范文一
那天，妈妈指派弟弟教我生火。起初我有些犹豫，但转念一想，以后能帮爷爷奶奶分担家务，便痛快地应承下来。弟弟先示范了一次，我没太明白，便让他再讲一遍，随后自己复述了一遍流程。 我先把炉子搬下楼，用火钳掏净灰烬，夹出烧尽的炭块，将其移至车库。接着，我备齐了木屑、烟囱、打火机、火钳、粗木柴、旧轮胎皮、细木柴和木片。万事俱备，只待开工。我用打火机点燃轮胎皮，轻轻放入炉中，随即添上木屑和木片。刹那间浓烟滚滚，熏得我不得不把炉子提出来。哎呀，提早了，火已经熄灭。“哈……”弟弟在一旁大笑，我冲他吼道：“你第一次生火还不如我，笑什么！”他听了，默默低下了头。 我不服气，重新生了一次。在车库等了一会儿，烟气太呛，我只好出来，过会儿再进去提炉子。这次我放上细木柴，注意要竖着摆放，接着安装烟囱。见没烟了，再放入粗木柴和烟囱，最后确认无烟后加入炭块。 正当我辛苦生好炉子，准备上楼喝口茶再下来时，不幸发生了：炉底的通风孔被堵死，火再次熄灭。此时我已筋疲力尽，浑身湿透，脸颊上的汗水如断线珍珠般滑落。无奈之下，我只能硬着头皮第三次生火，这次成功将炉子提上楼。我回家拿来水壶，装满水后放在炉子上，随即瘫倒在床上。 生炉子真不容易！我深刻体会到了爷爷奶奶的辛劳。我生一次就累成这样，而奶奶不仅要生火，还要做饭，相比之下，我所付出的努力简直微不足道。因此我宣布：以后生炉子的事包在我身上，让奶奶多休息，好好享福。
范文二
随着小学生活的画上句号，我们迎来了漫长的暑期时光。我想，假期虽能让人放松身心，但绝不能让这两个月白白流逝。我必须合理规划，度过一段充实且有价值的暑假。高尔基曾言：书籍是人类进步的阶梯。老师也常劝勉我们要多读书，增加知识储备，因此我打算趁此机会博览群书，顺着知识的阶梯，努力向上攀登。我还特意准备了一本摘抄册，计划遵照老师平时的要求，认真记录读书笔记，与那些优美的词句、精彩的段落成为朋友，希望它们能助我在初中语文课上出口成章、下笔有神，让师生们对我刮目相看。妈妈常叮嘱我：凡事预则立，不预则废。升入初中后，课程增多，难度自然加大。所以我要提前预习新课，做到心中有数。我已借好七年级的教材和辅导资料，并制定了一份详尽计划：每天清晨六点起床，朗读背诵课文重点及古诗文，利用工具书掌握生字词，理解文章核心内容。上午我要抽出时间钻研数学，遇到难题便虚心请教。至于英语，我毫不担忧——妈妈已为我报了补习班，在老师的指导下，我定能学好。既然是假期，时间相对宽裕，我自然会兼顾兴趣爱好——写作与绘画。我要利用这段时间完善未完成的小说，丰富其内容，为我向往的作家梦想增添色彩。说起绘画，我可不含糊，虽没上过专业班，但画技尚可，班里黑板报总有我的身影，被大家公认为“小画家”。我当然要坚持下去，每天抽空练习，相信勤能补拙，我的画技定能在此假期大幅提升。当然，我不是书呆子，也不会整天闭门苦读。我还要利用假期做更多想做的事。我会帮父母分担力所能及的家务，减轻他们的劳累；我要回老家看望爷爷奶奶，与他们共享乡村晨昏，体验“锄禾日当午，汗滴禾下土”的辛劳，体会“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真意；若有条件，我还想随父母外出旅游，欣赏祖国壮丽山河，拓宽视野，为写作积累素材……怎么样，这样的暑假难道不精彩吗？
范文三
暑假伊始，妈妈为了让我假期能强身健体，便给我报名参加了羽毛球培训班。妈妈问我要学多久，我毫不犹豫地说：“两个月。”我迫不及待想学会打球，因为爸爸每周都去打球，却总不带上我，他承诺等我掌握了技术，就带我去。 第一节课上，我看到许多哥哥姐姐在挥拍，动作迅猛，带起阵阵风声。女老师先带我们围着球场跑了15圈，接着教我们做热身运动。随后，让我们颠球来熟悉球感，最后才开始讲解挥拍分解动作。老师先示范了一遍，然后带着我们按口令练习：第一步双手举起，左脚转向侧面；第二步身体转正，手臂贴耳伸至背后；第三步将背后的手在空中伸直；第四步手臂自然放下。我们跟着老师喊的“1、2、3、4”节奏反复挥拍，许久后，老师让我们练习“架拍”动作。大家按要求摆好姿势，一动不动，活像一个个小木头人。 过了一会儿，我的手和胳膊酸痛僵硬，双腿也在发抖，老师才允许我们休息。我悄悄对妈妈说：“太累了，我不想学了。”妈妈问：“那你还想让爸爸带你打球吗？”我想，凭我现在的技术，连很多叔叔阿姨都打不过，必须努力，争取早日和他们一起比赛！ 训练中最期待的时刻就是吃雪糕。只要郭老师喊一声“冰糕”，我们就一拥而上，特别有趣。吃完后，浑身都感到清凉舒爽。通过不断练习，我终于取得了进步。 有一次我和妈妈去打球，遇见一位老奶奶。妈妈和她打了一会儿，惊讶地问：“您多大年纪了？”老奶奶说：“76岁了。”妈妈赞叹道：“这么大年纪还打得这么好。”老奶奶笑着说：“我70岁才开始学打球。”她经常夸我：“这孩子打得真棒，又远又直。”虽然我有进步，但我知道自己刚入门，还需更加刻苦，坚持练下去！
范文四
快乐的暑假即将画上句号，回首这段时光，心中满是难忘的回忆。清晨，天刚蒙蒙亮，我便起身随父亲去池塘边锻炼。枝头鸟儿欢叫，白鹅在水中嬉闹，荷花散发清香，柳枝随风轻舞……呼吸着清新的晨气，我感到无比惬意。早餐后，我花一小时朗读英语，又一小时完成暑期作业。稍作休整后，我铺开笔墨纸砚，练习书法。写好毛笔字并非易事，需坐姿端正、握笔稳固，更要全神贯注，屏息凝神。笔画讲究颇多，如写横画需经历一顿、二滑、三收。父亲说，书法是中华独特的艺术瑰宝，名家辈出，我定要坚持练好。午饭后时间由我自由支配，我常翻阅心爱的故事书和画报，或在电脑上画画、玩游戏，乐趣无穷。当然，我也会打开电视看喜欢的节目。夕阳西下，我便下楼与伙伴玩耍，在院中骑车。周日父母休息，会带我去逛街购物，我最爱去书店，那里好书众多。进门我便奔向儿童书架，急切地翻阅，每本都爱不释手，恨不得全买下。表现好时，父母还会带我去麦当劳，享用鸡块、薯条、冰淇淋和可乐，我开心极了。暑假里，全家去了盘山风景区，欣赏松涛云海与古寺，感受祖国壮丽河山。妈妈还带我去了北京，我瞻仰了雄伟的天安门，并在王府井拍照留念。最难忘的是太平洋海底世界。透过玻璃，我看见五彩斑斓、形态各异的鱼，有的身体扁平，有的嘴巴尖长，有的长着薄如蝶翼的鱼鳍，宛如飞翔的蝴蝶。海龟笨重，企鹅憨态可掬，既滑稽又可爱。走在海底隧道，四周海水环绕，鱼儿头顶游过，我仿佛变成小鱼，游向深海深处。最后，我们还观看了精彩的美人鱼表演。我的暑假生活真是既有趣又充实！
范文五
暑假即将结束，今年的假期过得充实吗？光说不练假把式，让我来好好总结一下！第一项任务：基础作业，也就是学校布置的暑期练习，这直接关系到开学能否顺利注册。语文、数学、英语三本练习册，外加一本《快乐暑假，精彩奥运》个人文集，我都认真完成，一点不敢马虎。别看我谦虚，这份认真足以赢得老师的赞许。等着看吧！第二项任务：拓展作业，这是除了学校任务外，爸爸额外给我加的压力——暑期写作。这项成果也不少，总共写了44篇，其中关于奥运赛事的报道16篇，其余日记、随笔和读后感28篇。你们觉得我厉害吗？不信的话，可以去“小学生优秀作文库”里查证一下，那里都有记录！第三项最让我兴奋的是：这个暑假我报了“跆拳道”兴趣班。我学得特别刻苦，所以顺利通过了考级！这意味着我从白带直接升到了黄带。太开心了，高兴得晕头转向，连东南西北都分不清了。幸好旁边的爸爸及时把我带回了家。另外，如果不出意外，今天下午是暑期班的最后一节课，我就能正式拿到黄腰带了。顺便提一句：爸爸在这件事上功劳不小。要不是他严厉警告：“既然报了名，哪怕面前是朵×，你也得给我吃下去！”嘿嘿！严师出高徒嘛！俗话说：“是骡子是马，拉出来遛遛。”怎么样？还不错吧？如果说这个暑假有什么遗憾，那就是没像其他同学那样去旅游或参加夏令营。但我并不后悔，因为我在“鸟巢”和“水立方”“云游览”了16天，既开阔了眼界，又增长了见识！
范文六
周三那天，尽管担心被雨淋湿，我们还是兴致勃勃地去河滩踩蛤蜊。费了好大劲儿才赶到黄家桥，大家脱鞋下水，动作利索毫不含糊。河水里，有人踩，有人摸，大伙儿忙得热火朝天，乐在其中。突然，郭建麒大喊：“我摸到蛤蜊了！”众人立刻围拢过去，有的满脸惊讶，有的羡慕不已，还有的不服气。我也不甘示弱，继续摸索。忽然，脚底触到硬物，伸手一掏，竟是一只蛤蜊。我高兴得快要跳起来，高高举起战利品欢呼：“抓到了！”我像宝贝一样仔细端详这只小巧的蛤蜊，它外壳弧线整齐，既美观又独特，让我赞叹连连，舍不得放下。随后我继续向前搜寻，接连摸到十几只，每次收获都带来意外惊喜。我暗自感叹，大自然真是慷慨无私！我真想拥抱小河、亲吻大地。这时，隐约看见前方有个白影在动，走近一看，竟是一只白天鹅。我打趣道：“伙伴们，要是抓到白天鹅，老师准给加一百分。”周围顿时响起一阵笑声。我们原路返回起点，身后突然传来惊呼：“抓到螃蟹了！”大家蜂拥而上，只见刘晨的桶里有一只活蹦乱跳的小螃蟹，正挥动八条腿横行霸道，逗得我们哈哈大笑。忽然，小雨飘洒，老师催促上岸，但我们集体请求再玩一会儿，老师只好通融。然而雨势渐大，我们只得依依不舍地离开。看着桶里的收获，大家脸上洋溢着喜悦。这次经历让我体会到大自然的慷慨与美好，我决心爱护一草一木，让地球家园更加迷人！
范文七
暑假的一天，我和大姑去“瓜果零售一条街”采购水果。刚走进这条街，我们便停在一个摊位前。趁着大姑和老板砍价的空档，我好奇地四处打量。忽然，我注意到旁边有一筐金黄诱人的梨，摊主是个年轻姑娘。她穿着朴素的棉衣，宽大的裤脚随风摆动，一看就是位淳朴的农村女孩。 这时，人群里走来一位涂脂抹粉的中年妇女，还牵着一个四五岁的小女孩。她们停在梨摊前，妇女问：“这梨怎么卖？甜吗？”“三元一公斤，很甜。”“哼！让我尝尝！”妇女挑挑拣拣，选了一个又大又黄的梨，用手绢擦了擦便吃了起来。“妈妈，我也要！”小女孩仰起小脸，伸出胖乎乎的小手。“小孩子懂什么味道？”妇女嘴上这么说，却顺手挑了个大梨给小女孩。 吃完梨，妇女抹抹嘴说：“不甜，不买！”她拉着孩子想走，小女孩却喊道：“甜！真好吃，不酸，妈妈爱骗人。”妇女一听火了，脸瞬间拉下来，“啪”地给了孩子一巴掌。小女孩哭着喊：“妈妈爱骗人，爱占小便宜。”妇女还要动手，这时，那位农村姑娘急忙上前拦住她，从筐里拿出几个梨塞给小女孩，看都没看那妇女一眼，挑着担子走向别处继续卖梨了。 在众人的指责声中，那妇女愣在原地，不知所措。看着这一幕，我脑海里浮现出两个身影：一个高大，一个渺小。