范文一

岁月悠长，年幼者被称为孩童，他们生性活泼好动。童年理应是人生命中最难忘且宝贵的记忆，然而如今许多孩子因学业重担，被迫告别了童年。人生仅此一次，童年逝去便不再复返……部分大学生从小学忙碌至大学，踏入校门后才惊觉自己缺失了童年，最终只能借书籍寻觅往昔的影子。许多人在成年后追忆童年，怀念那段无忧无虑的时光，但为何父母未能还我们一个快乐的童年？杨红樱老师坚信，快乐的环境更利于积极学习。她执教七年，若此观点有误，她早已放弃，但她坚持下来，证明其言之有理。可是，为何老师和家长从未关心过我们是否快乐？苏联作家肖洛霍夫曾言：“人是为自己的希望而活。”但我们谁不是活在师长期望之中？他们要求我们考入名校，我们就得拼命读书；他们期盼高分，一旦失利便遭责罚。然而，他们只在乎分数如何丢失，从不体谅我们付出的心血。我们永远为满足他人期望而活，若不为自己的希望生存，活着又有何意义？印度诗人泰戈尔曾说：“使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。”当下的我们宛如卵石，渴望温柔呵护，却承受严厉打压。以我为例，六年级时老师都说课程难，我考八十几分已属中上，不可能像一年级那样次次满分。但父母从未给予鼓励或安慰，在他们眼中，八十分就是失败，他们只会说：“读不好就别读了，干脆辍学。”这样逼迫我们真的有效吗？师长眼中只有成绩，无视我们的快乐与疲惫，甚至不知我们私下里曾有过轻生的念头。如此漠不关心，有何资格为人父母、为人师表？我们年纪尚小，因压力而抽烟、喝酒、打架或早恋来宣泄情绪。我们为何如此疲惫？想要一个无忧无虑的童年有错吗？捍卫自己的童年，真的错了吗？……

范文二

童年，每个人都会经历。有的日子平淡却幸福，有的日子精彩又丰富，还有的……不管小时候过得怎么样，大家总喜欢围绕“好玩”转，舍不得离开，也舍不得丢掉这份乐趣。我很幸运，生在和平年代，长在美满家庭，这让我拥有了一个充满趣味的童年。那么，我就来跟你聊聊我小时候那些好玩的事儿吧。 从小，我的思维方式就和别的小朋友不太一样。有一年端午节，我正好在外婆家过。半夜里，街上静悄悄的，家里却热闹得很，我家也不例外。我一边吃着外婆包的粽子，一边听她讲端午节的来历。当听到村民往河里扔粽子时，我一下子来了兴致：我只知道鱼虾大多吃草，怎么还会吃糯米呢？但万一真的吃……明天不妨试一试。我的小脑袋瓜飞速运转，就这么决定了。 第二天大清早，正是鱼虾活跃的时候，我偷偷拿了一个粽子，在院子里叫了两个“助手”，来到小溪边。真巧，不一会儿就抓到一只虾。因为没带渔具，一个伙伴就徒手和虾搏斗，最后虾打不过，乖乖上了岸。我们撕下一小块糯米放在它旁边。起初它挺感兴趣，用大钳子在糯米前挥舞，见糯米没反应，就把钳子里的糯米扔在地上。再看那糯米，既不进攻也不投降，虾只好灰溜溜地走了。 另一个朋友从家拿来渔网，捞了好多条鱼。鱼多势众，我就把整个粽子都扔进网里。因为网很大，助手用手提着浸在水中。鱼群看见粽子，以为是天上掉下来的馅饼，看来要大饱口福了。没想到它们很快发现这是个硬邦邦的东西，便撞向粽子，可粽子纹丝不动。就在大家失望透顶时，一条大鱼终于咬下一小块，但马上吐了出来。原来，虾不吃，鱼也不吃。 我回家时垂头丧气，对外婆说：“您不是说村民用粽子喂鱼虾吗？”“是啊！”“可它们不吃呀！”“那是因为村民扔糯米是为了祈祷鱼虾别吃屈原的遗体。”“您没跟我说呀！”“谁让你自己没听进去呢！”“啊！”这就是我的童年。类似的趣事还有很多，比如算“八卦”、猜“树谜”……哎呀，时间不早了，还想听的话，明天再见吧！

范文三

“但我无法放声歌唱，静谧恰似离别的笙箫；夏虫亦为我噤声，沉默便是今夜康桥的写照。”——题记 漫步于海滩，脚下踩着温热松软的沙粒，留下一串串岁月的印记。那些由大变小、由深变浅的足迹，在风吹日晒中，大多已被逐渐掩埋。人生漫漫，前路尚远，我们究竟该像感叹“往事知多少”那样对过往依依不舍，还是学那“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”般洒脱坚定？我转过身，回望那布满伤痕的过往，轻轻抬脚，顺着那些模糊的旧迹，一步步向后倒退，试图重温昔日时光。往昔的轮廓，便在这倒退中一一显现。 往事如梦似幻，如烟如缕，时常在眼前浮现。有时它如暖流般涌动，有时令人心头一颤，有时让人坐立难安，有时又令人热泪盈眶，有时让人感慨万千，有时只是淡淡一笑，甚至有时平淡得激不起丝毫波澜。童年，无疑是最值得珍藏的记忆。童年的云，是彩色的云，飘荡着童话般的传说；童年的雨，是稚气的雨，夹杂着为糖果玩具而流的泪珠；童年的风，是善变的风，吹拂着那些变幻莫测的承诺；童年的天，是欢笑的天，回荡着经久不息的笑声。 童年的世界，与成长后的世界截然不同。童年时，我们曾把星星视作眼睛，曾把弯弯的小河当作乐园，曾把悠悠小船当成摇篮。总以为烦恼重重，比如弄脏了衣裳；总以为已经长大，比如能自己洗手帕；总以为事情繁多，比如捏好了十个泥娃娃；总以为十分聪明，比如学会了唱儿歌。的确，童年常将简单快乐之事视为苦恼，却无视困难与伤害。童年的世界，是成长后那个缥缈的梦幻之境，虽美却难以企及。 如今，童年已渐行渐远，随着成长，肩上的责任日益加重，然而，我们再也无法回到过去。就像在沙滩上倒着走，走得越远越会发现，脚丫已无法与昔日的脚印重合。过去留下的脚印越小，显得越稚嫩可爱，而如今的我们已长大，无法再与那串小脚印重叠。再美好的事物也会褪色消逝，不必过分留恋，而应专注于创造当下。五彩斑斓的童年，已成为一个永远无法重温的梦。我们在不知不觉中成长，或许连自己都没察觉。若童年是那座康桥，正如徐志摩诗中深情赞美的那般美丽，我们也该“轻轻地招手，作别西边的云彩。”

范文四

童年宛如漫天飞舞的雪花，那剔透的表象之下，实则藏着寒风呼啸过的痕迹。它在恍惚间点亮了某些隐秘的哀愁，连拔节生长的记忆都不愿绽放，生怕被斑斓色彩浸染的双眸过早苏醒……我家旁边的“邻居”是一条小溪，它终年欢快地奔流。因此，垂钓便成了我生活中的常态。每次出门，我总会带上小桶、鱼竿和一盒蚯蚓。通常到了傍晚，我才会动身前往那条不知已走过多少回的小溪。瞧，月亮已悄然挂起，皎洁的银辉洒满水面，几条小鱼跃出水面，激起层层彩色涟漪。我熟练地将支架插入泥土，备好蚯蚓，舀半桶水入桶。接着，用石头将蚯蚓切成两半，取一半挂上鱼钩——毕竟鱼太小，一条吃不饱。随后便是抛线，手握鱼钩端的线，用力回拉直至鱼竿弯曲，再借弹力将线甩出，通常能精准抛至溪心。把鱼竿架好，静候鱼儿上钩。等待既枯燥又充满惊喜。此时无风，水面如未打磨的铜镜，在月光下波光粼粼。只要鱼咬钩，水中的月影便会悄悄向我“报信”。四周寂静无声，唯有云絮轻移、树叶入梦、蟋蟀低鸣。水中的月亮仿佛在“笑”，鱼要上钩了！若此时贸然提竿，定会惊走鱼儿。钓小鱼更需技巧。鱼刚咬钩，尚不确定是否吞钩，我便故意放长钓线，诱其放松警惕吞下鱼钩。约莫过了一分钟，我轻试探性地提竿，感到些许重量，说明鱼儿已上钩。稍加用力提竿，让钩子牢牢刺入鱼腹。接下来无需再纠缠，直接用力扬竿。银白的鳞片在月光下闪烁，宛如银河中陨落的星辰。我将小鱼取下，在月色中端详，它身体扁胖，尾巴偏红……这是何种鱼？忽然，鱼猛地一跳，背鳍划破了我的手指，手一抖，鱼便挣扎着跳回水中。如今小溪已遭污染，鱼儿早已绝迹。但只要心中存有一溪月色，满山的萤火与清风便会为你奏响童年独有的旋律，让你踏歌而行。又或者，我所铭记、所向往的，正是这样一段短暂却值得珍藏的童年。

范文五

那清脆的笑声、天真可爱的笑脸，还有那些虽显稚嫩却充满趣味的游戏……所有的点点滴滴都深深烙印在我最纯净的童年记忆里，那是我最为眷恋的一段时光。儿时，我常骑在父亲的肩头，无论他带我穿梭于车水马龙的繁华街巷，还是走过人来人往的马路，亦或是踏入寂静无人的森林，我都从未有过半分畏惧。父亲那坚实有力的臂膀，宛如巍峨高山，给予我无尽的安全感。小时候，我总爱依偎在母亲怀中，向她倾诉内心的委屈。哪怕遭遇再大的困难与挫折，母亲那双温暖的手便如良药般，让我忘却悲伤，抚平伤痛，带来无声却厚重的慰藉……如今，我已褪去稚气，向那段如金子般珍贵的童年挥手告别。正值青春期的我，难免有些叛逆。每次与母亲争执后，我总爱独自躲在黑暗的被窝里，偷偷抹泪。从前那份温暖与安抚，仿佛雨后桂花，渐渐消散了原本的芬芳。梦境中，我依旧躺在母亲怀里，但那温馨的画面却愈发遥远、模糊，我仿佛因失去母爱而蜷缩在黑暗角落，无助地哭泣……一声惊呼，我从疲惫中惊醒，好似刚经历了一场灾难。脸上的泪痕证实了刚才并非幻梦。我长舒一口气，环顾四周，柔和的阳光透过窗纱，洒在布满灰尘的书桌上，泛起粼粼波光。不经意间，母亲已伫立在门口，柔顺的发丝映着晨曦的金辉，疲惫的眼眸似乎彻夜未眠。母亲是否也如我一般难过？然而“此时无声胜有声”，呼吸间传递着我们母女间那份默契的爱。记得那是一个风雨交加的傍晚，暴雨无情地冲刷着这座城市，抹去了往日的美好。放学后，因早晨贪睡迟到，匆忙出门竟忘了带伞，我只能无奈接受变成“落汤鸡”的现实。刚走到一楼架空层，我便瞥见一个熟悉的身影——是妈妈。狂风将雨伞吹得左右摇晃，大雨淋湿了她的头发，脸上身上挂满水珠。母亲焦急地四处张望，很快便锁定了我，缓缓走来。此刻，她只是递过我的雨伞，示意我打开。这微不足道的举动，却在心底激起阵阵暖流……此处无声，却胜有声，呼吸间传递着无声的爱。鸽子在蓝天自由翱翔，我独坐窗前，细细品味这充满享受、成长与感悟的年华。告别童年，让我们满怀期待地迎接更美好的青春吧！