范文一

在我周围，有些同学习惯了“衣来伸手，饭来张口”的日子，不愿意靠自己的双手去实现独立。虽然我们在社会生活中需要彼此互助、相互扶持，但自立并不等于拒绝援助，依靠也不等同于依赖。要想在未来社会中立足，我们必须从现在开始，在师长们的引导下，主动积累独立的知识，磨砺独立的本领，涵养独立的精神。否则，将来很难真正站稳脚跟。所谓自立，便是自己的事情自己解决。可以说，人的成长史，就是一部不断提升独立能力的历史。独立体现在生活的各个角落，同时也从多方面塑造着我们的发展与进步。作为成长必经的阶段，自立既是生活技能的实战演练，也是心理素质和道德修养的锤炼过程。正如古语所言：“流自己的汗，吃自己的饭，自己的活自己干，靠人靠天靠祖宗，不算真好汉！” 自尊意味着自我尊重，既不自轻自贱、卑躬屈膝，也不容忍他人的轻视与侮辱。一个人身上存在缺点并不可怕，关键在于能否正视不足，并将其转化为优势。虚荣心则是一种过分追求表面荣耀和光鲜的心理。尊重别人，就是珍视他人的尊严，既要通过欣赏、鼓励和期待来善待他人，更要避免做出损害他人利益或尊严的行为。自尊的人最为看重自己的人格。古人云：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，讲的正是这一原则。尊重他人的基础，在于礼貌待人，尊重他人的劳动成果与人格尊严。此外，还要学会欣赏和包容他人。无论取得多大的成就，人都应始终保持谦逊的态度。

范文二

读完《尊严》一文，我的内心久久难以平静。故事发生在寒冷的冬日，一群逃难者来到南加州的沃尔逊镇，他们面色蜡黄，显得极度疲惫。淳朴善良的镇民纷纷生火做饭，热情招待这些外来者。当镇长杰克逊大叔和乡亲们把食物端到逃难者面前时，大多数人连句谢谢都顾不上说，便迫不及待地大吃起来。唯独一个年轻人例外，他面色苍白，瘦骨嶙峋，名叫哈默。面对美食，他坚持要先干活再吃饭，杰克逊大叔答应了，并让他留在庄园劳作。二十多年后，哈默取得了非凡的成功。哈默的故事深深触动了我。是什么让他在饥寒交迫、甚至生命垂危时意志如此坚定？是尊严。这篇课文给了我深刻启示：无论处境多么艰难困苦，无论遭遇多大挫折，我们都不能丢掉尊严，唯有如此，才能在生活中站稳脚跟。我们要热爱劳动与学习，保持积极向上的态度，不损害他人利益，不随意侵占他人财物，时刻用言行捍卫自己的尊严。相反，那些懒惰、厌学甚至小偷小摸的人，未来很难有出息。我们应效仿哈默，坚守意志，在任何境遇下都保有尊严，因为拥有尊严，成功的机会便随之而来。

范文三

成长的旅途中，每个人都难免遭遇坎坷，比如遭遇挫折、自尊心受挫等。面对这些困境，我们该如何应对呢？回想刚上初中时，我还是个懵懂无知的女孩。脑海里常浮现那句“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，耳边也总回响着亲人“努力读书，考入重点中学”的嘱托。因此，我格外重视主科学习，每一堂课都听得全神贯注。没过多久，政治老师宣布要进行第一次测验。基于对其他老师的印象，我推测政治老师也会看重分数。于是，我暗自下定决心，要考出好成绩，给老师留下好印象。 那天上午，老师在黑板上抄写试题，并说如果谁动作慢，可以不抄题目，只写答案。但我为了保留完整的试卷，只顾着埋头抄题。抄完后才开始做题，眼看就要交卷了，我心里顿时凉了半截：“这下糟了。”接下来的几天，我整天提心吊胆，心情低落。我害怕老师像其他老师那样，在课堂上逐一公布分数，用嘲讽的眼神看着我，说出尖刻的话，在全班面前对我进行“特殊对待”。我曾见过太多成绩落后学生眼中那种无助与绝望。 该来的终究会来。政治老师终于提到了那次考试。她的声音依旧温和亲切，对试卷做了简要分析。提到分数时，她说班级最低分是28分。那一刻，我清楚地知道那一定是我。老师后面说了什么，我一句也没听进去。我只觉得那个本想给老师留下好印象的自己，是多么害怕这个名字从老师口中蹦出，成为大家的笑柄。然而，我始终没有听到自己的名字，甚至连别人的排名也没有像以前那样被公布。在大家惊疑不定的目光中，我偷偷抬起头，正好与老师的目光相遇。那是一种我在其他老师眼中很少见到的眼神：没有丝毫责备与嘲讽，反而充满了理解与鼓励，甚至还带着一抹淡淡的微笑。那一刻，我紧张的心情平复了下来。 也许在别人看来，这根本微不足道，毕竟事出有因。但对于当时的我而言，这有着极其重要的意义。真的，处于初一这个年纪的我们，内心其实非常敏感脆弱。我们的自尊心极强，哪怕是一点点伤害也不愿承受。老师理解了我们，维护了我那一点点可怜的自尊，也教会我们要乐观地面对生活。虽然这仅仅是人生长河中的一朵小浪花，但这一朵浪花，就像一把永不熄灭的火炬，一直在我的初一生活中燃烧，温暖着我。

范文四

这天，我百无聊赖地坐在家中看电视。奶奶坐在门口整理蔬菜，忽然走来一个衣衫破旧的乞丐。奶奶仿佛避瘟神般，立刻退到远处。乞丐见状并未言语，但我分明从他眼中读出了一抹羞愧。他选了一处阳光充足的草地，顺势坐下。温暖的阳光洒在他脸上，瞬间触动了我心底的怜悯。我摸出两元钱，走到他跟前，语气中带着几分轻蔑地说：“拿着吧，别让我奶奶瞧见，她最讲究卫生！”说完便转身进屋。然而，他接下来的一句话，让我看到了一个底层人坚守的尊严与底线！“难道我就不能像普通人一样享受这美好的阳光吗？我虽为乞丐，却也有做人的尊严和原则！你的心意我领了，但希望你以后别再用这种态度对我们说话！我们也都是父母养大的，同样拥有尊严！”说完，他神色渐渐平和，又补充道：“世上有许多无家可归的人，若大家都能献出一份爱心，我们也不必如此。”随后，他转身离去。望着他渐行渐远的背影，我感受到了一种崇高的人格力量。是啊，每个人都应享有尊严，我们怎能用异样的目光审视乞丐？更不该剥夺任何人应有的权利。

范文五

那是一个凛冽的冬日，我和一群逃难者流落到了南加州的沃尔逊镇。这里的居民淳朴善良，每家每户都热情地提供食物。然而，其他难民却连一句感激的话都吝啬给予，这让我内心十分不安，不知该如何回报这份善意。于是，我敲开了镇长杰克逊先生的家门。 当杰克逊先生端来饭菜时，我深感无功受禄的羞愧，便问道：“先生，吃了您这么多东西，我心里过意不去，请问有什么活儿我可以干吗？”杰克逊先生迟疑了一下，回答说暂时不需要帮忙。我坚持不吃白食。思考片刻后，他提议道：“年轻人，那你愿意帮我捶捶背吗？”说完，他便在我面前蹲下。我也随即蹲身，轻柔地为他按摩。 几分钟后，杰克逊先生显得十分放松。他站起身，欣慰地说：“真棒，小伙子！刚才我还腰酸背痛，现在舒服多了。”话音刚落，他便把食物递给我，我立刻大口吃了起来。杰克逊先生微笑着看着我，说道：“年轻人，我的庄园正缺人手，如果你愿意留下，我求之不得。” 我留了下来，很快成为了庄园里得力助手。两年后，杰克逊先生将女儿许配给我，并告诉女儿：“别看他现在一无所有，但他是个十足的富翁，因为他拥有尊严。”二十多年过去，我果然取得了巨大的成就。我，就是石油大王哈默。

范文六

成绩公布了，我拿到了98分，而好友崔邵奕只得了68分。这事发生在某天中午，我刚吃完饭，正沉浸在《繁星春水》的阅读中，忽然背后有人拍我，回头一看竟是崔邵奕。“咋了？”我好奇地问。他指着题目问怎么解。我反复看了几遍题，便拿出草稿纸认真给他讲解。讲完后，他似乎还没明白，眉头紧锁，一脸茫然。于是我把卷子递过去，想让他参考一下。没想到崔邵奕瞪大眼睛，坚决拒绝了，说：“抄答案有啥用？真正学会才是最重要的！”我愣住了，那一刻我懂得了什么是自尊。我又耐心地一遍遍解释，他也不断追问，直到彻底弄懂。午休铃响，这个中午结束了。看到好友脸上欣慰的笑容，我心里美滋滋的。晚上躺在床上，回想起中午的情景，崔邵奕那种坚持的精神真让我敬佩，我要向他学习。