范文一

若要问我最敬佩哪位老师，那非胡哲老师莫属。我感激阳光赐予的温暖，也感激清泉带来的甘甜，但我最想感谢的，是我的写作老师，因为他给予了我鼓励的微笑。“简直荒谬！胡说八道！”只要听到这句熟悉的话，你就明白我们的写作老师来了。胡哲老师是我师范时期的写作导师。他身材不高，年纪尚轻，头发却已白了一半。他在衣着上毫不在意，常年穿着一身蓝布衫，与其他老师显得格格不入。最让人印象深刻的是，他宽大的脸庞上架着一副厚底眼镜，镜片后那双眼睛总是显得深邃无比。虽然外貌并不出众，但他特别爱笑，一笑起来，那对大大的牙齿便露了出来，脸上的皱纹也堆叠在一起，像个罗汉。他常把“岂有此理”挂在嘴边。有一次，或许是感触颇深，又或许是突发奇想，我写了一篇名为《想家的时候》的作文。结果，他在全班面前摇头晃脑地大声朗读，称赞这篇作文情感真挚、富有新意，引得同学们纷纷投来羡慕的目光。不知是谁嫉妒，悄悄嘀咕了一句：“哼！肯定是抄的！”没想到这话传到了他耳朵里。他瞪大眼睛，脱口而出：“岂有此理！那你抄一篇给我看看？”随即把目光转向了我，脸上那略显“难看”的笑容又出现了：“说说看，你是怎么写出这篇作文的。”看着老师信任的眼神和笑容，我平静地将住宿以来想家的种种感受，毫无保留地说了出来。教室里鸦雀无声，同学们静静聆听，老师也显得颇为激动，不住地点头，脸上的笑容更加灿烂，那两颗门牙也不自觉地露了出来。我说完后，他带头鼓掌，嘴里不停念叨：“真实感受，真有道理！”从那以后，我更加热爱写作，也更喜欢上胡哲老师的课，而他在写作指导上也对我倾注了更多心血。胡哲老师脾气火爆，一旦生气便难以控制。只要学生犯了不可原谅的错误，他就会勃然大怒，嗓门大得几里外都能听见。他脸憋得通红，大声训斥，毫不留情：“怎么回事？上课不听讲，作业也不交，多影响我讲课的心情！回去好好反省！真是岂有此理！岂有此理！”接下来的课，他的语调充满严厉，脸色紧绷。但渐渐地，他的声音缓和下来，脸上又恢复了笑容，那两颗门牙也不由自主地显露出来。他讲得更细致了，还不时轻声询问：“你们听懂了吗？”我们心里明白，他并非真的动怒，而是想吸引我们的注意力。于是我们大声回答：“听懂了！”他笑得更加开心。写作老师，我将永远铭记您那如阳光般灿烂的微笑。

范文二

踏入初中校园，映入眼帘的第一位老师便是我们的班主任——张老师。他相貌英俊，最令我难忘的是那双明亮有神的大眼睛。相处几日，我便觉得这双目光如利剑般锐利，时而深沉，因我的顽皮而担忧；时而明朗，因我的进步而喜悦。我的一切似乎都在老师的注视之下，任何举动都难以逃脱他的法眼。记得刚入学那几天，出于对新环境和新同学的好奇，我格外躁动不安。其实我心里还存着侥幸，总以为开学不久，老师还不认识我，因此无论上课还是下课都显得异常“活跃”。课堂上窃窃私语，搞小动作，课后则在操场上尽情撒欢，我觉得初一生活新鲜又轻松。然而，这一切都未能瞒过张老师的眼睛。 上个星期三发生的一件事，让我彻底“折服”于张老师那双敏锐的目光，同时也从心底感激他给予我的当头棒喝。那天上课，老师迟迟未到，我便管不住自己的嘴，起初只是低声和同桌交谈，后来情绪激动，声音越来越大，最后竟引得全班同学议论纷纷。没想到，老师正站在后门，透过窗户将我们的一举一动尽收眼底，而我却对此一无所知。这时，老师从前门走进教室，我连忙坐好。老师说道：“全笑生，就你话说得最欢，这多影响课堂秩序啊？你想想，咱们班有八十多名同学，你耽误一分钟，就是耽误了八十多分钟。你要记住，老师的眼睛时刻关注着每一位同学的行为，切勿抱有侥幸心理。” 课后，老师语重心长地对我说：“你要记住，我的目光始终在你身上。你是个乖孩子，但如今已是初中生，不能只顾贪玩，玩物丧志啊。希望你能改正错误。”听后，我却不以为然地想：“谁信啊，整天盯着我，真是多此一举。”上午自习课时，我又管不住嘴，开始闲聊。正当我引经据典、海阔天空地胡扯得投入时，老师突然出现在门口，大喝一声：“全笑生！”我吓得浑身一颤，如同见猫的老鼠般哆嗦着站起来。看着老师的眼睛，我从中读出了疼惜、失望与期望，心猛地一紧，心想这次肯定逃不过惩罚了。然而，老师并没有责罚我，而是再次给了我改正的机会。这一次，我无话可说，内心充满了自责与悔恨。 从那以后，我觉得老师的眼睛就像两台小雷达，时刻环绕着我，提醒我要努力成为一名合格的初中生，改正自身的一切缺点。

范文三

鱼儿需要水，鸟儿需要树，我们的成长也离不开老师的陪伴。老师如春风拂面，带来新意；如夏风送爽，传递知识；如秋叶飘零，纠正我们的过错；如冬风凛冽，吹散我们的缺点。常言道：“良师胜读万卷书。”由此可见，好老师对成长至关重要。我遇到过许多老师，他们教会我不同学科，但我最喜爱的是英语王老师。她留着短发，个子不高，常穿高跟鞋，但我特别喜欢她的课。喜欢她的原因有二：一是小学时我英语成绩平平，大多在七十分左右，仅有一次九十分，所以我渴望在这里取得进步；二是源于她的一句话。曾有同学用英语回答问题，声音太小，后排同学听不清，王老师让他坐下，对我们说：“学英语就要‘不要脸’。”全班哄堂大笑，却也记住了这句话的真意：学习语言不怕丢脸，敢于开口，才能进步。如今，她上课仍常提起此事。王老师授课风趣幽默，面对学生提出的无关问题，她从不严厉斥责，而是笑着巧妙化解，课堂总充满欢声笑语。她讲解清晰，我都能牢记，不像小学时那样，上课前总要问同学，上课更怕被提问。花儿谢阳光，因阳光助其生长；鲜花谢雨露，因雨露滋养其身；大地谢小草，因小草点缀美丽……我要感谢老师，是您传授知识，伴我健康成长。

范文四

我要提的，自然是语数英三科中那位“掌门人”——我们的语文老师。在我眼里，她绝对是一位名副其实的良师。若想进一步了解她，请别急着离开，精彩马上呈现！ 我这位老师姓李，是个女性，这也是我偏爱她的缘由之一；另一原因则是，我是语文课代表。人们常念叨：“上了初中就别想有好日子过。”开学没几天，我们这群孩子竟鬼使神差地招惹了她，结果惹得大家苦不堪言。那天正上政治课，见老师不在，全班浑然不觉，竟把教室变成了喧闹的茶馆。李老师察觉后，摆出“老虎不发威，你当我是病猫”的威严姿态，可同学们只是嬉笑，依旧我行我素。 到了第三节课，直觉和氛围让大家感到：大难临头了。果然，李老师一进门，便爆发出一声“河东狮吼”，打得我们措手不及，紧接着又以迅雷不及掩耳之势，布置了如珠穆朗玛峰般高深的作业。全班唉声叹气，真是自作自受。虽然那次作业多得差点把手写断，但班级总算安静了不少，至少有几个机灵鬼懂得了悔改。瞧，这不就评上了“文明班级”吗？这多亏了李老师。 要夺得“文明班级”称号，关键在卫生。曾见劳动委员带人扫地，许久才归。我出去一看，哇，地面真是“一尘不染”。可李老师一来，却挑剔道：“外面怎么这么脏？劳动委员注意点，卫生不过关，我拿你们开刀！还不快带人去打扫！”正是这种近乎苛刻的要求，才换来了“文明班级”的荣誉，这功不可没。 无论如何，我依然喜爱这位既严厉又挑剔的老师。我相信，在她的带领下，我们定会表现得更加出色！

范文五

在我成长的路上，遇到过许多师长，但最让我难以忘怀、也最喜爱的，便是我小学时的启蒙恩师——侯老师。侯老师身形高挑，拥有一头美丽飘逸的长卷发，那双大眼睛格外有神。每当她露出甜美的笑容，眼眸便弯成了天边那抹皎洁的新月。她待人和蔼可亲，但在学业上却一丝不苟。从我背着书包踏入校门的那一刻起，侯老师便担任了我的语文老师兼班主任。起初，许多同学因她要求严格而心生畏惧，不敢轻易与她交谈。其实，侯老师并非真的严厉，只是对于那些上课不专心、爱做小动作的调皮孩子，她难免会生气。她这么做，是为了帮我们养成优良的学习习惯。正因如此，我从一年级起就坚持回家先写作业。此外，侯老师还常督促我们多读书，如今我的书架上已摆满了我读过的书籍。批改作业时，侯老师极其认真，从不放过任何一处错误，常常利用休息时间为我们批改，十分辛苦。每逢节假日，父母手机里常收到她发来的安全提醒，这让我倍感温暖。记得有一次我的钢琴音乐会，班里许多同学都来捧场，侯老师也亲临现场。她刚一露面，同学们便兴奋地欢呼起来，侯老师微笑着向大家问好，还亲切地搂着我合影留念，那一刻我心里别提多高兴了。在侯老师的严格教导下，我们班成绩稳步提升，有次考试全班仅一人得“良好”，其余皆为“优秀”，我的成绩也名列前茅，对此我深表感激。一二年级时，她与我们共同学习；如今升入三年级，她依然陪伴着我们成长。这就是我的侯老师，我既喜爱她又感激她，真心希望能由她一直教到六年级！