范文一
4月1日 星期三 雨 今天家里包了饺子，足足装满了三大盘。我仔细数了一下，发现每一盘里有68个。爸爸趁机考我：“假设有六个人来吃，平均每人能分到几个呢？”我马上列出了算式：3×68÷6。我心里盘算着，先算出3×68代表一共有多少个饺子，于是列竖式计算，得出总数是204个。既然知道了饺子的总量，再把它平均分给6个人，这道题就简单多了。接着计算204÷6，通过竖式算出结果是34。最后我告诉爸爸，每人可以吃到34个饺子。
范文二
今天，我和曾宣宁、江佳铭结成了“三百联盟”，也就是大家常说的“ksk”。大家可能会好奇，为啥叫三百联盟呢？其实是因为今天数学测验，咱们三个都拿了满分一百。第一份试卷只有我们三人得了100分；第二份卷子虽然很多人也得了满分，但我们也在其中。至于“ksk”这个代号，则是取自我们三个人的身高特征。
范文三
刚踏入一年级的大门，在探索十以内加减法的旅程中，我常与父母在家玩“凑十”的扑克游戏，这让我乐在其中。每当精准地选出两张牌时，喜悦便涌上心头；偶尔因心急而失误也无妨，毕竟胜负乃兵家常事，只要下次改正即可。爸妈告诉我，这不仅是娱乐，更是学习，让我发觉学习原来可以如此轻松且充满乐趣。
范文四
昨晚，我和姐姐相约去德克士享用套餐。妈妈给了我一张百元钞票。姐姐选的套餐售价28元，我选的则是24.5元，两者合计花费52.5元。我将100元递给收银员，他找回了47.5元，具体包括两张20元、一张5元、两张1元以及一枚5角硬币。随后，我们在店里吃得津津有味，很快就将食物一扫而空。
范文五
周日上午，我陪爷爷去藕塘的药店购药。我们选了两盒“胃尔舒”，每盒售价22元，合计44元。爷爷递上一张五十元纸币，店员便找回了六元零钱。待钱款结清后，我运用小数的加减法重新验算了一遍。其实，爷爷付款时还有更灵活的方式：第一种是先给四十元，再补五元，这样店员需找回一元；第二种若是手头有零钱，可以先交四十元，接着再给四元即可。这次陪爷爷买药的经历让我深刻体会到，数学知识在我们的日常生活中无处不在，关系密切。
范文六
7月19日 星期五 晴 明天我们要出门旅行，所以今天我和妈妈去超市采购物资。这次我们买了不少东西：一个《玩具总动员》的扭蛋，花了6元；一筒品客薯片，价格是9元8角；还有一盒阿波罗雪糕，单价13元8角。吃的方面，我们挑了三种口味的杯面，分别是海鲜味、XO酱海鲜味和五香牛肉味，每种三杯，每杯5元。日用品也不缺，买了两条维达卷纸，每条30元8角；两条洁柔卷纸，每条27元8角；以及两条清风卷纸，每条17元8角。最后，我们还装了一袋饺子，花费30元8角。