范文一
清晨，阳光灿烂，天空中没有一丝云彩，我撑着伞，心情愉快地走出了家门。中午，同桌越过了我们之间的“三八线”，于是我们展开了一场激烈的“战斗”。我抽出随身携带的小花伞，施展出“葵花点穴手”，直指向同桌。他反应迅速，灵巧地躲开了攻击，而我的小花伞却不幸撞在墙上，彻底“骨折”了。看着变形的伞，我想：天气这么晴朗，应该不会有雨吧。于是，我把伞扔进垃圾桶，继续和同桌打闹。这次我使出了真功夫，用手指轻轻挠同桌的肚子，“哈哈哈……”同桌笑得倒在地上，求饶道：“女侠饶命！”我这才停手，得意地离开了。 下午，远处飘来一朵乌云，很快大片乌云遮蔽了太阳，真应了那句“四月的天，娃娃的脸，说变就变”。刚才还是艳阳高照，转眼间大雨倾盆。“轰隆隆”雷声大作，闪电如银蛇般舞动，仿佛要将天空劈开。云朵被划破，雨水哗啦啦地倾泻而下，雷声、闪电和雨声交织成一曲“雨天交响乐”。我的心情也随之变得焦虑不安，安慰自己放学时天应该会放晴。“叮铃铃……”放学铃声响了，雨却丝毫未减。看着垃圾桶里那把被丢弃的小花伞，我后悔不已。今天妈妈有事，爸爸又出差了，我该怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁，团团转。这时，同桌走了出来，幸灾乐祸地说：“看来某人明天要感冒咯！”他撑开伞，边跑边喊：“啊！让暴风雨来得更猛烈些吧！我要做风雨中的海燕！”我白了他一眼：“就凭你这么胖的海燕？”他吐了吐舌头跑开了。坐在空荡荡的教室里，我有些想哭。 就在这时，同桌又回来了，说：“詹竞儿，我们一起回去吧。”哼！男女有别，我才不呢！虽然嘴上拒绝，心里却很想答应。“别倔了，雨不会停的，走吧！”到家时，同桌半边身子都湿透了。我刚想问为什么，他已经打着伞跑远了。正是那把倾斜的伞，奏响了一曲“友情交响曲”。路上，我总觉得伞往我这边倾斜，便把伞往同桌那边挪了挪。抬头一看，天空湛蓝，而同桌的“天空”却一半蓝一半灰，“灰色”下的他浑身湿透，头发上挂着水珠，衣服也全湿了。我紧紧挽住同桌的手，向他靠去，把伞往他那边倾斜。
范文二
我的同桌叫杜浩宇，他长着一张标准的鹅蛋脸，那双大眼睛清澈明亮，高挺的鼻梁显得格外精神。他的身高适中，平日里总爱一身运动装束，脚踩运动鞋。不过，他的学习成绩平平，起伏不定，常常拖累班级平均分。连身为组长的我都觉得有点没面子。他可是个典型的调皮鬼，下面我就来揭露一下他的“捣蛋”真面目。 说起他的捣蛋，还得从那次风波讲起。这几天王老师外出听课，班里的男生们便放飞自我，下课必玩“疯狂火车”。这游戏就是大家排成一列，抓着前面人的衣服狂奔。我同桌也深陷其中。那天，我正和好友李斯羽玩耍，突然一群“火车”冲撞过来，我吓得脸色煞白，根本不知往哪躲。结果，我们俩被直接撞飞到了两边，我气得够呛。 下课铃响，我找同桌算账：“以后别玩‘疯狂火车’了，玩一次扣十分！”他反倒嚣张地说：“你敢扣，我就去告老师！”我拿他没办法，只能无奈地走开。 除了爱捣乱，他上课还特别不专心。有一次，老师出了一道极简单的题，全班几乎都举了手，唯独他无动于衷。仔细一看，原来他正忙着玩笔呢！我火冒三丈，当场没收了他的笔，他才不得不乖乖听讲。 当然，他也有闪光点，那就是痴迷阅读。每当读书时间，他总是捧着一本《查理九世》看得津津有味。我把手在他眼前晃了晃，他头也不抬地喊：“别动！”我劝他：“看太久伤眼睛，小心近视。”他却满不在乎：“我才不信呢！”真是忠言逆耳，看来他是要吃大亏啦！这就是我的同桌，一个既调皮捣蛋又热爱读书的家伙！
范文三
因为调整了座位，小丽做了我整整一个月的同桌。这段日子虽短，咱们之间偶尔也有些磕磕绊绊，但总体还算太平。不过，有一件事至今让我印象深刻……那天刚换好位置，冷不丁有人凑过来问：“你觉得小丽胖不胖？”我当时觉得这问题挺没劲，随口回道：“有点。”俗话说得好，好事不出门，坏事传千里。八卦传播的速度简直比火箭还快。还没过一节课，这话就传进了小丽的耳朵里，而且被添油加醋得变了味，变成了：我说她像头猪，四肢发达头脑简单，胖得流油。听完我眼前一黑，心里暗叫不好：这下彻底说不清了！结果你也猜到了，小丽对我爱答不理，换座的第一天就在别扭中结束了。真是祸不单行。事后大课间，我正玩得开心，忽然看见小丽手里拿着我的书，封面上还沾着层薄灰。我顿时火冒三丈，冲过去一把夺过书，也不分青红皂白就吼道：“你太过分了！我就说了你几句，你就敢弄脏我的书！”“书只是掉了，我顺手捡起来罢了。”“鬼才信！”我打断她，“你就是个小气鬼！”小丽也火了：“真是狗咬吕洞宾，不识好人心！”说完便扭头不理我。后来误会解开，才发现咱们都错怪了对方。小丽挠挠头，不好意思地说：“对不起，是我误会你了。”“不，是我太小心眼了！”我也红着脸说道。说完，两人相视大笑，又和好如初了。
范文四
唉，我和那个“黄毛”真是冤家路窄。他顶着一头橘黄色的头发，高高的鼻梁上架着副眼镜，这人就是我班的莫同学。我俩同桌两年了，本以为新学期老师会把我俩分开，谁知今年居然又让我跟他坐一块。以前同桌时，我们总因鸡毛蒜皮的小事吵得不可开交，甚至还画过“三八线”，现在回想起来，真是觉得好笑。 如今，我们俩互帮互助。他学习上有难题，我会耐心讲解；我生活上有困难，他也热心相助。记得有次数学课快结束时，老师布置中午作业，要求写出关系式并找出单位“1”。莫同学听后“啊”地大叫一声。我问他咋回事，调侃道：“喂，黄毛，干嘛呢，杀猪啊？”他瞪我一眼回击：“你才杀猪呢！”我听后挺生气，没再理他。 中午大家都在写作业，我看见莫同学咬着笔杆，呆呆地盯着数学书。我瞥了一眼他的本子和书，才明白他搞不定单位“1”。看他那愁眉苦脸的样子，估计上课没认真听。我便问他：“喂，黄毛，要不要教教你？”他迫不及待地说：“好啊，好啊。”于是我开始讲解，先教他怎么找单位“1”，再一步步拆解。讲了一半，见他似乎听烦了，只想听答案，在一旁直打哈欠。我见他这样，依然耐着性子，一遍不行两遍，两遍不行三遍，直到他彻底弄懂才罢休。 这时，弄明白题目的莫同学高兴得手舞足蹈，连声道谢：“谢谢，谢谢。”还有一次，我身体不舒服，头都抬不起来。那天正好是大扫除，我没法参加，心里很担心因为自己不干活会影响班级，十分焦急。莫同学知道后安慰我说：“大姐大，别担心，我做完自己的活就来帮你。”说完，他以最快速度完成自己的任务，又满头大汗、气喘吁吁地来帮我打扫。最后，他手上黑乎乎的，脸上也成了“大花脸”。我不好意思地说：“辛苦你了，让你累成这样。”他回答说：“人吃五谷杂粮，哪有不生病的？再说帮助同学是应该的，我也是六(4)班的一员。” 他话虽不多，但足见其关心同学、热爱集体。现在，我和莫同学不再是冤家，而是同窗挚友。
范文五
我的同桌吴静体育成绩挺好，做事也格外认真，做事规矩。她有时还模仿包公那种铁面无私的样子，仿佛自己是什么正人君子。相比之下，我性格开朗，有点调皮，喜欢时不时开些小玩笑，或者搞点小恶作剧。但在吴静这种“保守派”眼里，我这行为纯属无理取闹，常让我抱怨她缺乏情趣，不懂如何在枯燥的学习中寻找乐趣。因为性格不合，我们经常拌嘴。讨论问题时，若观点一致，我们便越说越兴奋；一旦意见相左，我和吴静都会坚持己见，互不相让，争辩到最后往往不欢而散，连学习上的分歧也不例外。记得有次数学老师出了一道关于水结冰体积变化的应用题，我主张把冰的体积看作单位“1”，而吴静和陈业却坚持水是单位“1”。于是我和他们争论不休，尽管老师最终判定我正确，老吴依然固执己见。哎，真拿这倔脾气没办法。虽然吵架时气氛激烈，但和好得也快。比如前几天体育课，我们又吵了起来，连王欢在一旁说尽好话也劝不住。可到了下午，我又和吴静谈笑风生，仿佛上午什么都没发生过。虽然我和同桌常吵架打闹，但日子久了，我反而爱上了这种每天吵吵闹闹的相处模式。