范文一

每当回忆起去年在胶西参与“向海云姐姐献爱心”的那段经历，我的内心便涌起一股暖流。这是学校组织的第二次此类活动，我二话没说就报了名，心想这既能奉献爱心，也配得上胸前鲜艳的红领巾。我们三十多人的队伍，乘车半小时后抵达了海云姐姐家。虽已有所心理准备，但眼前的景象仍让我大吃一惊，忍不住惊愕地张大了嘴……只见房屋狭小，墙皮剥落，院里堆满了草垛和杂物。屋内陈设简单，光线昏暗。爷爷卧在炕上，海云姐姐则热情地招待我们。原本局促的空间因我们的到来更显拥挤，但我们的善意也为这小屋增添了活力，各式各样的礼物堆积如山。从爷爷口中，我得知海云的遭遇：父亲智力略有障碍，爷爷常年卧床不起，母亲在她一岁时便离家未归，前年奶奶又因病离世。年仅十三岁的海云，独自承担了做饭、洗衣等所有家务。尽管生活艰辛，她上学从未迟到早退，成绩始终优异。听完爷爷的讲述，我对海云姐姐肃然起敬。与她相比，我们何其幸福！我暗自立志，今后定要向海云学习，做生活的强者。最后，我们留下爱心与祝福，带着牵挂与感动，告别了海云的家。这次爱心之旅，令我终生难忘。

范文二

人人都应心怀善意，愿奉献自己的一份爱，唯有如此，我们祖国这个大家庭才会更加温馨和谐。我的家在米东区，身边常有关于爱心的感人故事。听父亲的朋友讲，米东区羊毛工镇卧龙岗村的摆生发，自掏腰包拿出十万元，在自家门口建起了一间“爱心小屋”，供大人出行避寒、孩子取暖。天气转冷后，这个小屋更是深受村民喜爱。十万元对普通人家并非小数目，那是他多年省吃俭用攒下的积蓄。外人或许觉得他傻，多此一举，但懂他的人却纷纷为他点赞，因为他为村里做了一件大好事。有人问他为何如此，他常说：“虽我是农民，生活虽好了，但见孩子们等车受冻，我心里难受。我想为孩子们做点事。再苦不能苦孩子，他们是祖国的未来。”村里六十多名学生，每天清晨八点天未亮就要等校车，而“爱心小屋”里早已灯火通明，二十多把椅子上坐满了孩子，他们围着火炉欢声笑语，静静等待校车。这画面真美好！“爱心小屋”这个名字真美，它不仅象征摆生发的爱心，更彰显了社会主义大家庭的温暖。他的事迹深深打动了我。爱在哪里？就在我们身边。街上常见残疾人和老人乞讨，流浪者无家可归……每次路过，我见他们可怜，心中刺痛，便毫不犹豫掏钱，哪怕只是几元，心里也稍感安慰。最让我难过的是，寒冬里残疾小孩为乞讨躺在地上冻几小时，我心疼落泪，不知他们为何不能上学，过着这般生活。

范文三

今日，老师在课堂上为我们朗读《爱心树》这一故事。听完之后，不少同学都被深深触动，忍不住流下了感动的泪水。故事讲述了一棵大树与一个小男孩之间的羁绊。起初，他们形影不离，小男孩玩累了，便在大树荫下安然入睡。然而岁月流转，男孩逐渐长大，许久未曾踏足大树身旁，大树因此倍感孤独。直到有一天，男孩归来，坦言需要钱财购置物品。大树慷慨地让他摘取苹果去售卖，看着男孩带走苹果，大树心中满是喜悦。 过了一阵子，男孩再次出现，他渴望拥有一座房屋。大树便忍痛让男孩砍下自己的树枝去搭建家园。又过了漫长的时光，男孩再来拜访，这次他想要一艘船去远行探险。大树毫不犹豫地献出了自己的树干供他造船。最终，当男孩年老体衰时，大树便让他倚靠在自己身上歇息。大树为男孩倾尽所有，这便是《爱心树》的故事，其感人至深。文中的大树始终无私奉献，而男孩则不断索取。 读着故事，我仿佛看到了那个小男孩，而妈妈正是那棵大树。妈妈操持家务十分辛劳，因为爸爸在四川工作，家中大小事务皆由妈妈一人承担。常常是我早已入睡，妈妈仍在忙碌，清洗我当日换下的衣物。记得有一回，我已在梦乡中，中途醒来如厕时，看见妈妈正蹲在卫生间里，全神贯注地搓洗着我的脏衣服，双手不停忙碌，神情专注……那一刻我心想：今后绝不能像小男孩那般自私，只顾自己而忽略他人。我要主动分担家务，做些力所能及的事，为妈妈减轻负担。

范文四

人与人相处，理应充满温情与关爱。常言道：“赠人玫瑰，手留余香。”拥有独立思考的能力，并在他人危急时刻伸出援手，这才是值得称赞的行为。当小男孩落入枯井，众人纷纷赶来救援，这体现了社会互助的良好风尚，彰显了人们之间的关怀。面对孩子坠井，若其家庭无力承担高昂的救治费用，大家慷慨解囊、捐赠物资，以此助其渡过难关，这种善举绝不应受到指责，爱心更不该被无端猜疑。倘若人人都能互相关爱、彼此扶持，减少无谓的揣测，人际关系将愈发和谐，国家也会更加强大，强国愿景也将变为现实，近在咫尺。世间难免有不幸，当你目睹时，请尽力而为，切勿冷眼旁观。今日助人，明日或可得助。不必吝啬善意，爱心在奉献中不会减少，反而会让内心更加纯净美好，让社会洋溢和谐幸福的氛围。我们栖身于地球，不仅要对人怀有爱心，也要呵护赖以生存的环境。大地孕育了我们，我们更应珍惜这份善意，去爱护它，让它更加美丽。爱心如钥匙，开启心扉；如春雨，滋润心田；如桥梁，连通心灵……爱心美好，不容置疑。不能因行善者众，便视其为噱头。我们没有权利否定爱心，愿我们都能像他们一样，无私地奉献自己的爱心。

范文五

那个扎着两只可爱牛角辫、穿着红色马甲、佩戴着鲜艳红领巾的小女孩，正是我——少先队员孙欣然。老师和父母常教导我：要尊重长辈，与同学和睦相处，关心别人，懂得伸出援手。这份教诲在我幼小的心田里种下了“爱心”的种子。无论是“搀扶老人过马路”，还是“闲暇时清理垃圾”；无论是“假期去敬老院陪伴孤寡老人”，还是“画系列漫画”、“街头发传单”、“宣传节水节粮”……多年来，我投身于无数公益志愿活动，多次荣获学校及公益组织颁发的“最美小义工”、“爱心少年”和“十佳少先队员”称号。 记得有一次，我和爸爸结束义工活动回家，在公交车上遇到一位满头银发的老爷爷刚上车。车厢里，有人闲聊，有人玩手机，还有人望着窗外风景……唯独那位没有座位的老爷爷只能站在过道里。看着老人步履蹒跚、摇摇晃晃的样子，我心里想：爷爷年纪这么大了，要是车突然急刹车，那该多危险啊！于是，我立刻起身说道：“老爷爷，这儿有座！”我一边说，一边轻轻扶住老爷爷的手，引他坐到我的座位上。老爷爷一手搂着我，一手捋着花白的胡须，轻声感叹：“真是个懂事的好孩子啊！”我心里甜滋滋的。这时，我想起爸爸常对我说的那句话：“这世上不仅有爱，更有爱心。简单来说，就是尽己所能去帮助他人，默默奉献。”今天，我又一次践行了这句话。在大家赞许的目光和赞叹声中，我深深体会到了助人为乐的快乐。

范文六

每个居住区都设有旧衣回收箱。众所周知，偏远山区的孩童生活困苦，我们可将闲置衣物投入箱中援助他们。然而，竟有人窃取捐赠物资转卖牟利，此举岂能容忍？我家附近便有一个回收箱，平日总见邻居们投放旧衣，此举既避免资源浪费，又能让山区孩子御寒过冬。可昨天，我目睹一人用钩子在箱内胡乱翻找，很快钩出一大包衣物。他拆开查看后，脸上乐开了花，随即把衣服扔在地上，继续翻弄箱内物品。箱内传来“咚咚”声响，仿佛敲击在我的心坎上。地上的衣物越积越多，我心中疑惑渐深：“他究竟想做什么？”于是，我决定尾随一探究竟。只见他迅速将衣物装入三轮车，朝小区外驶去，我快步跟上。结果令人震惊：他竟把衣服卖给了小区外收废品的老人！捐赠箱里的衣物本意是援助贫困山区，但有些人却为了一己私利，贪婪地打它的主意。他们行窃时，可曾想过山区孩子是否正挨饿受冻？这种行为也会让爱心人士心寒，导致捐赠中断，爱心活动难以为继。在此，我呼吁大家：捐赠衣物是善举，愿我们传承这份精神；同时也恳请偷窃者多体谅山区民众，停止此类行为。让我们共同努力，让世界更加美好！

范文七

《爱心树》是我书架上最珍视的读物之一。自从中班那年妈妈把它带回家，我便反复翻阅，直至能倒背如流。我不仅着迷于它精致的装帧和悦目的封面，更沉醉于那简洁生动的插画以及散发着淡淡墨香的故事。情节虽朴实无华，却直抵人心。故事讲述了一个男孩自幼在大树下嬉戏，荡秋千、摘果实、歇息，大树给予他欢乐，自己也倍感欣慰。随着年岁增长，男孩渴望金钱，大树便献出果实让他换取；男孩想要房屋，大树便交出枝干供其建造；后来男孩欲远航，大树便牺牲躯干为他造船，男孩心满意足，大树也感到欣慰。最终，年迈疲惫的男孩回到树下，此时大树仅剩树墩，却仍让他坐下歇脚，内心依旧充满喜悦。……大树的无私付出，多么像妈妈对我的爱啊！从小到大，妈妈给予了我无尽的关怀：养育之恩，教我言语行走，风雨无阻地接送，支持我学习琴棋书画，只为博我一笑。妈妈常说，我的快乐就是她的幸福，我的平安健康是她最大的期盼。还有在外辛勤劳作、独自支撑家庭的爸爸，我深深感激他们。我决心勤奋学习，修身立德，长大后靠双手创造财富，绝不模仿书中男孩那种只知索取、耗尽大树的自私行为。我要像妈妈照顾生病的姥姥那样，细心呵护父母，不让他们感到孤单与忧伤。爱意味着奉献而非索取，我们应效仿大树的伟大无私，摒弃男孩的冷漠无情。