范文一
恰逢周末遇上植树节，我得以重返故乡。只因节日将至，我想回去探望那些亲手栽下的树苗。儿时，父亲曾教诲：种下一棵树，便积攒一份德行；种下一份因缘，便收获一份果实。那时年少懵懂，即便如今，我也未能完全参透其中深意。自幼至今，我每年都在家乡植下一棵树。如今，那些已能合抱的大树已不少见，高低错落的树木迎风摇曳，粗细各异的树苗整齐排列，不同的物种和谐共存。我深知，每年种下的不仅是树，更是那个高低不一、胖瘦各异、经历喜怒哀乐、荣辱与共的自己。我明了，每年种下的成长故事，始终在感动着我。从事教育工作多年，我对树木有着深厚的情结，育人难道不正如种树一般？育人需百年之功，种树需十年之期。值此植树节，种树与育人的道理深深触动了我。 连日阴雨，天气由暖转凉，众人皆知这是自然规律。人难免遭遇挫折，悲喜交织，这是成长的常态。树木萌发新叶，雨水不可或缺，土壤湿润亦是必需。人开始呼吸、拔节、增长智慧，读书是必须，培养良好品行更是必修课。三月时节，地温回升，树木倍感舒适。适宜的温度是树木生长的必要条件，每种树都有其特定的生存温度区间。校园安定祥和，微风细雨，孩子们心生喜爱。和谐安全的校园环境，是孩子们求知所必需的温床。温暖的阳光，分段洒落，以温柔的姿态拥抱万物，无论地域、亲疏、大小或种类，皆不嫌弃、不抛弃、不放弃。阳光渗入树的血脉，以拔节之势守护成长。温暖的教育亦然，公平对待，不分贵贱贫富、智力高低、体型胖瘦。不抛弃、不放弃，热情施教，深情期盼，让花开四季。 清新的空气，是树木所需。拒绝雾霾与灰尘，适量的二氧化碳则是树木的最爱。孩子的成长同样如此，拒绝污染、不文明及有毒有害的环境，充足的关爱才是孩子最渴望的。若要栽树，必懂树性，须认真严谨，不可敷衍了事，要对树木负责，要懂得绿叶对根的眷恋与期待。否则，倒不如不种。请将土壤翻得更松软些，将树坑挖得更深些，让树苗植得更端正些，让根系生长得更自由舒展。正如教育，若从事此业，则必须懂得其中的道理。问问自己，可有责任心？可有良心？可有文化底蕴？若有，还需懂学生成长规律，知学生成长需求，愿为学生成长挥洒汗水，甚至流血牺牲。否则，倒不如不从事教育。走吧，扛起锄头铁锹，去植树吧。走吧，带着智慧与爱心，去教书吧。
范文二
春日里，百鸟齐鸣，大地回春，万物皆苏。校园内更是生机勃发，春意浓郁。三月二十一日左右，我与几位伙伴前往校园参与植树活动。那天，天上的白云好似轻舟上的白帆，悠然飘荡，暖阳慵懒地洒向大地。趁着这般好天气，我们八人小队正式开始了劳作。这次参与的同学有八位，还有一位同学的家长随行，他们带来了八棵幼苗及相应的种植工具。选定地块后，我们立刻动手。我和林海琦搭档，我负责挖坑，她协助运土；我回填泥土，她扶正树苗；最后，我们合力提水，给第一棵树苗浇透了一桶清澈的水。随后，我们转向第二棵树。这时，王姝潼也欢快地加入进来。我们先挑了一株茁壮的苗，小心地将其斜靠在地面，接着开始挖坑。你一铲我一铲，不一会儿，一个深浅适中、形状随意的小坑便成了。“哎？你们这是种什么……这坑也太浅太小了吧！”正当我们准备栽树时，陈芳怡的父亲出声提醒。我们赶紧重新深挖，几分钟后，一个圆润深邃的坑洞出现在脚下。“呼，这下应该可以了吧。”我稍作喘息说道。接着，我们谨慎地将树苗移至坑中央，由林海琦扶稳，我和王姝潼负责填土。很快，泥土填平，树苗稳稳地立在了土中。随后，我们打水浇透，心中满是期待，盼望这些亲手栽下的树苗能迅速成长。“孩子们，几年后，你们中定有人能考入重点大学。到那时，回来看看这些树，它们定会如你们一般茁壮成长。加油吧，为了未来，也为了这些树，好好读书，成为有用之人！”任佳音的父亲在我们完工后，语重心长、既严肃又亲切地说道。我深信，我们有实力进入高等学府，也有机会重返母校，探望这些亲手种下的小苗。届时，它们必已长成参天大树，正如那时的我们，潇洒挺拔。树虽已栽毕，但留在心间的绿荫却永不消散。这是用汗水浇灌的绿荫，是用信念培育的绿荫，更是用未来去享用的绿荫。
范文三
春风拂过，大地回暖，到处洋溢着蓬勃的活力。嫩绿的小草探出脑袋，好奇地打量着这个精彩的世界。微风轻抚，柳树抽出新芽，翠绿的枝条随风飘舞，宛如孩童在尽情嬉戏。金黄的花朵竞相绽放，散发出阵阵幽香，好似铺满大地的金色锦缎。忙碌的蜜蜂在花间穿梭，嗡嗡作响，仿佛在欢呼：“春天真好，又能采蜜啦！”清澈的溪水欢快地流淌，撞击在岩石上溅起晶莹的水花。听着那清脆的流水声，我仿佛听到了大自然的歌声。我爱这春日里的花草、溪流和蜜蜂，我爱这美丽的春天！ 我的家乡位于重庆南川，那里有着大片的桃园。春日里，桃树萌发新芽，在阳光下闪烁着油亮的光泽。三四月份，百花争艳，而桃树却默默孕育着米粒般的花蕾。粉色花朵盛开，形态酷似茉莉，格外娇艳。漫步林中，浓郁的香气扑鼻而来，令人陶醉。五六月间，青涩的果实挂满枝头，压弯了树枝，惹人喜爱。不过此时的桃子酸涩难吃。到了七八月，桃子成熟了。它们成双成对，或三五成群，沉甸甸地压弯了枝条。细看表皮，布满细密绒毛。去皮后，露出红润鲜嫩的果肉。咬上一口，甜美的汁水四溢，让人心旷神怡。家乡的桃子，真是让人爱不释手！
范文四
正值植树节，清晨时分，天空格外澄澈，阳光灿烂，微风轻柔。湛蓝的天幕上点缀着几缕白云，形态各异：有的宛如在草原上悠闲觅食的小羊，有的好似在碧波中破浪前行的帆船，还有的像正在飞奔的小鹿。我们怀着激动的心情，带上植树工具和小树苗，奔赴山坡开展劳动。登上山顶，映入眼帘的是一片荒芜，只有一棵老树孤独地伫立着，仿佛在向我们致意，又似乎在叹息：“孩子们，你们总算来了。我在这里守候了几十年，却无伴无朋，实在寂寞。”我在心里默默期盼：只要今天我们种下十几棵树苗，过几年这里定能化作一片郁郁葱葱的森林。 山坡上红旗飘扬，同学们迅速选定了自己的“战场”。大家分工明确，有的挥动锄头挖坑，有的用铁锹铲土，有的搬运树苗，还有的提桶去河边取水。现场气氛热烈，每个人的脸庞都红扑扑的。看那边，男同学们身着迷彩服，汗水湿透了衣背也顾不上擦拭，他们争先恐后，埋头苦干。这边的女同学们虽然衣着鲜艳，辫子随风摇曳，但丝毫不逊色，她们奋力劳作，汗水顺着脸颊滑落也顾不上擦，一个个累得气喘吁吁。 特别引人注目的是我们的中队长，她干劲十足。只见她双脚分开呈“八”字形，双手稳稳扶住树苗，唯恐其倾斜。身后放着一桶水，显然是准备给树苗浇灌的。班长则弯着腰，手持小锹，一铲一铲地为树苗培土。随着泥土填满树坑，树苗稳稳扎根。中队长松开手，先用脚将土踩实，再缓缓倒入清水。水分慢慢渗入土壤，树苗仿佛“喝”足了水，频频点头，似乎在致谢：“感谢你们的培育，我定会长成参天大树，为大家提供阴凉，让你们在我的树荫下读书嬉戏。” 植树任务圆满完成，放眼望去，新栽的小树排列整齐，景色宜人。微风拂过，树苗轻轻摇曳，仿佛在微笑；天上的小鸟叽叽喳喳，似在夸赞：“这些小朋友真能干！”这个植树节过得真是既充实又快乐！
范文五
植树行动正式拉开帷幕，我们的任务是种植梧桐树。大家分工明确，有的两人合作一棵，有的三人协作一棵，我和赵婉、赵小凤便组成小组共同栽种一棵。工人师傅早已挖好了树坑，我将树苗放入坑中并扶正，赵婉和赵小凤则挥动铁锹开始填土。我双手轻扶幼苗以防歪斜，赵小凤不停地挖土填入坑内。赵婉干活格外卖力，令我十分钦佩。 这天阳光灿烂，我们胸前飘扬着鲜艳的红领巾，迎着和煦的春风，排着整齐的队伍走向校园湖南侧的空地。今天是植树节，意义非凡。随着活动开始，我们着手栽树。同学们有的两人一组，有的三人一组，我和赵婉、赵小凤三人负责一棵。坑已备好，我扶正树苗，同伴们用铁锹培土。我小心翼翼地稳住树苗，赵小凤忙碌地挖土填入，赵婉则更加卖力，让我心生敬佩。 此时，老师正给同学们分发水桶。赵婉主动请缨：“我去提水！”说完便快步走去，很快便提回一桶清水。我环顾四周，发现其他同学也如我们一般热火朝天，像勤劳的小蜜蜂般忙碌不停。我借来一把铁锹，加入培土行列。你铲一锹，我铲一锹，尽管额头渗出汗水，却无人叫累。赵婉感叹：“今天真有意义。”赵小凤说：“这是我第一次植树。”我笑道：“回去我要写一篇《难忘的植树节》。” 我们边干边聊。忽然发现坑底有几块石头，便用铁锹将其挖出。不料，扬起的土落入桶中，弄浑了水。我惊呼：“糟了！”赵婉安慰道：“没事，照样能浇树。”此时，培土工作已完成。小树挺立着，仿佛在说：“小主人，我渴了，请给我喝水吧！”我们将水倒在土上，小树咕咚咕咚地喝了起来。树栽好了，我们相视而笑。 临别时，我们仿佛听到小树在说：“再见！”