范文一

成长的道路并非一帆风顺,而是充满曲折与坎坷;成长的篇章却五彩斑斓,绚丽多姿。每个人的经历都是独一无二的。儿时,我便对教师这一职业心生向往,因为在我幼小的心灵中,老师是神圣且伟大的存在。他们传授知识,就像春雨默默滋润着幼苗。 有一次,我在白板上写下“语文”和“数学”四个字,并在中间画了一条竖线。在语文一侧,我列出了“大、小、风、雨、牛、马”等字;数学一侧则写着“1+1、2+2、1+2”。我把布娃娃放在不远处的凳子上,拿起小教鞭指着“大”字,说道:“这个字念大,跟我一起读,大。”布娃娃沉默不语,我生气地叉着腰说:“你这样不听话,将来能做什么呢?”这时,布娃娃竟然开口了:“老师,请您再说一遍,我没听清。”我耐着性子重复道:“这个字念大,大小的大。”忽然,门后传来一阵笑声,原来是舅舅躲在门后偷听。 这件事已过去许久,我几乎淡忘,直到偶尔回老家听大人们提起。如今,我自然不会再教布娃娃读书,但我心中的梦想之火已被点燃,它将绽放出独特的光彩。

范文二

记忆的星河里,闪烁着无数颗璀璨的星辰,每一颗都珍藏着我成长的足迹。今天,我想摘下其中最耀眼的那一颗,与你分享。那是去年暑假,妈妈带着我和表哥前往白洋淀游玩。到了第三天,我们计划乘船游览大观园。在售票处,因为我的身高超过了一米,无法享受免票优惠,必须购买儿童票。然而,妈妈身上的钱却不够了。这次出行机会难得,妈妈本想留下,让我和表哥先过去,但又不放心我们这两个小孩子独自行动。眼看船就要启航,再让二爸送钱也来不及了。于是,妈妈提议道:“成成,要不你和表哥先去二爸家吧?”我心里清楚,一旦回去就无缘大观园了,这种“亏本”的买卖我可不干。我眼珠一转,对妈妈说:“妈妈,买票时我半蹲着,是不是就不用买票啦?”妈妈立刻拒绝:“这怎么行。”但在我的再三央求下,妈妈最终妥协了:“既然你这么想去,这次就依你,但下不为例。”我欣然点头。轮到购票时,我乖乖半蹲着,售票员见状说道:“这孩子不用买票了。”耶!我成功了!在船上,我得意洋洋地对妈妈说:“我是不是聪明绝顶?”妈妈无奈地摇摇头:“你这孩子……”我赶紧补上一句:“我知道逃票不对!妈妈,敬礼!”说完,我还做了个鬼脸,逗得妈妈哈哈大笑。虽然这件事已过去许久,但我依然历历在目。我深刻明白,逃票是错误的行为。

范文三

六岁那年,她刚踏入校门。脸上洋溢着灿烂的笑容,心里嘀咕着:这儿就是学校吗?她紧紧攥着爸爸的手,蹦蹦跳跳地前行。那两条羊角辫仿佛也沾染了快乐,跟着上下起伏,显得格外轻快!脸颊泛起红晕,那是童年在热情地召唤我们。 十岁时,她读四年级,和大多数孩子一样,平淡地过着日子。那年,父母依照老家风俗为她办了生日宴,象征着她正式迈入十岁大关。她常常在心里默念:我很幸福,因为父母深爱着我。 十二岁那年,她的身高远超同龄人,不再是那个扎着羊角辫、总爱天真发问的小女孩了。六年的时光洗礼,让她明白了许多道理。六年前独自坐公交时的惶恐早已消失,偶尔她会独自去书城消磨一个下午,沉浸在广阔的书海里。体育课上,老师对她和几个女孩说:“希望你们三年后能在宣中相聚!”这句话和这几个人,深深印在了她心里。父亲也说道:“你长大了,该懂得明辨是非,知道什么该做,什么不该做。”从那一刻起,她真切地感觉到,自己真的长大了! 十四岁,她成了初中生,依然热爱文学,依旧没心没肺。她经历了不少事,见识了许多人。她从幼苗长成了小树,从一无所知变得博学多才。她数着自己攀登的“台阶”,审视着自己的人生剧本,总觉得韵味十足。如今,她拿起笔记录自己:成长的故事就像一幅水彩画,淡淡勾勒出人生的酸甜苦辣。

范文四

提起我的成长历程,我最想分享的便是那次排球赛的经历。学校举办排球联赛,班级需选派六名男生参赛。刘老师指派排球队长刘志东负责挑选队员,但他并未选中我,反而挑了一位实力不如我的同学。这让我十分愤慨,因为那位同学平时训练并不刻苦。我气得眼眶湿润,紧握双拳,强忍着没让眼泪掉下来。放学回家后,见到妈妈我便忍不住大哭,妈妈焦急地询问缘由。恰逢刘老师路过,她解释道:“排球教练认为比赛胜负关键在于发球。朱凌骏垫球技术出色,但发球平平,所以首场比赛暂不上场,做替补也不错。”听到这话,我更加委屈,心想自己明明很优秀,为何要坐冷板凳,泪水再次涌出。爸爸得知后,摸着我的头严肃地说:“别这么任性,要服从老师安排。记住‘是金子总会发光’。”下午比赛时,我终于获得上场机会。我兴奋不已,连续得分,同学们也为我欢呼,我内心充满喜悦,最终班级荣获年级第一。两周后,排球老师直接点名让我与另一名男生代表学校参加区级比赛,我欣喜若狂。我深切体会到爸爸的话是对的,金子终会发光。这件事让我变得成熟懂事,不再任性妄为。

范文五

刚离开病房被父母抱在怀里时,他们激动得流下了眼泪,这滴滴泪水深深印在了我的心头。在长辈和师长的教导下,我渐渐长大,变得懂事。成长路上的往事,就像沙滩上数不清的贝壳,像夜空中闪烁的繁星,也像树上香甜的果实……而在学校的“六讲六习”活动中,最让我难忘的是:同学间要讲友爱,遇事要质疑与反思。前阵子,因为几个女生爱打小报告,导致我和其他女生和她们闹了别扭。也许她们并非故意想让我们受罚,所以那几天她们装作若无其事。但我们可没这么平静,心里很烦躁,总觉得她们是在害我们,经常跟她们对着干。当然,这一连串的情况被班主任程老师察觉了。程老师虽然批评了我们,但也耐心地教育我们,强调同学之间要友爱,做人要宽容。听了老师的教诲,我们深受启发。这件事促使我不断反省自己。语文老师常叮嘱我们,要时刻反思,这样才能改正缺点;还要有坚持真理的勇气,学会质疑,通过质疑错误来加深对事物的理解。同学讲友爱,做人要大度;质疑与反思,带来进步与成长。未来的路还很长,我们要懂的道理也会越来越多、越来越深。但我们要明白:如果成长是梦,就要做个好梦;如果成长是戏,就要演好一场戏。成长的根基虽然苦涩,但结出的果实却是甜美的。同学们,让我们珍惜成长中的喜怒哀乐,走好脚下的每一步吧!