范文一
万里无云的晴空下，小白兔、小乌龟和小松鼠正坐在图书馆的长椅上专心阅读。小乌龟和小松鼠挨在一起，而小白兔则独自在一旁看得津津有味。 就在这时，小刺猬也来到了图书馆。他瞧见小白兔身旁正好有个空位，便毫不犹豫地坐了下去。没想到，小白兔猛地跳起来，大声喊道：“哎呀，好疼啊！什么东西扎到我了？”听到呼救声，小乌龟和小松鼠急忙回头查看究竟。 小刺猬立刻起身，满脸愧疚地向小白兔道歉：“真抱歉，我的刺是不是弄疼你了？你快坐好，我这就离开。”他感到十分难为情，伤心地转过身准备离去。 小乌龟见小刺猬失落地走开，急忙追上去喊道：“别走呀，小刺猬！”小刺猬停下脚步，难过地说：“算了吧，我的刺会扎伤你的，我还是走吧。”小乌龟连忙解释：“别担心，我有坚硬的龟壳，不怕你的刺，咱们一起坐吧！”小刺猬听后，脸上终于露出了笑容，他和好伙伴小乌龟并肩坐在长椅上，继续认真地读起书来。
范文二
儿时读故事，总见刺猬缩成圆球，咕噜噜滚下土坡。因从未亲眼得见，它们在我心里总带着几分神秘面纱。一晚外教课结束，楼下已见爸爸身影。夜色深沉，唯有车灯透出昏黄光亮。骑车归家后，爸爸告知我，等候时捡到一只刺猬！“刺猬？”我惊愕不已。爸爸轻掀车筐里包着刺猬的纸，在昏暗廊灯下，一个黑乎乎、形似榴莲的“小怪物”露了出来，足有四五个拳头大，与我想象中娇小的模样大相径庭。但这并未让我失落。 这刺猬是爸爸在树干下拾得的。作为野生生物，它参差不齐的尖刺间嵌满黑泥。那探出的尖鼻，酷似狐狸！双眼紧闭，藏在鼻梁厚毛之下，四只红嫩小爪上长着长指甲。稍有动静，它便缩紧身子，长指甲隐入厚毛，真不知它是否疼痛。 起初，我们将它放入红色塑料盆，置于洗手间角落，随即上网查询饲养方法。片刻后，“砰”的一声，盆翻了。查看之下，盆内空空，刺猬钻入角落。刺鼻气味袭来，在更换三四个盆均告失败后，我们决定先给它洗澡。 网传刺猬善游泳，可我家这位却避水如虎。爸爸一手持喷头，一手握旧牙刷，刚冲水，刺猬便沿墙溜走。它细长的红腿极灵巧，总能躲开牙刷的捕捉。爸爸费尽九牛二虎之力才洗净它。我用毛巾轻轻包裹，它乖巧任我摆布。爸爸找来大纸箱，放入苹果和水，将刺猬安置其中，算是临时居所。 次日清晨，我第一件事便是查看刺猬，奇迹发生了：苹果不见了——被吃掉了；整齐摆放的洗发水瓶全倒——定是刺猬撞倒；地上还有一串黑便便——显然是它拉的。可它如何逃脱？纸箱上那个直径约一分米的大洞说明了真相，定是它咬开的。至于刺猬，四处寻找无果，最终发现它正安稳地躺在阴暗潮湿的纸箱里酣睡！ 刺猬已将纸箱视作家园！ 我兴奋地告诉爸爸这一发现，他却提议放生。“刺猬有它的生活与习性。大自然才是它真正的家，是生命依托，而非这狭小纸箱。即便箱内舒适快乐，它只会变得懒惰；在野外生存，才是上天赋予它的使命。况且，我们也未必能养好它。” 爸爸的话让我明白离别是必然。周六清晨，父母、妹妹与我带着纸箱装的刺猬，来到草木葱郁的树林。我用毛巾裹着刺猬，爸爸为我们拍下了许多照片。望着这位仅相伴两天半的朋友，它舒展身体与我合影。或许它知晓即将分别，因为我看见它黑亮的眼中闪烁着晶莹泪光。我寻了一处隐蔽之地，将刺猬归还大地。它迟疑一步，转身回望我，随即低头循味远去。 我向着远方挥手。
范文三
在动物图书馆里，小松鼠、小兔子和小乌龟正聚精会神地沉浸在书海中。小兔子捧着一本童话书，小乌龟读着故事书，而小松鼠则在看科幻作品。它们都看得十分投入，完全没有察觉小刺猬已经走近。 小刺猬四处寻找空位，发现小兔子身旁正好有一个位置，便直接坐了下去。就在这时，小兔子猛地蹦了起来，大声喊道：“哎呀，好扎人！” 听到叫声，小刺猬赶紧起身，满脸歉意地对小兔子说：“真抱歉，我这尖锐的刺扎疼你了。” 小兔子揉着手臂安慰道：“没事，现在不疼了。” 小刺猬仍觉得过意不去，说道：“实在对不起，你继续坐这儿吧，我去别的地方找座位。” 就在小刺猬准备离开时，小乌龟急忙喊道：“别走！”小刺猬惊讶地看着他。小乌龟提议道：“我有个好主意，我和小兔子交换座位吧。我的壳很硬，不怕你的刺，这样大家都能舒服地看书了。” 最终，图书馆重新恢复了平静，大家又都安心地读起书来。
范文四
暑假里，有个日子，小兔、小龟和小松鼠正坐在长椅上，看得入迷。小刺猬瞧见小兔旁有空位，就坐过去，也全神贯注地读起书来。 看书久了有些乏，小刺猬伸了个懒腰。“哎哟，好疼！”一声惊呼响起。小刺猬回头，发现是小兔被自己的刺扎到了，疼得跳了起来。小刺猬慌忙起身，小乌龟和小松鼠也被这动静吓了一跳。 小兔揉着被扎的地方，嚷道：“太疼了！”小刺猬急忙道歉：“抱歉，你坐吧！”这下小兔反倒有些过意不去。 “别走！”小刺猬刚要转身，被小乌龟叫住。 小刺猬回头问：“你不怕我的刺吗？”眼神里满是疑惑。 小乌龟答道：“我不怕，因为我背上有坚硬的壳。” 小刺猬开心地说：“还是你懂我。” 小乌龟说：“我决定和你坐一起，小白兔和小松鼠坐那儿。” 小刺猬高兴地说：“太好了！这主意真棒。” 太阳慢慢升高，看着伙伴们重新专心看书，它笑着，见证着大家继续前行。 妈妈很欣慰：晨钰一有空就看书，写作进步很大。她兴趣广，爱阅读、写作、书法、钢琴和绘画……在成绩优异的同时，还积极参加各类比赛，力求全面发展。
范文五
周六午后，作业终于写完，我感到有些无聊，特别盼着找点乐子打发时间。就在这时，邻居家的弟弟东雷找上门来，喊道：“周洋，来我家玩！我家新买了一只小刺猬，特别有意思。”“哇！是小刺猬！”我一听，赶紧跟着他跑了过去。要知道，此前我只在电视和画册里见过刺猬，真实的模样我一次都没瞧见过呢！ 到了东雷家，我瞧见纸箱里躺着一只像碗口那么大的小家伙。它浑身长满尖刺，其中几节刺尖还带着白色。当时它正不停地发抖。我伸手轻轻碰了它一下，它瞬间缩成一团，活像个刺球。我们在一旁安静地等着。过了三四分钟，它才慢慢舒展身体。看着这小巧玲珑的刺猬，我觉得它真是既有趣又可爱。 看着看着，我脑海里冒出一个念头：要是我也能拥有一只小刺猬该多好啊！于是，我匆匆跟东雷道别，便回家去了。 回到家后，我把这个想法告诉了妈妈。妈妈解释说：“宝贝，家里最近手头有点紧，暂时拿不出钱。等以后宽裕了，再给你买，行吗？”我点了点头，心里想着以后再说吧。毕竟，这也意味着不久的将来，我就能拥有一只属于自己的可爱小刺猬了！