范文一
友谊究竟意味着什么？在我看来，它既坚韧又易碎。开心时，它能锦上添花；难过时，它能雪中送炭。我和挚友小明之间，就发生过这样一件事。 那是一个阳光明媚的日子，小明邀请我去他家玩耍。他拿出了珍藏已久的玩具，其中一架遥控飞机格外吸引我。他耐心地向我演示各种高难度动作，讲解操作技巧。我兴奋不已，忍不住上手尝试。谁知临走时，我不小心将飞机弄坏了。我们因此大吵一架，他指责我是故意破坏，甚至怀疑我是因嫉妒才这么做。 这种无端的指责让我十分委屈，我大声反驳：“我真不是故意的，你别冤枉我！”他却固执地认为我是蓄意为之，决绝地说：“既然这样，我们绝交吧！”这句话彻底激怒了我，我回敬道：“绝交就绝交，从此你走你的独木桥，我过我的阳关道！”说完，我头也不回地冲出了他家，气得直跺脚，愤愤地回了家。 第二天上学，我们互不理睬。他从我身边经过，我连眼皮都懒得抬一下。课间休息时，我们都独自坐在座位上，不再一起玩耍或交谈。虽然老师安排两人一组进行集体活动，我去找了其他伙伴，他也找了别人，但我心里总觉得少点什么，还是和小明在一起更快乐。或许是因为我们的感情太深厚了吧！ 回家后，我冷静反思，意识到确实是我的错，我不该因为弄坏飞机就和他争吵，决定第二天去道歉。次日，我主动向小明致歉。他也坦诚地说：“其实我也有不对，我不该在不明真相时就乱发脾气。”经历这次风波后，我们的友谊变得更加牢固了。
范文二
我的挚友名叫成书熠，他手腕上常年戴着一只橙色的电话手表。他生得眉清目秀，只是眉毛略显清淡，眼睛却格外明亮有神，鼻梁高挺，耳廓也稍大些。他的个头大概一米四，体重约五十六斤，平日里做事总是全神贯注。我们同在一個班级，感情深厚。 记得有个星期天，我问他作业是否完成。他自信地回答：“早做完了，不就是两张卷子嘛，昨天就搞定了。”我心里嘀咕：好像不止这些吧，还有两篇日记呢。于是我对他说：“不对呀，还有两篇日记没写呢。”成书熠却反驳道：“星期五老师好像没布置日记呀！”我坚持道：“不，老师肯定布置了！”可他依旧不信，斩钉截铁地说：“不可能，老师没布置！”就这样，我们争执起来。 我试图用“科学依据”说服他：“要是没布置，我怎么会记得这么清楚？”成书熠却针锋相对：“要是布置了，我怎么会没印象？”我笃定地说：“准是你忘了！”他也不肯认输，坚称：“绝对是你记岔了，我的作业清单上写得明明白白！”我也反驳：“我也抄了呀！”我们互不相让，为了这点小事争得面红耳赤，足足吵了一个半小时。 临近傍晚，我放话道：“明天走着瞧！”他也回敬：“好，走着瞧！”第二天早上交作业时，大家都交上了日记本。我得意地问成书熠：“现在你服不服？”他终于心服口服。最后，老师让他中午补写两篇日记再交。虽然我们会吵架，但吵完后我们依然是好朋友。这就是我的好同学，也是我名副其实的“死对头”。
范文三
今天我和姐姐闹了别扭，原因既不是发生了重大冲突，也不是争论什么难题，仅仅是因为争抢一盘空心菜。我对空心菜情有独钟，它简直是我的最爱。每次妈妈烹饪空心菜，那股青翠、鲜嫩、爽脆且香气四溢的味道，总能馋得我口水直流。我会循着香味“飘”到桌边，趁热抢先尝几口，甚至有时候会第一时间冲过去，把菜吃得干干净净。可惜，我遇到了一个强劲的对手——姐姐，她也酷爱这道菜。 中午，妈妈照例煮了空心菜。我率先冲到餐桌前，夹起空心菜便埋头大快朵颐。就在这时，姐姐悄悄端走了一部分，又夹起一大把塞进嘴里。发现后，我毫不客气地把菜盘端走，心里暗想：想跟我抢？你还嫩了点！我一手护着碗碟，一手不停地往嘴里塞菜，腮帮子鼓得像含了乒乓球，话都说不出来，差点噎住。姐姐看着我这副贪吃的滑稽模样，忍不住笑出了声。 这一笑彻底点燃了我的怒火。我不管不顾地举起手，狠狠朝姐姐头上打去，嘴里还骂了几句。姐姐无奈地摇摇头，小声嘟囔：“真是无可救药！”随后便不再理我。饭后，我们各自回到房间。现在回想起来，我心里有些后悔，不该为了吃的跟姐姐争执。我想起了妈妈的话：有好吃的要懂得分享；也想起了爸爸的话：错了就要道歉，请求原谅。 于是，我走进姐姐的房间，主动认错。我低着头，轻声说：“姐姐，对不起，我错了，请原谅我！”姐姐也向我道歉，并摸摸我的头说：“我也有不对的地方，我们一起改正吧。”就这样，我们姐弟俩重新和好，恢复了往日的亲密。
范文四
“哗啦啦！哗啦啦……”听，秋妈妈伴着悦耳的乐曲降临人间。她育有三个女儿：大姐是风娃，二姐是雨娃，小妹则是霜娃。一日，三姐妹来到凡间，数日后又返回天宫，开始争论谁对人类贡献最大。大姐抢先说道：“我最有用！人们把衣物晾在架上，我轻轻一吹，衣服便干了。况且，天热时我还能送去清凉……”二姐立刻打断：“哼，姐姐，你也会带来灾祸！比如台风，能摧毁新盖的房屋，致使房屋坍塌，树木折断。有时龙卷风肆虐，甚至危及生命！像我多好！我滋润庄稼，让果实五彩斑斓，我还提供水源，让人类永不缺水，洗衣洗澡都离不开我！”大姐听了有些恼火，反驳道：“你也有害处！雨势过大，水流进菜园、田野和果园，淹没农民的辛劳……”见小妹在一旁沉默不语，两姐妹齐声问：“小妹，你为何不说话？”小妹羞涩地回答：“你们益处多多，而我……我只给人添麻烦……”两位姐姐听后，羞愧地低下了头。此时，秋妈妈走来，说道：“孩子们，我都听到了。每人皆有长处，但也需正视短处。”风娃和雨娃闻言，脸涨得通红。从此，孩子们听从母亲教导，不再肆意妄为。秋妈妈望着人间风调雨顺、百姓安居乐业，欣慰地笑了。
范文五
踏入新学期，我已正式成为初中生。踏入崭新的校园，处处透着美好，心中不禁泛起一丝雀跃。起初，每晚晚自习结束回家，我总爱缠着妈妈，滔滔不绝地分享在校的点滴趣事。妈妈也总是耐心地倾听。头三天，日子都这般温馨。我天真地以为，初中生活就该是这样轻松快乐。 清晨，我如常背起书包走进教室，放下物品开始早读。身后忽然传来一声呼唤，我回过头，看见她正一脸坏笑地盯着我。我好奇她葫芦里卖的什么药，便一直注视着她。突然，她张开嘴大声唱道：“大肥猪，整天吃个没完没了……”我愣愣地看着她，心里十分难受。旁边的女同学哄堂大笑，空气中弥漫着嘲弄的味道。我想：是啊，我确实有些胖，别人这么说也不算错。我没往心里去，对着唱歌的女生笑了笑，便转回身去。 接下来的日子里，她们几乎天天对我冷嘲热讽。今天嫌我肿得像发面馒头，明天怕我把椅子坐坏，后天又嫌弃我土气。我想反驳，又犹豫不决。因为担心一旦反击，会失去某些东西，我只能默默忍受。在这两种念头间反复拉扯，始终无法做出抉择。我就这样犹豫着，任由她们的讥讽继续。 直到那天，课后我去接水，几个女生再次围住了我。一个扭着身子嫌弃我肉多，一个翘着屁股嘲笑我屁股大，还有一个说我长得像猪还爱穿裙子。刹那间，一股怒火涌上喉咙，我拼命压抑。最终，那团火还是爆发了。我大喊：“你们还想说什么？一起说好了！我胖，但我可爱；你们瘦，你们厉害，行了吧！让开！”说完，我头也不回地穿过人群。 人生中的喜怒哀乐不少，一味憋着忍着并非良策。若能控制情绪自然最好；若不行，不如顺应内心，勇敢表达出自己的感受。新学期伊始，矛盾也随之而来。
范文六
【食物大争论】夜深人静时，躲在袋中、冰箱里和筐内的食物们悄悄溜了出来。它们有的跃上餐桌，有的落在地板，开启了一场前所未有的辩论赛。牛肉傲然宣称：“身为牛肉，我能让人体格强健。”鸡肉也趾高气扬地表示：“我能缓解咳嗽多痰，你们算什么！”鱼肉匆匆赶来，对众食物说道：“在荤菜中我地位非凡，能清除流感病毒，提供丰富蛋白质。”羊肉和猪肉也不甘示弱：“我们脂肪多，能帮人御寒。”蔬菜们不屑地反驳：“哼！缺乏绿叶素，人只会越吃越胖。”荤菜们气得满脸通红，宛如熟透的苹果。红薯慢条斯理地说：“我能将B-胡萝卜素转化为维生素A，对构建人体组织至关重要。”西兰花气冲冲地补充：“我能防癌抗癌，还能补充维C。”水果们听完双方的争执，语重心长地说：“看小主人生病，打针吃药无效，全靠我们协作才让他好转。大家各有营养，均衡搭配才能发挥最大功效。”“原来如此！”荤素双方齐声感叹。天亮了，食物们各自归位。明白自身价值后，它们努力保持新鲜，以便更好地发挥作用。
范文七
午后放学，我兴冲冲地推门进屋，一脸严肃地拉住奶奶，手里晃着学校发的宣传页：“奶奶，老师说了，不吃碘盐会得大脖子病，脑子也会变笨……您看，上面白纸黑字写得清清楚楚。” “别吵啦，别吵啦！全是瞎扯！”奶奶一把夺过单子，打断了我，“你爸、爷爷，还有二姑姑、幺爸，他们都没吃碘盐，怎么没得你说的那些毛病？” 我顿时火了，冲奶奶翻了个白眼：“您太没见识了，根本不信科学！” 这话似乎惹恼了奶奶，她语气也硬了起来：“还在那儿推销碘盐呢？你知道碘盐是啥吗？” 这难不倒我：“碘盐嘛，就是往盐里加了碘呗！” 见我答得上来，奶奶脸色缓和了些：“那你说说，吃碘盐到底有啥好处？” “这……”我愣住了。上课时我只顾着听，根本没琢磨回家怎么“宣传”，关于吃碘盐的好处，我脑子里只有模糊的印象——对了，宣传单！我急忙翻找：“好处多着呢！碘能维持内分泌正常，增强免疫力。大人缺碘会得甲状腺肿大，也就是‘大脖子病’；小孩缺碘会影响智力发育，身体也长不好……” 我像背课文似的把好处一口气说完，也不知哪来的底气。 奶奶眼角的皱纹舒展开来：“看来小孙子没骗人。不过，具体咋用你知道吗？” “这是大人的事！” “哼，还敢顶嘴！”奶奶脸色又沉了下来，“碘盐有啥好！就算好也不能乱用……” 听着奶奶的唠叨，我烦劲儿又上来了，气呼呼地往沙发上一躺，闭着眼爱答不理地说：“你们不想得病，就得吃碘盐。” “还嘴硬，看我不收拾你！”奶奶也急了，转身气冲冲地进了厨房……