范文一
这节语文课上，曹老师布置了一个特别有趣的任务——种豆芽。听到这个消息，我激动得差点在课堂上跳起来，幸好还在上课。刚踏进家门，我就急不可耐地放下书包，直奔厨房，手里捧着一把饱满翠绿的绿豆。它们身披绿衣，宛如一个个整装待发的小战士。接着，我把绿豆放进一个透明的塑料瓶里，盖上一层纱布，最后注入清水。 第二天一早，我迫不及待地跑去观察我的“豆宝宝”。哇，它们全都喝饱了水，肚子胀得圆滚滚的，看来昨晚真是大快朵颐。我不禁好奇，接下来的日子里，它们还会发生什么奇妙的变化呢？ 清晨时分，我快步跑到厨房，小心翼翼地揭开纱布，生怕惊扰了正在熟睡的豆子。只见豆宝宝们已经撑破了绿色的外衣，露出了白白嫩嫩的肚皮。它们真调皮，把脱下的“军装”扔得到处都是。在肚皮上，冒出了米粒般大小的根，嫩得让人不忍心触碰。还没完全脱衣的豆芽显得有些光秃秃的，而最让我欣喜的是，有些豆子竟然长出了小芽。我用尺子一量，大概有7毫米长。白色的小芽从豆子中间钻出，表面带着细微的绒毛，颜色略带紫色。我还发现，越靠近豆子的芽越粗壮，尖端细细的，弯弯的形状就像一位正在翩翩起舞的舞者。看着这些可爱的豆芽，我仿佛看到了一个小宝宝。今后，我一定会精心呵护它们，让它们茁壮成长。
范文二
暑假期间，我从朋友家讨来一些绿豆。这些豆子个头极小，单颗重量甚至不足一克。妈妈告诉我，日常食用的豆芽正是由绿豆演变而来。于是，我决定亲自尝试培育豆芽。 起初，我们将绿豆放入盆中，并用几层布遮盖住，目的是阻挡光线，这样才能长出洁白细嫩的豆芽。第一天，我给绿豆浇了些水，它们似乎十分惬意，好像在开心地冲我微笑。经过仔细端详，我发现绿豆原本饱满的腹部变得更加胀大，仿佛下一秒就要撑破外皮。 到了第二天，绿豆们似乎又膨胀了不少。瞧，在它们圆润的肚皮上裂开了一道细微的缝隙，透过缝隙能看到里面白嫩的小芽，似乎迫不及待想从温暖的“被子”里钻出来。 第三天，小豆芽像是服用了什么生长药剂，突然拔节般窜高了不少！如果保持这个速度，不用等到明年，它们就能和我一样高了。看它们站得笔直，仿佛在说：“小主人，我会努力长高，让你开心的。” 第四天，豆芽继续生长。细心观察后，我发现豆芽顶端不知何时冒出了一顶“小帽子”，模样十分惹人喜爱。 第五天，外婆说豆芽可以采摘食用了。嗯，自己亲手种植的豆芽味道确实鲜美！你们觉得种豆芽有趣吗？如果有兴趣，不妨也动手试一试吧！
范文三
今天，赵老师布置了一个特别的作业——亲手培育绿豆芽。一放学回家，我就急不可耐地动手准备材料，包括绿豆、空矿泉水瓶、清水和一块毛巾。我先挑出大约二十颗绿豆，用温水浸泡了一天一夜。随后，在妈妈的协助下，我将矿泉水瓶剪开并戳了几个小孔。把洗净的绿豆装入瓶中后，我把它们放在温暖处，并用毛巾严严实实地盖住，因为绿豆芽最怕阳光直射。晚上，我准时给它们浇了水，满心期待它们快快长大。一小时、两小时……时间过得真慢，终于熬到了第二天。再次浇水时，我发现豆子胀大了，颜色也变黄了，这让我兴奋不已。到了第三天，豆子长得更大，中间裂开了缝隙，仿佛昨天还是小苗，今天就长成了大树。第四天，它们的形态千变万化，有的像逗号，有的像问号，还有的像小蝌蚪，真是神奇！第五天，大多数豆芽变黄了，像是脱去了绿衣裳。我好奇地问妈妈能不能吃，妈妈只是笑笑，我觉得时机未到，便继续焦急等待。盼星星盼月亮，第六天终于来了。看着生机勃勃的绿豆芽，我开心极了，成就感满满。这次经历让我明白，做任何事都要持之以恒，只要坚持不放弃，胜利终将属于你！
范文四
国庆假期期间，老师布置了一项特别的任务——观察绿豆是如何发芽的。回到家后，我找来一个塑料杯，从冰箱里挑出几颗饱满晶莹的绿豆，还准备了一张纸巾。我先将纸巾铺在杯底，把绿豆放在上面，接着浇上一些水。随后，我急切地询问妈妈，绿豆该放在哪儿？妈妈回答说：“放在阴凉处就行。”听完，我立刻把杯子搬到了没有阳光直射的地方。 第二天，绿豆冒出了小小的白芽，妈妈告诉我那叫胚芽。我不懂这个词的意思，便追问妈妈。经她解释我才明白，刚长出来的芽就叫做胚芽。到了第三天，纸巾上长出了一根短小的白根，顶端连着之前的芽，妈妈称其为胚根。 第四天，根长长了两厘米，芽也变成了微小的叶片，因为太小，看不清具体形状。我发现纸巾干了，赶紧加点水，好让小芽喝足水分。第五天，叶子变大，根也显著伸长，我看清了它的样子，很像字母“y”。有的弯着腰，有的依然笔直。最后我意识到，种绿豆不仅能锻炼动手能力，还能提升观察力。
范文五
10月6日，星期五，天气晴朗。放学回家后，我找奶奶讨要了几颗绿豆，然后轻轻地把它们放进盆中。奶奶提醒我，培育绿豆需要适量浇水，既不能积水，也不能缺水。第一天，我注意到那些原本干瘪的豆子仿佛饿坏了，拼命地吸水。大约过了半小时，原本深绿的豆皮变成了鲜亮的翠绿，颗粒也鼓了起来，这变化真让人惊喜！第二天，豆子吸饱了水，肚子圆滚滚的，把绿色的外衣都撑破了，露出了白嫩嫩的大肚子。有的还冒出了一截小尾巴，就像水里躺着的小逗号。我忍不住对它们说：“小豆子，你们什么时候才能变成高高的豆芽呢？我相信你们一定会长大的！”想到这儿，我高兴得跳了起来。又过了一天，盆里的豆子挤在一起，姿态各异，谁也不肯退让。有的彻底脱掉了旧衣裳，在水中自在游动；有的挺着大肚子，享受着清甜的水；还有的摆动着小尾巴，仿佛在探寻水下的奥秘。最让人吃惊的是，有几颗豆子竟然裂成了两半。我心想：它们变成这样，是不是快要变成美味的菜肴了呢？最后一天，我发现豆子的尾巴长成了长长的根，小脑袋上好像戴了个大帽子，仿佛要跳出盆子，去和厨房里的锅碗瓢盆来一场“大战”！通过这次观察，我体会到了绿豆顽强的生命力，也明白了只有付出努力，才能有所收获的道理！
范文六
假期里，我独自在家觉得无聊透顶。这时，目光落在了绿豆上，我便萌生了一个念头：做个小实验。毕竟这也不难，以前老师还讲过。于是，我抓了一把绿豆，先放进盛水的容器里浸泡。 早晨起床后，我把泡好的绿豆分装进三个罐子。第一个罐子直接加水；第二个罐子垫了一张湿润的纸巾；第三个罐子则垫了一张干燥的纸巾。盖紧盖子后，我把它们都搬到了阳台上。 第二天，垫湿纸巾的罐子里，绿豆冒出了细小的芽；垫干纸巾的绿豆芽稍小一些；而泡在水里的绿豆毫无动静。 到了第三天，湿纸巾罐里的豆芽明显长高了；干纸巾罐里的只高了一点点；泡水的绿豆终于也长出了嫩芽。 第四天，湿纸巾罐里的豆芽长出了嫩绿的小叶子，模样十分惹人喜爱。可是，同样的种子，为什么生长速度差异这么大呢？原来，这跟温度、湿度和空气息息相关。湿纸巾环境温湿度适宜且透气，所以长得最快；干纸巾太干燥，导致生长缓慢；泡在水里的绿豆因为缺氧，发芽困难。这次绿豆发芽实验真有意思，大自然真是太神奇了！