范文一
六年的小学时光，对每位同学而言都刻骨铭心。这六年中，大家互助互爱，携手并进；老师耐心教导，辛勤耕耘；我们一同成长，共同收获。我们将这些美好记忆珍藏，既是为了回味往昔，更是为了激励未来的求学之路。 记得刚入学那天，我就惹了麻烦。那天早读结束，伴着书声，我飞奔出教室，急着去玩耍。我和两个从小一起长大的伙伴凑在一起，琢磨玩什么。两人想了半天也没主意，我急得团团转。眼看只剩八分钟课间，我突然提议赛跑。大家同意，比赛开始。我虽然个子最小，但腿脚灵活，跑得最快。另一个伙伴想超我，心急之下推了我一把，我重心不稳摔倒，嘴巴正好磕在石头上，顿时鲜血直流。伙伴吓坏了，跑去叫老师。推我的同学一边安慰我，一边慌乱地抽纸巾帮我止血。但因伤势较重，血止不住。老师赶来后，见血仍不停，便通知了家长。爸爸赶到，立刻送我去医院。 经过十三针缝合，我的嘴巴肿了起来，摸起来软软的，像棉花糖，又像个鸭嘴。撞我的同学向我道歉，我相信她并非故意，依然把她当做好朋友。一年级的事虽已淡忘，但嘴上的疤痕仍在，那是岁月和童年的印记。回想开学第一天的情景，我常因自己的鲁莽而发笑。 如今，我迎来了小学最后一个学期，也转入新学校，进入全新环境。我相信能结识更多朋友，让生活更加精彩！我要为小学生活画上浓墨重彩的一笔，加油，杨车晨！
范文二
光阴荏苒，岁月静好，那段难忘的小学时光，恰似潺潺流水，匆匆逝去，最终汇入浩瀚海洋。我渐渐沉入回忆的深处。初入学时，校园一切显得陌生，但随着日子推移，那份陌生感消散，取而代之的是熟悉与温情。六年时光转瞬即逝，我对这里的一草一木、一花一景都生出深深的眷恋。即将告别母校，心中难免泛起离愁。走出校门，或许再难见到阳光下绚烂的花朵、历经风雨的跑道、始终矗立的教学楼，以及那些和蔼的老师与幽默的伙伴。漫步在充满欢声笑语的校园，经过宽敞的体育馆，耳边仿佛又响起老师尖锐的口哨声，眼前浮现出同学们嬉戏玩耍、锻炼身体的热闹景象。路过操场，广播操的音乐似乎仍在回响，大家挥洒汗水与泪水的画面历历在目；运动会上，大家奋力拼搏、为班争光的场景也再次浮现脑海。走过洁白整齐的教室，我想起了它教导我们人生真谛、热爱生命、珍惜幸福时光的恩情。穿过幽静的竹林，仿佛又听见了同学们的嬉闹声、朗朗书声与鸟鸣，看着小竹笋破土而出，在风雨中拔节生长，最终撑起一片绿荫。经过那片菜地，保安叔叔辛勤劳作的身影再次浮现，蜜蜂蝴蝶在花间飞舞，小黄莺自由欢唱……六年小学生活中，值得回忆的事物太多。面对离别，心中满是不舍：不舍伙伴，不舍老师，不舍校园里的一切。这段时光如一首轻快的歌，深深烙印在我的记忆深处。
范文三
回首小学岁月，有三件事让我铭记于心，它们都承载着珍贵的友谊。第一件是与挚友产生误会。二年级时，我有一位性格直率、大胆的好朋友。每逢下课，我们总爱凑在一起闲聊。然而有一天，我不小心说了一句伤人的话，惹得她十分生气，从此便不再理我，两人的关系降至冰点。这让我懊悔不已，我绞尽脑汁想求得她的原谅，可她每次只是敷衍几句便转身离开。那段日子，我感到无比孤独和失落，好在最终她原谅了我。自此，我绝不再说那些令她不悦的话语，因为我深知，友谊需要双方共同呵护。 第二件事是我们常一起玩耍。无论是骑车、玩“过家家”、捉迷藏还是赛跑，我们乐此不疲。其中，骑车是我们最热衷的活动，我们常约定在操场见面，她总是先到那里等我。一到场，我们就绕圈骑行，偶尔也会一决高下。有一次比赛，临近终点时，她在我前方，突然自行车失控摇晃，只听“嘭”的一声，她摔倒了，而我因刹不住车，竟从她身上压了过去。看着她咬牙忍痛的样子，我多希望承受痛苦的是我。那时我才明白，她没哭是因为怕我难过。如今回想，我心中满是愧疚。 第三件事发生在三年级。那天，我和好友在她妈妈的办公室写作业。突然，一个同班同学从阳台闯入，二话不说就抢我们的作业本。见没抢到，他并未罢休，继续“进攻”。我死死抵住窗户，好友顶住门。见推不开门，他便转而推我的窗。我拼尽全力抵挡他的冲击，“哗啦”一声，玻璃碎了，我的手心也被划破流血。我急忙喊：“小鱼，我手流血了，怎么办？”好友立刻扶我去医务室包扎，随后又去找她妈妈送我去医院。医生处理伤口时，好友一直讲趣事逗我开心；打针时，她鼓励我要坚强，还分享自己受伤也要打针的经历，并送给我刚得到的玩具。正是她的鼓励和带来的快乐，让我减轻了痛苦。这份鼓励，成了我们友谊中最坚固、最珍贵的基石。
范文四
记忆的摇篮里，总能轻易翻出那些让人心潮澎湃、悲喜交加或怒火中烧的往事。重返母校之际，深藏心底的往事如潮水般涌来。暑假即将落幕，我陪弟弟去领成绩单，而他即将就读的，正是我曾经度过童年的这所小学。快到校门口时，一位相熟的小店阿姨热情地招呼：“嘿，小姑娘，好久没来啦？你弟弟跟你长得真像。”我羞涩地笑了笑，简单聊了几句，便牵着弟弟跨进了校门。 教学楼前人头攒动，我紧紧攥着弟弟的手，将他送入班级，再费力地从人群中挤出来。眼前的景象，让我不由想起以前刚入学时，慌慌张张找教室的日子：那时我还是个小女孩，四处打听，跑进跑出，却怎么也找不到一年级教室，急得眼泪在眼眶里打转。虽然那是很久以前的事，但记忆依然清晰如昨。既然来了，回去干嘛呢？不如再逛逛吧。我这样对自己说。 离开教学楼，我走向那片略显荒凉的小操场。首先映入眼帘的是高高的篮球架，油漆斑驳脱落，露出坚硬的钢铁底座。曾在这里打球时，我差点毁容。记得那次正打得兴起，准备去抢球，结果球飞过来，不偏不倚砸在我头上，我只能被迫下场，当时额头上还起了个包。谁让我朝着球跑呢，真是自作自受。篮球架后的小树林，曾是几个女生口中“闹鬼”的禁地。有一次我们在那玩捉迷藏，天色渐晚，突然一个女生尖叫起来，另一个也跟着喊“有鬼啊”，吓得我们落荒而逃，边跑边哭，甚至惊动了门卫。但我至今也不明白她们为何要那样叫。 再往右走，是大厕所。提到厕所，人们往往想到肮脏、恶臭，连老鼠都不愿安家。但这里却承载着我珍贵的点滴回忆。小学女生似乎都有个怪癖——上厕所必须有人陪。没人陪就死活不肯去，直到找到同伴才肯动身。记不清有多少个日子是这样度过的，记不清有多少个课间，有多少朋友这样陪着我……数量太多，数不尽，忘不掉。唯有那丝丝甜甜的邀请声，仍在心间回荡，散不去，消不掉，也褪不净。 时间差不多了吧。我看了看表，转身往回走，忽然看见了那座铺着红砖、矮矮的红旗台。我曾在上面表演过多少次节目？怎么也想不出确切数字，只能隐约听见那震耳欲聋的掌声。看见面前不停闪光的相机，我在这上面获得了多少荣誉啊。提醒结束的铃声响起，打断了我的回忆，眼前本就模糊的景象彻底消散。我赶紧过去接了弟弟，带着满心的不舍与留恋，走出了校门。
范文五
眨眼间，六年的小学时光便匆匆流逝。那些年的悲欢离合、酸甜苦辣，以及成功与挫折，都瞬间化作了过往的记忆。回首往事，我觉得小学既显得高远深邃，又透着亲切自然。我常伫立在中学的走廊上，眺望着那再也回不去的小学，凝视着沐浴在金色阳光下的校园，陷入深深的沉思…… 初入小学时，我贪玩好动，成绩平平，为此我曾十分焦虑。然而，老师从未因我的分数而严厉指责。那时的我缺乏自信，也不相信老师夸赞我“聪明”的话，甚至自甘堕落认为自己是差生。但老师始终耐心地开导我，说我不笨，并总是细心地辅导我。在老师孜孜不倦的教导下，我在三年级时终于跻身前五名。那一刻，我终于找回了自信。我深深怀念那位赋予我信心的老师。 到了四年级，我变得自私，不愿结交朋友，也不在意班集体的荣誉。一次期中考试，我考得一塌糊涂，独自坐在座位上垂头丧气，脆弱的自尊心彻底破碎。就在这时，朋友小刘将温暖的手搭在我的肩头，告诉我他考得还不如我，劝我别灰心。在他的鼓舞下，我振作起来。后来我才偶然得知，那次考试小刘其实考得很好，他只是为了安慰我而撒了谎。这份关怀让我深受感动。从此，我对班级充满了热情，也开始关心身边的同学。每当想起朋友那个善意的谎言，我的心头便会涌起幸福的涟漪。我无比怀念这位给予我温暖的朋友。 六年级校运会时，我有幸成为接力赛的一员。我刻苦训练，为同学出谋划策，为他们呐喊助威。经过不懈的努力，我们班最终夺得了第一名！我深切体会到了班级的团结与热情。在获奖的瞬间，我仿佛觉得自己成了一棵小树，紧紧扎根于班集体中。遗憾的是，升入初中后，我不由自主地离开了这个我深爱的集体。我无比怀念那场象征团结与奋斗精神的接力赛。 眼前，阳光闪烁的实验小学里，学弟学妹们正快乐地嬉戏，和谐地共读。望着这温馨的画面，我心中泛起一丝惆怅与迷茫。虽然我已无法重返小学，无法重新经历那段时光，虽然我知道自己已无奈地长大，但我将永远铭记小学生活。小学的酸甜苦辣已深深烙印在我的心底，永远熠熠生辉。
范文六
踏入初中校园后，回首往昔的小学岁月，有三段经历令我铭记于心。那时，班里的游戏五花八门，像“全员加速中”、“捉人”之类的都不少见。不过，男生们最热衷、天天必玩的，非“斗笔”或“斗尺”莫属。这玩法其实特简单：就是用桌上的笔或尺去撞击别人的，只要能把对方的碰掉桌去，而自己的还稳稳当当，就算赢。只需一张课桌、几件文具和一群伙伴，就能立马开玩。我们每天玩上十几回都乐此不疲。看着对方的尺子掉落，输家心里不服，总想扳回一城，于是犯规现象频发。因为用力过猛，不少尺子被撞飞甚至摔坏，上面满是缺口，刻度也磨没了，导致我们没几天就得换把新尺。如今看来这游戏挺没意思，可当时却深深迷住了我们。小学毕业后，同学们各奔东西，“斗尺”“斗笔”也就成了脑海中的回忆。 第二件难忘的事，是音乐课上的“悄悄话”大战。那时候的我们个个都是“话痨”，总有说不完的废话。因为课间休息太短，没聊完的天就得挪到课堂上说。音乐课上，我们常偷偷交头接耳，结果往往换来老师的一顿严厉批评。批评过后，老师便开始长篇大论地讲道理，一讲就是半节课。可我们听完她的“演讲”，很快又开启了“自动聊天模式”。一旦老师发现一大圈人在眼皮底下讲话，就会调侃他们在开“圆桌会议”，并把那些“圆桌骑士”拎出去罚站。哈哈，这段和老师“斗智斗勇”的日子真有趣，既让我怀念，又已悄然流逝在成长的足迹中。 第三件难忘的事，是和好友一起打羽毛球。打球的乐趣全在于玩得开心。我从七八岁起就开始练球，那时好胜心极强。为了战胜对手，我拼命训练，却常因挥拍过快导致动作变形。教练便让我去击打系在两根水泥柱间绳子上的塑料袋。有趣的是，每次我用力砸向袋子，都会发出类似烟花爆炸的声响，常常把自己逗得哈哈大笑，眯着眼乐呵，旁人看我笑，也跟着笑。现在回想起来，真不知道当时有什么好笑的。我的小学生活短暂而精彩。音乐课上的窃窃私语、激烈的羽毛球赛、“斗尺”游戏……这些片段随着升入初中，一边渐渐远去，一边又让我无限向往。
范文七
“哈哈，子钘，快看看妈妈手机里你刚入学那年的照片。”“哎呀，老妈你拍的都是什么呀，太搞笑了……”看着相册里一张张刚上一年级的旧照，我的思绪不禁飘回了小学报到的那一天…… 那天早上八点多，我坐车来到校门口，耳边立刻传来一阵阵哭闹声：“坏妈妈，我要回家，我要回家！”不少家长和孩子都转头看向这对母女，那位母亲的脸瞬间涨得通红，可孩子还在撒泼打滚。仔细瞧去，那位妈妈穿着碎花裙，扎着马尾，眼睛像珍珠般圆润，嘴巴小巧精致。虽然没看清那个女孩的全貌，但周围像她们这样哭闹的家长和孩子还真不少。我心里暗想：上学而已，哭什么呀，还能交新朋友呢，多棒！于是，我蹦蹦跳跳地进了校园。 走进校门，首先映入眼帘的是一块刻着校规的大石头，周围点缀着花草，显得生机勃勃。顺着地上的箭头指引，我来到了四合院一楼的走廊。每个教室门口都贴着粉色的纸，我挨个寻找自己的名字。终于，在一(3)班门口的粉纸上找到了，我走了进去，发现讲台旁的桌子上坐着一个人，心想：“这大概就是班主任吧。” 我打量了一下老师，她穿着黑色长裙，身材圆润可爱。她戴着一副黑框眼镜，留着短发，大眼睛里透着亲切感。我走到老师身边自我介绍，她笑着对我说：“你好呀，子钘，我姓陈。因为学校姓陈的老师太多，你也可以叫我‘大陈老师’，我将担任你们的班主任和语文老师。”我似懂非懂地点点头，找了个位置坐下。 等全班同学都到齐后，老师开始安排座位和排队。按身高排好队后，座位也迅速定了下来。我的同桌是个女生，扎着高高的马尾，眼睛像星星一样闪烁。我们互相介绍后，惊讶地发现彼此是幼儿园同学，话题一下子多了起来，感情也迅速升温。 快乐的时光总是短暂，一天转眼就过去了，到了和同学们说再见的时候。互相道别后，我忽然听到有人喊：“子钘！子钘！”我挠挠头，抬起头来，才惊觉自己竟然做了一个梦。眨眼间，我已从一年级新生变成了五年级的大姐姐。我真希望时间能慢点，再慢点，可时间这个“坏老头”根本不听我的，像装了马达一样飞速流逝。
范文八
光阴似箭，伴随着钟表“滴答、滴答”的声音，六年的岁月匆匆流逝，转眼间毕业就在眼前。尽管心中满是不舍，泪水在眼眶打转，但我还是努力挤出一抹微笑，向敬爱的老师、亲爱的伙伴以及熟悉的校园挥手告别。 再见了，我敬爱的老师！这六年里，正是你们的辛勤耕耘，才换来了我今日的成绩；是你们如园丁般耐心培育，让我能够茁壮成长；是你们为我除草松土，助我飞向蓝天，自由翱翔。魏老师，您为人谦逊踏实，工作勤勉，这六年来给予我的帮助难以计数。难忘运动会上您给我的加油打气；难忘我犯错时您严厉的教导；更难忘您倾囊相授，将知识毫无保留地传授给我们。这些珍贵的回忆，构成了我快乐的时光。今日即将离别，千言万语化作一句：“老师，再见！” 再见了，我亲爱的同学！六年来，我们一同欢笑成长，一起学习玩耍，甚至一起打闹嬉戏。运动会上，我们齐心协力拼搏，为班级争得荣誉；篮球赛失利时，我们抱头痛哭，因失误而自责。如今临近毕业，我们再次埋头苦读，誓要在毕业考中为班级赢得最后的荣耀。在一起的时光如此美好。小曾，你是我最好的挚友，六年来我们共同经历了许多事情，如今都成了我最宝贵的记忆。记得那次，我们的友谊之舟险些倾覆，全靠彼此的默契与真诚才将其扶正。每每回想往事，我总会露出幸福的笑容。但今天就要分别，同学们，我只能说一声：“再见！” 再见了，我可爱的校园。六年来，是你见证了我的成长。教室里回荡着我们朗朗的读书声；小树林里藏着我与小曾的笑声与秘密；安静的图书馆里记录着我专注阅读的身影；宽阔的操场见证过我挥洒的汗水与泪水；那棵银杏树下，或许还埋着我曾安葬的小蜜蜂……这美丽的校园承载了我太多的美好回忆。然而今天就要离校，我只能对你说：“再见！” 老师、同学、校园，请答应我，毕业之际，让我们不要过于伤感！
范文九
校园内，微风轻拂过操场，枝叶柔柔摆动。午后暖阳洒在篮球架与教室玻璃上，折射出耀眼的光芒。教学楼里不时飘出的读书声与笑语，偶尔打破这份静谧。这画面我铭记于心，毕竟这是母校，再过两月，我将告别这里，开启新旅程，心中满是不舍。往事如电影般在脑海回放，我沉浸在回忆里。 五年级时，新班主任到来，班干部人选成了焦点。我也颇感焦虑，四年级时我身兼多职，是老师的得力助手。新老师能否“慧眼识珠”？尚是未知数。但按惯例，干部选拔靠投票，只要稍微拉拢人心，连任应该问题不大。 不久，选举方案公布，令我震惊的是，竟要即兴演讲！我顿时慌了神，急得团团转。从未演讲过的我，这下可如何是好？但在死党的鼓励下，我下定决心，务必抓住这次机会。 竞选正式开始。十一位竞选者皆有任职经验，实力强劲，我暗自给自己打气。我排在第三，内心紧张，仿佛时间还没到就要上场。当主持人念出我的名字，掌声响起，我缓缓起身，硬着头皮走上讲台。手心出汗，甚至忘了开场白。 但看到同学们期待的眼神和老师鼓励的目光，我忽然放松，思路清晰起来。我清了清嗓子，开始演讲：“大家好，我叫张淼迪。因为妈妈在孕期多晒了几天太阳，把我晒黑了，所以大家都叫我‘张老黑’。”话音刚落，台下哄堂大笑。我不再紧张，精神饱满，滔滔不绝地讲下去。演讲结束，雷鸣般的掌声响起。 虽已过去两年，此事依然清晰如昨。我相信，未来当我走出校门，开启新篇章，再次想起这件事，它仍将那么难忘，记忆犹新。
范文十
光阴似箭，日月如梭，猛然回头，小学时光就要挥手作别，我们也不再是初入学堂时那般懵懂。在小学生活的尾声，大家依然刻苦努力，绽放着最耀眼的光芒，我不禁感叹：“六年级是个省略号。”这省略号里，藏着多少美好的小学回忆啊！清晨，朗朗书声开启了一天的校园生活；课堂上，老师悉心教导，展现了六年如一日的坚守；课间，走廊里的欢声笑语，定格了幸福的瞬间；操场上，奔跑的身影，记录着挥洒汗水的快乐；老师请客吃的冰淇淋，更是夏日里最大的惊喜……最让人不舍的，是陪伴六年的伙伴。那些比赛时为你加油的同学，生病时帮你记作业的同学，学习中互相鼓励、扶持的同学。虽然感情深厚，但毕业离别是必然的，只能借这省略号来珍藏这份纯真友谊，回味那段相处时光。为了备战小升初，六年级的课余生活虽然忙碌，但辛苦中也常有意外收获，真是“累并快乐着”。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，只要对学习充满兴趣，就不会觉得疲惫。六年级这个省略号，它略去了付出的艰辛，却不会忘记曾在学习上的汗水。展望未来，这个省略号还有更深的意义。学习是漫长的旅程，不会因小学毕业而停止，在永无止境的学习路上，只有不断前行，才能接近目标。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。同时，省略号也像警钟，提醒我们别沉迷于过去的成绩。昨天已成历史，今天才是奋斗的目标，若一直沉湎过去，只会原地踏步。唯有用省略号放下过往，今后继续努力，才能再创辉煌！最后，省略号还带来了无限可能。心有多大，舞台就有多大！在结果未定时，我们可以用双手创造美好的未来。小学最后一年，六年级像纽带，连接着回顾与展望。它更像个省略号，省略了回忆，激励我们在新征途上，向着新目标扬帆起航！
范文十一
难忘那年金秋，我们带着灿烂的笑脸，跨入了校园。寒来暑往，转瞬已是暮春时节，樱花如雨般飘落，好似斑斓的蝶翼，轻轻落入心间，离别的时刻终于来临。此刻，我在此默默回首。踏入校门，首先映入眼帘的是宽阔的操场。踏上红色的塑胶跑道，体育老师的身影便浮现脑海。那清脆响亮的哨声，似乎又回荡在耳边，在心间激起涟漪；轻抚那片翠绿的草地，依旧熟悉而自然。忆起昔日在草地上尽情奔跑的快乐，那份激动至今难忘。操场边的广播声，让我想起广播体操。初来乍到时，我手足无措，东张西望，常因跟不上节拍而遭人取笑。如今再站此处，身形已长高许多。向右望去，是那令我印象深刻的教学楼。它历经风雨，宛如一把保护伞，为我们遮挡风雨，在求学路上默默奉献，扮演着不可或缺的角色。走进六年级教室，景物如旧，心境却异。课桌、讲台、黑板未变，但情感已不同。往昔只有简单的喜怒哀乐，如今却多了几分惆怅。微风拂过，心头泛起一丝沧桑，凉意弥漫。看着墙上那块略显斑驳的黑板，上面或许记录着我们成长的痕迹。时光为何如此匆匆？还未细细品味，便已从指缝间溜走，正如朱自清《匆匆》所言，时间飞逝且一去不返，我们不应停滞不前。下楼时，似有遗漏，哦，左侧的小竹林正静静招手。我加快脚步，再次踏上这条幽静小径。清凉的风环绕四周，带来希望，吹散烦恼。地上的石块有的开裂，有的长满青苔，见证了岁月的流逝。这片土地上，仿佛还残留着我昔日行走的泥印。这里是个神奇之地，许多小虫小兽在此栖息，我不忍惊扰它们的安眠，便从两侧小路走过。就让这陪伴我六年快乐时光的小竹林歇息吧，它们或许也累了。天下没有不散的筵席。深情凝望母校，我即将离去，或许不再归来。但学校如同一本书，承载着美好祝愿，永远珍藏于记忆深处。
范文十二
回想我的小学岁月，有三件事始终历历在目，难以忘怀。 第一件事便是“装病”。三年级时，我对体育课充满了畏惧，却怎么也躲不过。在我眼里，体育课意味着流汗和劳累。我心里常抱怨：为什么非要上体育课？体育老师怎么不像语文老师那样经常请假呢？总之，我打心眼里不喜欢。那天，我无意中听到同学小丽对老师说：“老师，我肚子疼，没法上体育课。”老师随口答道：“那你回教室自习吧。”我心想：原来这么简单！我也得学学。于是，我转过身，捂着肚子哀求道：“老师，我肚子好疼，真的上不了课了。”老师打量了我一眼，说：“行，回教室吧。”我强压住内心的狂喜，一路小跑回到教室，心里美滋滋地想：这招真灵，轻易就骗过了老师。如今回想起来，老师哪能看不出我的小把戏，他只是不愿点破，想让我自己反省罢了。 第二件事是学校统一配餐，严禁购买零食。因为快餐吃多了，我对它简直望而生畏。有个周三中午，饭菜照例难以下咽，肚子又咕咕叫唤，渴望吃点好的。怎么办？我摸了摸口袋里的十元钱，目光投向了小卖部的零食。我再也忍不住，溜到围栏缝隙处，冲着小卖部老板喊：“来份关东煮，两根火腿肠，再加个雪糕。”老板递过食物，我迅速接过，躲到花坛角落，狼吞虎咽地解决了这些美味。擦擦嘴角，我心满意足地回到教室。当老师问是否吃饱时，我自然回答吃饱了。或许大家都有过偷偷买零食的经历，但我对此记忆深刻，是因为这是我唯一一次违反校规的行为。 第三件难忘的事，是“卖作业”。在小学六年里，我一直是个听话的好学生，作业从不拖欠，总是早早到校。有一次，坐在前面的同学因为晚上贪玩没写作业，早上急得团团转，求我让他抄抄。看他焦急的样子，我本想答应，但转念一想：今天让他抄了，下次他肯定不改，得让他吃点苦头才能长记性。于是，我提出帮他值日才肯给他看作业。因为他很怕数学老师，只好无奈同意。就这样，我成功“卖”出了作业。后来，班里其他同学也想效仿，但没机会了，因为前桌同学再也不愿打扫，也就没人再买作业了。