每当单元测验来临，我的同桌便会把脖子伸得老长，活像只好奇的鸵鸟。

范文一：我的同桌

我的同桌长着一双不算大却格外明亮的眼睛，配上那张平时不爱吭声的大嘴和略显扁平的鼻子。额头前垂下的一缕刘海让他看起来多了几分俏皮。他平日里最爱穿那身牛仔装。这人有时候真让人头疼，但偶尔又萌得让人没办法。 上课的时候，他总爱无缘无故地捅我几下。要是动手打回去，怕被老师撞见惹麻烦；要是忍着不管，又显得我太软弱好欺负。这让我常常陷入两难，不过我也绝不会轻易放过他，趁他不防备时，我也会回敬他一拳。更让人生气的是，每次下课出去溜达回来，发现我的凳子总是躺在地面上。我刚把凳子扶起来，瞪他一眼，他却在那儿嬉皮笑脸地看着我。唉，真拿他没办法。 别看他挺烦人，其实有时也挺讨喜的。前几天写作业，他的两支钢笔都没墨水了。他眨巴着可怜兮兮的眼睛求我：“大姐，行行好！我笔没墨了，借我一支吧！”我故意用报复的口吻说：“抱歉啊，本店不提供这项服务。没笔用是吧？我就不借，哼！”他撇撇嘴说：“哼，你可别后悔。”接着，他从文具盒里拿出一卷透明胶带和一块橡皮，讨好地说：“拜托啦，以后你可以随便用我的胶带和橡皮，免费赠送哦！”说完还冲我做了个鬼脸。我被他逗乐了，便把另一支笔递给了他。他乐呵呵地说：“多谢多谢，您的大恩大德，李某铭记在心！” 听到这儿，你们是不是也觉得他挺有意思了？他就是这样一个既让人头疼又让人喜爱的同桌——李春生。

范文二：我的同桌

提起我的同桌，我真是拿他没办法，既想表扬他又想批评他。真搞不懂老师是怎么安排的，这学期竟然让成绩特别差的田清元坐到了我旁边。他长着一副鬼鬼祟祟的样子，个子比我矮了一大截。就算长相这样也就算了，他还老爱欺负我。 记得有个下午，最后一节是语文课，向老师布置作业，让我们把语文天地的一到四题抄在课堂作业本上，做完才能放学。我为了赶时间去上补习班，动作飞快地就把题做完了。可是同桌上课没听讲，想拿我的书抄答案。我等他半天，心里着急：“我还得去补习班呢！”于是我把书抢了回来。他恼火地说：“既然你不借，那就别怪我不客气！”说完，他像饿狼似的扑过来，“世界大战”就此爆发…… 不过，话说回来，他也有好的一面。有一次我忘了带文具盒，没法记笔记。他看见后，主动把钢笔借给我用。那一刻，我心里特别感动。 看，这就是我的同桌，一个优缺点都特别明显的人。

范文三：我的新同桌

第二单元测验结束，班里搞了次大面积的调座。不换还好，一换真是让人大吃一惊。没想到我的新同桌，居然是全校闻名的“倒数第二”——张峻。 他那张不太圆润的脸上，嵌着一双明亮有神的眼珠，里头总透着股不愿背诵的倔强劲儿。背书时，他的嘴仿佛被粘住似的，一动不动；嘴里蹦出的话，常让人听着反感；面对众人，他永远摆出一副懒洋洋的神情。 半天过去，到了中午休息时，因张峻还有好多背诵任务没完成，只能留在教室。我抽查了他第十二课《假如没有灰尘》的第一段，就这么几行字，他磨蹭了半小时还磕磕巴巴。我也没办法，临走前嘱咐道：“午休回来，把你没背完的课文都准备好，下午我来查，希望你自觉点！” 下午我回到教室，发现张峻不在。温季超告诉我：“你刚走，他就跑下楼看书去了。”我气得转身就走，索性不管他了。 经此一事，我深感换座位真不是个好主意，而当第二名更是难熬。

范文四：我的同桌

我的同桌名叫李莹，她有着一双水汪汪的大眼睛，樱桃小嘴，一头乌黑的长发以及小巧玲珑的耳朵。她酷爱绘画，每逢社团课，她便不再顾及所谓“淑女”的仪态，用力推开我，直奔漫画社而去。她的成绩处于班级中上游，除了英语、美术和音乐，其他科目大多不如我，因此只要偶尔考得比我好，她便会高兴得跳起来。平日里她温文尔雅，一旦发火则化身“母老虎”（切记别告诉她），所以我惹恼她时，唯一的避难所就是男厕所。若物品落入她手，有20%概率被抢回，80%她会归还，还有10%会被她藏匿起来。课间无事时，她常召集她的“姐妹团”——其他“母老虎”，一同“进攻”我和战友王旭升。此时，我们便会默契地退守“大本营”——男厕所，与“敌人”展开激烈的“口水战”。不过她很大方，向她借东西通常不会被拒绝。但她有时很爱钻牛角尖，曾问我问题，我回答后她竟追问原因，真让我无语。如果你愿意与她同桌，请千万别惹她生气，否则等着她叫人来收拾你吧。

范文五：我的同桌

在小学生的日子里，每个人都会拥有同桌，我自然也不例外。我的同桌既是我的学习伙伴，也是我亲密的挚友。这一学期，我和张玲成为了同桌。唉，真可谓冤家路窄，我们俩简直是针锋相对的死对头。她长得清秀，那双水灵灵的眼睛下是一张樱桃般的小嘴，可性格却有些泼辣。我和她“隔河相望”，恐怕要尝尝被她“河东狮吼”的滋味了。 我们之间划有一条“边境线”，我若是胆敢“越界”，肯定要吃不了兜着走。日子一天天过去，期末考试临近，老师布置了复习任务。我在书上遇到一道难题，便向周围的同学请教，可大家也都不会。没想到她“不识抬举”地在一旁说道：“像我这种‘笨’人，怎么可能做出连‘天才’都解不出的题呢？”虽然嘴上这么说，但我瞥见她的作业本上，密密麻麻写满了演算过程。我心里明白，她这是在故意戏弄我。 我气得直冒火，本想发动“军事打击”，谁知她先下手为强，对我使出了“女铁砂掌”，紧接着又补了一招“排山倒海”……我差点被她打得“半死”。就在这时，她突然说：“把作业本拿来，我教你。” 下课铃响后，我心里终于悟出了一个道理：人不可能全是缺点。