范文一
写日记能把生活中那些难以忘怀的片段用笔头留存下来，化作珍贵的回忆。日记里的内容五花八门，有的记录着满心欢喜，有的宣泄着小小抱怨，有的态度严肃，还有的充满幽默感。今天，我读到一篇特别逗趣的文章，作者是我们班的小刘，其中一段让我笑得前仰后合：“同桌小李仗着手里有三本《教材全解》，简直无法无天。老师刚讲完的重点，他转眼就忘得一干二净，记忆力简直比鱼还短。而且因为调皮，他每天至少得被罚站两回，这事儿我上学期都没注意呢。” 我为什么读这段会笑得这么开心呢？原来，老师上学期就反复强调禁止购买《教材全解》，可小刘的同桌小李却偏偏“明知故犯”，非要买回来。结果，老师读完小刘的作文后，小李违规买书的事彻底败露，遭到了一顿狠批。事后，小李还一脸困惑：我这件事明明做得神不知鬼不觉，怎么会被老师发现？直到中午看到小刘的日记，他才恍然大悟，原来是同桌“出卖”了自己，真是“家贼难防，偷断房梁”啊！ 另外，小刘还把小李的记忆力和鱼的记忆力做比较。鱼的记忆只有七秒，这意味着小李的记忆也只有七秒！我读完这段，笑得眼泪都流出来了。这时，小刘还凑到我耳边悄悄说：“我只写了他被罚站两次，要是写多了，怕他打我，嘻嘻——”你看，这篇作文多棒啊！既幽默又真实。你也去读读别人的文章吧，相信你一定会有不少收获。
范文二
我的舅舅是个特别幽默的人，他身材高大，身形偏瘦。他留着一头乌黑的短发，那张英俊的脸上嵌着一双漆黑明亮的大眼睛，高高的鼻梁让他看起来格外有神。舅舅博学多才，总爱用风趣的话语来教导我。记得有回我遇到一道数学题，因为懒得思考，便跑去问舅舅。舅舅瞥了一眼，笑着说：“这种简单的题目，只要多动动脑子就能解出来。”我撒娇道：“我想了半天也没头绪，舅舅你就直接告诉我答案吧！”舅舅不紧不慢地说：“别急，我先给你讲个故事：从前有个人想成名，却不肯努力读书。听说有位老先生学问渊博，他便把老人请回家，恭敬地说：‘先生请坐，我去买张席子。’老先生纳闷地问：‘买席子做什么？’那人说：‘俗话说听君一席话，胜读十年书。我把席子买回来，把您的话包起来，这不比读十年书更有用吗？’”听完这个笑话，我羞愧得无地自容。舅舅又问：“还要我讲吗？”“不用了，舅舅。”我红着脸说，赶紧跑回房间埋头做题。从此以后，遇到难题我先自己苦思冥想，实在不会才请父母点拨。虽然舅舅只讲了一个笑话，却让我明白了勤奋钻研的重要性。还有一次，舅舅看到我写的“曰”字写得像“日”，但他没直接纠正，而是编了个段子：有个笨学生刚学了“曰”字就忘了意思，去查字典时看到“日”字，惊讶地说：“几天不见，这‘曰’字怎么瘦成‘日’了？”听完这个故事，我又感到惭愧，后悔自己学字不认真。从那以后，我很少写错别字了。我深爱我的舅舅，更欣赏他的幽默。因为他在欢声笑语中教导我，让我在成长中收获满满。
范文三
我们的顾老师辛勤耕耘了大半生，即将迎来退休生活，但她身上仍保留着初为人师时的那份风趣。今天，又有两三名同学未按时提交作业，顾老师调侃道：“今早咱们班有人加入‘摩托罗拉’小分队了，这队成员的特质就是‘摩’、‘拖’、‘拉’。”话音未落，全班哄堂大笑。不过，笑声过后，老师意在提醒我们做事不可拖沓。别以为老师只是在逗乐，她其实是将令人不适的批评，转化成了通俗易懂的表达。 上午授课时，老师的幽默感再次上线。“今天我们要复习《飞夺泸定桥》。”顾老师一边批改作业，一边注视着我们，忽然传来一阵窃笑，原来是她在笑。“杨威，杨威，你家门口有条‘大渡海’？快告诉我，这‘大渡海’是在大西洋吗？”大家笑得前仰后合，杨威却尴尬极了。课间，我们还模仿老师的语气调侃：“杨威，那‘大渡海’到底在哪呢？” 下午上课，正是大家最犯困的时候，有的同学甚至连打三个哈欠。顾老师见状，起初只是委婉提醒个别同学，但随着打哈欠的人增多，她终于忍不住说道：“唉！你们以后恐怕都要去‘家蹲大学’的‘屋里系’了，专门负责刷锅洗碗和扫地。”同学们先是一笑，随即反思：上课打哈欠不仅不好，还影响老师讲课的情绪。经过老师这番幽默点拨，大家打哈欠少了，举手发言多了，愉快地完成了课程。顾老师的幽默源于对学生的爱与关怀，那些话语宛如简明扼要的警言。
范文四
我的妈妈特别爱笑，脸上好像总挂着灿烂的笑容，还经常让我给她讲笑话听。也许是笑话听得多了，妈妈偶尔会“语出惊人”，常常逗得全家捧腹大笑。盛夏时节，连蝉都热得不愿鸣叫。那天，我偶然在QQ空间看到汪雨蓓发的自家小兔子照片。女生见到可爱的动物总会心生喜爱，我也没能免俗。“妈，咱们养只小猫吧？天冷时能暖手，平时又爱撒娇卖萌，多好啊！”被萌物打动后，我不管三七二十一，直接向家里的“皇后”提出了养猫的建议。原本心情不错的妈妈，一听这话，脸色立刻变了：“不行，万一猫掉毛怎么办？我可不想家里到处都是毛。”“求求你啦，好不好嘛！”为了那只可爱的小猫，我使出了卖萌这一招。可老妈的心就像“万年寒冰”，怎么也捂不热：“咱们又没经验，你重感情，真养出感情了，万一死了怎么办？难不成你又要哭得稀里哗啦？”“死不了的，相信我！”“真的吗？你养两天就不管了，我也不会养。来来来，咱们回顾一下家里的‘黑历史’：三只兔子，一只猝死，一只拉肚子去世，一只撑死；仓鼠，冬天冻死；乌龟，饿死……全家没被养死的，只有你和你哥了。不得不说，你们的生命力真是顽强！”“哈哈哈！”“笑什么！闭嘴！”虽然嘴上让老哥闭嘴，但他笑得趴下了，我自己也憋笑憋得差点内伤。现在提起这事，依然能让我们哈哈大笑。这位爱搞笑的妈妈，是我们家不可或缺的一员。如果你想学几招“搞笑秘籍”，欢迎随时来我家做客！
范文五
去年，学校传来消息，要调任一位副校长兼任我们的数学教师，全班同学顿时欢呼雀跃。有人猜想新老师定是严师，有人推测他资历深厚，而我则觉得他肯定经验丰富。这位新老师就是杨副校长，也就是杨老师。开学首日，杨老师终于露出了真容。他可谓“聪明绝顶”。他身材中等，肤色偏黄，鼻梁上架着金丝边眼镜，常穿一件蓝色衬衫。在这些特征中，最引人注目的便是他那光洁的秃头，宛如涂了蜡一般。课堂上，讲台灯光照在他头上熠熠生辉；傍晚放学时校门口人头攒动，只要瞥见某处头顶反射出夕阳余晖，我便知晓那一定是杨老师。记得初次见面自我介绍时，他满脸笑容地说道：“大家好，我姓杨，杨树的杨，以后请叫我杨老师。另外，我是个秃头，不过没关系，不影响大家上课。”看来他对秃头这件事坦然自若，毫不避讳。杨老师简直是个“瘦身版的郭德纲”。有一次数学课，刚讲完题目，下课铃就响了。杨老师不慌不忙地说：“再听我这个老头子多啰嗦几句……”说完还歉然一笑，目光扫过全班，停顿片刻，似乎在等我们的反应。我们也沉默了几秒，随即爆发出阵阵笑声。要知道杨老师做事干练，是个精神小伙，却自称老头子，这反差也太大了！他常自说自话讲笑话，逗得同学们哈哈大笑，自己却板着脸毫无反应，真像一位“功底深厚”的相声演员。这就是我们的数学老师杨老师，他幽默风趣，我非常喜欢他。
范文六
“霸王”这顶帽子，班主任戴起来再合适不过了！既然是一班之长，总得有点能震慑全班的绝招吧？别急，听我慢慢讲。镇班法宝第一招：高音喇叭。“叮铃铃，叮铃铃……”清脆的上课铃一响，操场上瞬间安静下来。然而，在三楼右手边的五（1）班，却传来一阵“嗡嗡”的嘈杂声。听，“我告诉你，我昨天玩赛尔号……”“你早上吃了啥……”一走进教室，仿佛闯进了喧闹的菜市场。就在这时，只听一声怒吼：“停！别把屋顶震塌了，要是漏水下来怎么办？”“简直不把老师放眼里！这课堂上谁说了算？这教室里谁最大？啊？！”这一通训斥，吓得我们大气都不敢出，一个个把头埋得低低的，有的同学还在底下偷偷憋笑。一整天下来，我们都乖得像温顺的小绵羊。镇班法宝第二招：幽默大招。有一天，因为下雨，同学们没法出去玩耍，上课下课都闷闷不乐。这位“霸王”似乎察觉到了异样，在第二节课时，使出了江湖上失传已久的“幽默大必杀”，开始说起他那半生不熟的英语：“剥了壳壳吃米米，看俺们英语说得多流利！太有才了！”紧接着又唱起摇滚乐：“我的热情，好像一把火……”唱到一半，又变了调：“我的乖小孩，你们要听话……”随后又用“外星人”的语言说道：“这是俺们自编自唱的，怎么样？”幽默霸王，真是让人又爱又恨！