范文一

“拍毕业照啦！”同学们欢呼雀跃，手舞足蹈。可我却是愁眉不展，心里像打翻了五味瓶。毕业照意味着我们要离开美丽的校园，告别敬爱的老师，还有朝夕相处的伙伴……操场上，凳子摆放得井井有条。望着这里，我仿佛看见大家追逐嬉戏的身影。春日里，我们在操场寻找嫩草，观赏花坛里的鲜花；夏日炎炎，我们在树下捉知了，老师带我们在树荫下观察瓢虫；秋风起时，我们仰望南飞的大雁……我捡起一片落叶，心想：若有一天离开母校和老师，会是怎样的滋味……我记得那次体育课跳高。横杆不高，大家纷纷跃过。轮到我时，面对横杆，我僵在原地，心跳加速。老师没责怪，反而鼓励道：“大胆点，你肯定行！”这句话给了我勇气，我助跑、腾空、跨越，成功跳过去了！我兴奋地大喊，老师和同学们都为我鼓掌……“你一定行！”这句鼓励让我战胜困难，提升成绩，不再低头……“睿堃，别发呆啦，快坐下！”婷婷喊了我一声。“咔嚓”声定格了我们小学时光的最后一刻……我不愿离去，只想和班主任陈老师再合张影。陈老师，您的关怀我们铭记于心。您为提升我们的作文水平，深夜备课；为巩固基础，利用课余时间补课。五年级大扫除时，您带头干重活，教我们擦玻璃，却不小心伤了脚。伤愈后，您刚在家休息两天，又绑着绷带出现在讲台上……亲爱的母校，敬爱的老师，无论未来去向何方，我都不会忘记你们！这张毕业照，我将永远珍藏……

范文二

照片定格了瞬间，却留下了笑容。以前，我常对着照片发呆，总遗憾自己没能展现出最完美的一面。直到那一刻，我才明白，照片承载的不仅是影像，更是一段段回忆与深思。班主任时常怀念她带过的上一届学生，时不时向我们提起他们。那些孩子就像飞鸟，不愿停留，飞出了老师的怀抱，飞出了校园，奔向更广阔的天空，但老师始终细心呵护着他们留下的点滴。那天去办公室，看见素净的墙上贴着一张醒目的照片，走近一看，竟是上届学生的毕业照。我停下脚步仔细端详，这照片拍得很随意，大家穿着色彩斑斓的衣服，有的好友依偎搞怪，有的簇拥着老师“抢镜”。但我反复观看，发现整张照片异常和谐，每个人都面带微笑，那甜美的笑容与背景的蓝天绿叶相映成趣，格外动人。这时，班主任风尘仆仆地抱着教具进来，满脸愁容，见我好奇地张望，便凑了过来。她脸色缓和，笑着问：“你知道这里面谁考上了A高吗？”我愣了一下，虽然常听她提起，但我从未见过他们，更不清楚成绩。此时，老师眼中带着信任与期待。作为班长，我自信满满，几乎把脸贴在照片上寻找，全凭感觉！在众多同学中，一位扎马尾的大姐姐吸引了我。她站得笔直，双手交叉身前，嘴角微扬，笑容含蓄。我觉得这笑容发自内心，毫无虚假，便毫不犹豫地指向了她。老师看了看，略带失望地摇头，拍拍我的肩：“再看看，再仔细点！”我有些发懵，这又不是做数学题找条件，怎么仔细？老师见我为难，指着那位姐姐说：“她成绩总是倒数，但很踏实乖巧，我一直纳闷，这么乖的孩子怎么就学不会呢？”老师仿佛回到了两年前紧张的初四时光，那时每个学生的能力和成绩都完全展现，她记得很清楚。她搂住我的肩问：“初四离你们也不远了。两年前，那些学生留给我的印象太深了。”她又指向一位短发姐姐，她依偎在老师身旁：“她成绩一直很好，既聪明又勤奋，初四一年稳居年级前三，中考也很理想。”听着老师的话，我仿佛看见这位姐姐挑灯夜战，深夜仍在奋笔疾书，下课还在追问问题……我不禁自问，这会是未来的我吗？老师的脸如玫瑰般灿烂，我的心也如花般绽放。老师介绍的这些学生，相貌平平，衣着朴素，但他们都有一颗积极向上、永不言败的心，这是一种力量！我应该向他们学习，戒骄戒躁。也许几年后，班主任会得意地指着照片上的我介绍，这是……或许为了这份小小的期待，我该加倍努力了。初四，已近在眼前。

范文三

再次拿起这张旧照，掸去上面的灰尘，已过去半载。看着画面上大家灿烂的笑颜，我心里竟踏实了许多。拍摄毕业照是在期末考的前一天，陈妍老师依然那般温和，她感慨道：“我年纪大了，带完你们就要退休了。”而陈刚老师并未现身，或许在他眼中，我们只是众多毕业班中的一届。胡展鹏和舒翰林正捧着书本死磕语文，连陈老师呼唤都未察觉；何羊羊和顾碧文依旧沉浸在漫画话题中；我和陈雪娇则在一旁练习新学的语法……似乎没人对毕业感到担忧，唯独我这般多愁善感。 排单人照时，见前方两组同学正聊得火热，我跑过去想提醒他们，却只得到空气的回应。我缓缓蹲下，闭上双眼，六年来所有的不愉快涌上心头，与周围的嘈杂声交织，让人倍感压抑，那一刻我才惊觉，我的六年时光竟是如此灰暗。“童美玲！”一声焦急的呼喊传来，我睁眼看见陈慧琳，起身随她走向拍摄点。一路上她不停念叨：“老师点名没见你……你是在这儿思考人生吗？打算去哪所中学？”我依旧沉默，她无奈地将我安置好，便跑回自己的位置。正值盛夏，不知为何桂花竟开了。 我转头望去，班里那些活跃的身影早已安静，除了摄影师的指令，陪伴我们的只有枝头不知名的鸟鸣。“茄子！”快门声响起，我忽然想起四年级转学来时大家的友善，想起作业忘带时帮我解围的陈慧琳，想起因小差错错失一等奖后独自伤心、却来安慰我的陈雪娇，想起请假时借我笔记的舒翰林，还有永远与我搭档搞怪的何羊羊……她们总在我失落时给予鼓励。小学的情谊比初中纯粹，比高中简单，满是纯真。我们在盛夏许下的愿望，我未曾遗忘，也满怀期待地想要实现。你呢？

范文四

每次翻开小学的毕业照，那些往昔的记忆便涌上心头，童年的欢声笑语让我格外怀念那段小学时光。记得有一次去坊子活动，我们闹出了不少笑话。当时，我们两宿舍的人合伙捉弄一位同学，先让另一宿舍的同学把他骗过来，然后顺势将他放倒，用一床被子把他紧紧裹住，绑好后塞到了床底下。我们正憋着笑，突然一位老师来寻找那位被“藏”起的同学，大家异口同声地说不知道。结果，床底下传来呜呜的求救声，老师疑惑地离开了。事后，我们把他放出来，并约定绝不向老师透露此事，否则还会继续“绑架”他。 还有一件事让全班同学心里很难受。班里一位同学打篮球时，脚侧着落地，因为那只脚踝以前受过伤，这次导致粉碎性骨折，立刻被送往医院。大家都非常担心他，虽然出院了，却需要在家静养几个月。为此，我们特意写了一篇作文，表达对他的关心，并期盼他能早日回到课堂。通过这件事，我真切地感受到了同学们对他人的关爱之情。 小学的日子真是美好，这也是我每次看到毕业照时的感受。想起以前在雪中打扫、打雪仗的情景，那次大雪纷飞，校长特意留了操场的积雪让我们玩耍。老师和我们一起尽情嬉戏，无忧无虑，没有初中那样繁重的作业负担。毕业照为我们的小学阶段画上了一个句号，意味着那段时光已成为过去。这就是毕业照勾起我的无限情思。

范文五

时光飞逝，毕业季悄然临近。拍毕业照、写留言等活动正热火朝天地进行着。今天偶然翻出那张毕业合影，忍不住仔细端详。照片虽不大，却记录了五十六位同学千姿百态的模样：有人呆若木鸡，有人刻意摆拍，还有人故作严肃。第一排全是男生，大约十五人，个个自以为帅气逼人，镜头前却显得憨态可掬。其中格外抢眼的是“开心果”小蔡，他一人占了两人的位置，笑得眼睛眯成细缝，嘴巴咧得像弥勒佛。他身旁的“黄狒狒”黄老似乎没休息好，脸色阴沉，摆出一副“你欠我钱”的不屑神情。中间偏左站着班里最高的王泽宇，他神情拘谨，手举在半空不知该放哪，正犹豫间，“咔嚓”一声，那只手便定格在了画面里。最逗的是郑何奇，修图时不知哪位编辑手抖，误点一下，把他的脸都弄变形了。第二排是女生，造型相对普通。后两排男女混坐，大家笑得如花般灿烂。最后一排是老师们，坐在蓝色塑料凳上，笑容满面。毕业典礼在即，离别在即。但无论何时，六（3）班都将永远珍藏在我们心底，成为记忆中永恒的一页。