范文一

书包里的争吵 有一天，小主人放学回家，倒头就睡着了。深夜里，书包内突然传来一阵激烈的辩论声。仔细一听，原来是铅笔、橡皮、直尺、文具盒和作业本在比谁更厉害呢！ 铅笔傲慢地对橡皮说：“瞧瞧我多能干！不管是语文课还是数学课，小主人都离不开我，我忙得连歇口气的时间都没有。再看看你，小主人根本用不上你，你只能无所事事地待在盒子里发呆！” 橡皮不服气地反驳道：“你可别太小瞧我！每当美术课上你画错了地方，还不是得靠我来帮你清理干净？” 直尺在一旁插话道：“你们就别吹牛了，小主人肯定最偏爱我。上数学课时，他经常需要我帮忙测量那些不确定的长度。凭你们那点三脚猫功夫，小主人怎么会看得上呢？” 文具盒也加入争论，对铅笔、橡皮和直尺说：“你们都不如我厉害。要是没有我，小主人能把你们安置在哪里？最后不还是要乖乖回到我的肚子里吗？否则，你们可就无家可归了！” 铅笔转向作业本说道：“要是没有我，你的身上全是白纸，连一个字的影子都看不到！” 在这嘈杂的争吵声中，小主人迷迷糊糊地醒了过来。他看着大家，心里十分满意，说道：“你们每个人都有自己的特长和优点，不要只盯着别人的缺点，要多发现别人的长处……”

范文二

今早妈妈外出办事，家里只剩我和弟弟。于是，一场风波就此展开。我打开电视，让弟弟在客厅玩耍，自认平安无事，便回房写作业。没过多久，一阵玻璃碎裂声传来。我暗想：准是邻居又吵架了，动静大得像打雷。想到这儿，我急忙冲向客厅，打算顺手锁上防盗门。然而，眼前的景象让我目瞪口呆。满地碎玻璃让我如遭雷击，惊得我说不出话。弟弟乖巧地凑过来，低声哀求：“姐姐，我错了，原谅我好吗？”我没吭声，默默开始收拾。整理好房间后，我开始严厉质问弟弟：“邹林洪！我才进屋一会儿，家里就被弄得像遭了贼！我要是没锁门，小偷进来还以为这儿刚被洗劫过呢！”弟弟抽泣着，时不时吸吸鼻子。看着他的模样，我虽有心软，却并未停下责备。这时妈妈回来了，见弟弟这般模样，顿时火冒三丈，不分青红皂白便骂道：“邹鑫！弟弟都这样了你还骂！你还是姐姐吗？”我心里想：邹鑫啊邹鑫，你的好心真是错付了！我转身跑回房间，重重摔上门，把脸埋进枕头，用眼泪宣泄委屈。冷静后，妈妈从弟弟那儿了解了原委。门被轻轻推开，她走进来，满眼歉意地向我道歉。虽然这事不怪我，但我从中明白：对待年幼的孩子，应用温和的语气教导。

范文三

友谊如同陈年佳酿，令人回味悠长；又似清冽香茗，让人唇齿生香。我和班里李浩睿的情谊，正是在一次次“争辩”中磨砺出来的。我俩既是形影不离的挚友，也是朝夕相处的同窗。这份真挚的感情，并非仅仅源于多年的相伴，更得益于我们常在一起探讨难题、展开辩论。尽管每次观点各异，但我们总能求同存异，这丝毫未动摇我们的交情。 记得有一次做数学练习册，题目问：若方框内填入一个数，使算式结果等于24，共有几种填法？这道题看似简单，却瞬间将全班划分为两派：一方坚持数字仅指个位数，另一方则认为数字可以是任意数值。我和李浩睿恰好分属对立阵营。讨论时气氛热烈，我大声主张，当数字为0到9时，属于任意数；李浩睿则反驳，数字同样代表所有数，为何不能是两位数？题目并未限定只能填一位数。争论许久，我意识到难以分出绝对胜负，毕竟双方各有道理。最终，或许因我的论述更具体，而他的观点稍显模糊，支持我的人更多。 当然，我们的交锋并非总是我占上风。我们能持续这样争论，是因为我们乐在其中。我们互不嫉妒，也不生怨气，这份友谊恰恰源自这种频繁、学术且充满乐趣的辩论。愿我们的友谊之树常青，也祝愿每个人都能拥有一位“势均力敌”的好友。

范文四

在一个幽僻的角落，四双闪烁着奇异光彩的眼睛偶然相遇，原本冷清的地方顿时喧闹起来。首先，一双透着晶莹光泽的眼睛率先开口：“我认为世上最要紧的就是知识。考试不能只拿六十分，九十八分也不够，非得满分不可。所以我得没日没夜地读书、学习。你看，我都因为看书太多，变成近视眼了！”紧接着，另一双流露着贪婪神色的眼睛反驳道：“知识有什么用？哪有金钱实在！有钱能买到万物，无论别人用知识创造出什么价值，我都能买下来。所以，我觉得还是有钱最棒。”此时，那双瞪得溜圆、散发着独特光芒的眼睛也不服气地喊道：“就算有知识、有钱又怎样？还不如拥有强健的体魄！做个足球运动员，踢球时气势如虹，既能赚大钱，又能赢得荣誉，那才叫精彩，你们明白吗？”就在他们争执不下的时候，那双带着忧思神情的眼睛说道：“大家别吵了。想想看，我们共同生活在这美丽的地球上，沐浴着阳光雨露。所以，我们更应呵护这个家园。如果没有地球，哪来的我们，哪有人类，哪有今天？因此，我认为保护地球最为关键。我建议大家，用知识、财富和健康身体，共同建设这个美丽的大家园——地球，让这里的一草一木、每一条溪流都更加迷人，那才是正道！”那三只眼睛听后，都羞愧地低下了头，角落也随之安静了片刻。然而没过多久，这里又热闹起来，几只眼睛再次争吵起来。不过这次，他们争论的焦点变成了如何更好地建设地球这个美丽的家园。这场争论，似乎还在无休无止地进行着……

范文五

近期，班里围绕“武松打虎是否合理”展开了一场既精彩又激烈的辩论。辩论伊始，气氛热烈，同学们个个情绪高涨，争得面红耳赤，互不相让。男生代表王民站起身，自信地拍着胸口说道：“我觉得武松打虎不对，这违背了法律，不能随意杀害动物，所以这个行为是错误的！”女生代表吕娟也不甘示弱，她扶了扶眼镜，从容地反驳：“我们反对你的观点。武松打虎是正确的，因为他是在保护乡亲们的性命。若当时不除掉猛虎，百姓将永无宁日，所以他的做法无可厚非。”“我支持吕娟同学的看法，此举正当。况且当时并无现代法律约束，在当时的历史背景下，这并不构成违法。”我急切地举起手，为刚才的观点补充道。辩论仍在继续，思维火花不断碰撞……此时，老师轻敲讲台，微笑着示意大家安静：“同学们说得都很有道理。关于武松打虎，虽无统一结论，但我们要铭记：绝不能无故伤害动物。我们应平等友善地对待它们，为它们营造安全温暖的家！”话音刚落，台下爆发出经久不息的掌声，这场辩论风波总算平息了。

范文六

今天我和姐姐闹了别扭，起因既不是大事，也不是争论难题，纯粹是为了抢着吃空心菜。我对空心菜情有独钟，视其为人间美味。每当妈妈端出那盘翠绿鲜嫩、清脆可口的空心菜时，诱人的香气总让我垂涎欲滴，我会循着香味“飘”到桌边，抢先尝上几口。有时甚至忍不住第一个冲上去，把菜吃得一干二净。可惜，我有个强劲对手——姐姐，她也酷爱这道菜。中午妈妈又做了空心菜，我率先跑到餐桌前，夹起菜埋头大嚼。这时，姐姐悄悄把盘子挪走，抓起一大把往嘴里塞。我见状，毫不客气地把菜端回来，心想：想跟我争？你还嫩点！我一手护着碗，一手大把往嘴里填，腮帮子鼓鼓的，像含着乒乓球，一时说不出话，差点噎着。姐姐看我贪吃的滑稽模样，忍不住笑出声。这下我火冒三丈，不管不顾地抬手狠狠打了姐姐一下，还骂了几句。姐姐直摇头，小声嘀咕：“没救了！”随后便不理我了。饭后，我们各自回房。现在回想，我挺后悔的。我不该和姐姐抢食。想起妈妈说的“有好吃的要分享”，还有爸爸教的“错了就要道歉求原谅”。于是，我走进姐姐房间，低头轻声说：“姐姐，对不起，我错了，请原谅！”姐姐也向我道歉，摸摸我的头说：“我也有错，我们一起改。”就这样，我们姐弟俩重新和好了。

范文七

清晨，王晓龙去姑姑家拜访，随手将文具忘在了家中。一缕晨光洒在书桌之上，文具们这才慢吞吞地伸个懒腰，舒展身体。见小主人不在，它们顿时精神抖擞，连口风琴都哼起了小调。不知谁嘀咕道：“还哼呢，口风琴的声音才好听，小心被吃掉！”口风琴不服气地反驳：“若不是我给了小主人力气，钢笔哪能写出好字！”“哼，我才最棒，没了我，干瘪的钢笔怎么写字！”墨水瓶也插嘴道。 “不对，没了我，小主人也写不出字。”语文书赶了过来。“错了，没有我，小主人连角和平行线都画不出来。”尺子家族争得面红耳赤。“也有我的功劳！”铅笔喊道。“大错特错！”数学书气喘吁吁地跑来，“没了我，小主人怎么画角、垂线、正方形……”数学书滔滔不绝，却无人理会。原来，它们都跑去课桌旁，比试谁的本事最大。“我！”“我！”…… 这时，字典爷爷赶来了：“大家都在为小主人的学习努力，每个人都很了不起呀！”大家听了，羞愧地低下了头。从此，它们和睦地生活在一起。