范文一

对于小学生而言，沟通似乎是个难题。其实，只要善用恰当的语言，交流就会变得轻松且充满趣味，对此我体会颇深。我家楼下住着一位新搬来的老爷爷，他总是板着脸，很少与邻居交谈。 有一天傍晚，我和妈妈散步时，看到那位爷爷正在遛狗，但他并未理会我们。妈妈也假装没看见，默默走开。我一见到爷爷家的狗狗，就忍不住跑过去喊道：“哇，这狗真漂亮！”刹那间，爷爷脸上浮现出笑容，乐呵呵地说：“这是别人送的，你也喜欢吗？”我点点头，随即和狗狗玩了起来。与此同时，妈妈也和爷爷聊起了家常，询问起他儿子的情况。没想到，这简单的互动竟拉近了邻里间的距离，让我感到无比快乐。 沟通不仅能增进感情，还能帮助我们排解烦恼。记得那天放学，我甩下书包，闷闷不乐地回到房间，重重地关上门。我心里觉得委屈：上课时同桌做小动作，我提醒他，却被老师误会成我们在讲话，还罚我做试卷。越想越气，这时爸爸进来了，拍拍我的头问：“怎么了，儿子？”我起初没说话，但看到爸爸关切的眼神，便把学校的事告诉了他。爸爸笑着说：“这没什么，老师没看清也很正常。罚做题就当是练习，别放在心上。明天跟老师解释清楚，心情就会好起来的。”爸爸的话如春风般吹散了我心头的阴霾，让我豁然开朗，脸上重新绽放笑容。 第二天，我向老师说明了真相，老师连连道歉。我却笑着回答：“没关系，就当是鞭策自己吧！有则改之，无则加勉。”老师摸着我的头，感慨道：“真是个懂事的孩子！”我笑了，内心感到格外舒畅。沟通就像一把钥匙，能打开人与人之间的隔阂；也像一盏路灯，指引正确的方向。让我们多沟通，去体会其中独特的乐趣吧！

范文二

谦让是种高贵的品质，懂得退让，便能收获温暖与荣耀。记得一个雪花纷飞的早晨，我独自前往作文班。寒风呼啸，地面结了一层厚冰，草木也被沉重的雪团压弯了腰。车辆行驶得极慢，路面宛如一面镜子，轮胎摩擦发出尖锐的声响，仿佛在警示大家减速慢行。我就这样挪到了教室门口。费力地挤开人群，我用力推开那扇冻住的铁门，穿过走廊来到电梯前。眼前人山人海，我恰好排在最后。一分、两分、三分……时间慢慢流逝，电梯门终于缓缓开启。看着大家争先恐后地涌向电梯，我随着人流一点点靠近，直到所有人都进去后，才敢尝试挤入。此时电梯内已拥挤不堪。我小心翼翼地探出一条腿，轻轻踏入，生怕超载警报响起。站稳第一条腿后，我又缓慢地将另一条腿挪进去。当双脚都站稳时，我心里仍七上八下，祈祷着不要触发警报。幸好，电梯门开始缓缓闭合，我心里的石头总算落地。忽然，门外传来一声“等一下！”一位叔叔不知从哪跑来，硬生生扒开电梯门挤了进来。瞬间，电梯像不堪重负般发出痛苦的呻吟。那位叔叔却充耳不闻，理所当然地挤进人群，一动不动地站着，仿佛置身事外。这时，电梯里的人们像是被点燃了一般，有人焦急看表，有人怒目圆睁，有人跺脚生气，还有人想伸手推搡那位叔叔。可他呢，只是眯起眼戴上耳机听音乐，装作若无其事。过了一会儿，仍没人愿意主动下电梯。我在想：我下不下呢？下去会迟到，不下去大家都不动，岂不更麻烦？为了不耽误大家，也不浪费自己的时间，我决定出去。于是，我举起手说：“我下去吧。”说完，我大步走出电梯，心情顿时轻松愉快。偶然回头，看到电梯里的人们投来敬佩与感激的目光，而在门再次关闭前，我看见那位叔叔羞愧地低下了头。谦让是一种高尚的美德，愿它能永远伴随我，与我一生同行。

范文三

《海底两万里》中曾写道：“人类纵然强大，终究难以抗衡大自然。”大自然不仅蕴含风暴、地震、洪水等灾难，也拥有迷人的风光。久居繁华都市，映入眼帘多是摩天大楼，唯有在闲暇时，与家人漫步于城市精心打造的公园绿地，才能稍许领略自然的多彩：看繁花随季节竞放，观绿叶随光阴更迭。比起城市中经过修剪的景观，我更钟情于乡村那份原始的自然之美。 只要回到家乡，踏上乡间小径，眼前的一草一木、一花一树都随着四季变换而不同，这美景令人沉醉。站在自家屋顶远眺，风景宛如画卷。近处，破旧茅舍旁杂草丛生，绿意盎然；野花竞相开放，洁白的花瓣衬托着黄色花蕊，在微风中轻轻摇曳，为自然增添了几分趣味与生机。 再往远处看，田野如广阔平原般无边无际。深秋时节，禾苗将田野染成一片翠绿，微风拂过，翻滚的稻浪又将大地铺成金色。我喜爱眼前的自然美景，更享受被绿色环绕的感觉。若非站在被田野包围的农舍屋顶，恐怕永远无法体会这般田园风光的乐趣。 极目远眺，田间小路纵横交错。农民伯伯们有的在田间挥锄劳作，有的挑着水桶为蔬菜浇水，还有的坐在田间大树下乘凉。在那如大伞般的树荫下，一位伯伯用泛黄的毛巾擦拭额头的汗水。面对无边的田野、青葱的禾杆以及刺眼的阳光，我脑海中浮现出一年级学过的《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。” 田野上，层层稻浪是农民伯伯耗费大半心血培育的成果。他们起早贪黑，历经风吹雨打，才迎来秋收的丰收。那一粒粒晶莹的米粒，凝聚了无数辛劳的汗水，浪费粮食的行为实在不可取。乡村的大自然真是美丽，我珍惜这里的每一草一木，珍惜这些充满生机的绿色生命。

范文四

近日，某校将奖学金改成象征性的一元钱并将剩余的金额转移到“扶贫助学基金”的账户上，此举动收到了同学们的广泛关注。有的同学发出奖学金过少，不值得发，应该取消的感叹。而我的心中感慨万分，故我欲在“学生心声”一栏中各抒己见。“学贵明理，切忌功力”。首先我们要知道学习是为了自己，为了更好的未来而去拼搏，在自己所拥有的青春年华中打一场胜战。不能让自己输的轰轰烈烈而留下遗憾。对于校方的以弱化学生的功利意识而降低奖学金额的举措我是极力支持的。诚然，一定的奖学金额在一定的程度上可起到物质的激励作用，但我们学习的最终目的不是为了这笔奖学金。正如蒙田先生所言：“财富所给人带来的快乐是浅薄的”。诸学子寒窗苦读倘若只是为了优异成绩带来的物质奖励，而非心中更高更远更宏阔的志向，那么无论奖金多么丰厚都无法满足，也无法使他们获得真正知识带来的快乐。古人云：“黄金千两，不如明解经书”。而学习知识带来的则是取之不尽，用之不竭的精神财富，这才是更为宝贵的。从古至今，宁舍弃千金而求解真知己早成为了共识，而今我等只因奖学金不够丰厚，并遇不到什么困难，就欲放弃，失去了读书的动力，岂非荒.唐?又怎能真正获得学习中的乐趣呢?而梦想踩在自己的脚下又怎能不努力学习去完成它呢?人生的路漫漫长，何不用知识来将自己的生活填满呢?学习，为无形的财富。这笔财富有着神奇的力量，也只有持之以恒的人才能真正获得它并拥有它。每一个人上帝都给予了他们争取这笔财富的权力，谁能获得并拥有也要看他自己。从个人角度而言，学习给人带来的应是知识，技能，还有我们未来的工作，生活所必需的无形的财富。正如前段时间，才离开人世间的苹果公司的董事长乔布斯，虽然他并没有完成斯坦福大学的学业，但是，他在退学前后都在努力学习，其中他学到有关字体设计、电路等知识，技术为他后来开创的苹果公司提供了坚实的基础，虽然在这一段学习的时间中，仍然靠着家里的支撑而没有赚到钱。事实上，正是因为学习可以给人带来的是隐形的，无形的财富，人们在学习时才不会陷入到得过且过的“温饱”怪圈中，无法得到心智乃至于价值观上的提升。从这一点上来看，学校将这奖学金设为象征性的一元钱，是有助于学生端正学习目标——应为个人知识，技能这类无形的财富去奋斗和拼搏。学习，为无形的财富。为了我们最初的梦想，为了更好的明天。我们应心存“活到老，学到老”的态度，充实我们生活的每一天，让我们的每一天都是充满朝气的，充满力量的，让这无形的财富伴随我们渡过一生。

范文五

日常生活中，一个微笑或是一句简单的问候，虽然看似平常，却有着巨大的力量。它们能拉近人与人之间的距离，让我们和谐相处；能帮助我们结识新伙伴，化解心中的不快，带来满满的快乐。这微笑仿佛是个小精灵，总能在不经意间给人惊喜。虽然微不足道，却让我铭记于心。 我家邻居是一位热心肠的老婆婆。她满头银发，脸上刻满了岁月的皱纹，但总是笑眯眯的，透着满满的慈爱。没错，正是她的笑容、乐观和友善，赢得了邻里们的尊敬。 记得有一次，我和爸妈正在家吃晚饭，吃得正香时，门外响起了敲门声。我立刻起身去开门，原来是婆婆。我笑着迎上去抱住她，撒娇道：“好婆婆，今天又给我带什么好吃的啦？”婆婆听了心里美滋滋的。只见她怀里抱着几个红通通的柿子和大石榴，手里还提着一个袋子，里面装满了鸡蛋。我赶紧帮婆婆拎袋子，并喊妈妈出来。妈妈热情地请婆婆进屋坐坐。婆婆乐呵呵地说：“别这么客气嘛！小丫头长高了，嘴也更甜了。这石榴是我自己种的，蛋也是自家鸭子下的。反正吃不完，就拿来给你们尝尝。” 妈妈连忙推辞：“不用啦，不用啦！上次您送的蛋还没吃完呢！您又送来，太感谢了！您还是拿回去吧！”婆婆一听，脸色沉了下来，妈妈只好把鸡蛋收下了。婆婆瞬间又多云转晴：“哎呀，都是邻居，别跟我见外！我先走啦，你们饭还没吃完吧？慢慢吃！”说完，婆婆转身离去。 皎洁的月光洒在婆婆身上，仿佛给她披上了一层薄纱。她满头白发在月光下闪闪发光，步履安详。这一幕多么亲切啊！她是那么慈祥，那么善良！我有时甚至觉得，她就像我的亲奶奶一样。她那亲切的笑容，我永远都不会忘记！

范文六

清晨的阳光总是格外温暖明媚。它既不像正午那般灼人，也不似黄昏般匆匆离去。厨房里弥漫着诱人的香气，我深知，那是早餐已成。早间的餐桌上总少不了一碗热汤，紫红色的菜叶将浓稠的汤汁染得微红，碎花生仁在热气中析出一层清亮的油花，聚在汤面，借着灯光闪闪发亮。 厨房里有大小两只碗。我问母亲哪个盛得多，她说不相上下。看着碗口的差异，我深感疑惑。大碗通体白嫩，底部小巧如孩童的拳头，碗口却宽大如孩童脸庞，整体呈下小上大的锥形。小碗底部仅如矿泉水瓶盖大小，向上延伸后碗口大小基本不变，最终口径不过巴掌大。有趣的是，小碗比大碗还要略高一些。 我将水倒入小碗，并未装满，刚触及碗口便停下。看着大碗宽阔的面积，我暗自好笑，心想大碗定能装更多。我将水缓缓倒入大碗，水流倾泻而下，与先前的水碰撞溅起水花，发出“啪啪”声响。倒完后，大碗的水面竟与小碗相差无几。确实差不多，尽管碗口大小悬殊。结果虽有些出乎意料，却不容置疑。 大碗底部小，起初自然不如底大的小碗有优势，但它无法改变起点，却能改变过程，通过不断扩张自身，最终达到了相近的容量。小碗口小，相比大碗并无优势，但它懂得加倍努力，虽拥有底大的优势却不满足，通过增加高度来扩大容量。即使口小，因高度足够，才造就了如此结果。 我们亦是如此。与人相处，不甘落后，即便起初有不足也不必担忧，只要肯努力、愿付出，不断扩充自我、充实内心，便能弥补短板。即便拥有优势也不能松懈，仍需持续努力，唯有不懈奋斗，方能收获精彩人生。这便是我遇到的两只碗，或许也让我领悟了两种品格。

范文七

在这广阔的人海中，我们难以看清每一张陌生的面孔，也无法知晓那些鲜为人知的动人故事。身处时代浪潮之巅，我们应当做的，便是以平常之心做好每一件琐事，去领悟并尊重平凡中的伟大，用这种丰富的精神来指引我们的生活。人活于世，不应被名利束缚，若能尽己之力奉献社会，便能活出精彩的篇章。 在大山深处，铁路巡视员日复一日地重复着巡视铁轨、检查山体这样单调的工作。在中国广袤的土地上，还有无数像他一样默默奉献的人。我们或许难以完全理解他们的选择，毕竟在当今物质高度发达的社会里，追求安逸与金钱也是人之常情。然而，当我们看到列车旁那庄严的敬礼，感受到那抹微笑背后隐藏的坚强与乐观时，便能懂得坚守的意义。这种平凡的付出，不仅带来了自我价值实现的满足，更蕴含着为社会贡献力量的责任感与自豪感。 生活在城市的我们，或许无法真正投身艰苦环境去磨炼自己，但应从他们的平凡生活中汲取那股心底涌动的大爱，并将其融入学习知识、为人处世的点滴细节中，从而让自己的人生变得精彩。感动不应止于内心，在为之喝彩的同时，我们是否该摒弃置身事外、冷眼旁观的态度？在实际生活中，尊重并感激平凡人的劳动成果，将他们的精神内化于心、外化于行，才能撑起社会的道德旗帜。当我们乘坐列车呼啸而过时，能否给路边的工人一个真诚的微笑？当我们走在洁净宽阔的大道上时，是否有心对身旁的清扫人员说一声“谢谢”作为回报？ 人的价值需要社会的认可。只有尊重并感激每一份平凡的奉献，才能引导社会成为爱与信任的摇篮。我认为，爱与尊重是相互的。当我们学会以小见大，用顽强与爱来指导生活时，也就收获了灿烂的人生。那庄重的敬礼，那回响的汽笛，这快速的声响仿佛化作绵长的乐曲，感动并浸润着人们的心灵。平凡并不可怕，在平凡中感悟人生哲理，实现人生价值，才是每一个普通人应当践行的准则。平凡之中，自见伟大。

范文八

每个人心中都藏着属于自己的愿望，无论大小。即便追梦途中布满荆棘，我们也应勇往直前。也许你渴望成为一位警察，默默守护社会安宁。无论风雨交加还是烈日当空，你始终坚守职责，从不叫苦；面对歹徒时，你首先考虑的是百姓安危而非自身。你的付出不仅换来了太平盛世，更让犯罪分子不敢肆意妄为。又或者，你梦想成为家喻户晓的歌唱家，用甜美的嗓音传遍各地，让那些令人回味无穷的旋律成为大众喜爱的对象，带给人们愉悦与希望。你或许未曾察觉，你的歌声能唤醒那些对生活失去信心的人，让他们重新变得坚强。 然而，我心中的愿望有很多，但最核心的目标是为国家、人民和社会做出切实的贡献。经过深思熟虑，我必须选定一个梦想并为之努力。最终，我脑海中浮现出阳光下最光辉的职业——教师。讲台便是老师们奋斗的舞台。看着老师在讲台上神采飞扬地传授知识，那份英姿令人向往。但人们往往只看到“台上一分钟”，却忽略了“台下十年功”背后的艰辛，又有谁能真正体会老师付出的心血呢？当我们因作业繁重而苦恼时，老师正满头大汗地批改试卷，只为提升我们的成绩；当我们沉迷玩耍时，老师却在精心备课，同样是为了让我们进步。 老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；是神奇的橡皮擦，帮助我们改正错误；是无私的蜡烛，燃烧自己照亮别人。老师如此伟大，所以我立志长大后也成为一名教师，去培育更多人才。因此，我现在必须刻苦学习，认真掌握每一门学科，避免偏科，并对课外知识保持强烈的求知欲。唯有现在努力，未来才能实现梦想。我的梦想看似平凡，却充满挑战与坎坷。但我并非脆弱，即便困难重重，我也能咬牙坚持。或许我的梦想很普通，但当无数个这样的梦想汇聚在一起，它们便有了一个响亮的名字——中国梦！它将向世界宣告：“这是中国的梦，也是我们的梦；这是我们的梦，更是中国的梦！”

范文九

金碧辉煌的大厅内，众人屏息以待。四周悬挂的水晶吊灯、紫檀木座椅、镀金地板以及玉质墙壁，在灯光下熠熠生辉。宾客们身上佩戴的琥珀、玉石与金银首饰，本欲炫耀光芒，却在众人凝视前方的专注目光中黯然失色。那些充满幽怨的眼神投向西装革履的肩头，眼中交织着贪婪、渴望与期待。人群推搡拥挤，径直冲向展台灯光，玻璃展柜上折射出令人眩晕的光斑。“下一件拍品：《绿水青山图》。”主持人 amid 垂涎欲滴的目光中艰难吐出这句话，随即转身逃向后台。 现场瞬间沸腾，嘈杂声如沸水气泡般炸裂，飞溅出人们不知疲倦的唾沫星子。“竟然是这幅画！想当年英国拍卖时，它明明叫‘浓烟臭水沟图’，泰晤士河上弥漫着浓烟与汗臭，令人作呕。”“那是1840年！1831年时它被美国拍走，结果发现上面全是南北战争的炮灰与腥臭鲜血，瘆人得很。”一个肥头大耳的男人咕哝道，心想这次又不知哪个倒霉蛋会把它买走。幕布拉开，展柜里竟躺着一张白纸，“啪嗒”一声，不知哪位绅士掉落了一枚纽扣。 《绿水青山图》，全长9.9米，年代不详，历经两次转手，现重新拍卖，起拍价一亿美元。主持人察觉到场内目光的变化，顿时自信满满，声音洪亮。他心里暗想：这张破纸谁会买？一个号码牌默默举起，上面写着“China”。“成交！恭喜来自中国的朋友。”主持人激动得忘了数槌，尾音中竟带着一丝轻蔑的笑意。全场哄堂大笑，掌声与叫好声此起彼伏，宛如一场狂欢。 五年后，中国向全球发出请柬，展出《绿水青山图》。宽敞的展厅内一片死寂，唯有下巴掉落的声响。世界各地的媒体本是来看笑话，却目睹了奇迹。一片碧绿映入眼帘，青山连绵起伏，跃然于原本单调的白纸之上。流水自山河间涌出，化作流动的绿色，泛起白色浪花，奔涌而去。三峡水利枢纽推动碧水，滚滚急流飞泻千尺，轰鸣声震彻云霄。水流放缓，在山谷间憩息，向平原缓缓流淌。两岸高速公路肆意延伸，伴随着高铁飞驰，在碧水的映衬下，闪烁着科技与自然和谐共生的光芒。 水流漫步于丽江古城的街巷，沉醉在乌镇水乡的船影之中，从“长三角经济带”的城市灯火里迸发出活力的浪花。它甚至北上，将沁人心脾的甘甜，送至一片片干涸的土地。从牧童黄牛到城市高楼，绿水青山相伴千年。在历史画卷的一角，“小桥流水人家”遥对港珠澳大桥跨海相连；在层峦叠嶂的图景中，多了环绕山间、飞跃峡谷的铁路线。山水相依，绿水青山千年来早已融入中国人的灵魂。 在震惊的目光中，画旁几个展柜格外醒目，《中华人民共和国环境保护法》鲜红的封皮提醒着人们，绿水青山并非凭空而来。旁边的一份简介同样引人注目，结尾处寥寥数语：《绿水青山图》由中国于世界经济拍卖会上拍下，绘画者：14亿中国人，供货人：地球。

范文十

看到这个题目，我心里不禁反问：“自己真的拥有梦想吗？”答案是肯定的，我的梦想是成为一名文人墨客。从六年级起，我便对文学产生了浓厚的兴趣。那个暑假，我入手了《论语》和《宋词》，虽未做到日日研读，但也未曾长时间荒废。《论语》中有一句：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有馀力，则以学文。”这段话用简练的文字阐述了做人的根本准则：孝顺父母、尊敬兄长、诚实守信、关爱众人并亲近仁者。余力之余再去学习文献。这确实是我们要践行的道理，可谓言简意赅。而宋词更是我的心头好，那些词句如歌曲般悦耳动听。其中对我触动最大的是岳飞的《满江红》：“莫等闲，白了少年头，空悲切……壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧河山，朝天阙。”这首充满爱国激情的词作，如同激昂的号角，号召人们奋起抗敌，展现了岳飞的一片赤诚忠心。读来令人热血沸腾，让人深深领略到古文古韵的魅力。就这样，无论是在清晨、正午还是傍晚，我都沉浸在美文之中。它们有的让我激情澎湃，有的让我感动落泪。怀着对文学的热爱，转眼到了“霜叶红于二月花”的秋季，我升入了初中。因为学业繁忙，阅读时间变得稀缺，只能在周末去书海中徜徉。我开始尝试阅读不同作家的作品，如杨红樱、鲁迅、曹文轩、沈石溪等，让我感受到了各异的文风。有的简单直白且充满童趣；有的庄重严肃，令人肃然起敬；有的如水如梦，带来纯净美好的享受……我在书中逐渐成长。初一那年，我还读了四大名著之一的《红楼梦》。这本书让我获益良多，其中我最喜爱众人结社吟诗的情节。第一次咏白海棠时，林黛玉的“碾冰为土玉为魂”和“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”曾让我拍案叫绝。薛宝钗的“胭脂洗出秋阶影，冰雪招来玉砌魂”则展现出一种超凡脱俗、含蓄厚重的气质。第二次咏菊花时，我最喜欢史湘云的“萧疏篱畔科头坐，清冷香中抱膝吟。”这句诗透着一种豪放洒脱、从容不迫的风度，别有一番趣味。读完《红楼梦》后，我才领悟到，写诗必须兼具新意与美感，不能只是单调的白描，否则便失去了诗的神韵。例如写夕阳，我往往只想着用华丽的辞藻描绘其美景，而李商隐的“夕阳无限好，只是近黄昏”则在赞美夕阳的同时暗喻人生哲理，令人自愧不如。我就这样在追逐梦想的道路上前行，我将坚持多读书、多观察、多尝试、多探索，让美好的梦想照进现实。