范文一
钟子期懂得欣赏伯牙，才成就了“高山流水”这则千古佳话；蝴蝶眷恋花朵，才绘就了花蝶相拥的动人画卷……你的欣赏，让我重新找回了自信……夜色深沉，繁华都市已陷入沉睡，四周静谧无声，唯有我还在灯下苦读。我反复推敲着那篇习作，稿纸上满是红色的圈点与批注——为了这篇作文，我整整花了一个多星期精心打磨。即便如此，我仍不肯松懈，希望能在细节上再下功夫，让文章更上层楼。疲惫感阵阵袭来，但我决心坚持到底，要把这心血之作誊抄在作业本上。我甩甩头，拍拍额头，强行驱散睡意，一笔一划地将文字工整地记录下来……时间仿佛凝固，当我再次抬眼瞥向钟表时，时针早已跨过十二点大关。我举起刚完成的作文，细细审读了一遍，暗自点头：“嗯，写得真棒，这次肯定能得老师夸奖，一定……”我带着几分得意喃喃自语，随即一头栽进被窝，瞬间进入了梦乡……次日，我满怀信心地将作文交给老师。老师扫了几眼，眉头微蹙，摆摆手示意我先回去。在讲评课前，我紧张又兴奋，拉着同桌说：“你信我，这次我的作文绝对能受表扬！”同桌笑了笑：“我也信你，但别太激动，快上课了！”然而，当老师念出表扬名单时，却没有我的名字。我揉了揉眼睛，瞪大双眼，依然没找到。“也许是老师疏忽了？对，肯定是他忘了……我倾注了这么多心血，如此认真，怎会落选？”我忍不住问：“老师，我觉得我写得挺不错的呀！”“哦，你的这篇，这次表现不佳。虽然用了好词好句，但很多搭配不当，显得突兀……”我满脸愕然，一时语塞。作文发下来后，我重新审视，果然如老师所言，部分词语使用不当。一味堆砌辞藻，却华而不实，内容空洞！这时，同桌一把夺过我的作文，“让我来欣赏一下。”我本想抢回，却放弃了，准备迎接他的嘲笑。没想到，他第一句竟是：“哇！这句写得真棒！颇有大家风范。”细细品味他指出的那句，确实韵味十足，算是本文难得的亮点。他的欣赏与赞叹让我震惊——连老师都否定文章，竟有人愿意欣赏。我深受感动。他转过头说：“我相信你，下次一定能写出更好的作品。毕竟，你是我欣赏的人。”我点点头，虽知同桌是在努力挖掘我的闪光点以安慰我，但我仍从这份“欣赏”中重拾了信心。同桌的鼓励赋予我无穷动力。如今，我的写作水平显著提升，这离不开老师的指点、我的努力，当然，也少不了同桌那份独特的“欣赏”。
范文二
春回大地，那位美丽又神秘的春姑娘悄然降临。她将绿色的种子洒向广袤的土地，撒进茂密的森林，也融入了人间。小树挺直了腰杆，沐浴着春风的温柔；小花昂起笑脸，享受着阳光的呵护；小草挺直身躯，吮吸着春雨的甘甜。 校园的草坪上，小白杨抽出了嫩绿的新叶，柔软的草丛间点缀着绚烂的花朵。一天放学后，我和跃旋、粉铃留在学校玩耍。“跃旋、粉铃，咱们玩‘好人捉坏蛋’的游戏吧？”“好呀！”两人异口同声地回答。“那我和粉铃当好人，跃旋当坏蛋。”就这样，我们尽情玩耍了好一阵子。此时，大片草坪已被我们踩得凌乱不堪，花朵也被践踏倒地。我惊慌地说：“快跑，不然被老师发现就麻烦了！”跃旋却拦住我，喝道：“不许走！”我不顾一切，抓起书包便跑。 第二天回到教室，老师讲起一个故事：“昨天有三名同学在草坪上嬉戏，把花草踩倒了。其中两人主动认错，扶起花草，并围上围栏，插上‘爱护花草’的警示牌……”这说的不就是昨天发生的事吗？老师接着问：“另一人却背起书包逃之夭夭。面对同样的错误，两种不同的态度，哪种更好呢？”我羞愧地低下了头。 课后，跃旋和粉铃走过来安慰道：“知错能改，善莫大焉，我们原谅你了。”我半天才挤出一句：“我要向你学习。”花儿在阳光下重新绽放，我们也在阳光下茁壮成长。
范文三
“飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开。”秋高气爽，落叶知秋。在百花凋零、百草枯黄的秋季，唯有那簇簇秀丽的菊花，披着晶莹的露珠，迎着凛冽的秋风，傲然绽放。它色彩斑斓：洁白如牙、嫩黄似金、朱红如火，数不胜数；它姿态万千：有的端庄典雅，有的雍容华贵，有的豪放狂舞，有的摇曳生姿。因此，它深受历代文人墨客的青睐。我与菊之间，也有一段奇妙的缘分。儿时，我常去乡下玩耍，那里有一池清澈的湖水。池塘边堆积着一些碎石。一天，我惊讶地发现，碎石缝隙中竟冒出点点嫩绿，奇特而清新。哇！那不就是秋天的信使——“菊”吗？那迷人的绿色啊！它一尘不染，宛如一块温润的碧玉。我曾见过杨柳的新叶，带着鹅黄，显得太淡；也曾见过浓绿的墙壁，显得太深。而这抹绿，难以用言语形容。在嫩绿的衬托下，点缀着点点金黄，如同一位高贵的妇人，昂首挺胸。纤细的根紧紧抓住泥土，贫瘠的土地铸就了它百折不挠的精神。当晚，暴雨倾盆而下。雷声、闪电声、雨声交织成一曲激烈的交响乐。然而，我的脑海中始终浮现出那株小菊。这小小的生命能抵挡住这狂风暴雨吗？雨过天晴，我急忙跑去。可是，我沮丧了，失望了。那株小菊耷拉着脑袋，无力地趴在石头上，啊！它来得匆匆，去得也匆匆。几天后的一天，我惊讶地发现，它又站了起来，顶着残缺的花盘。之前的挫折并未击垮它的信心，反而增强了它战胜困难的勇气。望着这株小菊花，我思绪万千。人生不也是如此吗？遇到挫折，努力拼搏，刻苦奋斗，胜利的曙光终将向你微笑。如果就此沉沦，生活便如同坠入无底深渊。
范文四
常听人吐槽某些歌手太“文艺”，搞得让人摸不着头脑，进而心生厌恶。这总让我觉得有些好笑。其实人有时候就是这样，遇到自己不懂的就爱抱怨。虽然这做法像小孩耍赖般幼稚，但确实能带来片刻的轻松，既然能让人暂时舒坦，又何必苛责呢？归根结底，这还是欣赏水平的问题。有时候，我们对人或物的喜爱只是一时的新鲜感，并非发自内心深处的敬佩。因此，这种欣赏往往经不起推敲，容易变质，甚至招致反噬。这其实是因为个人的鉴赏力还不够。真正喜欢某样东西，它在你心里就有着至高无上的地位，能带给你舒适与明亮。同时，你也不会去贬低或排斥那些与你喜好不同的事物。这是一种基本的修养。因为懂得欣赏的人明白，每个人的审美视角各异，但感受的深度却相差无几，所以我们没必要去践踏别人心中的美好。这是一种艺术的高尚境界。谈到艺术，它离不开欣赏。没有欣赏，何来艺术？不懂欣赏，又怎能触及艺术？艺术的美朦胧而深邃，是一种精神层面的享受。想要领略这份美，必须用心！要用心灵去感知，去体会艺术赋予的美感。就像弹琴，不能只机械地照谱按音符，而要用心去共鸣那种艺术氛围，感受曲谱中的情感，读懂真正的音乐。做任何事都要投入真情，欣赏更是如此。音乐与艺术，确实是一种纯净而微妙的美。欣赏它们的形式美，既能陶冶情操，又能升华情感。它无需华丽包装，只需一颗心去解读、去诠释……生活之美源于艺术之美。品味生活，聆听艺术，这便是至高至纯的世界！
范文五
提到“秋”字，你脑海中浮现出怎样的画面？或许你会想到硕果累累的丰收景象。但秋天真的只有这些吗？我并不这么看。每当秋季降临，田间地头的农民伯伯脸上总是洋溢着幸福的笑容。反观城市里的居民，此时往往不约而同地感叹：唉，烦人的冬天又要来了！然而，他们似乎忽略了秋天独有的魅力。秋高气爽，不冷不热，温度适宜，在这样的季节里，我便是最快乐的存在。我整天无忧无虑，蹦蹦跳跳。闲暇时，我常跑到一棵粗壮的大树下，背靠树干，仰望湛蓝的天空，沉浸在那份金秋特有的气息中，那种纯净而美好的感觉，真是难以言喻。偶尔抬头，金黄的叶片缓缓飘落，宛如翩翩起舞的蝴蝶。有的叶子落入水中，成了蚂蚁的小船；有的还在枝头摇曳，似乎迫不及待想拥抱大地；还有的已经枯黄，纷纷扬扬地落下，给地面铺上了一层金色的地毯。咦？头上怎么凉凉的？原来是一片叶子飘落在了我的发间。这叶子多美啊！我欣喜地跑回家，像对待珍宝一样把它收藏起来。因此，每个秋天，我总会拾起一片漂亮的树叶，制成书签，留住这份回忆。有时坐在窗前凝视蓝天，恍惚间，天空仿佛染上了金色。微风拂过，轻柔极了，就像母亲温柔地抚摸我的脸颊。每当遇到伤心事，吹一吹这凉爽的风，心情便会舒畅许多。我喜爱秋天，因为它不仅是一个季节，更是一个充满诗意的时节。许多人偏爱春天，因为那里有“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的灵动；也有人钟情夏天，因为“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的生机；还有人欣赏冬天，因为“墙角数枝梅，凌寒独自开”的傲骨。那我为何独爱秋天？只因马致远笔下“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的那份苍凉与诗意。每个人都有自己的喜好，但我相信，定有不少人与我一样钟情于秋。毕竟，大家都曾领略过那纯净无瑕的秋景，不是吗？秋天属于大家，而非我一人。所以，不妨试着坐在树下，迎着微风，感受秋天的到来。只要体验过一次，你就会像着了魔般，年年期盼它的归来。
范文六
心底藏着一种奇妙的能量，只要把它的种子撒向四周，就能收获内心的宁静与充实，这便是欣赏。欣赏渗透在生活的点点滴滴里。每一句夸奖，每一份认可，都是欣赏的体现，它宛如早春初现的嫩芽，赋予你昂扬向上的动力。得到他人的欣赏，让我学会了坚守。妈妈曾提醒我：躲避困难是人性最大的缺陷，也会成为人生路上的巨大阻碍。如果不是师长们的鼓励，我可能早就停下了脚步。刚开始学画画的那几周，我兴致勃勃，但随着时间推移和难度加大，我变得有些迟钝，甚至想过放弃。然而，老师的赞赏推着我继续前行。当前辈们认可我那些稚嫩的作品时，我的内心如潮水般起伏，将“放弃”这种消极的念头彻底冲刷干净。在反复的磨砺中，我不断汲取欣赏带来的养分，持之以恒，画技也日益精进。懂得自我欣赏，让我收获了快乐。每天对着镜子整理仪表，然后精神饱满地迎接新的一天。心里多想想自己的长处并加以肯定，这让我倍感舒心。平时在纸上认真写几个字，或仔细欣赏自己画的几笔，再得意地夸夸自己，这难道不也是一种乐趣吗？我用欣赏来肯定自我，保持愉悦的心情去拥抱生活。欣赏别人，让我敞开了心扉。人际关系构成了这个世界，维持和谐的关系至关重要。欣赏能促使我们去发现他人的长处，有了优点的人自然更容易相处。她曾是我眼中缺点满满的人，没有时间观念，还爱唠叨。每次遇见她，我心里都堵得慌，情绪低落。后来我试着去欣赏她，寻找她的闪光点。很快我发现，她其实尽职尽责，总是那么努力且坚持不懈。心中的坚冰融化了，融入了我们共同耕耘的土壤。欣赏他人，让每个人都能坚守那份应有的快乐。欣赏是一种生活态度，它能助你搭建通往成功的桥梁。当你迷茫时，欣赏让你勇敢向前；当你犹豫时，欣赏帮你稳住重心。欣赏，属于我们每一个人。
范文七
人们往往热衷于发现他人的优点，却鲜少审视自身的不足。面对同一棵大树，有人欣喜于枝叶的繁茂，有人却只盯着上面的害虫。为何面对同一景象，感受却天差地别？这取决于我们是用欣赏和赞美的眼光，还是用挑剔和指责的态度去看待。 我曾读过这样一个故事：某人因与邻里关系紧张，打算搬离此地。搬家途中，他在路口遇上一位司机，司机问：“这么着急要去哪儿？”他回答：“去别处安家。”司机不解：“住得好好的，为何要搬？”他抱怨道：“这里的人素质太差，所以我才想换环境。”司机问：“你经常搬家吗？”他答：“今年已经搬了八次。”司机再问：“原因都相同吗？”他肯定地说：“没错。”司机说：“这样搬解决不了问题。”他问：“有什么好办法？”司机反问：“既然八个地方的人都讨厌你，你是否反思过自身的问题？若不改正自己，无论搬到哪里，大家都不会喜欢你。” 这个故事让我深刻意识到，人们常习惯抱怨外界，却很少反省自己。万事万物都有两面性，美与丑的定义取决于我们的心态和视角。仙人掌在沙漠中自由生长，有人嫌它丑陋，不如玫瑰艳丽、郁金香芬芳；但也有人欣赏它的坚韧与顽强。两种态度带来两种结果：批评只能看到缺点，欣赏才能发现优点。我们要学会赞美，努力挖掘他人的闪光点，因为赏识不仅是希望，更是前进的动力。 有人这样评价赞美与赏识：它们如同风之于帆，雨露之于种子，是我们成长途中不可或缺的营养。
范文八
在我的故乡，到处都能看见那一丛丛的“绿色精灵”，它们为日常增添了一抹充满生机的翠绿，送来清新的空气，也带来心灵的慰藉。这些惹人喜爱的小家伙，其实就是竹子。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这首千古传诵的诗句，将竹子的坚韧刻画得入木三分，令无数人赞叹不已。确实如此！无论寒来暑往，望着后院那片竹林，任凭风雨肆虐，它们始终如士兵般昂首挺立，那挺拔的身姿让人坚信它们绝不会轻易屈服。一声春雷“轰隆隆”响起，唤醒了沉睡的笋芽，这些嫩绿的幼苗终于迎来了破土而出的时刻！它们仿佛约好了一般，冲破土层，顶开石块，一个个探出脑袋，精神饱满地展示在我们面前。春笋穿着浅褐色的外衣，头顶戴着缀有黄色绒毛的小帽，宛如一个个嫩生生的瓷娃娃，让人一见就心生欢喜。随着时间的推移，竹笋逐渐长成高大挺拔的翠竹。竹叶小巧，好似雨滴；色泽翠绿，宛如晶莹剔透的翡翠。阳光下，叶片闪烁，格外迷人。再看那节节粗壮的佛肚竹，鼓鼓的肚子像孕妇般饱满，仿佛随时都要“砰”地炸开。如今，小小的竹子用途广泛：嫩笋可成盘中美味；老竹能制成竹席，夏日躺在上面品茶读书，惬意无比；竹纤维还可织布制衣……毛笔书写历史，笛箫展现风采……也许，它只绿过一季；也许，它只长在深山泥沼；也许，它终将被烈火吞噬……但竹子依然挺拔，珍惜每个春天，仰望蓝天，幸福微笑。这难道不是现代社会所缺少的精神吗？