫芦，变出神奇的画笔，画出一座大房子，让住在土坯房里的人也能安居。我也想像画个机器人，帮辛劳一天的妈妈切猪草、喂猪，甚至给猪洗澡。 我热爱阅读，沉醉在知识的海洋中。只要有机会去书店，我必会大饱眼福。离开前，我总会精心挑选一本书买回家，反复研读。有一次，我读《爱的教育》入迷，竟把菜煮糊了，焦味才让我回过神来。妈妈笑骂我是“书呆子”，我虽难过生气，却发现妈妈心里乐开了花，还夸我将来可能成为航海家。 我写字一丝不苟，从不潦草。若写错，我会耐心用钢笔擦除，再认真重写，不留痕迹。正如老师所说，字如其人，写好字未来才有出息。我深信此言，有空便读书练字。疲惫时，我就练习书法。功夫不负有心人，每年校书法比赛我都名列前茅。嘿嘿，我心里藏着成为书法家的梦想呢。 当然，开朗的我也有疏忽大意之时。前几日班级朗读比赛，因我粗心导致朗读结巴，未能入选校级比赛，这让我失落许久。赛后，老师安慰我，失败是成功之母，要知不足而奋进，争取下次成功。勤奋好学的我，虽偶有失误，但我会加油！胜利终将属于每一个努力拼搏的人！
范文五
我叫黄婧琪，今天想借这篇文字来画一幅“自画像”，让大家能更清楚地了解我。上学时，我偏爱扎高高的马尾辫，总觉得这样比那些花样繁多的编发更显朴素、清新，也更有青春的气息。我的眼睛不大，形状有点像小黄鱼的眼睛，别看它小，里头却闪烁着光亮。我的鼻梁不算高，鼻尖上常冒些红红的小痘痘。我的嘴巴看着小巧，宛如一颗樱桃，可要是张大了，估计能塞进好多颗樱桃呢！ 说起我的脾气，那就有点让人捉摸不透了，因为我的情绪全看当天的心情。记得有一天清晨，天气格外晴朗，我心情大好。起床后伸了个懒腰，洗漱时都蹦蹦跳跳的。那天一整天，别人说什么我都顺从，绝不顶嘴，连老师和父母都夸我特别乖巧。可又有一次，窗外阴雨绵绵，天色灰暗，我的心也跟着变得低沉。妈妈提醒我抓紧时间，我只瞥了她一眼，不耐烦地回了一句“知道了”。不管同学讲什么笑话，我都提不起劲笑。 还有一回让我特别头疼：早上坐电梯去学校时，我才发现没戴手表，急忙跑回去拿。到了学校，数学老师要收《学练优》练习册，我翻遍书包才发现又忘带了。等到老师发试卷准备考试时，我才猛然想起昨天叮嘱今天要考，得好好复习，我懊恼地拍了一下自己的额头。 我的性格多变，数都数不清，这让我成了一个古灵精怪的孩子。那你猜猜我的爱好是什么？猜不着吧！其实我喜欢唱歌和跳舞。我记歌词特别快，听几遍就能刻在脑子里，甚至能倒背如流。我不光会唱，还会跳，看几遍视频就能跟着跳下来。我特别痴迷跳舞，总爱找个没人的地方，踮起脚尖练上一段。哪怕跳得不好，我也坚持练习。既然唱跳双全，我在家无聊时就能自娱自乐，“一唱一和”，开心极了。这就是我，一个古灵精怪的女孩，你记住我了吗？
范文六
我家有个十二岁的小姑娘，她有着瓜子脸，眉毛浓密，那双眼睛明亮有神，宛如珍珠般璀璨。妈妈和阿姨常夸我的眼睛像星星一样闪亮，特别迷人。玩游戏时，我总能靠这双明亮的眼睛，发现那些细微且旁人难以察觉的事物。没错，这个女孩就是我！我的性格多变，时而活泼开朗，时而安静内敛。先说说活泼的一面：在学校里，我和伙伴玩热闹的游戏，给班级带来欢声笑语；在家里，我和弟妹嬉戏，乐不可支。但当我文静时，模样就截然不同了。在别人家或学校，我常利用空闲时间发呆或看书，或者喝水休息。即使有同学从我身边跑过邀我玩耍，我也不为所动；若是喜欢的同学叫我出去跑跑，我会推辞说想休息。面对陌生人的搭话，我往往沉默不语，仿佛没听见，因为我不爱和陌生人交流。文静的我，却乐于助人。见到老人，我会主动搀扶他们过马路、走路；若路边有乞丐，我会掏出几元钱放进他们的碗里。正因如此，家人总夸我“乐于助人”。我多才多艺，会弹琴、画画、打羽毛球，但最爱还是画画。每次有绘画比赛，我都踊跃报名。作画时，我小心翼翼、全神贯注。万一手抖画出了界，我便抬头憨笑，再用勾线笔仔细描一圈，让画面更整洁。记得初次学画，老师讲解细致入微。因为羡慕老师画得好，我目不转睛地盯着，像狐狸盯老鼠般捕捉每个动作，心想：若能画得这般好该多棒！老师画得飞快，令我羡慕。轮到我动笔时，我在纸上画了一笔，哎呀，错了！重试后对了，接着画。不久又出错，我十分沮丧，但未放弃，继续努力。老师在旁鼓励，花草鸟儿似在为我歌唱。看着它们，我再次低头，提笔精进。三十分钟后，我终于完成了一幅佳作——《我的大家庭》。这就是我，一个动静皆宜、擅长绘画且热心助人的女孩。这样的我，结交了不少来自各地的好友。你们喜欢这样的我吗？
范文七
咦？镜中映出的身影是谁？她身形纤细，身着粉色外套，脑后束着一根马尾辫。那巴掌大的小脸上，两道细长的眉毛下，是一双灵动的大眼睛，眨巴眨巴的。她特别爱笑，一笑起来，脸颊旁便浮现出两个小酒窝，那清脆悦耳的笑声宛如动听的乐曲，让人沉醉。高兴时，那两道眉毛仿佛也在跟着起舞；若是心情低落，眉毛便耷拉下来。这就是我，丁楚涵。 我最大的优点便是持之以恒。记得那是一个晴朗的日子，阳光灿烂，天空蓝得像一块通透的蓝宝石，纯净无瑕。几朵白云悠然自得地漂浮着，俯瞰着大地，景象十分祥和。我正坐在桌前攻克一道难题，过了十几分钟，急得额头冒出了细密的汗珠，心也躁动起来，字迹自然变得潦草不堪。桌上的草稿纸被我揉成一团又一团。我不由得望向窗外，阳光穿过树叶的缝隙，直射进眼里，酸涩难忍。树荫下有两个三年级的小朋友似乎在玩耍，一边跑一边喊：“来抓我呀！”还有一个孩子踩着滑板车，飞一般地掠过……我低头看看作业，心想：为什么只有我在埋头苦读？要不也下楼去凑凑热闹？不行，老师教导我们做事要有始有终，半途而废只会一事无成。想到这儿，我重新沉下心来思考。坚持了两三分钟后，正当我打算去问老师时，脑海中突然灵光一闪。我立刻抓起笔验算，终于顺利解出了这道难题。那一刻，我再也按捺不住激动的心情，从椅子上蹦了起来，心里满是自豪——我竟然做出一道连学霸都头疼的题！ 我对世间万物都充满了好奇。小时候观察雨后蜗牛，我能蹲守好几个小时。如今我依然童心未泯，路边开出两朵奇异的小花，我会为之惊叹；天边云层露出的一角蓝天，也会让我赞叹不已。身边处处是新鲜事，深深吸引着我，让我惊喜连连。“杯水亦可起浪”，虽然我还不够成熟，但我也有自己的小天地和小秘密。我会为琐事烦恼，也会因读到一首清新的诗而暗自开心。这就是我，一个小小的我。我不愿改变她，不愿让她变成所谓的“别人”，我也绝不会成为别人。我就是我，独一无二的存在。
范文八
在妈妈心中，我似乎永远是个长不大的小公主，总嫌我太过娇气；但在爸爸眼里，我却是个形影不离的贴心小棉袄，在全家上下，我和爸爸的缘分最深，彼此最亲近。不过，我觉得自己已经慢慢成熟，也有了属于自己的独立见解。不如先送你一幅寥寥数笔勾勒出的自画像吧。嗯，整体来看，我的五官还算端正，甚至可以说颇为精致：长长的睫毛下藏着一双如水般清澈的眼眸，眼眸下方挺立着小巧玲珑的鼻子，鼻子下面是一张红润饱满的小嘴，再配上那张圆润整天泛着红晕、宛如涂了胭脂的小脸蛋。接下来，就让我着重聊聊我的三大兴趣吧。我的首选爱好是绘画。自幼我便喜欢涂鸦，所谓的“画纸”可以是画板、草稿本，甚至是桌面或水泥地。因此，爸爸常戏称我是“天才小画家”。爸爸曾给我报过几个美术班。最近两年，每逢周六晚上，我都会去“灵性”艺术培训班向王老师请教绘画。我格外珍视每一次学习机会。就拿昨天来说，尽管我已高烧多日，但凭借对绘画的满腔热情，我还是硬撑着去上课了。我的第二大爱好是阅读课外书。在班里，我常与伙伴交换书籍阅读。每两周一次，我会去学校图书馆精心挑选一本书。记得一年级时，爸爸就在市图书馆为我办了一张借书证。证上印着一只可爱的小蜜蜂，我也正如那只小蜜蜂，每次踏入图书馆，就像进入了一座繁花似锦的花园，在这朵花上采采，在那朵花上停停，尽情汲取知识的甘露，沉醉其中。随后，我会借两本心仪的书回家细细品味。作为爱阅读的回报，至今我已发表了十一篇作文，连语文老师都尊称我为“作文大王”。最后，谈谈我的第三大爱好，那就是喜爱种植花草，并乐意精心照料它们。我种了水仙、吊兰、富贵竹、仙人球、蝴蝶花和三叶草等。我将它们安置在窗台，只要有空，就会在窗边消磨半个时辰，浇浇水、修剪枝叶，或是傻傻地凝视片刻……我家的水仙终于冒出花苞，我便不停地追问爸爸：“爸爸，水仙什么时候开呀？什么时候开呀？”爸爸总是回答：“快了，快了！”而我那颗小小的心却急不可耐，一心盼着它早日绽放。终于，水仙开出了第一朵花，小巧、芬芳，白瓣黄蕊。我心中充满了喜悦与幸福！听我介绍到这里，你应该明白我是个怎样的人了吧。没错，我就是这样的一个人！
范文九
我叫吴宛玉。你可能想不到，我的名字里其实暗含了两处故乡。母亲是安徽人，简称“皖”；父亲是河南人，简称“豫”。“宛玉”正是这两个字的谐音。父母为我取此名，是希望我铭记根源，不忘本心。我身形修长，属于那种怎么吃都不长肉的类型，常让妈妈羡慕不已。我拥有一头浓密乌黑的秀发。其实我从小就不爱理发，却又钟情于短发造型，因此每次去剪头发都让我倍感纠结。我的肤色偏深，但这并非天生，而是因为我酷爱“户外运动”。妈妈总说我“坐不住”，无论严寒酷暑，我都喜欢去户外沐浴阳光，于是皮肤便成了“黑白分明”：露在外面的脸和手晒得黝黑，而身体其他部位却十分白皙。在所有五官中，最值得一提的要数我的耳朵。它并非因为漂亮，而是会动，这似乎是天生的。记得上幼儿园时，电视里天天播《大耳朵图图》，我模仿图图摆动耳朵，发现它还真听使唤。在一次幼儿园活动中，我展示了这项“绝技”，瞬间引爆全场，小朋友们用崇拜的眼神看着我欢呼，仿佛我是位大明星。我的手臂纤细，看起来“弱不禁风”，这让许多同学百思不得其解——因为掰手腕时，他们往往输给我。别看我外表不强壮，力气却很大。我从小就很勇敢，面对别人眼中的危险，我从不畏惧。有一次和同学骑自行车，我们来到一片小树林。我在外面看护车子，他追蜻蜓跑进林子里。不一会儿，里面传来他惊恐的尖叫和“汪汪”的犬吠。我知道同学遇险了，没多想，推车就冲了进去。原来，同学被一只没拴绳的二哈逼到树上，正骑在树杈上发抖。二哈还在下面嬉皮笑脸地叫。我迅速用车子驱赶二哈，让同学跳下树躲到我身后。我晃动车轮吓唬二哈，掩护同学慢慢后退。后来二哈的主人赶来把它带走了。至今提起这事，那位同学还竖起大拇指，夸我像钢铁侠一样英勇。我会打架子鼓，演奏时全身随节拍律动，晃身、甩头、转鼓槌样样精通，但我并不觉得这有多酷。让我觉得最帅的，其实是骑自行车。有一次我骑车去取快递，偶遇一支骑行队，他们装备齐全，不时炫技。我看了会儿便跟在后面，很快学会了抬前轮、下台阶、原地转等技巧。活泼好动、热爱户外是我的天性，这给了我许多运动乐趣，但也成了缺点，让我有时在学习上难以静心。未来我会努力平衡这两方面。这就是我，皖豫的后代，一个虽不完美却挺可爱的男孩。
范文十
见友人以笔自绘，我也心生向往，却几次握笔又放下，该如何勾勒出一个完整的自我？若仅描摹此刻容貌，实无必要铺陈太多。像我这般平凡，即便粉饰，本色难改，我渴望注入几分神韵，盼在熙攘人海中擦肩时，能令你驻足回首，赠我一抹会心的微笑……为这奢望，我潜心剖析内心，何处落笔方能展现独特的灵魂？昔日随手写就的《双面人生》，如今想来，亦算作某一刻的自画像。近日深思，常觉自身虚幻，在不同场景中切换角色，自如得仿佛天经地义。这份感觉让画像难以下笔，手在既定轮廓上微颤，我不愿再呈双面之姿，恐你纠结于哪副面孔才是真我…… 我寻来一面镜子，端详镜中人，眼眉鼻口依旧，神态却已非往昔。原以为对镜自画应得心应手，却见镜中面容如此陌生。忆起好友评我近作，言其“红尘味”太重，“红尘”二字褒贬难辨。身处滚滚尘世，历经磨砺，怎还能保持初时的清新纯真？我紧盯着镜中脸庞，狡黠、圆滑、世故、沧桑与玩味交织，如精细面具，融汇众人表情，昔日羞怯、矜持、柔顺与无邪已无处寻觅。这非我所愿，我愤然掷镜，遁入黑夜。 伸手不见五指的静谧中，思绪缓缓回归，细微之感袅袅升起：何必强求回到从前，又要回到哪个时刻？走过幼稚青涩，历经迷离娇媚，接下来应是优雅从容、温婉平和的步伐。举手投足间，一颦一笑尽显知性娴静，眼波深处如清泉流淌……摒弃虚伪造作，留存率真爽朗，学会与人为善，懂得珍惜拥有。即便素面朝天，经你身旁，亦会有淡淡清香浮动，令你对我背影投以赞许微笑。这般自恋，是我吗？是现在的我，还是未来的我？是与非已不重要，重要的是我在路上，向着此目标前行。美好意象充盈心灵，悠悠绵长，直至岁月黄昏。