范文一

期中测验与期末测验分量相当，甚至在某些时刻更为关键。成绩优异时，内心满是甜蜜，紧接着便是老师的夸奖、同学的艳羡以及父母的欢欣；若发挥不佳，老师会感到惋惜，家长可能动怒，同学或许会投来嘲笑的目光。在我看来，考得好固然可喜，考砸了也别垂头丧气。光阴似箭，新学年的中段测试已悄然过去两周。刚交完答卷，我长舒一口气，这次试题不算难，我原本怀着两科满分的心愿去迎接挑战。从清晨到日暮，心里仿佛有两个小精灵在争执，一个喊：“加油！”另一个却嘀咕：“万一考砸了呢！”直至深夜，疲惫让我沉沉睡去。次日，试卷发下，不知怎的，我竟有些不敢看结果，可终究没忍住，偷偷一瞥，天哪，语文97.5分，数学100分，英语100分。我想，看到这些分数，我恐怕连做梦都会乐醒吧！然而，当我注意到语文扣分的细节时，真是欲哭无泪，整个人像雕塑般呆立当场。除了作文，其他错题皆因粗心所致，不然，“一根油条两个鸡蛋”那题也不会白白丢分……每一次考试，或是成功的欢愉，或是失败的懊悔。无论如何，这都意味着对每个人而言，都是一个崭新的起点。考得好，要乘胜追击，切忌骄傲；考得差，也别气馁，需找出短板，奋力改正。朝着胜利的目标——满分，勇敢迈进！

范文二

期中与期末考试分量相当，甚至在某些时刻更具深意。若成绩优异，内心便如蜜般甜美，紧接着便是老师的赞许、同学的艳羡以及家人的欢欣；反之，若发挥失常，老师难免失望，父母也会动怒，或许还要承受同伴轻视的目光与冷言冷语。依我浅见，考得好固然可喜，但若考砸了也不必气馁。倘若过分在意长辈的夸赞或同辈的嘲讽，那必定会一败涂地。考好时不骄傲，失利时不颓废，以平常心对待考试，反而容易取得佳绩。然而，说起来容易，做起来却难。就拿这次期中考试来说吧。我本是带着双百的信心走进考场的。从清晨到日暮，考试结束后，身心俱疲且焦虑不安，时间仿佛凝固，日子过得格外漫长。考好与考坏这两个念头在心中激烈交锋，直到深夜酣睡一番，才稍感宽慰。次日是数学测验。考完后，我四处打听答案，想与自己的核对，随即传来几声欢呼，因为我已察觉自己得了满分。接下来便是语文成绩。我紧张得仿佛心里揣着几只小兔子，连心跳的节奏都清晰可感。就在这时，同学熊梦飞跑过来，用冰凉的小手搭在我肩上，说道：“别不开心。”一听这话，我心里猛地一沉。他接着说：“你语文得了九十五点五分。”天哪！怎么会是这样！刹那间，我脑海中浮现出几幅画面：我和爷爷坐在客厅，爷爷问我是不是满分，我曾自信满满地说有99.9999%的把握；我和妈妈拉钩约定，若得双百分就奖励一小时电脑游戏。如今却好，不仅辜负了爷爷的期望，连那一个小时的游戏也成了空谈！唉！为何会落得这般田地？我在心中默默祈祷：但愿数学能给我一个满意的结果吧！我渴望以平和的心态面对考试，但这真的太难了！

范文三

考场里静得可怕。靠窗的男生写着写着突然停笔，盯着试卷发愣，脸上满是痛苦。紧接着，他在草稿纸上飞快地演算，撕下一小块纸揉成团。监考老师巡视到走廊，就在男生准备回头偷瞄的刹那，一个白色“炮弹”精准地飞向两三米外的目标。男生紧张地注视着那“炮弹”的轨迹：对方拆开纸团，看了一会儿，也撕纸写了起来……男生松了口气：还是兄弟靠谱。第二个“炮弹”蓄势待发，但每次要发射，男生都用夸张的动作拦下——因为感觉监考老师总有意无意地往这边看。班主任进来跟监考老师说了两句便离开，监考老师转身在黑板上写字……趁着这个空档，又一道白色的弧线划过。男生急切地展开纸团，在一堆草稿中搜寻半天，终于在一个夸张的坐标轴旁找到一行小字：“这题我也没思路！”男生瞬间如坠冰窟，浑身僵硬，直到身后传来奇怪的声音才回过神来。抬头一看，班主任站在后门，面带慈祥微笑，目光却锁定在他手中的纸条上。“完了！”他心想，“彻底栽了。”他抬起头，忽然瞥见黑板上赫然写着：

范文四

这次期中考试我的成绩很不理想，总分只有86加10分。盯着眼前的试卷，我简直难以置信。直到看到上面几个刺眼的红叉，我才从恍惚中彻底清醒。这次考砸了，怨不得别人，全怪我自己，太马虎也太粗心了。 第一个错误出在判断题第5题：题目说比的前项乘3/4，后项乘4/3，比值不变。考试时我心想，这大概是比的基本性质吧。现在回想起来，我真觉得自己笨，既然前项乘3/4，后项理应也乘3/4才对。当时我却没反应过来，还在括号里打了个叉，结果被老师判错。 第二个错误是口算题：0×4/5+1/5。这种题本不该错，我却白白丢了一分。当时我没看清题目，误以为只要有个0，结果就是0，完全忽略了那个加号。正是由于我的粗心大意，导致了不必要的损失，真是自作自受。 第三个错误在“怎样简便怎样算”这一大题，我错了三道小题，共扣了九分。比如97×17/96这道题，是因为我复习不到位，书没好好看。15/16+(7/16-1/4)÷1/2这道题，我误以为所有题都必须简算，没意识到这道题其实没法简算。还有一道题也犯了同样的错误。 最后一道题是解方程：(1-3/7x)=2/5。唉，还是因为没看清题目。我以为1和3/7可以直接相减，却忘了老师说过，1后面没有x，是不能直接减的。这样又扣了三分。正确的解法应该是：先移项得3/7x=1-2/5，解出x=3/5÷3/7，最后x=1又2/5。 仅仅一张试卷，错四个地方就跌到了86分。是啊，这里错一点，那里漏一点，分数自然就会降下来。下次考试，我一定要认真复习，改掉马虎粗心的毛病，争取考出好成绩。

范文五

这次期末考，结果实在不尽如人意。我心里满是难过与失落，可到底错在哪儿了呢？大概是因为平时不够用心吧！这或许是我人生中的一记重锤，让我深刻反省；又或许是一种激励，一种鞭策，甚至是一场严峻的考验。这注定会成为我记忆中一次刻骨铭心的惨痛教训。回想平日里，上课走神、交头接耳，种种劣迹浮现脑海。看来，我必须争分夺秒地刻苦钻研，把失败抛在脑后，静候成功的到来。一切都要从零开始，我将以崭新的姿态迎接新学期，用更端正的态度投入学习，毕竟光阴似箭，唯有加倍努力，才能在无声的奋斗中重塑自我。 以往考试，语数英这些主科成绩尚可，副科却一塌糊涂；而这次，副科仅扣了两分，主科却考得一败涂地。估计是到了复习阶段，我只顾着补副科，却荒废了主科的复习。我决心下次取得优异成绩，不负父母老师的厚望，拿到让自己欣慰的分数，绝不再退步。这场小小的失利，照出了我内心的自满与骄傲，让我看清自己在群体中是多么微不足道、不堪一击。这既是惩罚，也是警钟，更是提前打下的预防针。一次失败微不足道，它可能是成功的铺垫；一次成功也无足轻重，终将成为过去。我们无法预知未来，也无法坐享其成，只能依靠自己的辛勤付出，去期盼那份沉甸甸的收获！