范文一
我和小小不仅是同班同学，还是邻居。我们每天结伴上学、一同回家，简直是一对形影不离的好朋友。 那天下午，我从书包里掏出妈妈刚给我买的新铅笔盒。小小看见后觉得特别漂亮，就接过去反复端详，舍不得还给我。没想到她手一滑，铅笔盒掉在了地上。我顿时火冒三丈，大喊：“你得赔我！赔我的新铅笔盒！”小小满脸通红，小声说：“对不起，我真不是故意的。”我气呼呼地反驳：“光说对不起可不行，这可是妈妈刚给我买的！”说完，我用力推了小小一把。她往后退了一步，脚正好踩在铅笔盒上。我越发生气，顺手也把她桌上的铅笔盒摔在地上，然后头也不回地走了。 回到家后，我的心情渐渐平复下来。我心想：小小其实是不小心弄掉的，而且她也真诚地道过歉了，我却对她这么凶。想起以前我遇到困难时，都是小小在帮我，今天我却为了一个铅笔盒发这么大的脾气，真是太小气了。回忆起我们以前的点点滴滴，一股暖流涌上心头。我决定去向小小道歉。 刚打开门，就看见小小站在我家门口，我惊讶极了。她愧疚地说：“真的很抱歉，把你的铅笔盒弄掉了。其实我早就来了，但站在你家门口又不敢进去。”听了这话，我羞愧地低下头，对小小说：“该说对不起的人是我，我不该对你发那么大脾气。我们依然是最好的朋友。”经过这件事，我和小小都懂得了珍惜友谊的可贵。
范文二
我有个跟我不分彼此的好伙伴，名叫小丹。他身形略显娇小，留着碎发，脸上总挂着灿烂的笑容，一笑便露出整齐洁白的牙齿。他那双大眼睛明亮有神，宛如水晶球般闪烁着智慧的光彩。别看他个子不高，其实是个文武双全的孩子。 记得一个周日的午后，我正埋头做数学作业，想着做完就能去滑旱冰。可做到最后一题时，我卡了壳。这道题仿佛一座大山，挡住了我的去路。我绞尽脑汁也想不出解法，正心烦意乱时，小丹来了，问：“怎么了？”我问他这题怎么做，他接过本子仔细看了看，然后耐心地给我讲解。我顿时豁然开朗，很快就算出了答案。你说，这难道不叫能“文”吗？ 小丹不仅数学棒，滑旱冰也是高手。我刚学的时候，他就是我的教练。他先让我练习双脚交叉成丁字步走路。那时我脚不听使唤，像喝醉了一样摇摇晃晃，旱冰鞋也不听话，到处乱滑，害得我频频摔个四脚朝天。他见状便指导我继续练，还不断示范动作让我模仿。尽管跟着他练还是常摔跤，让我起了退缩之心，但他一直鼓励我，说他自己以前也是这样，只要反复练习、掌握要领，就一定能成功。他还手把手牵着我不断练习，渐渐地，我学会了保持平衡和刹车。在他的帮助下，我又掌握了走路和转弯，当时我高兴极了。看到我学会了，他也由衷地为我高兴。这难道不叫能“武”吗？ 这就是我的小伙伴，一个成绩优异又乐于助人的孩子。我觉得跟他在一起能学到很多，日子过得也特别快乐。
范文三
我有一个形影不离的好朋友，我们不仅一起玩耍，还共同享受学习的乐趣，珍藏了许多珍贵的回忆。从一年级入学起，我们就分在同一个班级，直到四年级才各自分开，这段经历让我格外怀念我们相处的时光。她留着乌黑亮丽的短发，齐整的刘海下是一双明亮有神的大眼睛。虽然她的嘴巴不算大，却总能蹦出许多有趣的笑话和幽默的话语。每当她笑起来，那笑容简直灿烂极了。回想过去的三年，我们既是并肩工作的班长，也是学习上的对手。我们在竞争中互相激励，从不嫉妒对方，而在私下里，我们更是无话不谈的挚友。尽管偶尔也会因为小事发生争执，但很快就能冰释前嫌，和好如初。记得二年级上学期，班里爆发了一场传染病“水痘”，许多同学身上都长满了疱疹。有些还没痊愈的同学担心落下功课，便带病坚持来上学，这反而导致了交叉感染。老师无奈之下，只能采取分区授课的方式：没生病的同学坐在前排，患病的学生坐在后排，中间隔着一条走廊。上课铃响时，同学们进教室显得有些慌乱。身为班干部，我们要维持秩序，耳边却充斥着同学们的惊叫声，我也一时有些手足无措。就在这时，她紧锁眉头，眉心皱成了“川”字，拿起教鞭在讲台上用力敲击，大声喊道：“安静，安静……”同学们愣了一下，随即乖乖地走进教室。那一刻，我对她在混乱中表现出的镇定自若暗暗佩服。我就是这样喜欢她、怀念她，真希望能再次和她成为同学啊！
范文四
她是我从未谋面的陌生人。记得那年暑假，全家外出游玩。正是这段经历，让我心中常存愧疚，后悔当时竟忘了对那位姐姐道谢。那天我们在一家大型商场购物，因人流拥挤，我不慎与父母失散。年纪尚小，我又对这里的地形一无所知，只能无助地在人群中呆立。忽然，耳边响起一个温柔的声音：“小姑娘，是不是找不到家人了？”我抬头看向那位大姐姐，点点头说：“嗯，我找不到爸爸妈妈了。”姐姐答应带我寻找。起初我有些怀疑，但她怕我乱跑，便紧紧牵住我的手。片刻后，姐姐带我来到一个摆满设备的房间，我心里满是害怕。只听见姐姐和里面的阿姨交谈了几句，紧接着，商场的广播里传来阿姨的声音：“各位请注意，这里有一位约八岁的小女孩走失了，请家长速来广播室。”这时我才明白，姐姐和阿姨都是好心人。姐姐告诉我她因急事要先离开，由阿姨照看我，父母很快就来接我。说完“再见”，她便匆匆离去，不见了踪影。没过多久，爸爸妈妈果然赶来了。爸爸特意去向阿姨致谢。回家的路上，我把经过讲给他们听。妈妈听后，一直责怪我当时没向那位姐姐道谢。虽然只见过她一面，但她给我留下的印象却格外深刻。
范文五
我和陈明形影不离。那天，我们拿出在手工课上做的小木船玩耍。陈明失手让我的船掉在地上摔坏了。争执间，他不小心又踩碎了我的船。我顿时火冒三丈，一把抢过他的船，面目狰狞地吼道：“这船抵你赔我的！从此咱们绝交！”说完，我把他的文具盒狠狠摔在地上，将他的船塞进书包，头也不回地冲了出去，只留给惊慌的陈明一个冷漠的背影。虽然嘴上嘟囔着“是他先弄坏我的，我没错”，其实我心里难受得要命。走在回家的路上，路旁挺拔的树木和蓝天上的白云匆匆掠过，我的心绪慢慢平静。回想我们多年相处的点滴，竟为了一个身外之物——小木船，毁掉了深厚的友谊，我不禁后悔起来，心中满是愧疚。我想道歉，却又碍于面子，真是纠结啊！接下来的几周，尽管我们坐得很近，却谁也不理谁，彼此沉默。又过了一阵，陈明想找我说话，我故意转身不理，让他话到嘴边又咽下。转眼间暑假来了，又匆匆结束。开学那天，我背着书包快乐地去上学。和同学聊天时，我发现陈明的座位上空荡荡的！上课铃响了，直到下课，那个位置依然没人，我心里也空落落的。忽然，老师一拍脑袋说：“差点忘了，陈明因为父母工作调动，转学去了外地。”我脑子一片空白，愣在原地，心里呐喊：“这不是真的！”班主任走过来，递给我一封信：“打开看看吧。”信上几行清秀的字迹映入眼帘：“好朋友，我要转学了。虽然有过小摩擦，但这不影响我们的友谊。在我心中，你永远是挚友。别在意过去，我们心连心，相信终会重逢……”我的心瞬间空了，泪水夺眶而出，滴在信纸上，模糊了字迹……至今，书桌上还放着陈明做的那只小木船。看着它，我仿佛看到了陈明，看到了那些快乐的时光。陈明，我的挚友，虽然身隔两地，心却紧紧相连。这份友谊，无论相隔多远，都将永存于天地之间，你我心中。
范文六
每个人身边都有几位知心好友，情同手足，或如姐妹般亲密。我自然也不例外，赵子程便是我好友中的一员。他是个十足的“智多星”，尤其痴迷于阅读科普与历史类书籍。为何得此美名？故事还得从那堂课说起。当时老师抛出一个难题：“中日两次战争的具体状况是怎样的？”全班同学听得面面相觑，一时语塞。就在这时，一只修长的手高高举起，“赵子程，请你来解答。”老师微笑着点名。赵子程闻声，以极快的速度起身，随即侃侃而谈。我听得云里雾里，完全跟不上他的思路，而老师则自豪地介绍道：“这就是咱们班的‘智多星’。”除了“智多星”，大家还送了他一个绰号——赵子龙。有人好奇地问缘由，我打趣道：“他像赵云一样勇敢，只不过不是靠武艺，而是敢于在老师威严面前发出‘龙啸’般的声响。”那是一个静谧的午后，大家正埋头写作业，老师在一旁批改试卷。忽然，教室里响起一阵低沉的轰鸣声。原本趁老师不注意窃窃私语的同学立刻闭上了嘴，不敢造次。教室里静默片刻，紧接着，这突如其来的“雷声”引得全班哄堂大笑，老师被搞得一头雾水，疑惑地问：“你们在笑什么？”有人脱口而出：“赵子程打雷了。”老师听后也忍俊不禁，只是笑得含蓄许多。这小小的插曲让大家紧绷的神经放松下来，随后我们又重拾决心，继续投入学习。这就是我的同窗好友，那位大家熟知的“祖师爷”。他幽默风趣，聪明机智，是我心中完美的“智多星”。
范文七
我的玩伴名叫何俊辉，由于他肤色黝黑，总给人一种“非洲人”的感觉，因此大家常戏称他为“小黑人”。因为这称呼太频繁，他总是气得直咬牙，恨不得动手教训我们。他可是个出了名的“调皮大王”。记得有一回，我刚要出门，他故意伸脚绊我，趁我不备轻轻一勾，害我重重摔在地上，我气得火冒三丈，他却在一旁捧腹大笑。还有一次，我正举手回答问题，他趁我要坐下时偷偷抽走凳子，让我再次摔了个跟头，最后还得被老师叫去办公室谈话。不过，也不能光盯着他的缺点，他其实是班里的“跑步冠军”，就算我拼尽全力也追不上他。当然，他毛病也不少，比如不按时交作业，错了也不改，难怪老师给他起了个“六大金刚”的外号。他特别爱捉弄人，有一次我发现他在尾随别人，便决定来个“反跟踪”。只见他一路跟着人上了三楼，又下到一楼，突然抓起一把沙子朝那个一年级的小孩撒去。为了让他尝尝苦头，我在拐角处等着他靠近，突然大喊一声：“原来你欺负小同学！”把他吓得魂飞魄散。他缓过神来，笑着说：“原来你在跟踪我啊。”“哈哈哈……”看，这就是我的小伙伴。